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Escola Secundária com 2º e 3º Ciclos D.

Filipa de Lencastre
Teste de Ciências Físico-Químicas

7º Ano

Turma: A

Nome:...................................................................................nº:............. Data: ........../11/12
Classificação:........................................................A Professora:.............................................

1- Classifica em verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmações, corrigindo as falsas.
(

) A - A nossa galáxia é uma galáxia elíptica.

(

) B - O Grupo Local é uma nebulosa.

(

) C - Uma constelação é um conjunto de estrelas.

(

) D - As estrelas são corpos iluminados.

(

) E - No Hemisfério Norte e no Hemisfério Sul são visíveis constelações diferentes.

(

) F – Os enxames de galáxias são conjuntos de galáxias.

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2- O que é uma galáxia? ____________________________________________________________
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3- Qual dos conjuntos seguintes descreve a constituição do sistema solar? Assinala a resposta
correcta com uma cruz.
(

) A – Sol, Lua, Ursa Maior e Ursa Menor.

(

) B – Via Láctea, Sol, Terra, Lua, planetas, meteoritos, asteróides e cometas.

(

) C – Sol, estrelas, planetas, constelações, cometas e satélites naturais.

(

) D – Sol, planetas, satélites, cometas, asteróides e meteoróides.
4- Quais são os planetas considerados como gigantes gasosos? ____________________________

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5- A figura representa o planeta Mercúrio com as suas numerosas
crateras que constitui um testemunho do impacto de asteróides
e meteoritos a que o planeta se viu submetido há 4000 milhões
de anos.
a. Que diferença existe entre asteróides e meteoritos? ___
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b. Em que região do sistema solar há maior probabilidade de encontrar asteróides? ___
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de Lisboa a Paris. ____________________ ______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 9.____________________ 7 . é igual a 1. _______________________________________ b.Observa com atenção a figura: a. Faz a respectiva legenda.___________________ b.Indica as unidades apropriadas para medir a distância: a.____________________ 2 . Como podemos designar os planetas entre 1 e 8?_______________________________ c. converte esta distância em U. 8.Sabendo que 1 U.___________________ 12 . 1 .____________________ 10 .___________________ 11 . _________________________________________________________ d. da Terra a Vénus. ___________________________________________________ 7.A.____________________ 5 .75 x 10 21 km do Sol.Como se designava o modelo de Galileu? Explica-o resumidamente.A.____________________ 3 .5 x 108 km e que um asteróide se encontra a 9. Que relação existe entre meteoros e o fenómeno das estrelas cadentes? __________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 6. da Terra à estrela Vega.____________________ 9 .____________________ 6 .c. da tua mesa à secretária do professor. _________________________________________________________ c.____________________ 4 .____________________ 8 . Os corpos celestes representados pelos números 5 e 6 podem ter ambos apenas a designação de planetas? Diz se sim ou não e explica a diferença entre eles? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Página 2 de 3 .

Galáxia 5 – Vénus B .Ursa Maior 10 .Planeta 7 – Andrómeda D .Constelação 9 .Cassiopeia Página 3 de 3 .Associa os objectos celestes (de 1 a 10) com o grupo a que pertencem (de A a E).Nebulosa 8 – Nebulosa de Orionte E .Estrela 6 – Sol C . 1 – Nuvem de Magalhães 2 – Estrela Polar 3 – Via Láctea 4 – Próxima de Centauro A .10.Identifica os seguintes corpos celestes: _________________ __________________ _____________________ 11.