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Definicin de Psicologa Jurdica

Especialidad que desenvuelve un amplio y especfico mbito entre las relaciones del mundo del derecho y la
psicologa tanto en su vertiente terica, explicativa y de investigacin, como en la aplicacin, evaluacin y
tratamiento. Comprende el estudio, explicacin, promocin, evaluacin, prevencin y en su caso, asesoramiento y/o
tratamiento de aquellos fenmenos psicolgicos, conductuales y relacionales que inciden en el comportamiento legal
de las personas, mediante la utiliacin de m!todos propios de la psicologa cientfica y cubriendo distintos mbitos y
niveles de estudio e intervencin. "Dr. Nstor Stingo)
#barca diferentes mbitos$ la psicologa forense, el %ervicio &enitenciario, el 'nstituto de (enores, hogares de
menores, &olica y )ribunales&%' *+,E-%E$ ciencia que ense.a la aplicacin de todas las ramas y saberes de la
psi ante las preguntas de la /usticia, y coopera en todo momento con la administracin de la /usticia, actuando en el
tribunal y me/orando el e/ercicio del derecho. 0os lmites los establecen por un lado los requerimientos de la ley, y por
el otro, el amplio rango que tiene la psicologa.
+b/eto de estudio com1n en &si y 2erechoEl ser el ser humano, posicionado como persona, de por s conlleva
bienes /urdicos, derechos, por lo que el ob/eto com1n de estudio del derecho y psicologa es la conducta humana.
Osvaldo Varela (mezclado con !a "sicologa #urdica en la $rgentina% de &ugo $. !u"i'(ez
) con la !e) *+*,, ) la resolucin *--,)
&sicologa *orense aquella parte de la psi que se desarrolla dentro del mbito /urdico especfico y/o en sus
rganos dependientes, es decir es aquella que resulta de la aplicacin de la psicologa a la prctica profesional del
/urista
%e caracteria por poseer t!cnicas propias que la convierten en una ciencia auxiliar de ese campo, esto se vincula
con su nacimiento, con el auge mundial del positivismo, que revolucion todas las ciencias de la !poca, rasaltando la
importancia del hombre. 'mportantes aportes de 0ombroso "primera conceptualiacin de la psicologa de la
determinacin del actuar delicitivo humano$ reali la descripcin de un 3delincuente nato4 a partir de caractersticas
bio psicolgicas5 6 de *erri "habl de los factores climticos como posibles factores para explicar el actuar humano5.
7asta la d!cada de 89:; no existieron en el pas psiclogos con el nombramiento de tales, y el e/ercicio de la
psicologa estaba reservado a los m!dicos y a los profesores de filosofa que haban elegido la orientacin
psicolgica como tal. En argentina el positivismo europeo llega con <os! 'ngenieros o &i.ero y ,amos (e/a.
'ncluyendo a la psi forense como ap!ndice menor de la medicina legal o forense, lo que se manifiesta en la ley
17.132 del Ejercicio de Profesionales de las ciencias del arte de curar, las carreras mdica y paramdicas y
especialidades afines "89=>, gob de facto &residente ?eneral +ngana5 que limitaba al e/ercicio profesional de la
&sicologa a meros auxiliares de la medicina, que slo podran aplicar su saber en el diagnstico de trastornos
mentales y la aplicacin de test psicolgicos, por solicitud de alg1n m!dico, sin importar la especialidad. &rohiba
expresamente el e/ercicio de la psicoterapia a los psiclogos. 0a ley, confeccionada por m!dicos, de los cuales no se
podra prescindir pues eran los que llevaban adelante la atencin de pacientes con cuadros psquicos en los
hospitales p1blicos y lo que posibilit no desmantelar los servicios de psicopatologa, hio que no se reconociera la
categora profesional que realmente el psiclogo posea en la prctica.
Esta ley es derogada el 8: de septiembre de 89@: por la ley 23.277 "promulgada de 7echo$ =/88/89@:5, llamada Ley
de Ejercicio Profesional de la Psicologa, para cuya sancin tuvo mucho que ver la gestin realiada por la
#sociacin de &siclogos de Auenos #ires "#.&.A.#.5. Bsta, en su art. "rimero reconoce a la &sicologa como
profesin independiente en Capital *ederal, )ierra del *uego, #ntrtida e 'slas del #tlntico %ur "por tratarse estos de
territorios federales, e/erciendo el control y gobierno de las matrculas de %ecretara de %alud del (inisterio de %alud
y #ccin %ocial de la -acin5 y en el art. segundo considera e/ercicio profesional de la &sicologa$ 30a aplicacin y/o
indicacin de teoras, m!todos, recursos, procedimientos y t!cnicas especficas en
a5 2iagnstico, pronstico y tratamiento de la personalidad y la recuperacin, conservacin y prevencin de
la salud mental de las personas.
b5 0a ense.ana y la investigacin.
c5 El desempe.o de cargos, funciones, comisiones o empleos por designacin de autoridades p1blicas,
incluso nombramientos /udiciales.
d5 0a emisin, evacuacin, expedicin, presentacin de certificados, consultas, asesoramientos, estudios,
conse/os, informes, dictmenes y perita/es.
Es decir, E%)# 0E6 2E)E,('-# C+- #(&0')C2 E0 C#(&+ 2E 0# '-CC(AE-C'# 2E0 &%'CD0+?+
C+(+ &,+*E%'+-#0 '-2E&E-2'E-)E, 2E<#-2+ E%)#A0EC'2+ EE&0FC')#(E-)E 0# &#,)'C'&#C'D- E-
&E,')#<E% 6 0# &+%'A'0'2#2 2E -+(A,#('E-)+% <C2'C'#0E%, 6 2E)E,('-#-2+ %C #(A')+ 2E
'-CC(AE-C'#
. de +/
$rt. +$ El psiclogo podr e/ercer su actividad en forma autnoma, individual y/o integrarse a equipos
interdisciplinarios, en forma privada o en instituciones p1blicas. 6 a la ve expresa que puede hacerlo a requerimiento
de especialistas de otras disciplinas o de personas que voluntariamente solicitan su asistencia.
$rt. -$ &odrn e/ercer la profesin quienes posean el ttulo de psiclogo habilitante reconocido, como as
tambi!n los que posean ttulos extran/eros debidamente revalidados.
$rt. 0$ &rohbe el pr!stamo de firma o nombre profesional a terceros, sean estos psiclogos o no.
$rt. 1$ -o podrn e/ercer la profesin$ los condenados por delitos, hasta dos a.os despu!s de cumplida su
condena. # los que padecan enfermedades psquicas graves, y/o infectoGcontagiosas, mientras dure el perodo de
contagio.
$rt. ,$ # la ve, podrn los psiclogos certificar las prestaciones que efect1en, y las conclusiones de
diagnsticos referentes a los estados psquicos de las personas en consulta. Efectuar interconsultas y/o derivaciones
a otros profesionales de la salud, cuando la naturalea del problema as lo requiere.
$rt. 2$ Estn obligados a aconse/ar la internacin en establecimiento p1blico o privado de aquellas personas
que atiendan y que por el trastorno de su conducta signifiquen peligro para s o para terceros, as como su posterior
externacin. &roteger a los examinados asegurndoles que las pruebas y resultados que se utiliarn son de acuerdo
a normas !ticas y profesionales. &restar la colaboracin que le sea requerida por las autoridades sanitarias en caso
de emergencia. ?uardar el ms riguroso secreto sobre cualquier prescripcin o acto que realiare en cumplimiento de
sus tareas especficas, as como los datos y hechos que se le comunicaren en ran de su actividad profesional
sobre aspectos fsicos, psicolgicos o ideolgicos de las personas.
$rt. /$ &rohibido$ prescribir, administrar o aplicar medicamentos, electricidad o cualquier otro medio fsico y/o
qumico destinado al tratamiento de los pacientes. &articipar honorarios entre psiclogos o con cualquier otro
profesional, sin per/uicio del derecho a presentar honorarios en con/unto por el traba/o realiado en equipo. #nunciar
o hacer anunciar actividad profesional como psiclogo publicando falsos !xitos terap!uticos, estadsticas ficticias,
datos inexactos, prometer resultados en la curacin o cualquier otro enga.o.
%i bien esta ley no era de aplicacin en todo el territorio argentino, sirvi de disparador y de e/emplo para que las
provincias legislaran al respecto.
Consecuente con la necesidad de dar un marco adecuado a la prctica profesional, el H; de septiembre de
89@:, el (inisterio de Educacin de la -acin emiti la 3esolucin N4 *--,. 0a misma en sus apartado 8=, 8> y H;
consignaba$
.1$ ,ealiar asesoramiento y asistencia psicolgica en instituciones de 2erecho &1blico, pericias, rehabilitacin del
penado, tutelado y sus familiares.
.,$ ,ealiar asesoramiento y asistencia psicolgica, mbito del 2erecho &rivado, adopcin, tenencia de hi/os,
discernimiento de tutelas, guardas, separacin y situaciones derivadas del 2erecho de *amilia.
*5$ #sesorar en la elaboracin de normas /urdicas relacionadas con las distintas reas y campos de la psicologa.
6tica 7oral
Deontologa 2iferente a 7ala Pra8is ,elacin peritoGperitado
*altar a los deberes
9m"rudencia: Negligencia: 9m"ericia ,elacin causaGefecto
Princi"ios
Da(o
Normativas #ctuar
profesional
2eont. )eleol. o consec.
tica rama de la filosofa, es la reflexin subjetiva sobre lo que se considera que es moralmente bueno o correcto.
La tica es a la teora lo que la moral es a la prctica. Su obj de estudio es la moral.
0as !ticas se clasifican en normati!as deontolgicas y teleolgicas o consecuenciales$
G "eontol#gicas Iant$ 'mperativo categrico$ cada su/eto debe actuar de modo tal que de su accionar
sur/a un principio universal, del actuar del % debe desprenderse un ppio universal
G $eleol#gicas o consecuenciales$ tienden a los fines de verdad. %crates "m!todo socrtico$ a partir de
ciertas premisas, se llega a la verdad5J &latn "mito de la cavernaJ de la ignorancia al saber5 y #ristteles "fin 1ltimo$
felicidad5.
* de +/
%oral tiene que ver con las conductas y se dice que un sujeto obra de manera correcta cuando se tienen en cuenta
las normas, las cuales tienen que ver con un contexto social determinado. La moral gobierna la conducta social del
ombre mediante dos virtudes! la caridad y la justicia.
&'(") cap 1
"iferencias en normas jurdicas y morales!
G "mbas son normas de la conducta umana, pero la moral valora la conducta en si misma para la vida
del sujeto, el dereco la valora desde un punto de vista relativo, en cuanto al alcance que tenga a la sociedad.
G La moral es auntonoma #se la impone el s a si mismo$ el dereco es eternomo, le es impuesto al
individuo cumplir con las normas
G La moral supone y requiere libertad, la norma jurdica es obligatoria
"erec*o %onjunto de normas de conducta umanas obligatorias y conformes a la justicia #&uillermo 'orda$. 2entro
del mbito forense, la importancia estar en la conducta /udicialiada, que se clasifica en$
a) Derec;o natural< normas que no estn escrito en ning1n cdigo, sino que tienen que ver con la naturalea
humana, con el criterio que permite distinguir lo /usto de lo in/usto que es revelado al h por la ran. #l ser de
la naturalea misma del hombre, es inmutable y universal. *i/a los grandes principios, las lneas rectoras de
la organiacin socialJ pero dentro de ellas caben soluciones distintas, aplicables a diferentes pueblos y
!pocas, puesto que las circunstancias difieren. Es de derecho natural el respeto de la libertad y, por ende, de
la dignidad humana. )ambi!n el imperio de la igualdad, la familia, las asociaciones, la propiedad. %on
derechos que el hombre posee como tal, como criatura de 2ios, de los cuales no puede ser despo/ado por el
legislador.
b) Derec;o "ositivo< escrito en los cdigos. Con/unto de normas dictadas por el soberano. El derecho positivo
debe a/ustarse al derecho natural. %e divide en derecho p1blico y privado, diferencia que reside en el su/eto de la
relacin
%i interviene el Estado como poder p1blico, se est en presencia de una norma de derec;o "=>licoJ El
estado como poder p1blico se halla en /uego, rige su organiacin y desenvolvimiento. 0as ramas del derecho
p1blico son$ 2erecho &enal, 2 administrativo, 2 constitucional, 2 internacional publico.
y si intervienen slo los particulares, o el Estado en su carcter de simple persona /urdica, se trata de
derec;o "rivado, e implica un plano de igualdad. ,amas$ 2erecho Civil, 2 comercial 2 procesal civil, comercial y
laboral, 0egilacin del traba/o, 0egislacin rural.
Estas dos ramas del derecho estn estrechamente ligadas$ la violacin de derechos privados trae como
consecuencia la aplicacin de normas de derecho p1blico, y a la inversa. &orque el derecho es uno y est coronado
por la Constitucin -acional, que es el elemento aglutinante y la base sobre la que reposa todo el ordenamiento
legal.
"iferencia con el derec*o su+jeti!o
(n su sentido subjetivo, es la facultad de exigir de otro una determinada conducta. (ntre los dereco subjetivos se
encuentran los personalsimos #inerentes a la personalidad$ y los patrimoniales #de contenido econmico que se
dividen en reales, personales e intelectuales$. )rente a estos siempre existe entonces una contraparte! un deber
jurdico. *ereco y deber jurdico como conceptos correlativos inseparables.
+bligacionesconductas exigibles de una persona por disposicin de la ley o por la voluntad de las partes
*eberesobligaciones que no tienen un sujeto determinado, como el deber genrico de la negligencia o prudencia
*eberes de ccescapan a lo jurdico y son del mbito moral. (ntre las obligaciones y estos deberes de cc, estn las
obligaciones naturales, que dependen del libre arbitrio del deudor.
%argasobligaciones accesorias impuestas al titular de un dereco o sit jurdica #ej padre dereco al usufructo de
los bienes de su ijo pero tiene carga de atender con dico usufructo los gs alimenticios del menor$
,(+-." *(L "'/S+ *(L *(-(%0+! un dereco se puede usar pero no abusar!el dereco cesa donde el abuso
comien1a.
"eontologa "deontos$ lo necesario, lo que debe hacerse5$ !tica aplicada a las profesiones. Cna conducta es
deontolgicamente correcta cuando se adapta, se adec1a al rol de dicha profesin. Es incorrecta cuando hay mala
pra,is fallo en la idoneidad profesional esperable en dica profesin.
&ara hablar de mala praxis, se tienen que dar en interrelacin tres factores<
85 3elacin entre "erito?"eritado.
H5 @altar a los de>eres en relacin con el peritado "por e/emplo, que haya violado el encuadre y
le haya generado un da.o al peritado5.%'E(&,E 2EAE 7#AE, &E,<C'C'+.
+ de +/
K5 3elacin causa?efecto< entre el da.o y el actuar profesional.
Aausales de mala "ra8is<
a5 -mprudencia osada desproporcionada en la que incurre un psiclogo al usar mtodos o
procedimientos que estn dentro de la psicologa pero porque no est lo suficientemente preparado y termina
actuando en forma temeraria. 7ay conocimiento, pero no lo suficiente.
b5 .egligencia %onducta descuidada del profesional cuando, sabiendo y conociendo
determinada tcnica, no pone en prctica dico conocimiento y genera un perjuicio. 2o aplica lo que debera
aplicar, lo omite.
c5 -mpericia *esempe3arse en la labor profesional psicolgica pericial sin poseer los
conocimientos suficientes para llevar a cabo la actividad correctamente, o tenindolos, se carece de
suficiente entrenamiento o abilidad para aplicarlos adecuadamente y como consecuencia de ello, se
provoca un da3o. (l sujeto aplica algo que no sabe directamente, porque desconoce.
3!a "r'ctica "ericial "siBui'trica ) su conte8to tico% Cruno ) Cosco.
El psiquiatra en funcin pericial debe saber hacer, sabiendo qu! se hace y por qu! se hace. Esto implica una
adecuada preparacin t!cnica en su doble aspecto$ m!dico, y m!dicoGlegal.
0a moral del profesional consiste en hacer del me/or modo posible aquello que t!cnicamente debe hacerJ es su
capacidad de actuar seg1n una conciencia bien formada para tomar decisiones concretas en una actitud integra,
amplia visin y esclarecido discernimiento
Ethos en su acepcin griega, implica costumbre, lo aceptado. 0a !tica en su contenido es lo expresable y aprobado
por el medio.
El perito tiene la obligacin de conocer todo lo referente al sistema y funcionamiento /udicial vigente en los fueros
penal, civil y laboral. 2ebe mantener su autonoma e indep de opinin siempre que tenga un basamento cientfico.
Princi"ios de la Deontologa<
85 3es"onsa>ilidad "rofesional en su accionar< que el psiclogo responda, por un lado como simple
ciudadano, frente a las normas legales en la supuesta comisin de un hecho delictual, y por otra como
profesional sea por una impericia, imprudencia o negligencia en su funcin pericial.
H5 3es"eto a la "ersona ) a la "roteccin de los derec;os ;umanos< respeto de los derechos humanos y no
distincin ni discriminacin de cultura, raa, religin, etc. ello implica la prohibicin de la realiacin en el
desarrollo de la peritacin, de prcticas o m!todos que atenten contra la libertad y la integridad fsica o
psquica, o aquello que signifique malos tratos.
K5 9m"arcialidad< ob/etividad cientfica basada en la formacin t!cnica y en la !tica sub/etiva.
L5 &onestidad< %e plasma en por un lado, explicarle al su/eto peritado de qu! manera se va a traba/ar, es decir,
facilitar a la persona peritada toda la informacin sobre las circunstancias ob/etivas y metodologa de la
misma, y por el otro, responder inequvocamente a los ppios deontolgicos.
:5 9doneidad "rofesional o inde"endencia ) autonoma "rofesional$ poseer formacin t!cnicoGcientfica y
obrar en consecuencia. 2eber actualiarse para estar al tanto de la evolucin en su campo, es decir debe
estar en permanente formacin. Esa formacin t!cnica tiene un componente ineludible que es la sensibilidad
profesional, esa especial capacidad para enfocar los problemas que le plantea la peritacin.
=5 Aonfidencialidad< %e basa en el deber y el derecho del secreto profesional. Es decir, es la obligacin que
tiene el perito de guardar reserva de todo aquello que se le haya manifestado en oportunidad de efectuar una
peritacin. %u revelacin sin /usta causa y cuando de ello sur/a un per/uicio o da.o para el causante motivo
del perita/e, implicar el delito de violacin del secreto.
El Princi"io de Aonfidencialidad es la base del Secreto Profesional. En resumen$ est avalado el deber
de confidencialidad al que esta sometido el psi en la ley de e/ profesional HK.H>>, y en el art 8:= del C& que
reprime a aquel que revelare sin /usta causa. <C%)# C#C%# adquiere esencial relevancia ya que establece
la obligacin de denunciar, se presenta como exentoria del deber de confidencialidad.
$lcances ) limitaciones del de>er de confidencialidad% (7ariana Dravacio)
*reud en 89;: en la nota preliminar del Caso 2ora, menciona por primera ve algo en relacin al secreto profesional.
3M0a comunicacin p1blica de lo que uno cree saber acerca de la causacin y la ensambladura de la histeria se
convierte en un deber, y es cobarda omitirla, siempre que pueda evitarse el da.o personal directo al enfermo en
cuestinM4
"erec*o a la -ntimidad Constituye la base de aquello que se pretende proteger con el sustento del deber de
confidencialidad impuesto a los que tuvieren conocimiento de informacin privada de las personas en funcin de su
oficio o profesin.
0E6E% %+A,E %EC,E)+ &,+*E%'+-#0$
- de +/
Gart. ./ A.N.$ 30as acciones privadas de los hombres que de ning1n modo ofendan al orden y a la moral p1blica, ni
per/udiquen a un tercero, estn slo reservadas a 2ios, y exentas de la autoridad de los magistrados. -ing1n
habitante de la -acin ser obligado a hacer lo que no manda la ley, ni privado de lo que ella no prohbe4.
G!e) *+.*,,< art. 2 9nciso -$ 3?uardar el ms riguroso secreto profesional sobre cualquier prescripcin o acto que
realiare en cumplimiento de sus tareas especficas, as como de los datos o hechos que se les comunicare en ran
de su actividad profesional sobre aspectos fsicos, psicolgicos o ideolgicos de las personas4. El secreto profesional
es absoluto.
%"S+ ,atiana ,arasoff #((.//$ El se.or &oddar revel a su terapeuta la intencin de matar a una chica y, aunque
no la nombr, !ste pudo fcilmente identificarla como )atiana )arasoff, novia de su paciente. +rden entonces la
internacin de &oddar en un instituto psiquitrico del cual sali no bien los m!dicos forenses determinaron que no se
hallaba alterada su facultad de discernimiento y ba/o la promesa de &oddar de no acercarse a su novia. 2os meses
despu!s, &oddar mat a )atiana )arasoff. Esto sent las bases de la doctrina )arasoff, que sostiene bsicamente el
deber de revelar el secreto profesional cuando de su no revelacin se desprenda un peligro de da.o hacia una
tercera persona identificable. Esta doctrina, hallando colisionados "o chocados5 el derecho a la intimidad y el derecho
a la vida, hace prevalecer !ste.
0os cdigos de !tica de la profesin recogen en igual medida la obligacin de resguardar las confidencias de los
pacientes y, generalmente, slo indican la eximicin de la obligacin cuando el mismo paciente lo consintiera
expresamente. En este sentido, resulta una excepcin el Cdigo de !tica de la provincia de Auenos #ires que
radicalia el deber de confidencialidad sosteniendo, en su art. 88$ 3la obligacin de guardar secretos es absoluta. El
psiclogo no debe admitir que se le exima de ella por ninguna autoridad o persona, ni por los mismos confidentes.
Ella da al psiclogo el derecho ante los /ueces de oponer el secreto profesional y de negarse a contestar las
preguntas que lo expongan a violarlo4.
G$rt. .01 Ad. Penal$ 3%er reprimido con prisin o multa e inhabilitacin especial, en su caso, por seis meses a tres
a.os, el que teniendo noticias, por ran de su estado, oficio, empleo, profesin o arte, de un secreto cuya
divulgacin pueda causar da.o, lo revelare sin #usta causa4.
/usta causa causa exentoria del deber de confidencialidad, relativi1a lo absoluto del secreto profesional. 4usta
causa se considera en caso de que el mdico tenga un objetivo justificado, que el inters legal buscado con la
revelacin del secreto sea superior al inters de reserva del mismo, que la revelacin sea necesaria para proteger un
inters superior. Es una circunstancia o circunstancias que /ustifiquen que el perito pueda revelar todo aquello de que
ha tomado conocimiento, precisamente en su especfica funcin pericial para con la /usticia, habida cuenta que en tal
funcin deber expresar todo lo que haya comprobado a la hora de efectuar su dictamen, para conocimiento del
magistrado.
G$rt. .,, A.P.P.N. "Cdigo &rocesal &enal de la -acin5$ 3)endrn obligacin de denunciar los delitos perseguibles de
oficio$
85 0os funcionarios o empleados p1blicos que los conocan en el e/ercicio de sus funciones.
H5 0os m!dicos, parteras, farmac!uticos y dems personas que e/eran cualquier rama del arte de curar, en cuanto a
los delitos contra la vida y la integridad fsica que conocan al prestar los auxilios de su profesin, salvo que los
hechos conocidos est!n ba/o el amparo del secreto profesional "a no ser que exista una /usta causa que sea
exentoria de aquello absoluto del secreto profesional5.
"M5 !ste se halla facultado a denunciar cuando considere que el inter!s de la revelacin sea superior al de la reserva,
es decir, cuando medie una /usta causa que lo except1e de la sancin establecida en el art. 8:= C.&.
?El "siclogo como testigo< si el psiclogo es citado por la <usticia como testigo, deber abstenerse de declarar
siempre que se pretenda interrogarlo sobre hechos que hubiese conocido en el e/ercicio de su profesin y al
resguardo del secreto profesional. %lo puede ser exceptuado de ellos por el propio interesado, debiendo, en este
caso, prestar testimonio "art. HLL C.&.5. &odr el psiclogo prestar testimonio sobre los hechos que le fueron
revelados ba/o secreto profesional toda ve que existiere una /usta causa que lo relevare de la obligacin de callar.
?Es"ecificidades del secreto "rofesional del "siclogo en la actuacin "ericial< art *11 (3el perito deber
guardar reserva de todo cuanto concierne con motivo de su actuacin45 ) +2+ (3 los peritos respondern ba/o
/uramento a las preguntas que le sean formuladas, compareciendo seg1n el orden en que sean llamado y por el
tiempo que sea necesaria su peresncia45del AP En la prctica forense, el secreto a que est obligado el psiclogo
adquiere singulares caractersticas que lo obligan a ser extremadamente cauteloso, debido a las notas definidas por
la funcin misma del psiclogo en su prctica pericial, ya que constituye su funcin realiar el perita/e con el ob/eto de
elevar un informe de lo actuado al /ue y cuando correspondiere conferir el traslado del mismo a las partes.
7ay diversos momentos del secreto profesional del psiclogo en su actuacin pericial$
8er momento$ queda definido por la prctica misma de la pericia. El psiclogo perito es el depositario de lo enunciado
ba/o secreto. %er imprescindible que el psiclogo e/era su facultad de discernimiento, separando aquello que debe
0 de +/
consignarse en el informe de aquello que no debe ser incluido por lesionar la intimidad del peritado y por resultar
irrelevante a los fines de la tarea pericial que le fuera encomendada.
Hdo momento$ queda definido por el acto de informar sobre lo peritado. Cna ve que el perito presenta su dictamen,
son depositarios de la informacin contenida en dicho escrito, el /ue o el /ue y las partes, quedando el secreto del
no secreto como propiedad del tribunal y no del perito. 0o analiado, valorado e informado por el perito es propiedad
del tribunal y de las partes. 7acen a la esencia del /uicio y lo obligan al perito al cumplimiento estricto del secreto
profesional, de que puede ser 1nicamente relevado por aquellos que tienen derecho a conocer sus conclusiones y a
los integrantes del horionte de exigibilidad en el acto de peritacin. En la etapa de sentencia, cuando !sta se
cristalia en un tribunal oral y p1blico, se agrega la comple/idad del debate, circunstancia en la que el perito ser
llamado por el tribunal, se leern las partes relevantes del dictamen y podr ser interrogado sobre aquello que
inform. %er tarea del perito responder, estrictamente, sobre lo informado.
Ker momento$ dictada la sentencia, se instaura este momento, toda ve que, concluido el proceso, a1n es obligacin
del perito respetar la intimidad del peritado y preservar, con el secreto acerca de lo actuado, los derechos de terceros.
Jos !aAalle< &acia un Adigo de 6tica del Psiclogo @orense%.
En la mayora de los casos de conflicto entre la 0ey y Cdigo Btico, hay que obedecer la 0ey. 7ay necesidad de
principios claros de comportamiento profesional, incluso frente a leyes in/ustas o a sistemas /udiciales corruptos,
porque seguir los dictados de la conciencia de uno, no es un principio universal de 2eontologa &rofesional.
AFD9GO DE 6D9A$ de la @ederacin de Psiclogos de la 3e"=>lica $rgentina (@e.P.3.$.)
$"ro>ado "or la $sam>lea del .5H5-H.///
'-),+2CCC'D-$
Este cdigo tiene el propsito de proveer tanto principios generales como normativas deontolgicas orientadas a las
situaciones con que pueden encontrarse los psiclogos en el e/ercicio de su profesin, estableciendo as las reglas
de conducta profesional que han de regir su prctica. Consta de un &rembulo y una 2eclaracin de &rincipios, los
cuales constituyen ob/etivos deseables que guan a los psiclogos hacia los ms elevados ideales de la &sicologa y
expresan el espritu de este Cdigo y que constituyen el fundamento mismo del actuar !tico de los psiclogosJ y una
seccin de 2isposiciones deontolgicas, las cuales establecen reglas de conducta profesional, las que expresan
deberes que afectan a todos los profesionales psiclogos, considerando que descuidar estos deberes atenta contra
los derechos de los receptores de los servicios profesionales.
&,EN(AC0+$
bienestar psquico como uno de los 2erechos 7umanos fundamentales y traba/an seg1n el ideal social de promoverla
a todos por igual, en el mayor nivel de calidad posible y con el slo lmite que la !tica y la ciencia establecen
2EC0#,#C'D- 2E &,'-C'&'+%$
#5 ,espeto por los derechos y la dignidad de las personas$ derechos humanos, dignidad, valor, privacidad,
confidencialidad, autodeterminacin, autonoma.
A5 Competencia$ los psiclogos se comprometen a asumir niveles elevados de idoneidad en su traba/o.
C5 Compromiso profesional y cientfico$ promover la psicologa en cuanto saber cientfico.
25 'ntegridad$ promover la integridad del quehacer cientfico, acad!mico y de prctica de la psicologa.
E5 ,esponsabilidad social$ asumir su responsabilidad profesional y cientfica hacia la comunidad y la
sociedad en que traba/an y viven. E/ercen su compromiso social a trav!s del estudio de la realidad y
promueven y/o facilitan el desarrollo de leyes y polticas sociales que apunten, desde su especificidad
profesional, a crear condiciones que contribuyan al bienestar y desarrollo del individuo y de la comunidad.
-+,(#% 2E+-)+0D?'C#%$
8G Aonsentimiento informado< consentimiento vlido de las personas que participan como su/etos voluntarios
en proyectos de investigacin como de aquellas con las que traba/an en su prctica profesional.Oalido cuando la
persona que lo da, lo hace voluntariamente y con capacidad para comprender los alcances de su acto. En los casos
en que las personas no se encuentran en condiciones legales, intelectuales o emocionales de brindar su
consentimiento, se debe obtener el consentimiento de los responsables legales. 6 en los casos en que la prctica
profesional deba ser efectuada sin el consentimiento de la persona involucrada, como por e/emplo alguna
intervencin pericial o internacin compulsiva, los psiclogos se asegurarn de obtener la autoriacin legal
pertinente y restringirn la informacin al mnimo necesario.
HG Secreto "rofesional< el psiclogo debe guardar secreto de todo conocimiento obtenido en el e/ercicio de su
profesin. Este deber hace a la esencia misma de la profesin, responde al bien com1n, protege la seguridad y honra
de los consultantes y sus familias y es garanta de la respetabilidad del profesionalJ cualquiera sea el mbito
profesional de desempe.o. #nte los informes escritos o verbales sobre personas, instituciones o grupos, deben
tomarse las precauciones necesarias para no generar per/uicios a las personas involucradas. 0os psiclogos no
deben intervenir en asuntos que puedan obligarlos a revelar conocimientos amparados por el secreto profesional.
)ampoco les est permitido usar en provecho propio las confidencias recibidas en el e/ercicio de su profesin.
1 de +/
?uardar secreto subsiste a1n despu!s de concluida la relacin profesional. 0a muerte de los consultantes no exime a
los psiclogos de su obligacin frente a la confidencialidad.
0mites del %ecreto &rofesional$ 0os psiclogos podrn comunicar informacin obtenida a trav!s de su e/ercicio
profesional sin incurrir en violacin del secreto profesional$
a5 Cuando as lo exi/a el bien del propio consultante, debido a que !ste, por causas de su estado,
presumiblemente haya de causarse un da.o o causarlo a otros.
b5 Cuando se trate de evitar la comisin de un delito o prevenir los da.os que pudieran derivar del mismo.
c5 Cuando el psiclogo deba defenderse de denuncias efectuadas por el consultante en mbitos policiales,
/udiciales o profesionales.
En todos los casos, la informacin que comunique debe ser la estrictamente necesaria y recibida por
personas competentes y capaces de preservar la confidencialidad dentro de lmites deseables.
+? 3es"onsa>ilidad en las relaciones "rofesionales<
a5 Con los consultantes$ deben ser cc de la posicin asim!trica que ocupan frente a sus consultantes y no
podrn hacer uso de su influencia ms que con fines ben!ficos para estos. 2eben abstenerse de
satisfacer intereses personales en detrimento de los ob/etivos por los cuales han sido requeridos sus
servicios y evitarn establecer relaciones que desven o interfieran en los mismos ob/etivos. -o recibirn
otra retribucin ms que sus honorarios. -o podrn iniciar ninguna relacin profesional con sus
familiares, amigos, colaboradores cercanos u otros cuando esto pudiera evitarse. -o se involucrarn
sexualmente con consultantes actuales de sus prcticas profesionales. -o aceptarn como consultantes
a personas con las cuales han mantenido vnculos sexuales, afectivos, comerciales, laborales o de otra
ndole que pudieran afectar negativamente el ob/etivo primordial de la prctica. %i surgiera una relacin
afectiva importante, se debe derivar al consultante a otros profesionales.
b5 Con los colegas$ los psiclogos mantendrn sus vnculos con colegas siempre dentro del respeto mutuo
y sin intromisin en los lmites de la especialidad a/ena. Cobrar honorarios que no constituyan un factor
de competencia desleal. -o se puede desplaar o pretender hacerlo a un colega de un puesto p1blico o
privado por cualquier medio que no sea el concurso. Est vedado difamar a un colega, calumniarlo o
tratar de per/udicarlo. Cuando los psiclogos reciben la responsabilidad de un traba/o que anteriormente
fue atendido por un colega, !ste deber colaborar proporcionando la informacin que se le solicite y
considere pertinente. 2ebe ayudar a la formacin de sus colegas.
c5 Con la profesin y la comunidad$ los psiclogos debern armoniar los intereses propios con el bien
com1n, reconocer a la comunidad como destinataria legtima de sus servicios profesionales, propender al
desarrollo cientfico y profesional de la psicologa y conducirse siempre de manera coherente con los
principios de este cdigo. -o harn discriminacin de nacionalidad, religin, raa, ideologa o
preferencias sexuales de sus consultantes. &restarn sus servicios profesionales eficientemente, con
sumo cuidado de no incurrir en negligencia o impericia y evitando emprender actividades profesionales
cuando sepan que sus problemas personales pudieran intervenir con su eficacia. %i estos problemas
afectan su desempe.o, debern tomar medidas adecuadas. )ienen la obligacin de denunciar el e/ercicio
ilegal de la profesin, la prctica profesional de los psiclogos que no se efect1e en el plano y nivel
cientfico propios de la psicologa y cualquier otra prctica carente de fundamento cientfico. ,espetarn
el derecho de los consultantes a la libre eleccin del profesional. -o participarn en acciones que
detenten contra los derechos humanos.
LG 9nvestigacin< la investigacin psicolgica perseguir el avance del conocimiento cientfico y/o el
me/oramiento de las aplicaciones profesionales. Esto siempre subordinado a la obtencin de resultados
humanitariamente ben!ficos y al respeto por los derechos de los su/etos que participen en la investigacin. 0a
investigacin se efectuar en acuerdo con las normas !ticas reconocidas para la investigacin y con las leyes
nacionales y provinciales pertinentes. 0os resultados publicados no deben da.ar la intimidad de las personas
involucradas. El psiclogo no incurrir en omisin de informacin ni recurrir a t!cnicas de enga.o sin asegurarse
previamente de que no existan procedimientos alternativos que no impliquen enga.o y el uso est! /ustificado por el
valor cientfico o profesional de la investigacin proyectada. -o se harn investigaciones que impliquen
consecuencias desagradables o riesgo de ellas para los su/etos participantes. 0os psiclogos no tergiversarn ni
omitirn datos, aunque pudieran contrariar sus expectativas. 2el mismo modo, no fabricarn ni falsearn los
resultados y/o conclusiones.
:G Docencia< reglas$ no delegarn ninguna de sus funciones como docente en personas no capacitadas para
cumplirlas. %ern cuidadosos en el empleo de la influencia sobre sus estudiantes y supervisados. 2eben mantener
buenas relaciones con los alumnos sobre la base de un nivel adecuado de exigencia y del respeto mutuo. En el
empleo que los psiclogos hacen de casos como material ilustrativo se extremarn los cuidados necesarios para
mantener la reserva sobre los datos que pudieran identificar a los involucrados.
1? Declaraciones "=>licas<
a5 &ublicidad$ en la promocin de sus servicios profesionales, lo que incluye anuncios pagos o gratuitos,
grficos, radiales y audiovisuales y curriculum, hay pautas$ anteponer siempre las normas profesionales a
sus intereses comercialesJ la publicidad debe hacerse en forma mesurada, incluyendo los datos
indispensables para la informacin 1til, en ning1n caso deber ser exagerada de modo que tergiverse en
, de +/
alg1n sentido la ndole y eficacia de los serviciosJ la participacin que los psiclogos pudieran tener en
medios de comunicacin masiva ser con fines educativos y divulgativos.
b5 2ivulgacin$ las divulgaciones u opiniones profesionales que los psiclogos deban formular con fines de
informacin al p1blico debern plantearse siempre con rigor cientfico, sin per/uicio de adecuarse al nivel
de comunicacin que correspondaJ abstenerse de hacer declaraciones p1blicas que sean falsas,
enga.osas, desorientadoras o fraudulentasJ declaraciones basadas en la prctica y la bibliografa
psicolgica apropiadaJ cuando los psiclogos dan informacin acerca de procedimientos y t!cnicas
psicolgicas, debern establecer con claridad que slo pueden ser indicados y/o aplicados por
profesionales competentes para ello.
c5 &ublicaciones$ comunicar y discutir sus experiencias, el producto de su investigacin y, en general, su
produccin cientfica, dentro del mbito de las instituciones correspondientes a su campo de accin y a
trav!s de la publicacin de sus traba/os en revistas de su especialidad profesional. Compromiso con la
veracidad, por lo cual incluirn todos los datos pertinentes, aunque estos pudieran contrariar sus
hiptesis o sus intereses. Citarn las fuentes y autores en que basan su traba/o y no se atribuirn
expresamente o por omisin de las referencias, producciones que no les son propias. &ublicaciones
producto de un traba/o compartido, nombres de todos los participantes, grado de responsabilidad,
participacin y colaboracin. #utoriacin expresa de los autores cuando se utilia informacin de fuentes
particulares que no han sido publicadas. +mitirn y/o alternarn cualquier dato que pueda conducir a la
identificacin de las personas y/o instituciones involucradas. ,econocer y mencionar todas las fuentes de
origen y las contribuciones recibidas e incluirn su propio nombre como editor.
Ceatriz G. Iu>er> J ;ler< !a "sicologa forense en $rgentina o un foro "ara la "sicologa
forense% mezclado con $lgunas "untualizaciones acerca de la organizacin de la #usticia%
) Aa"tulo . de Guillermo Corda.
%istema de gobierno dividido en tres poderes$
0egislativo "encargado de dictar las normas generales de carcter obligatorio, que ordenan la vida de los
ciudadanos5J
E/ecutivo "o poder administrador, que aplica la 0ey, de carcter presidencialista5J
Judicial "administrador de /usticia, que vela por el cumplimiento de las leyes5. )iene tres niveles$
a5 Cna %uprema Corte, tambi!n llamada %uperior )ribunal de <usticia, de la cual dependen los siguientes
organismos$ Cuerpo (!dico *orense y 2ireccin ?eneral de #sesoras &ericialesJ
b5 Cmaras de #pelaciones "que intervienen en segunda instancia, debaten5 y )ribunales y <ueces de &rimera
'nstancia, cuyas competencias se fi/an y discriminan por especialidades o materias, por e/emplo *uero &enal,
*uero Civil y Comercial, *uero del (enor, *uero 0aboral, entre otrosJ
c5 <ugados de 'nstruccin "'nvestigan en base a la demanda5.
Cn recurso del poder /udicial es el recurso de casacin, a trav!s del cual los /ueces y tribunales entienden
cuestiones de hecho.
Estos tres niveles toman en cuenta cuestiones de hecho., mientras que entre A y C existe un recurso que se llama de
casacin en la que se tienen en cuenta cuestiones de derecho.
<C,'%2'CC'+-$ Con/unto de atribuciones que la Constitucin -acional reconoce al &oder <udicial, es decir que le
da a un /ue. Eta facultades sirven para administrar /usticia por medio de los rganos /udiciales instituidos a tal efecto.
2E,EC7+ # 0# <C,'%2'CC'D-$ mecanismo apto para el e/ercicio de los derechos.
&,+CE%+ 0E?#0$ es un con/unto de garantas mnimas contempladas en la constitucin nacional, y sirven para que
un sistema /udicial funcione. Estas garantas mnimas incluyen$ el derecho de acceso a los tribunales a trav!s de
recursos efectivosJ la existencia de un /ue o tribunal, independiente e imparcial establecido con anterioridad por la
ley, ya para la sustanciacin de cualquier acusacin penal contra una persona, ya para la determinacin de sus
derechos y obligaciones de orden civil, laboral, fiscal o de cualquier otro carcterJ el dictado de una sentencia
definitiva dentro de un plao raonable, etc.

)rt. 101 de la 2onstituci#n .acional !
)odos los /ueces tienen /urisdiccin, pero no la misma competencia "0a competencia es la capacidad de administrar
/usticia en un caso determinado. Bsta puede ser en funcin del lugar, de la materia o de las personas5.
0a Constitucin -acional tiene la facultad de dictar/sancionar los Cdigos Civil, &enal, de Comercio y de (inera,
tambi!n el Cdigo del )raba/o y %eguridad %ocial %on los Cdigos de *ondo.
2 de +/
0as provincias se reservan el dictado de los Adigos de @orma o Adigos de Procedimientos "cmo hacer valer
los derechos cuando hay litigio5. 7ay dos tipos de procedimientos$
a5 2E +*'C'+, en donde el +rganismo <urisdiccional entiende directamente en el tema una ve
tomado conocimiento de un hecho y en b1squeda de la llamada verbal /urdica para arribar a una sentencia.
)odas las acciones penales se resuelven de oficioJ
b5 el procedimiento # '-%)#-C'# 2E &#,)E en el que slo interviene el organismo /urisdiccional
ante cada presentacin de las partes en litigio.
Es a "artir de estos Adigos de Procedimientos en lo Aivil ) en lo Penal Bue se "roduce la incor"oracin
"aulatina del Profesional de Psicologa en calidad de Perito 5personas especialmente calificadas por su
experiencia o por sus conocimientos tcnicos, artsticos o cientficos en relacin con ecos especiales que requieren
esa capacidad especial para su adecuada percepcin y para la correcta verificacin de sus relaciones con otros
ecos, de sus causas y de sus efectos #apreciacin e interpretacin$6.7 define Peritaci#n 5una actividad procesal
desarrollada en virtud de encargo judicial, por personas distintas del proceso, especialmente calificadas por sus
conocimientos tcnicos, artsticos o ra1ones para la formacin de su convencimiento respecto de ciertos ecos cuya
percepcin o cuyo entendimiento escapa a las aptitudes del com8n de las gentes6.
9ara & :uberbuler, quedan comprendidos dentro del campo de la &sicologa *orense todas las actividades
psicolgicas dirigidas a personas sometidas a la &otestad <urisdiccional que es la instancia /urdica que articula dos
momentos en los que se e/erce la practica psi$
85 cuando se inicia el proceso de /uicio "litis5, momento de instalacin del *oro. #qu la prctica psicolgica es el or
especialiado del perito y la tarea de asesoramiento al <ugador para integrarse al *allo, 2ictamen /urdico o
sentencia, intervencin de un psiclogo formulando los denominados puntos de peritacin
H5 terminado el proceso de /uicio, la litis, el /ue solicitar peridicamente informes de seguimiento y evolucin del
caso a los profesionales que realicen el acompa.amiento desde las 'nstituciones penitenciarias o de las instituciones
de salud, y de acciones proteccionales como en el caso de (enores y *amilia.
&articularidad del psi forensecomo productores de determinada informacin, los psiclogos resultamos
intermediarios entre un su/eto que origina el particular conocimiento y el destinatario de aquella, representante de una
instancia de autoridad. 'nformacin que entonces debemos procesar y comunicar de acuerdo a niveles de conciencia
del destinatario, ya no del su/eto de examen y que una ve producida ingresar en un curso procesal ena/enada de
nuestra posibilidad de instrumentacin.
P &#A0+ Q#CC7'#% como precursor de la practica pericial psiquitrica, ya que se ocupo de las consecuencias
/urdicas de los enfermos con afecciones mentales, expresando que los m!dicos son los 1nicos que tienen autoridad
para /ugar sobre ellos.
Norma Griselda 7iotto< !os "erita#es "sicolgicos. $ctuacin del "erito "siclogo%
peritacin psicolgica medio de prueba, no vinculante, y como tal debe incluir los fundamentos cientficos y
t!cnicos en los que se sustentan las conclusiones del dictamen "dictamen$ opinin fundada5. 0a fuera probatoria del
dictamen pericial deber estimarse por los /ueces en funcin de la ponderacin de variables como la competencia del
perito, los basamentos cientficos que sustentan el perita/e, las observaciones formuladas por letrados y otros peritos
y los restantes elementos de conviccin con los que cuente el expediente /udicial.
actividad del perito se orienta a la produccin del convencimiento psicolgico del magistrado sobre la existencia o
inexistencia de los hechos afirmados. 0a prueba es la comprobacin /udicial, por los modos que la ley establece, de
la verdad de un hecho controvertido del cual depende el derecho que se pretende. El perito debe responder tanto en
la fase de instruccin /udicial como en la de /uicio oral en el caso de la /usticia penal, a los puntos de peritacin
propuestos o a las preguntas que se le formulen, de forma tal que las explicaciones cientficamente fundamentadas
resulten simultneamente inteligibles para las partes. Ello se hace extensible a las intervenciones periciales en las
reas civil, laboral y de la seguridad social,esulta necesario que el perito tenga conciencia de$ su actividad, de
unidad del 6o, de identificacin, de diversidad de lo exterior y lo a/eno, lo que por tanto tambi!n exige que posea un
suficiente baga/e de conocimientos /urdicos que le permitan la articulacin psicolgica /urdica. Es necesario que el
&erito conoca los principios deontolgicos "respeto a la persona y derechos humanos, responsabilidad prof,
honestidad, imparcialidad, idoneidad y confidencialidad5
G 'mparcialidad, se podra decir que en el proceso pericial integral entran en /uego en el &erito variables
tales como$
8. El grado de efectividad de la disociacin instrumental que nos permitir integrar los
elementos ob/etivos y sub/etivos.
H. 0a necesidad de comprender que ante nosotros se encuentra un ser humano que no nos
ha podido elegir libremente, y para quien el acto pericial implica en el me/or de los casos
un trmite ms.
/ de +/
K. 0a necesidad de vencer la omnipotencia y reconocer y delimitar los alcances cientfica y
t!cnicamente vlidos de nuestra intervencin.
G Confidencialidad, se podra decir que el perito est obligado a informar a la persona que va a
examinar, acerca de las connotaciones de su actuacin profesional y de su deber de comunicar al /ue lo obtenido en
relacin a la tarea encomendada. Esto dar la posibilidad al examinado de mane/ar la informacin a suministrar o
negarse a colaborar con el perita/e. En este marco, lo que puede surgir como e/e problemtico en el rea penal es lo
expresado espontneamente como referido especialmente a un hecho criminal por el imputado o procesado, en el
marco de un proceso diagnstico que culminar con un dictamen pericial y posterior exposicin oral. 0a <usticia
-acional resolvi esto con una reglamentacin interna que prohbe la trascripcin o reproduccin de los dichos, sea
en el perita/e escrito o en la instancia oral en los casos en los que el su/eto estudiado es el victimario, no siendo as
claramente estipulado en otras /urisdicciones donde lo que s queda claro es que no tiene el valor de una declaracin.
0a ratificacin del perita/e obliga a elevar informes lo ms ob/etivos posibles, limitando tanto las inferencias como las
predicciones conductuales y evitando plasmar aspectos dudosos, no resueltos, ci.endo las apreciaciones sobre
conclusiones que se /ustifiquen sobre la base de conceptos cientficamente vlidos y/o datos empricos slidos. &or
eso, no debera desempe.arse como perito "de oficio o de parte5, el que haya tenido a su cargo el tratamiento de la
persona a evaluar pericialmente. El profesional tiene en ese caso la obligacin de resguardar el secreto profesional y
de excusarse de la participacin en un perita/e en el caso que el peritado haya sido su paciente en mbito tanto
p1blico como privado.
'ntervencin del peritoEn las reas civil y laboral su participacin activa puede producirse a trav!s de las demandas
de los /ugados de primera instancia o de las diferentes salas de las respectivas Cmara Civil y 0aboral, en temticas
en el caso civil tanto de ndole patrimonial "da.o psquico5, como familiares, como relativas a insanias,inhabilitaciones
o rehabilitaciones, mala praxis, etc. En lo atinente al plano laboral, la actuacin pericial se centra en el da.o psquico
emergente en todo lo relacionado al traba/ador.
En la <usticia &enal, el &erito &siclogo puede ser convocado para responder a distintas demandas y tambi!n
participa en la etapa de la e/ecucin de la condena, en relacin a la ponderacin de la necesidad de tratamiento para
el condenado o acerca de su peligrosidad. ,especto del victimario, los temas de inter!s girarn en torno de la
posibilidad de comprensin del disvalor del hecho delictivo, de la capacidad que tuvo para dirigir las acciones durante
ese acto especfico, de la simulacin de enfermedad mental dirigida ala consideracin de la inimputabilidad, de la
simulacin de normalidad para atenuar o evitar las medidas de seguridad, de la peligrosidad. ,especto de la vctima,
entrarn a /ugar factores como la credibilidad del testimonio, el estado psquico y las secuelas que los actos
padecidos hayan podido de/ar sobre su psiquismo. )ambi!n el testigo ser evaluado en cuanto a la credibilidad de
sus dichos respecto de los hechos investigados, entrando a /ugar cientficamente los criterios que sustentan la
&sicologa del )estimonio. Cada parte involucrada procura sostener su posicin y probar la falsedad de la otra, por
eso el perito necesita entender que no es ob/eto personal de ataque sino parte integrante de un sistema en el que la
confrontacin es relevante. 0a rigurosidad cientfica es el arma efica del perito en contra de los intentos de
desvirtuacin o de la ambigRedad.

Gardiner< Aonstruir "uentes en "si #urdica
El dictamen pericial cumple un ob/etivo dentro del expediente$ el asesoramiento a los magistrados sobre aspectos de
la especialidad de que se trate, que lo ayudarn a dilucidar un tema especfico en relacin al hecho de autos. El
pedido de impugnacin responde muchas veces a dar por invlido un dictamen que a una de las partes de/a
comprometida en su demanda. Entre los motivos aducidos de nulidad, se incluye la solicitud de inclusin de los
protocolos de las pruebas administradas en el expediente, ad/untos a la pericia presentada, lo que de/a sin la
posibilidad de llevar a cabo la legtima defensa de mi defendido.
'ndependientemente de las pruebas elegidas para el proceso pericial, se usar como herramienta fundamental la
entrevista psicolgica semidirigida se consignan datos bsicos de la historia vital y los aspectos significativos que
surgen de la escucha clnica en el momento de la entrevista y que aportan a los puntos periciales solicitados. En el
momento de elaborar el informe, se consignan aquellos datos que seg1n el criterio profesional del examinador se
vinculan con los puntos periciales que debe investigar, integrando aspectos significativos de los tests. %lo el perito
psiclogo conoce cules son las t!cnicas ms adecuadas para cada caso particular, en funcin de aquello que se
debe evaluar y dentro del contexto vincular de la entrevista.
0a presentacin aislada de un protocolo de un test no slo no le servira a un profesional que lo evaluara fuera de la
situacin pericial, sino que, por su descontextualiacin, podra llevar a conclusiones errneas.
0as pruebas administradas deben permanecer en los archivos personales de cada perito, a los fines de ser
evaluados por el magistrado que corresponda.
Camara gesell #rnold ?esell, psiclogo norteamericano transform la habitacin espe/ada en un instrumento para
la observacin de ni.os en las distintas etapas de su desarrollo. El uso de la Cmara ?esell se utilia a pedido del
fiscal o magistrado interviniente, cuando se busca observar las entrevistas de los psiclogos con los menores, en el
momento de la investigacin y para registrar lo que los menores dicen sobre el hecho denunciado. 2el otro lado de la
Cmara en el lugar de la observacin, pueden estar las partes intervinientes, tanto los propios implicados como sus
letrados seg1n sea el caso, el asesor de menores, el fiscal si as lo considera, el personal t!cnico que opera en el
.5 de +/
caso de que, adems de la observacin directa, se requiera la grabacin en video de lo observado. El uso de la
t!cnica presupone informar adecuadamente a los observados$ avisarles de que habr gente del otro lado observando
y registrando lo que all aconteca. Esto le quita espontaneidad a la situacin vincular de que se trate, ya que
predetermina a los entrevistados, estructurndose una puesta en escena. En el caso de menores, esta situacin se
potencia$ percibe que se espera algo de !l y es muchas veces eso mismo lo que provoca una respuesta que
satisface aquello que cree que se le pide, pero que no necesariamente se corresponde con los hechos, todo lo cual
obstaculia la investigacin. 0a misma entrevista observada, escuchada y registrada, constituye en s mismo un
abuso para la intimidad del menor.
En estas condiciones resulta nocivo realiar entrevistas en Cmara ?esell con un menor, dado que no se estara
resguardando su integridad psquica, llegando as a confirmar lo denunciado, ya que si el abuso no ocurri en los
hechos, ocurre luego en el contexto de la investigacinJ la investigacin debe centrarse en los padres o tutores, dado
que son los adultos los que deben responder por la salud del menor, debiendo quedar !ste lo ms ale/ado posible del
procesoJ tanto las videograbaciones como la observacin directa, dan a ver entonces una determinada situacin
artificiosa, de confiabilidad dudosa, que no hace ms que conspirar contra la b1squeda de la verdad perseguida.
diferencia entre entrevista e interrogatorio En 2erecho &rocesal, el interrogatorio se denomina indagatoria y
constituye una de las formas de esclarecimiento de la verdad /urdica durante el /uicio. Es una interrogacin por parte
del /ugador, de todos aquellos hechos que se estimen pertinentes. %u ob/etivo primordial es la b1squeda de la
verdad /urdica y debe ser usado en audiencia y con la intermediacin del /ue.
!$ P3KEC$ PE39A9$! (Di Silvestre: 7aiz: Soto)
<C'C'+ El ob/etivo de un /uicio es poner fin a una controversia entre dos o ms partes o lograr una declaracin de
certea. El /ue es quien decide a favor de alguna de las partes. Cada una de las partes debe convencer al
magistrado de los que los hechos han ocurrido tal como los alega, si ha causado alg1n per/uicio, la magnitud de
estos, la relacin entre el hecho y el da.o "relacin causaGefecto5, para que aquel falle de acuerdo a su pretensin.
;<9+-,"2%;" *(L *;%,"<(2 9(-;%;"Les el informe sobre la verificacin de ecos, sus causas y
consecuencias, confeccionado por personas calificadas y destinado a suministrar los conocimientos tcnicos o
cientficos especficos, de los cuales el jue1 carece y necesita para dirimir la contienda. 0a pericia tiene un doble
aspecto$ verificar hechos que requieren conocimientos t!cnicos, artsticos o cientficos que escapan a la cultura
com1n del /ue y de las gentes, sus causas y efectos, y suministra reglas t!cnicas o cientficas de la experiencia
especialiada de los peritos para formar la conviccin del /ue sobre tales hechos y los pueda apreciar
correctamente. El ob/etivo es auxiliar al /ue en la apreciacin de los hechos controvertidos a trav!s de la opinin o
dictamen de quienes tienen conocimientos t!cnicos.
$rt. -0, del APAA y -0, APAC$$ 3%er admisible la prueba pericial cuando la apreciacin de los hechos
controvertidos requiere conocimientos especiales en alguna ciencia, arte o actividad t!cnica especialiada4.
&E,')+es la persona especialmente capacitada en una determinada disciplina, que posee los conocimientos
cientficos o tcnicos necesarios para asistir al jue1 en su tarea de administrar justicia, colaborando con l en la
correcta percepcin y verificacin de los ecos, causas y efectos que son objeto de comprobacin en el juicio.
%u funcin es ser auxiliar de la /usticia, porque cumple una tarea de asesoramiento en lo que hace a cuestiones que
escapan al saber del magistrado, posibilitando que !ste se forme un /uicio ms certero de los hechos.
Cumple una funcin p1blica.
Existe cierta dependencia del perito hacia el /ue, ya que puede impartirle directivas al perito relacionadas con la
forma en que !ste debe proceder para realiar las operaciones y con la manera de presentacin del dictamen, pero
no con el contenido t!cnico del mismo.
*iferencia con el testigo $ #mbas pruebas "testimonial y pericial5 son medios de prueba personales. &ero, el
perito efect1a su dictamen mediante operaciones deductivas y basndose en sus conocimientos t!cnicos o cientficos
verificando los hechos y consecuencias del caso y el testigo, relata los hechos que pudo percibir a trav!s de sus
sentidos. El perito puede ser recusado, en cambio el testigo no, pero las partes pueden oponerse a su declaracin si
su exclusin la prev! el C&CC. El perito se encuentra facultado para dictaminar sobre hechos pasados y sobre
hechos futuros, el testigo slo puede manifestarse sobre hechos pasados. El perito act1a en el /uicio por encargo del
/ue que lo designa, pudiendo renunciar al cargo y percibe honorarios, el testigo, tiene una relacin obligatoria con el
caso porque constituye una carga p1blica.
*iferencia con el rbitro $ 0a funcin del rbitro consiste en resolver una cuestin que le fue sometida a
decisin, por la voluntad de las partes. El perito, en cambio, colabora con el /ue para la apreciacin y verificacin de
los hechos, pero no puede decidir cuestin alguna.
Lugares y re3uisitos de inscripci#n<
.. de +/
)odos los profesionales que deseen desempe.arse como auxiliares de la /usticia nacional, en el cargo de perito,
deben inscribirse en la Cmara -acional de #pelaciones. Es necesario haber obtenido el titulo habilitante en la
materia o especialidad y adems reunir con las condiciones$
- Cinco a.os de antigRedad mnima en el e/ercicio de la actividad.
- Credencial del colegio profesional.
- Constitucin de domicilio dentro de la Cap. *ed.
- <ustificacin de identidad.
- #bonar un arancel que establece la Cmara -acional de #pelaciones.
"esignaci#n<
Cna ve que el profesional integra las listas de peritos se encuentra en condiciones para ser designado.
$rt. -0/ del APAA ordena la forma y oportunidad en que las partes deben ofrecer la prueba pericial$ #l ofrecer la
prueba pericial se indicar "las partes5 la especialiacin que ha de tener el perito y propondr los puntos de pericia, y
si la parte solicita, consultor t!cnico.
$rt. -1* del APAA$ 0as partes, de com1n acuerdo, podrn presentar un escrito proponiendo perito "de parte o
consultor t!cnico5 y puntos de pericia. 0as partes pueden e/ercer esta facultad antes de que el /ue determine los
puntos de pericia y designe al perito. # excepcin del caso previsto por el art. L=H del C&CC, en los /uicios sumarios,
la parte actora debe ofrecer toda la prueba en el escrito de la demanda, y la parte demandada en el escrito de
contestacin de demanda o reconvencin. En los /uicios ordinarios, ambas partes deben ofrecer toda la prueba, luego
de que el /uicio es abierto a prueba.
0as partes, al ofrecer la prueba, proponen los puntos de pericia sobre los que el perito debe expedirse, y solicitan la
designacin de un perito al efecto, indicando la especialidad del mismo.
)orma de designacin!
- 2esignacin por el /ueJ
- &or sorteoJ
- -o ms de dos veces por a.oJ
- #clarando funcin encomendada$
- En la designacin se hace constar nombre, domicilio constituido y tel!fono del perito.
- %e anota en las listas del /ugado para llevar un control de las designaciones anuales, y para luego informar
a la Cmara, mediante oficio, sobre dichas designaciones.
En Capital *ederal, el perito es designado por el /ue, el que slo puede hacerlo en caso de incomparecencia
de al menos una de las partes, desacuerdo entre las mismas o con la conformidad de ellas. En cambio en
provincia, el perito es designado en una audiencia fi/ada al efecto, por las partes del /uicio.
%onsultor tcnico$ $rt. -02 APAA confiere a las partes la facultad de designar consultor t!cnico. (l consultor tcnico
es el profesional especiali1ado en una determinada ciencia, arte o tcnica que cumple la funcin de asesorar a la
parte que lo propuso. El consultor t!cnico no puede ser recusado, tampoco removido por no presentarse en el
expediente o no presentar dictamen, ya que no tiene obligacin de hacerlo. 0a importancia del consultor t!cnico es
fundamental como auxiliar de las partes al colaborar en las impugnaciones o en los pedidos de explicaciones y, a1n,
al momento de alegar.
)ceptaci#n del cargo<
La aceptacin del cargo es la conformidad del profesional para desempe3ar el cargo para el que se lo designa. El
perito tiene tres das para aceptar el cargo.
(ecusaci#n<
La recusacin es una facultad que tienen las partes del proceso para solicitar el apartamiento del juicio del perito a fin
de impedir que contin8e interviniendo en el mismo. 0as partes pueden recusar al perito dentro de los : das de su
nombramiento, tanto en &rovincia como en Capital. 0os peritos slo pueden ser recusados con causa, a diferencia de
los /ueces que pueden ser recusados sin ning1n motivo. 2os clases de recusacin para los /ueces$ recusacin sin
causa "art. .- APAA ) APAC$5 y recusacin con causa "art. ., APAA ) APAC$5.
$rt. -11 del APAA ;a>la de las causales de recusacin$ 3%on causales de recusacin del perito las previstas
respecto de los /uecesJ tambi!n, la falta de ttulo o incompetencia en la materia de que se trate, en el supuesto del
artculo -1- (APAC$)%.
0as causales de recusacin pueden ser$
- &arentesco por consanguinidad o afinidad con alguna de las partes o mandatarios o letradosJ
- Sue el perito tenga consanguneos, afines o intereses en el pleito u otro seme/ante, o sociedad o comunidad
con algunos de los litigantes, procuradores y abogados, salvo que la sociedad fuese annimaJ
- Sue el perito tenga pleito pendiente con el recusanteJ
- Sue el perito sea acreedor, deudor o fiador de alguna de las partes.
- %er o haber sido el perito autor de denuncia contra el recusante o denunciado con anterioridad a la iniciacin
de pleitoJ
.* de +/
- 7aber sido el perito defensor de alguno de los litigantes o emitido opinin o dictamen o dado
recomendaciones acerca del pleito antes o despu!s de comenadoJ
- 7aber recibido el perito beneficios de importancia de alguna de las partesJ
- )ener el perito amistad o frecuencia en el trato con alguno de los litigantesJ
- )ener el perito enemistad, odio o resentimiento que se manifiesta por hechos conocidos. En ning1n caso
proceder la recusacin por ataques u ofensas inferidas al perito despu!s de que hubiere comenado a intervenir en
el asunto.
&ara evitar su recusacin, es imprescindible que cuando el perito se encuentre en estas condiciones no acepte el
cargo, /ustificndolo.
&ara el caso en que alguna de las partes del /uicio recuse a alg1n perito$
Gse da traslado de la recusacinJ
Gen tres das se debe aceptar o rechaar la causal de recusacinJ
Gsi es aceptada, se remueve al perito nombrado y se designa otroJ
Gen caso de que la causal sea rechaa se forma incidente para demostrar la existencia de la causal. 0a formacin del
incidente no suspende la tramitacin del /uicio principal en el que el perito fuera recusado.
Cuando algunas de las partes recuse al perito, !ste debe manifestar, cuando se notifique de dicho planteo o dentro
del tercer da, si acepta o no la causal invocada. # partir de aqu se pueden presentar dos hiptesis$
G%i el perito reconocer la causal de recusacin o guarda silencio, es reemplaado.
G%i la niega, el /ue debe resolver el planteo, haci!ndole lugar o denegndolo.
GEste incidente no puede interrumpir el proceso, por lo que debe tramitar por separado. 0a resolucin que resuelve la
recusacin es irrecurrible, sin per/uicio de que la Cmara revise el planteo cuando debe resolver sobre el ob/eto
principal de /uicio.
4anciones<
0as sanciones para el perito incumplidor son la remocin y la p!rdida de su derecho a cobrar honorarios y el pago de
las costas. Esto 1ltimo porque el apartamiento de un perito del proceso entorpece su finaliacin, dado que el retardo
en la presentacin del dictamen pericial retrasa el dictado de la sentencia.
%e impone que el perito conoca las normas del procedimiento del mbito en el que va a cumplir funciones, ya que el
error de derecho no es excusable y la ignorancia le puede acarrear severas sanciones por la accin u omisin de
actos procesalmente prohibidos o exigidos.
(emoci#n<
art. -,5$ 3%er removido el perito que, despu!s de haber aceptado el cargo renunciare sin motivo atendible, rehusare
dar su dictamen o no lo presentare oportunamente. El /ue de oficio nombrar otro en su lugar y lo condenar a pagar
los gastos de las diligencias frustradas y los da.os y per/uicios ocasionados a las partes, si !stas los reclamasen. El
reemplaado perder el derecho a cobrar honorarios4.
Cna ve que el perito acepta el cargo, no slo debe confeccionar el dictamen pericial, sino que debe hacerlo
siguiendo el procedimiento y cumpliendo con los plaos que establece el APAA "tres das5. %i no cumple con duchos
recaudos, puede ser removido del cargo, seg1n lo dispone
(enuncia<
$rt. .5. 3eglamento "ara la Justicia Nacional en lo Aivil$ 0os peritos pueden renunciar al cargo en cualquier
momento. %in embargo, el perito que renuncie : o ms veces en un a.o, se lo sanciona con la exclusin de la lista
que integra y no puede volver a inscribirse en los : a.os siguientes.
)nticipo de gastos
Es el importe que el /ue dispone para el perito realice los gastos que debe efectuar para la realiacin de las tareas
tenientes a la confeccin del dictamen pericial, y que debe ser abonado por las partes. El anticipo de gastos tiene el
ob/etivo de cubrir provisoria y estimativamente el desembolso que debe hacer el perito para cumplir su cometido, ya
que este costo reci!n ser constatado y saldado cuando se determinan las costas del /uicio, y no existe motivo para
que el perito cargue con dichos gastos hasta ese momento. &ara que el anticipo de gastos sea otorgado debe
solicitarse dentro de tercero da de haber aceptado el cargo.
Puntos de pericia<
El dictamen pericial "informe cientficoGt!cnico elaborado por un profesional idneo, perito5 que presenta el perito
debe ser realiado en base a los puntos de pericia que las partes proponen. Los puntos de pericia son los
interrogantes que aparecen en la causa en funcin de la personalidad del imputado, estos puntos de pericia son
propuestos por las partes y solicitan al perito que responda a los puntos. (l jue1 determina si da a lugar a este pedido
y puede modificar los puntos de pericia.
)anto el C&CC como el C&CA# prev!n que el /ue es quien resuelve sobre la procedencia de las observaciones
efectuadas a los puntos de pericia y quien, en definitiva, los fi/a, de acuerdo a sus facultades. &ero el C&CC difiere en
.+ de +/
lo que se refiere a la forma de planteo de observaciones y sustanciacin del mismo, ya que en el C&CA#, el /ue oye
a las partes sobre las observaciones planteadas respecto de los puntos de pericia.
"ictamen pericial El dictamen del perito no es vinculante. El magistrado debe hacer una valoracin del dictamen, y
expresar las raones, en forma acabada y fundada, que lo llevan a no considerarlo, se.alando la deficiencia o error.
-o puede fallar sin considerar su existencia, sino que debe hacer una valoracin de !ste, aunque concluya apartarse
del dictamen. Cna explicacin por la que un /ue no toma la pericia puede ser la sana crtica$ cdigos, conductas o
con/unto de valores que hacen a la cultura de un pas.
(e3uisitos de confecci#n<
El perito presentar su dictamen por escrito, con copias para las partes. Contendr informacin detallada de las
operaciones t!cnicas realiadas y los principios bsicos en que se funda.
- 2escripcin de antecedentes$ Es un anlisis de las cuestiones previas que lo llevaron a una conclusin.
#ntecedentes del su/eto, del hecho, observaciones realiadas, inspecciones, bibliografa consultada,mencin de
quienes asistieron,etc
- ,espuesta a los puntos de pericia$ Es un anlisis de los puntos de pericia, dando ran del mismo y
fundndolo en principios cientficos de su materia.
- Conclusin fundada$ Es la conclusin que arrib mediante las diligencias y estudios realiados.
- Elementos agregados$ &uede acompa.ar con tests psicolgicos, planos, radiografas, etc.
- Contenido t!cnico sin conclusiones$ El perito debe dictaminar sobre una ptica estrictamente t!cnica sin
opiniones sobre cuestiones /urdicas que le competen al /ue.
- &resentacin de original y copias$ %e presenta el original y tantas copias como partes intervengan.
- El plao para la presentacin del dictamen, si no se fi/ase uno en el momento que se presentan los puntos de
pericia, el plao es de K; das en bs as y 8: en capital
0as partes tienen : das para contestar el traslado del dictamen, es decir para impugnar u observar el dictamen o
pedir explicaciones al perito.
Pedido de e,plicaciones< (s una facultad de las partes para requerir al perito que aclare alg8n punto oscuro del
dictamen o que fundamente alguna conclusin, a fin de que subsane el error u omisin cometido, pero en ning8n
momento puede ampliar los puntos de pericia.
Pedido de impugnaci#n< %onsiste en un planteo de invalide1 o nulidad del dictamen. (llo puede solicitarse cuando
se ayan violado normas procesales que pudieran provocar la nulidad del dictamen. 0a impugnacin puede
presentarse a partir del :to da de presentacin del informe del perito.
Pericia nula$ cuando se violan las normas que rigen a la idoneidad del profesional= cuando se a violado el dereco
de defensa en juicio #derecos o garantas mnimas de un sujeto$= cuando el dictamen no contenga las explicaciones
detalladas= cuando se violan o se omiten las normas procesales.
Peritos Judiciales< Deora ) "r'ctica "ara la actuacin "rocesal%
#&B-2'CE 2E E%C,')+% 6 CB2C0#%
- Escrito donde el perito se e8cusa de intervenir por alguna de las causales de recusacin o alega causales de
incompatibilidad$ &E,')+ %E EECC%#M
- Escrito rindiendo cuentas ) solicitando reintegro de gastos extraordinarios$ &E,')+ ,'-2E CCE-)#%M
- Escrito comunicando la fec;a de realizacin del examen pericial en el supuesto de asistencia de las partes
a presenciar la tarea pericial$ &E,')+ 7#CE %#AE, EE#(E- &E,'C'#0M
- Escrito comunicando el cam>io de domicilio "rocesal$ &E,')+ C#(A'# 2+('C'0'+ &,+CE%#0M
- Escrito solicitando el "rstamo del e8"ediente ) antici"o de gastos$ &E,')+ &'2E EE&E2'E-)E E-
&,B%)#(+ 6 %+0'C')# #-)'C'&+ &#,# ?#%)+%M
- Escrito solicitando regulacin de ;onorarios$ &E,')+ &'2E ,E?C0#C'D- 2E 7+-+,#,'+%M
- Escrito solicitando am"liacin del "lazo para entregar el informe profesional$ &E,')+ &'2E #(&0'#C'D-
2E0 &0#Q+M
- EsBuema de dictamen "ericia l$
&E,')+ &,E%E-)# 2'C)#(E-
<os! ?onle, perito m!dicoM.
Oengo a presentar el dictamen pericial que me fuera encomendado.
&untos de pericia de la parte actora "a continuacin se los transcribe y se los responde uno por uno5.
&untos de pericia de la parte demandada. "a continuacin se los transcribe y se los responde uno por uno5.
.- de +/
Es todo cuanto puedo informar a O.%.
&,+OEE, 2E C+-*+,('2#2,
%E,N <C%)'C'#.
*irma y sello del perito.
Diferencias entre el dictamen "ericial ) el informe "sicodiagnstico clnico<
Dictamen "ericial 9nforme clnico
!ugar 'nstituciones de /usticia.
0ugares srdidos.
Consultorio privado. 0ugares
clidos.
Plazos &laos /udiciales. (ane/ados por el paciente y
terapeuta.
Voluntad 'mpuesta por el /ue. 2el su/eto
Lu se eval=a %e responde a los puntos de
pericia a trav!s de la
administracin de t!cnicas.
&uede ser, o no, tenido en
cuenta por el /ue.
Caractersticas de
personalidad en su totalidad
mediante la administracin de
t!cnicas. %iempre tenido en
cuenta por el psiclogo.
Encuadre 2ado por la regulacin de la
pericia, establecida en el
Cdigo &rocesal. El perito
puede ser observado por el
consultor t!cnico.
Clnico.
El psiclogo no puede ser
observado por personas
a/enas a la situacin, porque
es una situacin bipersonal.
@inalidad ,esponder a los puntos de
pericia.
Conocer personalidad, en un
ambiente emptico.
7otivo de consulta Expediente. 2epresinM
Posi>ilidad de eleccin ,ecusacin no es por
empata.
0ibre.
$ctitud del "rofesional +b/etiva. 'ntermediario entre
la ley y el su/eto.
)erap!utica.
Estructura GEncabeado "la cartula del
expediente5J
G2escripcin de datos
formales de la pericia.
G2atos de filiacin del su/eto.
G(et de aborda/e "t!cnicas5
G&untos de pericia.
G7istoria vital del su/eto.
GCaractersticas de
personalidad$ esfera
cognitiva, afectiva e
interpersonalJ se eval1a la
dinmica psicosocial.
GConclusin "diagnstico,
pronstico orientativo "si se
pide5, tratamiento, duracin y
costo "en caso de da.os y
per/uicios5.
G%e firma, sello.
.0 de +/
Aa"tulo -< El informe forense%. Eduardo Daniel !evin
En el informe slo se volcarn aquellos aspectos que est!n verdaderamente entrelaados con los puntos solicitados.
El experto debe utiliar los instrumentos diagnsticos ms especficos para poder ahondar en aquellos tems que se
le requiere. 0a batera debe dise.arse sobre el curso de la primera entrevista,
2entro del mbito forense, existen cuatro categoras de &erito$
a5 +ficial$ traba/a en relacin de dependencia con la /usticia. En Capital *ederal forma parte del Cuerpo (!dico
*orense y en &rovincia forma parte de la 2ireccin ?eneral de #sesoras &ericiales "ambos organismos
dependientes de la Corte %uprema5. Cobra sus honorarios anualmente. #ct1a en todos los fueros. %e ingresa
por concurso por antecedentes de oposicin.
b5 2e oficio$ elegido por el /ue. En Cap. *ed, : a.os de antigRedad en la profesin "inscripto en la lista5, va a
sorteo. Contar con la idoneidad profesional que le avala el ttulo. &uede elegir en dnde traba/ar "en qu!
cmaras y en qu! provincias5. )raba/ar durante ciertos a.os habilita al perito para traba/ar de perito de oficio.
0os honorarios los determina el /ue y se cobran por pericia. )raba/a en casos de da.os y per/uicios y cuando
es privado o resarcitorio no p1blico.
c5 2e parte$ act1a en causas penales. Es convocado y contratado por una de las partes de la causa. 0a persona
lo presenta, pero el /ue tiene que dar la asignacin. -o puede intervenir, pero va en calidad de observador.
)iene que firmar la pericia, en conformidad o disconformidad.
d5 Consultor t!cnico$ act1a en causas civiles. )raba/a en estudios civiles y asesoramiento. -o es necesario que
firme pericia y no presenta pericia propia.
0os peritos tienen$
2eberesaceptar el cargo, prestar /uramento si no tiene tit hab, practicar personalmente las operaciones
para su dictamen, obrar y opinar con lealtad imparcialidad y buena fe, guardar secreto prof.
2erechos 2 patrimoniales "se le suministra dinero para gs y remuneracin por su labor5, 2 a la libertad
p/investigar de acuerdo a lo que considere necesario, y 2 a que se le faciliten los medios pa la investigacin.
,esponsabilidades , penal "relacionada con el grado de veracidad y con la !tica de su e/ercicio de rol5J la
, procesal "referida a desobediencias y faltas5J y la , civil "se refiere a los da.os y per/uicios que origine a los
litigantes5.
Cno de los conceptos claves que se requieren en todo informe pericial es el del da(o "sBuico$ se da cuando el
su/eto presenta un deterioro, disfuncin, disturbio o trastorno o desarrollo psicog!nico o psicoGorgnico que,
afectando sus esferas afectiva y/o intelectiva y/o volitiva, limita la capacidad de goce individual, familiar, laboral, social
y/o recreativa. 2e acuerdo al tipo de estructura psquica y del funcionamiento yoico particular, una situacin
inesperada puede o bien traer secuelas graves y derivar en da.o psquico o permanecer como un hecho traumtico
temporario. 0os trastornos que pueden diagnosticarse como da.o psquico sern los definidos por su ndole reactiva,
resultante de un evento ocurrido. Ellos entran dentro de las patologas postraumticas. Bstas requieren de un intenso
y exhaustivo estudio de la personalidad, para deslindar entre lo que se llam personalidad de base o personalidad
previa, los efectos y consecuencias concretas provocadas por un determinado acontecimiento, y el grado de
veracidad de la alteracin psquica que pone de manifiesto el peritado a trav!s de sus enunciados.
.1 de +/
5uero 2i!il @amilia< Violencia @amiliar. Divorcio. Denencia )
rgimen de visitas. $do"cin.
Patrimonial< $) Da(o PsBuico: C) 9nsania:
A) 9n;a>ilitacin.
@KE3O A9V9!
P$D397ON9$!<
$) ")6' P4-
-+ E%)# '-C0C'2+ E- -'-?C- )EE)+ 2E 0# 0E?'%0#C'+-, es un t!rmino psicolgico, por eso en lo que hace a
la ley, se recurre al concepto gral de da.os que deviene de la )o gral de da.os del cdigo civil $rt. .512 del
Adigo Aivil$ 37abr da.o siempre que se causare a otro alg1n per/uicio susceptible de apreciacin pecuniaria, o
directamente en las cosas de su dominio o posesin, o indirectamente por el mal hecho a su persona o a sus
derechos o facultades4.
#ntiguamente se reconoca solamente el resarcimiento cuando el da.o era corporal y limitaba la posibilidad de
obtener ingresos. 0uego, se consider que una persona sufre por sus bienes vitales naturales, en su propiedad, o en
su patrimonio.
#ctualmente, se puede definir por da7o ps3uico a la perturbacin de carcter patolgico y permanente del equilibrio
psquico preexistente, producida por un eco s8bito, inesperado, ilcito que, limitando su queacer vital, genera en
quien la padece la posibilidad de reclamar una indemni1acin por tal concepto a quien la aya ocasionado o deba
responder por ella, teniendo el objeto de la obligacin siempre un contenido patrimonial, aunque el inters del actor o
litigante pueda ser extrapatrimonial. Se da a nivel inconsciente #porque tiene que aparecer algo traumtico$ pero trae
consecuencias en la manifestacin conductual y emocional y en toda la estructura del sujeto y, por consiguiente, en
la interrelacin con el medio.
El da.o psquico no tiene que ver con la intensidad del estmulo sino con la tolerancia del su/eto para soportarlo. &or
eso es muy importante el aborda/e pericial psicolgico.
2ondiciones bsicas para que se hable de da.o psquico$
8. )ener por condicin de existencia la conformacin de orden patolgico.
H. 2ebe existir un nexo entre el hecho generador y el da.o producido, y
K. Es indispensable la existencia de un tercero responsable
(esarcimiento o indemni8aci#n !
8. En forma natural o innatural$ volver las cosas al estado en que estaban antes de sucedido el evento da.oso.
Es decir, que el su/eto vuelva al estado anterior, por medio del tratamiento necesario y en el supuesto de que
el !xito de !ste de/e sin secuelas sintomticas ni aparato psquico da.ado.
H. En forma de reparacin por equivalente$ se compensa al menoscabo en ran del da.o, aunque no se
reintegra el bien da.ado "la salud psquica o el equilibrio del estado anterior5. %e resarce por medio un monto
indemniatorio por lo perdido a causa del evento. )odo esto se repara por medio del porcenta/e de
incapacidad fi/ada.
El dictamen "ericial es bsicamente un informe cientficoGt!cnico que remite a los puntos de ensamble entre el
diagnstico "que haya trauma5, la historia singular y la sintomatologa actual. &or eso el da7o moral no corresponde
al orden de lo pericial, porque a diferencia del da.o psquico, tiene que ver ms con lo consciente, la dignidad y el
honor del su/eto e implica una percepcin personal de per/uicio y sufrimiento. Este da.o no es patolgico, afecta al
su/eto pero no lo incapacita, y por eso no siempre es resarcible.
%ituaciones que pueden aparecer en la pericia de da.o psquico$
8. Simulacin$ Es cuando la persona de manera voluntaria produce sntomas psquicos ba/o la motivacin de una
compensacin econmica.
H. Sobresimulacin$ %e caracteria por la exageracin de sntomas que pudieran subsistir posteriores al hecho pero
sobredimensionados.
K. <etasimulacin$ 'mplica la descripcin de sntomas como actuales referidos a manifestaciones psicopatolgicas
que han remitido, hubo sntomas, desaparecieron, pero sostiene que los tiene.
L. (fecto positivo$ ,emite a un cambio parad/ico que beneficia la dinmica psquicaJ en ve de generar un da.o,
beneficia la dinmica del psiquismo.
:. 2egacin del trauma$ 'mplica el agregado de un fuerte monto de represin y/o disociacin que inhibe la
concentracin y que exige una mayor profundiacin diagnstica.
., de +/
=. 2eurosis de renta$ Es la exageracin inconsciente de la sintomatologa con prolongacin anormal de la
incapacidad laboral y acentuacin de las secuelas ob/etivas con el agregado de sub/etiviaciones y actividad
paranoide de carcter litigante. 7ay una sintomatologa inconsciente pero se busca la mxima indemniacin.
&ara poder probar adecuadamente la presencia de da.o psquico se debe evaluar$
85 %i el su/eto padece alguna patologaJ
H5 %i !sta es atribuible al hecho ventilado en autos determinando causalidad o concausalidadJ
K5 %i produce incapacidad parcial o totalJ
L5 %i !sta tiene la condicin de actual o futuraJ
:5 %i se solicita, se deber determinar grado o porcenta/e de la misma. &ara !ste 1ltimo, se utiliarn baremos.
0os baremos son tablas o cuadros de valoriacin de disminucin de la capacidad psquica. 0os baremos
existentes son psiquitricos, todava no se dispone de baremos propios en el mbito forenseJ
=5 %i existe la posibilidad de realiar tratamiento y la eficacia del mismo, o si en su defecto reviste carcter de
irrecuperable. %e nos puede solicitar, en funcin de este punto, el costo del tratamiento y su duracin.
$cnicas psicolgicas que se pueden aplicar en el mbito forense$
0a entrevista psicolgica intenta el estudio del comportamiento total del su/eto en el curso de la relacin establecida
con el profesional, durante el tiempo en que dicha relacin se extienda. 0a regla bsica consiste en obtener datos de
su comportamiento total en el curso de la entrevista, el cual incluye lo que se recoge, aplicando nuestra funcin de
escuchar, pero tambi!n de vivenciar y observar.
El test grfico de la &ersona ba/o la lluvia es una t!cnica en la que el su/eto se manifiesta en su accin$ el su/eto
impregna el dibu/o con su propio estilo, forma de percibir su esquema corporal. 2e/a la huella de su vida interior. En la
interpretacin, se busca obtener la imagen corporal del individuo ba/o condiciones ambientales desagradables,
tensas, en las que la lluvia representa el elemento perturbador. El individuo se siente ante una situacin de estr!s, en
la que debe recurrir a defensas. En abuso sexual se toma mucho este test.
El test grfico de % mismo parte de la idea de que la percepcin del propio ser se basa en primer lugar, en el estado
fsico individual y en sensaciones corporales. #mbos intervienen en la composicin de la imagen que nos hacemos
de nosotros mismos. Esa imagen est constituida de sensaciones fsicas y elementos psquicos, sobre todo,
reacciones emocionales y necesidades. 0a representacin grfica de una persona expresa sus necesidades y
conflictos psquicos y fsicos.
El 7)& "casaGrbolGpersona5 se toma en todas las pericias.
El Aender mide la madure de los su/etos en cuanto a su funcin gestlticoGvisomotora y a posibles perturbaciones
en los procesos que intervienen en la reproduccin grfica.
El Cuestionario 2esiderativo conduce el uso de continuas defensas que indican el grado de fortalea yoica.
,orschach se aplica en todas las pericias. En violencia familiar no se toma, excepto que se vean indicadores
psicopatolgicos. Cul es el rol que ocupa cada uno en la familia.
0mina 8$ 'magen de s mismo, fantasa de enfermedad. Es com1n ver mscara, que podra ser indicador de
ocultamiento, simulacin.
0mina H$ libido y agresin "cuando hay contenido de sangre es indicador de abuso5.
0mina K$ ,elaciones interpersonales. Es com1n que los hombres vean travestis.
0mina L$ #utoridad, imagen paterna.
0mina :$ Cmo est adaptado a las pautas socioculturales.
0mina =$ 0mina de la sexualidad. 'mportante en abuso sexual.
0mina >$ 0mina de la maternidad, de la femineidad. 32os mu/eres mirndose4.
0mina @$ 'nstintos y afectos.
0mina 9$ )iene que ver con la sublimacin. Es la menos estructurada de todo el ,orschach.
0mina 8;$ &royectos, fantasas de curacin.
,orschach se toma entonces en$ violacin, abuso sexual "adems se toma test de persona ba/o la lluvia para
abusado y abusador, Aender, H personas en un relato5, da.os y per/uicios, familiaM
&ara abuso sexual, homicidio, da.o psquico, si se toma ,orschach, a partir de los L a.os se puede.
*amilia$ )!cnicas de consenso, grficas "test de la familia actual, test de la familia Tin!tica, test de la pare/a, test de la
familia proyectiva5, dibu/o libre$ a cada integrante de la familia, se le da un lpi de diferente color "vnculos, alianas,
traos, en qu! lugar se dibu/a, cmo participa cada uno y la dinmica general en la familia5.
$"ortes del artculo< Da(o "sBuico. Delimitacin ) diagnstico. @undamento terico )
clnico del dictamen "ericial%. 3icardo Ernesto 3isso.
-o todo trs psquico es da.o psquico.
2ebe distingurselo de da.o moral El perito no decide nada sobre la existencia y/o monto del da.o moral, pero
.2 de +/
ilustra al /ue sobre la existencia de datos verosmiles, aunque pret!ritos e imprecisos, que slo pueden obtenerse en
el examen por expertos.
Criterios de inclusin para el da.o psquico "la formula de : elementos5.
8. Sndrome psiquitrico coerente$ El da.o psquico no es otra cosa que una enfermedad mental, y las
enfermedades no pueden ser diagnosticadas en base a un slo sntoma o a alg1n sntoma aislado. 0os sntomas
deben estar entonces agrupados en alg1n cuadro clnico.
H. 2ovedad$ 0a enfermedad deber ser novedosa en el paciente, ya sea porque antes no se encontraba o porque a
causa del evento se ha acentuado.
K. 2exo$ 0a enfermedad debe tener una relacin con el evento de autos "accidente, enfermedad, delito5. &uede ser$
- %ausal! 2a.o directo. 0a causal pudo haber actuado como desencadenante de una patologa que se hallaba
compensada por el sistema defensivo del su/eto, sin que la misma hubiera aparecido a no ser por el factor imprevisto
- %oncausal! 2a.o indirecto. El da.o psquico puede aparecer en una persona donde exista estado
premrbido, entrara como agravante de ese estado, por lo que se estara hablando de concausaJ es decir, adems
de la afeccin directa que pueda aparecer como relacin causaGefecto, se suma como otro factor el agravamiento de
ese cuadro. Esta concausa puede ser preexistente, que se refiere a un estado anterior de cualquier cuadro latente
previo al hecho inesperadoJ o sobreviniente, que ocurre por la complicacin en el da.o producido que altera su
evolucin normal produciendo su agravamiento.
L. Secuela incapacitante$ El trastorno debe ocasionar alg1n grado de incapacidad, minusvala o disminucin de sus
aptitudes mentales.
:. ;rreversibilidad$ El da.o debe ser irreversible o al menos estar /urdicamente consolidado. Esto es, que en el
proceso hayan pasado dos a.os desde el inicio "si es por una causa civil5 o un a.o desde el inicio "si es laboral5.
Criterios para exclusin " que no constituyan una enfermedad, que no se haya producido o agravado por el evento
de autos, que no tengan relacin con el acontecimiento de la causa, aquellos cuadros que no son incapacitantes5.-o
es da.o psquico aquello que no est cronificado o /urdicamente consolidado.
7ablamos de incapacitacin cuando la enfermedad psquica que el perito diagnostica da.a de manera perdurable
una o varias de las siguientes funciones del su/eto$
G'ncapacidad para desempe.ar sus tareas habitualesJ
G'ncapacidad para acceder al traba/oJ
G'ncapacidad para ganar dineroJ
G'ncapacidad para relacionarse.
%entido amplio$ se refiere a cuestiones ms imprecisas, como aptitud de goce, disconfort, disminucin del
hedonismo, etc.
%entido estricto$ proviene del equipararlo a da.o fsico, ya que mente y cuerpo son una unidad, y ambos estn
destinados a recuperar su statu quo al cabo de cierto tiempo, el cuerpo a trav!s de mec de restauracin, la mente a
trav!s del olvido y de la elaboracin.
El derecho que tienen las partes a controlar la prueba pericial nos exige diagnosticar agrupando los sntomas
hallados en alg1n cuadro clnico conocido "nosografa5, y luego valorar nuestro propio diagnstico ubicndolo en
alg1n lugar de la tabla que estemos utiliando "baremo5. 2e lo contrario, el dictamen de peritos se convertira en un
dogma de fe.
0a forma de dictaminar que se sugiere, le dar mayor credibilidad a los dictmenes, por una va doble$
a5 ,estringir el da.o psquico a enfermedades mentales, novedosas, incapacitantes y permanentes o
consolidadas nos permite mayor rigor cientfico en el diagnstico, otorgamiento de incapacidad y graduacin
de esa incapacidad "adems de permitirnos sostener nuestras conclusiones con menos refutabilidad5.
b5 )odo aquello que no sea estrictamente incapacitante no tiene porqu! quedar afuera de la indemniacin.
%er indemniado, pero no como da.o psquico, sino como da.o moral, si es que as lo considera el /ue a
partir de nuestro aporte. %er una indemniacin ms imprecisa y ms liberal, no su/eta a tabulaciones,
porcenta/es ni baremos, sino su/eta a las reglasM4de la sana crtica y la raonable prudencia4.
Gardiner
&resenta la clasificacin del 2& en cuatro categoras$
$) Diem"o<
- "ctual! es el da.o emergente. Es el tiempo transcurrido desde la demanda hasta la sentencia. El da.o actual
o presente es el que ya se ha producido, entendi!ndose por presente un espacio virtual comprendido entre el
inicio y el fin de la litis. %on indemniables las consecuencias ya sucedidas y demostrables por medio de la
peritacin psicolgica.
./ de +/
- )uturo! requiere precisin de certea, es decir que debe existir certidumbre de que ese da.o se ha de
producir, sin que medien elementos o hechos que lo producan, y que, a su ve, tenga nexo de causalidad
con el hecho de autos, aunque todava no pudiere precisarse el monto del da.o.
C) Prevalencia<
- 9ermanente! cuando hay certea de que el da.o es irreversible e irrecuperable. %e resarce por equivalencia,
intentando indemniar un monto que equivalga a la situacin de salud perdida, lo que la transforma en da.o
psquico. %e podr fi/ar incapacidad, dado que !sta 1ltima requiere carcter de permanencia.
- ,ransitoria! la patologa evaluada es pasible de tratamiento y recuperacin. -o se indemnia, sino que se
repara por naturalea. 0a reparacin esperable estar dada por la estimacin del costo del tratamiento que
posibilitar volver al actor a su estado psquico anterior al evento de litis.
A) 7agnitud< se deber evaluar si el da.o incapacita al actor en forma total o parcial
- 9arcial! se refiere a la incapacidad inferior al 8;;U.
- ,otal! se refiere a la incapacidad correspondiente al 8;;U.
D) Vinculacin<
- *irecta! causado a la persona.
- ;ndirecta! causado a sus derechos y facultades.
9rados de da3o psquico$
- Leve$ #lude a una conformacin patolgica de ndole reactiva que no compromete la vida de relacin y no
requiere tratamiento en forma permanente.
- <oderado$ 'mplica la existencia de sntomas manifiestos como acentuacin persistente de las caractersticas
previas de personalidad y una necesidad de tratamiento no inferior al a.o "depresin, crisis de pnico, fobias,
conversiones5.
- &rave$ 2a cuenta de la irreversibilidad del cuadro psicopatolgico que inhibe la adaptacin.
2iferencia da.o moral de da.o psquico.
DP
8. Carcter patolgico diagnosticable
H. #utnomo del menoscabo y del hecho.
K. Es pasible de pautas de evaluacin
L. *inalidad resarcitoria, en funcin de las perdidas o padecimientos futuros
:. (enoscabo presente o futuro
=. ,equiere de pruebas especificas
>. %e debe evaluar y fi/ar incapacidad
D7
8. -o es patolgico
H. -o es autnomo del menoscabo
K. -o es pasible de pautas de evaluacin
L. )iene finalidad punitoria, evaluando la gravedad del accionar del responsable
:. (enoscabo presente
=. -o requiere pruebas, solo los hechos generadores
>. -o se eval1a ni se fi/a incapacidad
@. 'mplica percepcin cc del per/uicio o sufrimiento
*ispositivo diagnstico forense!
G%e inicia demanda.
G%e responde a esa demanda.
G%e eval1an los puntos de pericia.
G0ectura psicolgica del expediente con el cual el perito establece el contacto.
G%e cita a la parte de las internas para ser evaluada.
GEntrevistas para pensar qu! t!cnicas usar.
G%e responde a los puntos de pericia.
G%e presenta dictamen.
G0a otra parte puede realiar pedido de impugnacin o explicaciones. -o pueden pedir informacin nueva, sino que el
perito aclare el error, en caso de que hubiere.
-+C'+-E% 2E$
C#C%#0'2#2 hay relacin de tipo causa efecto del hecho y el da.o
C+-C#C%#0'2#2 da.o es agravado como resultante de predisposicin sobreviniente, es decir, reunin de
dos o ms causas en la produccin de un estado mrbido
Aasta que haya intervenido el hecho para que las consecuencias del mismo hayan obrado desencadenando,
agravando o acelerando un estado pre existente o sobreviniente.
*5 de +/
0a dificultad para hablar de 2& est en determinar cuales eran las cap del s al momento del accidente, los hechos
posteriores que pueden haberse sumado al estado actual que no tengan que ver con el motivo de la litis, la medicin
de da.o futuro.
DS7 0os trastornos que pueden diagnosticarse como da.o psquico sern los definidos por su ndole reactiva, es
decir, debern resultar del evento da.oso ocurrido. Esto nos posiciona en el terreno de las "atologas
"ostraum'ticas, debiendo el perito psiclogo recurrir a t!cnicas de exploracin y diagnstico que le permitan
determinar la presencia de una tal patologa, diferenciando la constitucin psquica de base del su/eto de la incidencia
que el evento da.oso ha tenido sobre su psiquismo. &ara ello, el profesional cuenta con baremos valorativos de da.o
psquico que determinarn el porcenta/e de incapacidad que la patologa reactiva diagnosticada acarrea al su/eto en
cuestinEstrs Postraum:tico
(s la exposicin s8bita a una situacin estresante lo suficientemente intensa y prolongada como para
desbordar ampliamente las capacidades de integracin cognitiva>emocional del sujeto.
Seg8n el *S< ;?, el estrs postraum:tico implica!
El cuadro sintomtico caracterstico secundario a la exposicin al intenso trauma implica$
85 Sue dicho suceso sea reexperimentado persistentemente por recuerdos y/o sue.os de carcter recurrente
"flashbacT, recuerdos intrusivos, pesadillas recurrentes, etc.5.
H5 Sue haya evitacin persistente de estmulos asociados al trauma "evitacin de pensar o hablar acerca de los
hechos, negacin, falta de inter!s en actividades antes placenteras, incapacidad para sentir amor o felicidad,
sensacin de no futuro, etc.5.
K5 %ntomas persistentes, dificultad para conciliar o mantener el sue.o, irritabilidad, eclosiones de ira,
hipervigilancia y respuestas exageradas de sobresalto.
L5 Estas alteraciones deben prolongarse por un lapso superior al mes y debe provocar un malestar clnico
significativo o deterioro social, laboral, etc.
En cuanto al curso, estos trastornos pueden clasificarse en$
- "gudos$ los sntomas duraron menos de tres meses.
- %rnicos$ los sntomas duraron ms de tres meses.
- ;nicio demorado$ Cuando han pasado seis meses entre el acontecimiento traumtico y el inicio de los
sntomas.
En el caso de que duren como mnimo dos das y como mximo L semanas, debe hablarse de trastorno por estr!s
agudo "temores, desesperana, desapego, aturdimiento5.
0os trastornos por estr!s postraumtico pueden dividirse en$
- ,rastorno por estrs$ agudo, postraumtico, psictico grave por estr!s, depresin postraumtica.
- ,rastornos disociativos$ #mnesia, identidad disociada, despersonaliacin.
- ,rastornos eventualmente asociados a experiencias traumticas$ conversin, somatiacin, personalidad
borderline.
2esde el proceso /udicial los puntos de perita/e solicitados por las partes se pueden sintetiar en$
- %i el hecho por el que se demanda ha de/ado secuelas en el psiquismo del actor.
- En su caso, descripcin de las mismas.
- ?rado y porcenta/e de incapacidad "puede ser transitoria o permanente5.
- ?rado y porcenta/e de culpabilidad, costos de tratamiento y pronostico.
&ara el da.o psquico en la esfera penal no se indica tratamiento, s en la civil.
C) -nsania $3D .-. M 9NS$N9$ Ad. Aivil$ 3Es demente en sentido psico/urdico aquella persona que
padeciendo una enfermedad mental carece de aptitud para dirigir su persona o administrar sus bienes. En
efecto, la enfermedad mental debe privar a la persona de esa capacidad. -o encuadran en consecuencia en
estos aquellos enfermos mentales que mantienen, a1n en forma limitada su capacidad para dirigir ya sea su
persona, ya la administracin de sus bienes4. -o hay posibilidad de reversin. Estas personas dependen de
un tercero, no pueden tomar decisiones, pasan todos sus bienes a un curador.
A) -ncapacidad, -n*a+ilitaci#n $rt. .0* >is< 3&odr inhabilitarse /udicialmente$
85 # quienes por embriague habitual o uso de estupefacientes est!n expuestos a otorgar actos /urdicos
per/udiciales a su persona o patrimonioJ
H5 # los disminuidos en sus facultades cuando sin llegar al supuesto previsto en el artculo 8L8 de este
Cdigo, el /ue estime que del e/ercicio de su plena capacidad pueda resultar presumiblemente da.o a su
persona o patrimonioJ
K5 # quienes por la prodigalidad en los actos de administracin y disposicin de sus bienes expusiesen a su
familia a la p!rdida del patrimonio. %lo proceder en este caso la inhabilitacin si la persona imputada
*. de +/
tuviere cnyuge, ascendientes o descendientes y hubiere dilapidado una parte importante de su patrimonio.
0a accin para obtener esta inhabilitacin slo corresponder al cnyuge, ascendientes y descendientes4.
Estado de inhabilitacin de las personas$ alcohlicas, adictas, /ugadores compulsivos, discapacidad,
abolicin de las facultades mentales, por e/emplo$ psicosis. -o pueden mane/ar sus bienes, tienen un
curador. Es reversible.
** de +/
@$79!9$<
En &rovincia existe un @uero de @amilia "en Capital los casos pertenecen al fuero civil5. Este fuero de familia
est formado por /ugados de familia en los que hay$ un /ue de 8Pinstancia, un conse/ero de familia "que asesora al
/ue5 y el equipo t!cnico auxiliar.
El Equipo )!cnico #uxiliar asistir interdisciplinariamente y colaborar con el /ue y el conse/ero en las tareas
y funciones que estos les asignen y con la dotacin de personal que fi/e la %uprema Corte de <usticia, quien deber
proveer la capacitacin permanente del mismo, en la forma que estime conveniente. Cada Equipo )!cnico #uxiliar
tendr asiento en el respectivo /ugado, depender de la #sesora ?eneral 2epartamental, perteneciente a la
2ireccin ?eneral de #sesora &ericial del &oder <udicial, y estar integrado por un m!dico psiquiatra, un psiclogo y
un traba/ador o asistente social.
El /ue y el conse/ero podrn requerir la asistencia de profesionales y t!cnicos pertenecientes a las #sesoras
&ericiales de su /urisdiccin, as como la colaboracin de profesionales y equipos t!cnicos de los municipios que
integren el rea de su competencia territorial, cuando resulte necesario un aborda/e interdisciplinario de la
problemtica familiar planteada.
!a actividad "ericial del "siclogo en el 'm>ito del derec;o de familia% Aa" V
0a actividad del psiclogo que requieren los /ugados de *amilia, est ligada al terreno legal de los litigios
entablados por conflictos por intereses, tanto materiales como afectivos, en los cuales por lo general, los hi/os son
utiliados como instrumentos para librar batalla entre los padresJ es decir, los hi/os son despersonaliados para ser
transformados en cosas que deben hacer y sentir de acuerdo con la voluntad de los progenitores.
El &E,')+ &%'CD0+?+ tiene la posibilidad, a trav!s de la actuacin profesional, de penetrar en este
entramado familiar, en el que se encuentran tanto aspectos conscientes como inconscientes. %in embargo, su rol en
la tarea pericial sobre litigios familiares es completamente diferente al aborda/e clnico$ el perito tiene la funcin de
#%E%+,#, al /ue sobre aquellos aspectos tanto de diagnstico como de personalidad de cada uno de los
miembros de la familia como de los vinculares dinmicos, y adems, por lo general, brinda una +,'E-)#C'D-
)E,#&BC)'C# # %E?C',.
En su tarea, el perito deber$
- 2ar cuenta de los aspectos inconscientes que motivan las dificultades, para lo que usar diferentes t!cnicas
diagnsticas.
- 2ar cuenta de la dinmica familiar, ya que las partes se interrelacionan, condicionan y complementan
recprocamente.
- 2ar cuenta de la modalidad vincular del n1cleo familiar y sus caractersticas en diversos rdenes "materno
filial, paterno filial, etc.5.
- 2ar cuenta de la manera en que son asumidos tales roles luego del hecho "por e/emplo separacin5, es decir
la reorganiacin de los vnculos.
&ara abordar una &E,'C'# en lo familiar, se considera necesario realiar entrevistas y administrar t!cnicas a
cada uno de los integrantes del grupo familiar, para tomar contacto con la historia vital de cada uno, los aspectos
significativos de la misma y con la modalidad vincular que se tiende a establecer con la pare/a y los hi/os.
,ecomendaciones$ G escuchar al que sufre no es slo tarea del psiclogo, sino de todos aquellos que son
consultados por ocupar lugar de 3supuesto saber4, y es deber de estos calmar la ansiedad del su/eto.
- El profesional psiclogo que debe peritar tendr que asumir total imparcialidad respecto de la causa.
Violencia familiar<
Definicin de la O7S %uso deliberado de la fuer1a fsica o el poder, ya sea en grado de amena1a o efectivo, contra
uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad que cause o tenga mucas probabilidades de causar lesiones,
muerte, da3o psquico, trastornos del desarrollo o privaciones6.
2istinguimos + D9POS de violencia$
- O. C+-6C?#0 entre miembros de la pare/a. Es la e/erce un cnyuge hacia el otro cnyuge. %e encuentra
el 3ciclo de violencia conyugal4 de Valbur$ *#%E ', *#%E '', *#%E '''. *#%E ' 3#CC(C0#C'D- 2E
)E-%'D-4$ Cuando las expectativas no se empiean a cumplir, se llega a un estallido. 7ay un incremento
gradual de ansiedad y hostilidad. *#%E '' 3E&'%+2'+ #?C2+4$ es la fase de explosin de violencia "golpes
graves que pueden llevar a la muerte5. 0a vctima tiene dos opciones$ cortar el circuito o decir 3ac no pas
nada4. %i no corta el circuito, se pasa a la *#%E ''' 30C-# 2E ('E04$ el victimario 3se arrepiente4, le hace
regalos, etc.
'ntensidad creciente$ Etapa 8$ #taque contra la autoestima "sutil y psicolgica5, etapa H$ Oiolencia Oerbal
"clima de miedo constante5, etapa K$ Comiena la violencia fsica.
- O. *#('0'#, se da entre los miembros de una familia$ incluye la conyugal, fraternal, infantil y a ancianos.
*+ de +/
- O. 2+(B%)'C# t!rmino que surge del mbito /urdico. Es la violencia que se da entre los miembros que
habitan ba/o una misma morada, ms all de que sean, o no, familia. Es decir, no es necesario el vnculo
consanguneo.
0a +(% distingue * @O37$S DE V9O!ENA9$
- #ctivas se relacionan con el abuso y conllevan una accin, por e/emplo el maltrato infantil "una de las
formas de maltrato infantil es el abuso sexual5
- &asivas se relacionan con el abandono y conllevan una omisin, por e/emplo, no proveerle a un ni.o sus
necesidades bsicas.
5amilia$ 5%onjunto de personas ligadas por la1os de parentesco determinados en virtud de alguna relacin
consangunea real o putativa6.
7ay dos le)es<
- !a "rovincial (le) n4 .*.01/) Aontra la violencia familiar<
$rt. . Oiolencia familiar es 3toda accin, omisin, abuso que afecte la integridad fsica, psquica, moral, sexual y/o
libertad de una persona en el mbito del grupo familiar, aunque no configure delito4
$rt. * ?rupo familiar$ 3el originado en el matrimonio o en las uniones de hecho, incluyendo a los ascendientes,
descendientes, colaterales y/o consanguneos y a convivientes o descendientes directos de algunos de ellos4.
$rt. + &ersonas que pueden o deben denunciar /udicialmente son las enunciadas en los artculos 8 y H, sin necesidad
de requisito de la convivencia constante y tambi!n aquella persona que haya tomado noticia de los hechos de
violenciaJ
$rt. - %i son menores, incapaces, ancianos o discapacitados, estarn obligados a hacer la denuncia sus
representantes legales, los obligados por alimentos y/o el (inisterio &1blico, quienes se desempe.an en organismos
asistenciales, educativos, de salud y de /usticia, y en general, quienes desde el mbito p1blico o privado tomen
conocimiento de situaciones de violencia familiar o tengan sospechas serias de que puedan existir.
$rt. , 7abla de las medidas cautelares que debe tomar el /ue dentro de las L@ hs siguientes al conocimiento del
hecho, entre las que se encuentran$
- Exclusin del autor de la vivienda donde habita el grupo familiarJ
- &rohibicin del acceso del autor al domicilio del damnificado o en lugares de traba/o, estudio o esparcimiento
del mismoJ
- ,estitucin inmediata de los efectos personales a la parte peticionanteJ
- &roveer asistencia legal m!dica y psicolgica a trav!s de los organismos p1blicos tanto al agresor como al
grupo familiarJ
- En caso de ser menor la vctima, otorgarle su guarda provisoria, fi/ar cuota alimentaria y tenencia, y toda
medida que estime oportuna para asegurar la custodia y proteccin de la vctima.
$rt. 2 el <ue o tribunal, requerir un 2'#?-D%)'C+ *#('0'#, efectuado por &E,')+% E%&EC'#0'Q#2+% en
diversas disciplinas para establecer$ los da.os fsicos y/o psquicos sufridos por la victima, la situacin del peligro, y
medio social y ambiental de la familia. 0as partes podrn solicitar otros informes t!cnicos dentro de las L@ hs desde
que tienen conocimiento de la denuncia.
$rt. / se habilita al <ue o tribunal para que requiera un informe del lugar de traba/o, o donde tenga actividad la parte
denunciada a los efectos de tener mayor conocimiento de la situacin planteada, en caso de que lo necesite.
$rt. .1 da lugar a la participacin del Conse/o de la *amilia y 2esarrollo 7umano, a fin de que brinde a las familias
afectadas la asistencia legal, m!dica y psicolgica, por s o a trav!s de organismos p1blicos y de entidades no
gubernamentales.
$rts. ./ ) *5 hacen referencia a la prevencin y capacitacin para realiar la misma en distintos mbitos como ser
educacional, policial, etc.
- De la Aiudad (le) *-.-.,) !e) de Proteccin contra la violencia familiar<
Consta de @ artculos$ el . habla del grupo familiar como 3el originado en el matrimonio o en las uniones de hecho4 y
agrega que 3toda persona que sufriese lesiones o maltrato fsico o psicolgico podr denunciar en forma verbal o
escrita ante el /ue con competencia en asuntos de familia4, y el * habla de los damnificados$ 3cuando los
damnificados fuesen menores o incapaces, ancianos o discapacitados, los hechos debern ser denunciados por sus
representantes legales y/o (inisterio &1blico, servicios asistenciales sociales, educativos, profesionales de salud4.
$rt. + ,ol del perito psiclogo$ 3el /ue requerir un diagnstico de la interaccin familiar efectuado por peritos de
diversas disciplinas para determinar los da.os fsicos y psquicos sufridos por la vctima, la situacin de peligro y el
medio social y ambiental de la familia. 0as partes pueden solicitar otros informes t!cnicos4.
$rt. - menciona las 7edidas cautelares$
a5 +rdenar la exclusin del autor, de la vivienda donde habita el grupo familiar.
b5 &rohibir el acceso del autor al domicilio del damnificado como a los lugares de traba/o o estudio.
c5 +rdenar el reintegro al domicilio a peticin de quien ha debido salir del mismo por raones de seguridad
personal, excluyendo al autor.
d5 2ecretar provisionalmente alimentos, tenencia y derecho de comunicacin con los hi/os.
*- de +/
El /ue establecer la duracin de las medidas dispuestas de acuerdo con los antecedentes de la causa.
En el art. 1, se prev! brindar al imputado y su grupo familiar asistencia psicolgica gratuita.
En el aborda/e de las causas de Oiolencia *amiliar, encontramos dos instancias, en un primer momento se
efect1a la evaluacin de 3iesgo y en una segunda instancia la evaluacin de interaccin familiar. "0uego se
toman las medidas cautelares y se inicia el proceso pericial5.
En cuanto al art. K, se podra decir que debido a la urgencia que requieren estos casos, no es posible
efectuar un diagnstico de interaccin familiar en HL hs, dado que el aborda/e integral de la problemtica familiar,
requiere de la escucha de todos los integrantes involucrados, de un anlisis vincular sobre posibles alianas
intrafamiliares establecidas, roles y posicionamientos familiares y fundamentalmente determinar la cronicidad y nivel
de riesgo sobre el posible desencadenamiento de conductas agresivas que atenten contra la integridad psicofsica de
uno o varios integrantes del grupo familiar. &or lo cual, a trav!s del Decreto Nacional *+0H/1, se determina la
creacin del Cuerpo 'nterdisciplinario, dependiente del (inisterio de <usticia para que en el plao de HL hs emita un
diagnstico preliminar que le permita al <ue evaluar la situacin de riesgo y facilitarle la decisin acerca de las
medidas cautelares previstas en el artculo L de la ley nP HLL8>.
En la actualidad, a partir de la creacin por parte de la Corte %uprema de <usticia de la O.V.D "+ficina de
Oiolencia 2om!stica5 que es un equipo interdisciplinario que eval1a la situacin de riesgo y deriva al /ue de turno, la
evaluacin de riesgo se efect1a en esta instancia 1nicamente a partir del relato de la vctima, por lo cual ahora llegan
las causas a los /ugados de familia con la denuncia y la valoracin del riesgo efectuada, a partir de all el /ue aplica
las medidas cautelares y solicita efectuar en nuestra dependencia la profundiacin del caso mediante el estudio de
interaccin familiar. #l +.O.2. pueden llegar denuncias civiles pero tambi!n pertenecer al fuero penal "cuando se trata
de lesiones, amenaas, etc.5.
En las causas de denuncia de violencia familiar se deben extremar los cuidados y los profesionales
intervinientes en las distintas instancias debemos recurrir a nuestra formacin y experiencia para poder diferenciar el
momento e intencionalidad que trae apare/ada cada denuncia que se efect1a. 7ay necesidad de tratar de ver y
analiar especficamente dentro de la historia familiar evaluada, la etapa en la que se encuentra cada familia y el
lugar que ocupa el conflicto trado. 0a respuesta ser encontrada en sus protagonistas, pero no slo en lo que nos
transmiten con sus palabras, sino sobre todo en el estudio de sus estructuras psquicas y en el estado emocional que
presentan.
%e debe evaluar el riesgo porque la medida debe ser tomada con urgencia. 7ay K ti"os de riesgo<
Elevado$ tiene que ver con una modalidad vincular violenta, generalmente cronificada donde el maltrato fsico,
psquico y sexual se encuentra presente desde el inicio de la relacin y fue progresando paulatinamente.
7oderado$ pare/as que se acercan a la instancia /udicial porque van en busca de un cambio operativo a una
situacin disfuncional "por e/emplo, abuso de alcohol, drogas o trastorno psicopatolgico5 pero la denuncia no est
asociada con la intencin de separarse. 0a denuncia la realian para que el otro cambie.
!eve o >a#o$ se busca con la denuncia la exclusin del su/eto del hogar. %e da generalmente cuando uno de los dos
cnyuges no acepta la disolucin del vnculo lo cual da origen a situaciones conflictivas entre ambos. (uchas veces
es una falsa denuncia.
%i bien esta ley HLL8> significa un avance porque ofrece medidas protectoras, se desperdicia la posibilidad de que la
ley represente un verdadero recurso alternativo de la accin penal en los casos de violencia a menores. 7ay escasa
efectividad de la va penal, ya que si las medidas cautelares no se cumplen, la misin del tribunal finalia
manteni!ndose la impunidad. 0a misin del /ue es tutelar la integridad de la persona y al mismo tiempo establecer el
marco de contencin adecuado para intentar la recuperacin del n1cleo familiar, con el debido control de la accin
terap!utica a trav!s de informes presentados por el profesional interviniente. 0a accin se interpone cuando la
persona ha sido vctima de hechos de maltrato, que pueden, o no, configurar una lesin en t!rminos del cdigo penal.
(ediante esta ley se abre a los afectados el derecho a$
- 'nformar acerca de hechos lesivos a la integridad psicofsica de una persona.
- Sue se adopten medidas protectoras.
- Sue el /ue convoque a una audiencia para superar el conflicto familiar.
!e) *1-20: !e) de "roteccin integral a las mu#eres< es una ley de proteccin integral para prevenir,
sancionar y erradicar la violencia contra las mu/eres en los mbitos en los que desarrollen sus relaciones
interpersonales. Entre sus ob/etivos tenemos$
85 0a eliminacin de la discriminacin entre mu/eres y varones en todos los rdenes de la vida.
H5 El derecho de las mu/eres a una vida digna.
K5 0as condiciones aptas para sensibiliar y prevenir, sancionar y erradicar la discriminacin y la violencia contra
las mu/eres en cualquiera de sus manifestaciones y mbitos.
L5 El desarrollo de polticas p1blicas sobre violencia contra las mu/eres.
:5 0a remocin de patrones socioculturales que promueven y sostienen la desigualdad de g!nero y las
relaciones de poder sobre las mu/eres.
=5 El acceso a la /usticia de las mu/eres que padecen violencia.
*0 de +/
>5 0a asistencia de las mismas en reas p1blicas y privadas que realicen actividades programticas destinadas
a las mu/eres y/o en los servicios especialiados de violencia.
Esta ley garantia los siguientes derechos$ una vida sin violencia ni discriminacin. 0a salud, la educacin y
la seguridad personal. 0a integridad fsica, psicolgica, sexual, patrimonial. ,espeto por su dignidad, etc.
En el art -, define violencia contra las mu/eres a 3toda conducta, accin u omisin, que de manera directa o indirecta,
tanto en el mbito p1blico como privado, basada en una relacin desigual de poder, afecte su vida, libertad, dignidad,
integridad fsica, psicolgica, sexual, econmica o patrimonial y seguridad personal. Como indirecta se entiende a
toda conducta, accin u omisin que ponga a la mu/er en desventa/a respecto al varn.
El art 0, detalla los tipos de violencia contra la mu/er$ fsica, psicolgica, sexual, econmica y patrimonial5
$rt. 1 detalla las modalidades "dom!stica, institucional, laboral, contra la libertad reproductiva, obst!trica, meditica5.
El art */, incluye al &%'CD0+?+ en la realiacin de un informe por el quipo interdisciplinario, para determinar los
da.os fsicos, psicolgicos, econmicos o de otro tipo, sufridos por la mu/er y la situacin de peligro en la que se
encuentra.
9nforme Psicolgico< Ela>oracin ) caractersticas en diferentes 'm>itos. Aattaneo
El informe es el resultado de un proceso con varias etapas$
a5 Contacto inicial con el 3caso4 derivado$ recepcin del oficio /udicial que solicita la evaluacin y lectura
del expediente. Cna ve recibido el oficio tenemos muchas veces que comunicarnos con la fuente de
derivacin para solicitarle ampliacin de los aspectos que requieren una evaluacin, ya que los
pedidos son poco especficos. 0a comunicacin con el derivante tiene, a la ve, un aspecto negativo
y es que en ocasiones nos comentan sus impresiones sobre el su/eto, inclusive apresurando
diagnsticos, no siendo !sta su funcin y mostrando que ya se lo ha rotulado.
b5 Citacin e inicio del proceso de evaluacin individual y/o familiar. 'nterconsultas con otros
profesionales "e/$ psiquiatras, psicopedagogos, etc.5 si fuera necesario$ durante la primera entrevista,
se focalia en la recogida de datos bsicos del evaluado, el motivo de la derivacin y el encuadre de
traba/oJ es decir, se explica en qu! consiste la tarea a realiar, la cantidad de encuentros, la duracin
y las pautas que deben cumplirse. )odo queda escrito en un contrato que tiene como funcin obtener
el consentimiento de la persona a ser evaluada, y al mismo tiempo garantiar el cumplimiento del
encuadre. Consentimiento informado implica aclarar, a la persona que llega a nosotros, en qu!
consiste la tarea que se realiar, contar con su acuerdo para dar inicio a la misma, establecer
claramente las pautas del encuadre, informar los lmites de la confidencialidad y si interviene ms de
un profesional, establecer con claridad las funciones de los mismos. 0a seleccin de t!cnicas est
condicionada por las preguntas formuladas por el derivante que constituyen el ob/etivo de la
evaluacin, la edad, el nivel sociocultural y educacional del evaluado y la variable temporal, entre
otros. 0as evaluaciones en el mbito /udicial tienen tiempos acotados, deben realiarse en un breve
lapso "generalmente entre L a = entrevistas5.
c5 %upervisin de la evaluacin$ intercambio con un profesional de mayor experiencia, que permite
arribar a una mirada diferente sobre el caso, ampliando la comprensin del mismo.
d5 ,edaccin del informe y su envo al derivante$ el informe es una herramienta que atraviesa los
diferentes mbitos "clnico, /udicial, educacional, laboral, etc.5, y que debe adecuarse y adaptarse a
distintas situaciones. &ara la redaccin del mismo, deben cuidarse los aspectos de forma
"Encabeamiento$ 2erivante, Causa, *echa del oficio, 2atos de filiacin bsicos, (otivo de solicitud
de la evaluacin, 'nstrumentos utiliados5 y de contenido, de acuerdo a qui!n est! dirigido.
Contenido$
GConducta durante la evaluacin.
G#ctitud/es hacia la tarea.
G#ctitud/es hacia el entrevistador.
G7istoria del su/eto y de la familia.
G#spectos intelectuales y estado de las funciones cognitivas.
G&ercepcin de s mismo.
GConflictos y recursos.
G#fectividad.
G,elaciones interpersonales.
G2iagnstico, indicacin terap!utica, pronstico y recomendaciones.
0a caracterstica de la intervencin del psiclogo en el campo forense en situaciones familiares con
atravesamiento legal por problemticas diversas es que debe abordar los casos en situaciones de crisis, que
por lo general se manifiestan en forma aguda, y en muchos casos con expresin violenta de sus conflictos,
en familias cuya disfuncionalidad vincular emerge en estructuraciones vinculares de caractersticas de
cronicidad patolgica. 0a persona que es ob/eto de exploracin, intenta dar, para su beneficio, una buena o
mala impresin de s mismo, generalmente asesorado por su abogado. (ediante el mane/o t!cnico de la
*1 de +/
entrevista y de las t!cnicas auxiliares se intentar discernir si lo que el su/eto manifiesta se condice
verdaderamente con sus estados internos o es parte de su simulacin.
Dos le)es relacionadas con @amilia Bue com"lementan al Adigo Penal<
!e) N4 *-.*,5 9m"edimento de contactos$ Config1rase delito al padre o tercero que impidiere u obstruyese
el contacto de menores de edad con sus padres no convivientes. %i se tratase de un menor de die a.os o de
un discapacitado, la pena ser mayor. )ambi!n se penar al padre o tercero que para impedir el contacto del
menor con el padre no conviviente, lo mude de domicilio sin autoriacin /udicial. En todos los casos, el
tribunal deber remitir los antecedentes a la /usticia civil.
!e) N4 .+./-- 9ncum"limiento de los De>eres de $sistencia @amiliar< se impondr prisin de un mes a
dos a.os o multa a los padres que, a1n sin mediar sentencia civil, se substra/eren a prestar los medios
indispensables para la subsistencia a su hi/o menor de 8@ a.os, o de ms si estuviere impedido.
D9VO3A9O<
%eg1n el artculo .,* de la le) *+.0.0 del Adigo Aivil: ley de Divorcio Vincular, para que exista (atrimonio, es
indispensable el pleno y libre consentimiento expresado personalmente por hombre y mu/er ante la autoridad
competente para celebrarlo. $rt. .,*$ Oician el consentimiento la violencia, el dolor y el error acerca de la persona del
otro contrayente. )ambi!n lo vicia el error acerca de cualidades personales del otro contrayente si se prueba que,
quien lo sufri, no habra consentido el matrimonio si hubiese conocido el estado de cosas y apreciado
raonablemente la unin que contraa. El /ue valorar la esencialidad del error considerando las condiciones
personales y circunstancias de quien lo alega.
$rt. .11 ;mpedimentos para contraer el matrimonio$
85 0a consanguineidad entre ascendientes y descendientes sin limitacinJ
H5 0a consanguineidad entre hermanos o medio hermanosJ
K5 El vnculo derivado de la adopcin plena o el derivado de la adopcin simple, entre adoptante y adoptado,
adoptante y descendiente o cnyuge del adoptado, adoptado y cnyuge del adoptante, hi/os adoptivos de
una misma persona, entre s y adoptado e hi/o del adoptanteJ
L5 0a afinidad en lnea recta en todos los gradosJ
:5 )ener la mu/er menor de 8= a.os y el hombre menos de 8@ "padres o representantes legales deben
autoriarlos5.
=5 El matrimonio anterior, mientras subsistaJ
>5 7aber sido autor, cmplice o instigador del homicidio doloso de uno de los cnyuges.
@5 0a privacin permanente o transitoria de la ran, por cualquier causa que fuereJ
95 0a sordomude cuando el contrayente afectado no sabe manifestar su voluntad en forma inequvoca por
escrito o de otra manera.
*erecos y deberes de los cnyuges!
$rt. ./2$ 0os esposos se deben mutuamente fidelidad, asistencia y alimentos. $rt. .//$ 2eben convivir en una
misma casa, a menos que por circunstancias excepcionales se vean obligados a mantener transitoriamente
residencias separadas. &odrn ser relevados /udicialmente del deber de convivencia cuando !sta ponga en peligro
cierto la vida, o la integridad fsica, psquica o espiritual de uno de ellos, de ambos o de los hi/os.
Cualquiera de los cnyuges podr requerir /udicialmente se intime al otro a reanudar la convivencia interrumpida sin
causa /ustificada ba/o apercibimiento de negarle alimentos.
$rt. *55$ 0os esposos fi/arn de com1n acuerdo el lugar de residencia de la familia.
Separacin personal!
$rt. *5.$ 30a separacin personal no disuelve el vnculo matrimonial4.
$rt. *5*$ Causas de separacin$
85 #dulterio.
H5 )entativa de uno de los cnyuges contra la vida del otro o de los hi/os, sean estos comunes, o no, ya sea
como autor principal, cmplice o instigador.
K5 'nstigacin de uno de los cnyuges a otro a cometer delitos.
L5 'n/urias graves. &ara su apreciacin, el /ue tiene en cuenta educacin, posicin social, entre otras
circunstancias.
:5 #bandono voluntario o malicioso.
$rt. *5+$ Cno de los cnyuges puede pedir la separacin personal en ran de alteraciones mentales graves de
carcter permanente, alcoholismo o adiccin a la droga del otro cnyuge, si tales afectaciones provocan trastornos de
conducta que impiden la vida en com1n o la del cnyuge enfermo con los hi/os.
$rt. *50$ 2espu!s de H a.os de matrimonio, los cnyuges en presentacin con/unta, podrn manifestar al /ue que
existen causas graves que hacen moralmente imposible la vida en com1n y pedir su separacin personal.
*e los efectos de la separacin personal!
*, de +/
$rt. *51$ %eparados por sentencia firme, cada uno de los cnyuges deber fi/ar libremente su domicilio o residencia.
%i tuviese hi/os de ambos a su carga se aplicarn las disposiciones relativas al r!gimen de patria potestad "Patria
Potestad en #rgentina es compartida "tanto para el padre como para la madre5. 2efinicin "!e) *+.*1-: art. .5$ es el
con/unto de deberes y derechos que corresponden a los padres sobre las personas y bienes de sus hi/os para su
proteccin y formacin integral desde la concepcin de estos y mientras sean menores de edad y no se hayan
emancipado5. 0os hi/os menores de : a.os quedarn a cargo de la madre, salvo causas graves que afecten el inter!s
del menor. 0os mayores de esa edad a falta de acuerdo de los cnyuges, quedarn a cargo de aquel a quien el /ue
considere ms idneo. 0os progenitores continuarn su/etos a todas las cargas y obligaciones respecto de sus hi/os.
$rt. *5,$ El cnyuge que hubiera dado causa a la separacin personal en los casos del artculo H;H "o sea, adulterio,
etc.5, deber contribuir a que el otro, si no dio tambi!n causa a la separacin mantenga el nivel econmico del que
goaron durante su convivencia, teniendo en cuenta los recursos de ambos.
&ara la fi/acin de alimentos se tendr en cuenta$
85 0a edad y estado de salud de los cnyuges.
H5 0a dedicacin al cuidado y educacin de los hi/os del progenitor a quien se otorgue la guardia de ellos.
K5 0a capacitacin laboral y probabilidad de acceso a un empleo del alimentado.
L5 0a eventual p!rdida de un derecho de pensin.
:5 El patrimonio y las necesidades de cada uno de los cnyuges despu!s de disuelta la sociedad conyugal.
En la sentencia el /ue fi/ar las bases para actualiar el monto alimentario.
$rt. *.5$ )odo derecho alimentario cesar si el cnyuge que los percibe vive en concubinato o incurre en in/urias
graves contra el otro cnyuge.
*e la disolucin del vnculo!
$rt. *.+$ El vnculo matrimonial se disuelve$
85 &or la muerte de uno de los espososJ
H5 &or el matrimonio que contra/ere el cnyuge del declarado ausente con presuncin de fallecimientoJ
K5 &or sentencia de divorcio vincular.
*el divorcio vincular!
$rt. *.-! %ausas$
85 0as establecidas en el artculo H;HJ
H5 0a separacin de hecho de los cnyuges sin voluntad de unirse por un mayor tiempo continuo mayor de tres
a.os, con los alcances y en la forma prevista en el artculo H;L "podr decretarse la separacin personal, a
peticin de cualquiera de los cnyuges, cuando estos hubieren interrumpido su cohabitacin sin voluntad de
unirse por un t!rmino mayor de dos a.os. %i alguno de ellos alega y prueba no haber dado causa a la
separacin, la sentencia de/ar a salvo los derechos acordados al cnyuge inocente5.
$rt. *.0$ )ranscurridos tres a.os de matrimonio, los cnyuges, en presentacin con/unta podrn manifestar al /ue
competente que existen causas graves que hacen moralmente imposible la vida en com1n y pedir su divorcio
vincular, conforme lo dispuesto en el artculo HK=
2ulidad del matrimonio!
$rt. *./! Es de nulidad absoluta el matrimonio celebrado con alguno de los impedimentos establecidos antes. 0a
nulidad puede ser demandada por cualquiera de los cnyuges y por los que hubieren podido oponerse a la
celebracin del matrimonio.
$rt. **5! Es de nulidad relativa cuando$
85 *uere celebrado con el impedimento del inciso : del art. 8==. 0a nulidad puede ser demandada por el cnyuge
incapa y por lo que en su representacin podran haberse opuesto a la celebracin del matrimonio. -o podr
demandarse la nulidad despu!s que el cnyuge o los cnyuges hubieren llegado a la edad legal su hubiesen
continuado la cohabitacin, o cualquiera fuese la edad, cuando la esposa hubiere concebido.
H5 Cuando fuere celebrado con el impedimento del inciso @.
K5 En el caso de impotencia de unos cnyuges, o de ambos, que impida las relaciones sexuales.
L5 Cuando el matrimonio fuere celebrado adoleciendo el consentimiento de alguno de los vicios a que se refiere el art.
8>:. 0a nulidad slo podr ser demandada por el cnyuge que haya sufrido el vicio de error, dolo o violencia, si
hubiese cesado la cohabitacin dentro de los K; das de haber conocido el error o de haber sido suprimida la
violencia.
2isputa$ es por los bienes, y se enmascara ba/o este bienestar de los hi/os, as se los empiea a ob/etiviar a
los hi/os. &or eso hay que determinar cul es la causa subyacente de la separacin.
Dis"ositivo de "roduccin vincular como metodologa de aborda/e$
%e eval1an caractersticas de cada uno de los cnyuges, dinmica familiar.
*uncin$ desplegar cosas que estaban obturadas.
)!cnicas$
- %e analian roles, /erarquas, cuestiones que hacen a lo vincular.
*2 de +/
- <uegos de encastre familiar.
- )!cnicas de consenso.
- 7oras de /uego. <uego vincular.
$DOPA9FN<
!e) *-.,,/ Cd. Civil$
$rt. +..$ 0a adopcin de menores no emancipados se otorgar por sentencia /udicial a instancia del
adoptante. 0a adopcin de un mayor de edad o de un menor, emancipado puede otorgarse, previo
consentimiento de estos cuando$
8. %e trate del hi/o del cnyuge del adoptante.
H. Exista estado de hi/o del adoptado, debidamente comprobado por la autoridad /udicial.
$rt. +.*$ -adie puede ser adoptado por ms de una persona simultneamente, salvo que los adoptantes
sean cnyuges. %in embargo, en caso de muerte del adoptante o de ambos cnyuges adoptantes, se podr
otorgar una nueva adopcin sobre el mismo menor. El adoptante debe ser por lo menos 8@ a.os mayor que
el adoptado.
$rt. +.+$ %e pueden adoptar varios menores de manera simultnea o sucesiva, y se van al mismo tipo de
adopcin.
$rt. +.0$ &odr ser adoptante toda persona que re1na los requisitos establecidos en este Cdigo cualquiera
fuese su estado civil, debiendo acreditar residencia permanente en el pas por un perodo mnimo de : a.os
anterior a la peticin de la guarda.
-o podrn adoptar$
a) Suienes no hayan cumplido K; a.os, salvo los cnyuges que tengan ms de K a.os de casados o los
que acrediten la imposibilidad de tener hi/os.
b5 #scendientes a descendientes.
c) Cn hermano a sus hermanos o medioG hermanos.
$rt. +.1$ El adoptante deber tener al menor ba/o su guarda durante un lapso no menor de seis meses ni
mayor de un a.o el que ser fi/ado por el <ue. El /uicio de adopcin slo podr iniciarse transcurridos seis
meses del comieno de la guarda.
$rt. +*5$ &ersonas casadas pueden adoptar cuando lo hacen con/untamente, excepto en los siguientes
casos$
a5 Cuando haya una sentencia de separacin personal.
b5 Cuando el cnyuge haya sido considerado insano.
c5 Cuando se declare /udicialmente la ausencia simple, la ausencia con presuncin de fallecimiento o la
desaparicin forada del otro cnyuge.
%on partes en los /uicios de adopcin el adoptante y el (inisterio &1blico de (enores.
2os tipos de adopcin$
.) Plena<
$rt. +*+. Es irrevocable "una ve que se determin, no hay vuelta atrs5. Confiere al adoptado una filiacin
que sustituye a la de origen. El adoptado de/a de pertenecer a su familia biolgica y se extingue el
parentesco con los integrantes de !sta as como todos sus efectos /urdicos, con la sola excepcin de que
subsisten los impedimentos matrimoniales. El adoptado tiene en la familia del adoptante los mismos
derechos y obligaciones del hi/o biolgico.
$rt. +*0. %lo podr otorgarse la adopcin plena con respecto a los menores$
a5 7u!rfanos de padre y madreJ
b5 %in fi/acin acreditadaJ
c5 Cuando se encuentren en un establecimiento asistencial y los padres se hubieran desentendido
totalmente del mismo durante un a.o o cuando el desamparo moral o material resulte evidente,
manifiesto y continuo, y esta situacin hubiese sido comprobada por la autoridad /udicialJ
d5 Cuando los adres biolgicos hubiesen sido privados de su &atria &otestad.
e5 Cuando hay voluntad expresa del genitor de entregar a su hi/o menor en adopcin.
$rt. +*,$ 2espu!s de acordada la adopcin plena, no es admisible el reconocimiento del adoptado por sus
padres biolgicos, ni el e/ercicio por el adoptado de la accin de filiacin respecto de aquellos, con la sola
excepcin de la que tuviese por ob/eto la prueba del impedimento matrimonial del artculo KHK.
$rt. +*2$ El adoptado tendr derecho a conocer su realidad biolgica y podr acceder al expediente de
adopcin a partir de los 8@ a.os.
*) Sim"le<
$rt. +*/$ se le confiere al adoptado la posicin de hi/o biolgico, pero no crea vnculo de parentesco entre
aquel y la familia biolgica del adoptante.
0os hi/os adoptivos de un mismo adoptante sern considerados hermanos entre s.
*/ de +/
$rt. ++.$ 0os derechos y deberes que resulten del vnculo biolgico del adoptado no quedan extinguidos por
la adopcin con excepcin de la patria potestad, inclusive la administracin y usufructo de los bienes del
menor que se transfieren al adoptante, salvo cuando se adopta al hi/o del cnyuge.
Es revocable$
a5 &or haber incurrido el adoptado o el adoptante en indignidad de los supuestos previstos en este Cdigo
para impedir la sucesinJ
b5 &or haberse negado alimentos sin causa /ustificadaJ
c5 &or peticin fundada del adoptado mayor de edadJ
d5 &or acuerdo de partes cuando el adoptado fuera mayor de edad.
0a revocacin se extingue desde su declaracin /udicial y para lo futuro todos los efectos de la adopcin.
$rt. ++1$ 2espu!s de la adopcin simple es admisible el reconocimiento del adoptado por sus padres
biolgicos y el e/ercicio de la accin de filiacin. -inguna de estas situaciones alterar los efectos de la
adopcin establecidos en el art. KK8.
2ulidad e ;nscripcin$
$rt. ++2$ 0a adopcin, su revocacin o nulidad debern inscribirse en el ,egistro del Estado Civil y
Capacidad de las &ersonas.
Aa". 1. El 3ol del Psiclogo @orense en el a>orda#e "ericial ) asistencial de la ado"cin%
9roblemticas a anali1ar!
En torno de la adopcin se encuentran en escena$
85 /n menor en aparente situacin de riesgo o de abandono. 0a adopcin es uno de los medios que
permite al ni.o la incorporacin a una familia y, para la sociedad, una forma de resolver el problema
emergente que es la situacin de riesgo frente al abandono. 2esde el aborda/e psicolgico, el abandono de
menores en situacin de adopcin es aquel estado en que se encuentra un menor por la disfuncin de los
vnculos parentales o sustitutos que, por diversas causas, no pueden proveerle lo necesario para su
evolucin normal, dada su real dependencia de los adultos. El riesgo tiene que ver con los aspectos
materiales, vincularesGafectivos, etc.
H5 &enitores dadores de menores en adopcin!
G(adre adolescente$ desde el rol del psiclogo, es importante traba/ar sobre la conexin emocional de la
menor con el hi/o, sus fantasas y temores, y poder diagnosticar sobre las caractersticas de este vnculo$ si la
menor ha logrado establecerlo, aunque deficitariamenteJ si no ha logrado entrar en un crculo de conexin
con el ni.o, no pudiendo proyectarse vincularmente con !lJ o si esta posibilidad se encuentra obturada por su
entorno familiar.
0a estrategia en el aborda/e psicolgico nos lleva a considerar$ si existe un rechao activo, maltrato,
desconexin vincular, por parte de la madre adolescente con el ni.o o si se trata de una relacin vincular
deficitaria, pero donde est privilegiado el afecto y el deseo de asumir la relacin maternoGfilialJ si
diagnosticndose un rechao y abandono activo, el que no puede ser superado mediante apoyo y
esclarecimiento, encontraremos la instalacin de un primer circuito vincular negativo que pasara a conformar
un primer cuadro abandnico y los riesgos concomitantes.
En el caso de una relacin vincular ambivalente, por aspectos emocionales que pueden ser superados,
deben apoyarse los logros de la menor y buscar activamente el apoyo de sus familiares.
G&or desprendimiento de una mu/er adulta sola$ en la mayora de los casos la pare/a la abandon y act1a ese
abandono por desplaamiento "los dados en adopcin son vehculo de expulsin de alguna problemtica
inconsciente de la que el menor es depositario5. %e elige entregar a quien no ha tomado mayor contacto con
la madre o los que no pueden valerse por sus propios medios o no pueden ser cuidados por sus hermanos
mayores.
G&are/as en conflicto y medios econmicos adversos$ hi/o termina siendo un emergente de la marginalidad.
7ay abandono activo de los menores, tanto material como afectivo, alcoholismo, maltrato y alto ndice de
violencia familiar en algunos casos. El ni.o se da en adopcin por renuncia de los padres. *rente a la
problemtica del ni.o que no puede desarrollarse en su medio primario, con sus padres biolgicos o
sustitutos, el derecho a tener una identidad y un medio familiar que le provea la posibilidad de desarrollarse
en condiciones favorables, da lugar a un medio alternativo frente a la situacin de abandono, que es la
adopcin.
K5 9ostulantes a la adopcin$ tienen en sus manos la posibilidad de dar una oportunidad de vida distinta
a los menores en situacin de abandono. 0os requisitos son los mismos para la actividad pericial para
adopcin. 0os postulantes son inscriptos en la lista confeccionada por los %res. 2efensores de 'ncapaces. El
psiclogo deber dar cuenta en informe pericial al <ue, en t!rminos generales, de la aptitud tanto intelectual
como psquica de los postulantes a adoptar$
a5 #bordar las caractersticas individuales de los integrantes a adoptar, as como los aspectos
relevantes de la dinmica vincular, la asuncin de roles y discriminacin de los mismos. *uncionamiento de la
sexualidad en la pare/a.
b5 0a motivacin en el deseo de incorporar un ni.o a la familia o pare/a.
+5 de +/
c5 Evaluar las expectativas, fantasas, pre/uicios en torno de sus motivaciones para adoptar.
G*antasas en relacin a la esterilidad de la pare/a, miembro est!ril, impacto de ello en la pare/a, causa y
tratamiento realiado, culpa y agresin, etc.
G(otivos conscientes del deseo de adopcin.
G*antasas en relacin al hi/o biolgico.
G*antasas en relacin al hi/o adoptivo.
G%i pensaron esclarecerle su realidad.
GSu! nombre eligieron.
GSu! lugar ocupa ese chico.
G7i/o bastn$ pare/as solas que se apoyan en sus hi/os.
G*amilia extensa$ qu! les di/eron a sus familiares sobre la adopcin pronta.
+. de +/
@KE3O PEN$!
)iene un carcter punitivo "la persona debe pagar por ese delito5. %e incluyen las leyes y artculos del Cdigo
&enal.
2iferenciar violencia de agresividad. 0a agresividad es una respuesta adaptativa y forma parte de las estrategias de
afrontamiento de que disponen los seres humanos. 0a violencia tiene un carcter destructivo sobre las personas de
ob/etos y supone una profunda disfuncin social.
!EN DE 97PKD$C9!9D$D
$rt. +- ?-o es punible$
.4 El que no haya podido en el momento del hecho, ya sea por insuficiencia de sus facultades, por alteraciones
morbosas de las mismas o por su estado de inconsciencia, error o ignorancia de hecho no imputable, comprender la
criminalidad del acto o dirigir sus acciones.
@$ ;nsuficiencia de sus facultades$ 'ncapacidad intelectual "leve, moderada o grave5. El C' no siempre determina la
imputabilidad o inimputabilidad del su/eto. -o se usa el V#'% en tribunal, se puede llegar a usar el ,aven.
2ebilidad mental, deterioro cognitivo orgnico.
A$ "lteracin morbosa$ Es la existencia de un trastorno o deterioro sustancial profundo en la estructura de la
personalidad adems de presentar alteraciones en el pensamiento y en la sensopercepcin en forma constante.
#lineacin/ena/enacin, perversin, psicopata, borderline.
B$ (stados de inconsciencia$ %on alteraciones del estado de conciencia producidos por drogas o txicos, estados de
epilepsia, hipermana o mana transitoria. )rastorno transitorio completo$ estados de adiccin, alcoholismo, manas
transitorias breves en los cuales las funciones psquicas estaban totalmente alteradas.
En el momento del hecho, el su/eto no pudo comprender la criminalidad del acto y/o dirigir sus acciones.
- %omprensin$ 'mplica la capacidad de poder representar los hechos, evaluar las consecuencias que traen
apare/adosJ es diferente a entender porque implica la reflexin.
- *ireccin$ Es cuando no puede dirigir adecuadamente sus impulsos o acciones. Emoci#n !iolenta$ Es un
estado brusco, breve e intenso de conmocin afectiva que provoca un estallido de violencia. 0os factores
desencadenantes pueden, o no, ser conocidos con anterioridad por el su/eto, produce una disminucin en la
capacidad de comprensin y direccin. Es un atenuante de la pena.
C$(rror o ignorancia! se hace necesario aclarar$ para que exista un delito, tiene que haber una conducta que sea
tpica "tipificada por la ley5, anti/urdica "contrara el derecho5 y culpable "alguien debe responder y ser imputado5.
Con la ausencia de uno de estos atributos del delito, no hay delito.
7ay delitos que son atpicos "no contemplados en el C.&.5. En estos casos, se recurre a la /urisprudencia "/ue tiene
que resolver y de/ar asentado su dictamen5. Cuando se habla de error, no se refiere a que el su/eto haya cometido un
delito por equivocacin, sino al error de responsabilidad. Con respecto a la ignorancia, nadie puede aducir en su
defensa que desconoce la ley, pero tenemos que tener en cuenta que en 0atinoam!rica los cdigos que se mane/an
estn basados en los europeos y al ponerlos en vigencia no se tuvo en cuenta las culturas existentes. &or e/emplo,
cuando en un grupo de indgenas se quiere aplicar una ley "no es que para ellos no tenga vigencia, sino que ni
siquiera saben que existe5, es aqu donde la ignorancia del hecho entra en vigencia, no como imputabilidad sino
como una causa de /ustificacin. -o se /ustifica el delito, sino el hecho que reali un su/eto inmerso en otra cultura
que a1n mantiene otras pautas valorativas.
En caso de ena/enacin, el tribunal podr ordenar la reclusin del agente en un manicomio, del que no saldr sino
por resolucin /udicial, con audiencia del ministerio p1blico y previo dictamen de peritos que declaren desaparecido el
peligro de que el enfermo se da.e a s mismo o a los dems.
En los dems casos en que se absolviere a un procesado por las causales del presente inciso, el tribunal ordenara la
reclusin del mismo en un establecimiento adecuado hasta que se comprobase la desaparicin de las condiciones
que le hicieren peligrosoJ
*4 El que obrare violentado por fuera fsica irresistible o amenaas de sufrir un mal grave e inminenteJ
+4 El que causare un mal por evitar otro mayor inminente a que ha sido extra.oJ
-4 El que obrare en cumplimiento de un deber o en el legtimo e/ercicio de su derecho, autoridad o cargoJ
04 El que obrare en virtud de obediencia debidaJ
14 El que obrare en defensa propia o de sus derechos, siempre que concurrieren las siguientes circunstancias$
a5 agresin ilegtimaJ
b5 necesidad racional del medio empleado para impedirla o repelerlaJ
c5 falta de provocacin suficiente por parte del que se defiende.
,4 El que obrare en defensa de la persona o derechos de otro, siempre que concurran las circunstancias a5 y b5 del
inciso anterior y en caso de haber precedido provocacin suficiente por parte del agredido, la de que no haya
participado en ella el tercero defensor.
$rt. -5< en las penas divisibles por ran de tiempo o de cantidad, los tribunales fi/arn la condensacin de acuerdo
con las circunstancias atenuantes o agravantes particulares a cada caso y de conformidad a las reglas del artculo
siguiente.
+* de +/
$rt. -.< # los efectos del artculo anterior, se tendr en cuenta$
.O 0a naturalea de la accin y de los medios empleados para e/ecutarla y la extensin del da.o y del peligro
causadosJ
*O 0a edad, la educacin, las costumbres y la conducta precedente del su/eto, la calidad de los motivos que lo
determinaron a delinquir, especialmente la miseria o la dificultad de ganarse el sustento propio necesario y el de los
suyos, la participacin que haya tomado en el hecho, las reincidencias en que hubiera incurrido y los dems
antecedentes y condiciones personales, as como los vnculos personales, la calidad de las personas y las
circunstancias de tiempo, lugar, modo y ocasin que demuestren su mayor o menor peligrosidad. El /ue deber
tomar conocimiento directo y de visu del su/eto, de la vctima y de las circunstancias del hecho en la medida
requerida para cada caso.
PE!9G3OS9D$D
0a peligrosidad es un *actor relevante en art. -. AP., que tiene que ver con la gradacin de las penas en cuanto a un
delito cometido.
&eligrosidad, desde el punto de vista psicolgico forense, es la posibilidad de que un su/eto act1e contra s o contra
terceros las pulsiones agresivas al tornarse inefectivos los mecanismos defensivos compensatorios.
# partir de la nueva ley de salud mental, se habla de riesgo cierto e inminente "equivalente a peligrosidad5.
0a peligrosidad se eval1a desde el punto de vista psiquitrico y desde el psicolgico$
Desde el "unto de vista "siBui'trico<
@F37K!$ DE !OS 0 E!E7ENDOS
%eg1n ?arfalo la peligrosidad est relacionada con una anormalidad psquica. # partir de ello es que propone la
frmula de los cinco de elementos para el diagnstico de peligrosidad.
8. &ersonalidad del autor "rasgos de personalidad5.
H. -aturalea y carcter de la enfermedad mental "la forma de la enfermedad$ psicosis, depresin5.
K. (omento evolutivo de la afeccin "en qu! momento de la vida se encuentra el su/eto en relacin a la
enfermedad5.
L. 0a gravedad del delito "qu! delito cometi, si era violento, etc.5.
:. Condiciones mesolgicas relacionadas con la vida familiar y social del enfermo "si el ambiente era favorable
o adverso5.
El diagnostico de la peligrosidad supone una evaluacin de los elementos presentes para establecer criterios de
peligrosidad futura.
Desde el "unto de vista "sicolgico<
A39DE39OS DE PE!9G3OS9D$D PS9AO!FG9AOS
8. 'mpulsividad.
H. Excitabilidad, hipersensibilidad, propensin a la reactividad paranoide.
K. Aa/a tolerancia a la frustracin y a la angustia.
L. Compulsin a la repeticin de la conducta agresiva u hostil.
:. -ecesidad de sobrecompensacin por medio de la actuacin de vivencias de vulnerabilidad ligada a una ba/a
autoestima.
=. #fectividad egoc!ntrica.
>. Exageracin de componentes narcisistas.
@. 0imitacin para el autocuestionamiento "todo depositado en el afuera5.
9. Consumo de alcohol y sustancias txicas.
8;. Existencia de compromiso orgnico cerebral traducido en conductas violentas.
88. Oigencia de situaciones de elevado conflicto.
8H. &osibilidad de reedicin de las condiciones que determinaron la conducta violenta.
8K. 0a disponibilidad de vctimas idneas "propensas5 y de los medios para cometer actos violentos.
Es importante destacar dos categoras de impulsos
85 <otores puros o reflejo directo$ Estas son las impulsiones de dementes, esquiofr!nicos, etc.
H5 9sicomotrices$ %on acompa.ados de un proceso ideoafectivo en el que participan la deliberacin, decisin y
nocin de las consecuencias del acto.
*iferencia entre impulsin y compulsin$ la compulsin es repetitiva y aparece en forma frecuente.
Aa". 99< El "erito "siclogo en el cam"o "enal%. !avignolla
-o es la ciencia del 2erecho la que se.ala al peligroso, sino que necesita de la complicidad de otras ciencias como la
medicina, la psiquiatra y la psicologa. 0a peligrosidad, que es siempre un /uicio de valor, y por lo tanto sub/etivo, se
ubica en un concepto clnico, apareciendo como ob/etivo, de valor diagnstico y pronstico. El concepto de
peligrosidad no es factible de avalar por medio de una tarea psicolgicoGpericial, ya que de lo que podemos dar
++ de +/
cuenta es de la estructura de personalidad de un individuo, de sus defensas, de la estabilidad o inestabilidad de sus
controles, del mane/o de la impulsividad, del monto de su agresividad y la forma de canaliarla, su umbral de
tolerancia a la frustracin frente a presiones internas y externas y a los aspectos estructurales y funcionales de la
capacidad intelectiva, etc, que permitir concluir en un diagnstico que asesorar al magistrado sobre las
particularidades del su/eto.
9ericia 9sicolgica )undamentos legales de la prctica pericial del psiclogo forense en el fuero penal en el mbito
de la 4usticia 2acional 0a actuacin del perito en el fuero penal se encuentra reglada, en sus aspectos formales, en el
Cdigo de &rocedimientos en lo &enal y en leyes especiales, que determinan su particular modalidad en relacin con
las caractersticas de la intervencin de cada profesional. #ll se hace referencia a$
9doneidad< #rt. KHK$ 0os peritos debern tener ttulos de tales en la ciencia, arte o industria a que perteneca
el punto sobre que ha de orse su /uicio, si la profesin o arte estuviere reglamentada.
#rt. KH:$ %i la profesin o arte no estuviese reglamentada, o si estndolo, no hubiese peritos titulares en el
lugar del /uicio, podrn ser nombrados cualesquiera personas entendidas, aunque no tengan ttulo.
Procedencia< #rt. KHH$ El /ue ordenar el examen pericial siempre que haya que conocer o apreciar alg1n
hecho o circunstancia pertinente a la causa y fueran necesarios o convenientes conocimientos especficos de
alguna ciencia, arte o industria.
Designacin< #rt. KHK$ &or regla general, los peritos debern ser dos o ms, pero bastar uno$
GCuando slo !ste pueda ser habido.
GCuando haya peligro en el retardo.
GCuando el caso sea de poca importancia.
$ce"tacin del cargo< #rt. KH=$ 0os peritos aceptarn el cargo ba/o /uramento, y para ello debern ser
citados en la misma forma que los testigos.
#rt. KH>$ -adie podr negarse a acudir al llamamiento del /ue, para desempe.ar un servicio pericial, si no
estuviese legtimamente impedido. En este caso, deber ponerlo en conocimiento del /ue en el acto de
hac!rsele saber su nombramiento.
#rt. KH@$ El perito que, sin alegar excusa fundada, de/are de acudir al llamamiento del /ue, o se negare a
prestarle informe incurrir en las responsabilidades se.aladas para los testigos.
E8ce"ciones< #rt. KH9$ -o podrn prestar informe pericial del delito los que no estn obligados a declarar
como testigos ni los que se encuentren afectados por alguna de las inhabilidades para ser testigos.
Notificacin< #rt. KK;$ 7echo el nombramiento de peritos, se notificar inmediatamente a las partes.
3ecusacin< #rt. KKK$ 0os peritos podrn ser recusados por las mismas causas que los /ueces, ba/o las
reglas siguientes$
8P5 2educida la recusacin durante el sumario, si la diligencia pericial fuera urgenteJ se practicar no
obstante dicha recusacin, nombrndose siempre que fuese posible, otro perito acompa.ante, que deber
expedirse por separado. 0a recusacin se resolver en piea separada, y si fuese admitida, se considerar
sin valor alguno el informe del recusado.
HP5 En el plenario, el incidente de recusacin suspender, mientras no sea resuelto, la diligencia o informe
pericial.
Designacin de "eritos de "arte< #rt. KK=$ 2ecretado el reconocimiento pericial durante el sumario, podrn
las partes nombrar peritos a su costa, que acompa.arn a los que el /ue haya designado, siempre que dicha
diligencia no pueda producirse en el plenario. 2urante el plenario, las partes podrn usar libremente del
mismo derecho, y a1n solicitar cualquier prueba pericial en los casos que fuera procedente. -o es obligatoria
la designacin de perito por la parte que propone la prueba pericial, cualquiera que sea la etapa del proceso.
O>#eto ) "untos de "ericia< #rt. KK>$ El /ue fi/ar a los peritos todos aquellos puntos que crea oportunos y
les dar por escrito o de palabra todos los datos que tuviere, haciendo mencin de ellos en la diligencia y
cuidando muy particularmente de no darlos de una manera sugestiva. 2espu!s de esto los peritos
practicarn las operaciones y experimentos que su ciencia o arte les sugiera, expresando los hechos y
circunstancias que sirven de fundamento a su opinin.
Pr'ctica de la realizacin de la "ericia. 7odalidad< #rt. KK@$ Cuando lo /ugue conveniente, el /ue asistir
al reconocimiento que los peritos hagan de las personas o de los ob/etos.
#rt. KK9$ 0os peritos practicarn unidos la diligencia, y las partes podrn asistir a ella y hacerles cuantas
observaciones quieran, debiendo retirarse cuando aquellos pasen a discutir y a deliberar. En caso de que el
expediente hubiese sido entregado a los peritos, estos debern mantenerlo a disposicin de las partes para
su examen, salvo que se trate de un sumario en estado de secreto, lo que el /ue har saber a los peritos al
disponer su entrega.
Aaractersticas del informe "ericial "antes explicadas5.
Disidencia de los dict'menes "ericiales< #rt. KLK$ Cuando entre los peritos hubiera disidencia de
opiniones, de suerte que ninguna haya tenido mayora, el /ue llamar uno o ms peritos ante los cuales se
renovarn las operaciones y experimentos, si fuere posible, y en caso contrario, los primeros peritos les
+- de +/
comunicarn el resultad que se haya obtenido, y con estos datos, los nuevamente llamados emitirn su
opinin.
!ecturas de la causa< #rt. KL:$ %iempre que se trata de exmenes m!dicoGlegales, ser lcito a los peritos
revisar las actuaciones producidas para tomar por s mismos los antecedentes del caso, si creyesen no ser
bastantes los datos suministrados para sus procedimientos. 0a divulgacin de lo que de ellos resultare, har
incurrir en la responsabilidad de los que violan secretos profesionales.
Ao>ro de ;onorarios< #rt. KL>$ 0os que prestaren informes como peritos en virtud de designaciones de
oficio tendrn derecho a cobrar honorarios, si no tuviesen retribucin o sueldo del Estado, sin que esto
paralice la prosecucin de la causa. &resentada la pericia y brindadas las explicaciones, el interesado podr
pedir la regulacin de sus honorarios. El /ue ordenar la formacin del respectivo incidente y regular los
honorarios.
@uerza "ro>atoria del dictamen "ericial< #rt. KL=$ 0a fuera probatoria del dictamen pericial ser estimada
por el /ue, teniendo en consideracin la competencia de los peritos, la uniformidad o disconformidad de sus
opiniones, los principios cientficos en que se fundan, la concordancia de su aplicacin con las leyes de la
sana lgica y las dems pruebas y elementos de conviccin que el proceso ofreca.
&O79A9D9O. $rt. 2.< 3%e impondr reclusin de tres a seis a.os, o prisin de uno a tres a.os$
a5 #l que matare a otro, encontrndose en un estado de emocin violenta y que las circunstancias hicieren
excusableJ
b5 #l que, con el propsito de causar un da.o en el cuerpo o en la salud, produ/ere la muerte de alguna
persona, cuando el medio empleado no deba raonablemente ocasionar la muerte.
!EN N4 *0.52,< !EN DE DE!9DOS AOND3$ !$ 9NDEG39D$D SEPK$!
El inciso 8W del artculo 8 de la ley H:;@> sustituye la r1brica del )tulo ''' del 0ibro '' del C&# 32elitos contra la
honestidad4, por la de 5*elitos contra la integridad sexual6.
0a nueva legislacin incluye varios delitos sexuales de origen casustico, con un ordenamiento nuevo, protegiendo la
totalidad o integridad de la persona y sus derechos sexuales, su derecho individual a disponer de su persona y de su
sexualidad.
En consecuencia, la nueva ley le brinda tutela a la 3integridad sexual4 y se caracteria por el derecho de las personas
a tener capacidad para expresarse vlidamente, a tener un libre y consciente trato sexual o a no tenerlo contra su
voluntad, y a la intangibilidad sexual de quienes, por ser menores de ciertas edades o incapaces, no pueden
manifestar vlidamente su consentimiento.
$rt. ../.? %er reprimido con reclusin o prisin de seis meses a cuatro a.os el que abusare sexualmente de
persona de uno u otro sexo, cuando !sta fuera menor de trece a.os o cuando mediare violencia, amenaa, abuso
coactivo o intimidatorio de una relacin de dependencia, de autoridad, o de poder, o aprovechndose de que la
vctima por cualquier causa no haya podido consentir libremente la accin.G
0a pena ser de cuatro a die a.os de reclusin o prisin cuando el abuso, por su duracin o circunstancias de su
realiacin, hubiere configurado un sometimiento sexual gravemente ultra/ante para la vctima.G
0a pena ser de seis a quince a.os de reclusin o prisin cuando mediando las circunstancias del primer prrafo
hubiere acceso carnal por cualquier va.G
En los supuestos de los dos prrafos anteriores, la pena ser de ocho a veinte a.os de reclusin o prisin si$
a5 ,esultare un grave da.o en la salud fsica o mental de la vctima,
b5 El hecho fuere cometido por ascendiente, descendiente, afn en lnea recta, hermano, tutor, curador, ministro
de alg1n culto reconocido o no, encargado de la educacin o de la guardia,
c5 El autor tuviere conocimiento de ser portador de una enfermedad de transmisin sexual grave, y hubiere
existido peligro de contagio,
d5 El hecho fuere cometido por dos o ms personas, o con armas.G
e5 El hecho fuere cometido por personal perteneciente a las fueras policiales o de seguridad, en ocasin de sus
funciones.G
f5 El hecho fuere cometido contra un menor de dieciocho a.os, aprovechando la situacin de convivencia
preexistente con el mismo.G
En el supuesto del primer prrafo, la pena ser de tres a die a.os de reclusin o prisin si concurren las
circunstancias de los incisos a5, b5, d5, e5, f5.G
$rt. .*5.? %er reprimido con prisin o reclusin de tres a seis a.os el que realiare algunas de las acciones
previstas en el segundo o en el tercer prrafo del artculo 889 con una persona menor de diecis!is a.os
aprovechndose de su inmadure sexual, en ran de la mayora de edad del autor, su relacin de preeminencia
respecto de la vctima, u otra circunstancia equivalente, siempre que no resultare un delito ms severamente
penadoX.G
0a pena ser de prisin o reclusin de seis a die a.os si mediare alguna de las circunstancias previstas en los
incisos a5, b5, c5, e5 f5 del cuarto prrafo del artculo 889X.G
+0 de +/
Esta ley incorpora el hecho de la violacin en cualquiera de sus formas. )iene en cuenta las circunstancias y la
secuencia. Contempla como edad el abuso sexual infantil hasta los 8K a.os. %i es mayor, tambi!n se considera
abuso. 0a excepcin est en que si es menor de 8K a.os no puede dar consentimiento vlido.
#rt. H$ %anciona al victimario de acuerdo a la duracin de la conducta abusiva, las circunstancias de su realiacin y
la configuracin de un sostenimiento sexualmente ultra/ante para la vctima.
#rt. :$ &lantea penas para corrupcin de menores de 8@. %e incrementan los topes mximos y mnimos de las penas
si es menor de 8K.
#rt. 9$ %anciona a los responsables de la produccin o publicacin de imgenes pornogrficas en las que se
exhibiesen menores de 8@.
2esde el punto de vista de la psicologa forense, se define al $CKSO SEPK$! 9N@$ND9! como la implicacin del
ni.o o adolescente por parte del adulto en actividades sexuales que ellos no pueden dimensionar y sobre las que son
incapaces de dar consentimiento valido.
En la etapa de inicio del abuso es frecuente observar caractersticas compatibles con estr!s postraumtico, mientras
que en la fase crnica lo que prima es el tipo de comportamiento asociado al sndrome de acomodacin de
adaptacin "%ummit5.

La forma de abordaje pericial del abuso sexual!
"0a pericia siempre es posterior a la cmara ?esell "ley H:.@:H55
8. Evaluacin clnicoGsemiolgica y psicodiagnstico del menor de acuerdo a su etapa evolutiva. Oer signos, sntomas
de abuso a trav!s de grficos, horas de /uego.
H. Entrevistas informativas y vinculares con las figuras parentales o adultos ms significativos, destinados a conocer
ms sobre aspectos de la evolucin integral del menor y de la dinmica familiar.
K. #nlisis retrospectivo de la vinculacin entre el perpetrador y el menor.
L. #nlisis de las constancias del expediente "se leen denuncias, si hay testigos y estudios psicolgicos5.
:. &onderacin de riesgo para el menor.
=. -ecesidad de tratamiento.
?alidacin del abuso sexual #cmo se arriba al diagnstico forense5$
.. #plicacin de los principios de la psicologa del testimonio, es la declaracin testimonial de la cmara ?esell.
!e) *0.20*$ &rincipios de la &sicologa del )estimonio$
El art. *05 >is del A.P.P.N., aporta un nuevo procedimiento para la recepcin de declaraciones de menores
damnificados por delitos de lesiones y contra la integridad sexual. En esos casos el /ue queda relevado de
interrogar, practicndose tal medida a trav!s de personas expertas en el tratamiento de menores, tales como
psiclogos o eventualmente psiquiatras. 2e tal modo, lo que se evita es la revictimiacin del ni.o ante el
interrogatorio de su/etos, tales como /ueces o empleados del tribunal, que por no haber sido formados en la materia
provoquen un nuevo per/uicio.
$rt. *05 >is$ Cuando se trate de vctimas de los delitos tipificados en el C.&, que a la fecha en que se requiriera su
comparecencia sean menores de 8=, se seguir el siguiente procedimiento$
a5 0os menores aludidos slo sern entrevistados por un psiclogo especialista en ni.os y/o adolescentes
designado por el tribunal que ordene la medida, no pudiendo en ning1n caso ser interrogados en forma
directa por dicho tribunal o las partesJ
b5 El acto se llevar a cabo en un gabinete que se adec1e a la edad evolutiva del menorJ
c5 En el plao que el tribunal disponga, el profesional actuante elevar un informe detallado con las
conclusiones a las que arribanJ
d5 # pedido de parte o si el tribunal lo dispusiera de oficio, las alternativas del acto podrn ser seguidas desde el
exterior del recinto a trav!s de vidrio espe/ado, micrfono, equipo de video o cualquier otro medio t!cnico
"Cmara ?esell5.
$rt. *05 ter< Cuando se trate de vctimas previstas en el artculo H:; bis, que a la fecha de ser requerida su
comparecencia hayan cumplido 8= a.os de edad y no hubieren cumplido los 8@ a.os, el tribunal previo a la recepcin
del testimonio, requerir informe de especialista acerca de la existencia de riesgo para la salud psicofsica del menor
en caso de estar ante los estrados en el /uicio. En caso afirmativo, se proceder de acuerdo a lo dispuesto en el art.
H:; bis.
*. Evaluacin de las secuelas en el desarrollo del pensamiento.
+. Evaluacin de la incidencia en el plano emocional.
-. &onderacin de la incidencia en el comportamiento.
0. ,egistro de signos/sintomatologa con consideracin de los relatos de terceros no involucrados en la
conducta abusiva "psiclogos, psicopedagogos5.
1. #nlisis de la incidencia en el plano psicosexual.
,. 'ndicadores compatibles con el sndrome de acomodacin al abuso sexual de %ummit.
SQND3O7E DE SK779D
+1 de +/
%ummit llama X%ndrome de acomodacin del abuso sexual infantilX "%##%'5. 0as dos primeras categoras son
consecuencia directa de la vulnerabilidad del ni.o y las tres siguientes son consecuencias del abuso sexual.
85 (l secreto$ Es la iniciacin, la estigmatiacin, el aislamiento. +curre cuando el ni.o se encuentra a solas con el
ofensor y /ams es compartido con nadie. 0a develacin del secreto es algo temible, porque teme ser culpado por lo
sucedido o que el adulto no abusivo no fuera lo suficientemente protector como para impedir la vengana del ofensor.
El ni.o normal no pregunta ni cuenta pero pasado ya un tiempo se devela. #dems el abusador sostiene el secreto
de modo que el ni.o ser castigado o no comprendido por otros adultos en el caso de que lo devele.
H5 La desproteccin$ El ni.o abusado se encuentra desprotegido dentro del vnculo autoritario. # los ni.os se les
ense.a a evitar contactos con extra.os pero se les inculca ser obedientes y cari.osos con cualquier adulto que se
encargue de sus cuidados. El abuso provoca un sentimiento de abandono en el ni.o por parte de los cuidadores y la
destruccin de la seguridad familiar. Es ms com1n que el abuso se d! con un adulto conocido y de confiana que
con un desconocido.
K5 (l atrapamiento y la adaptacin! Cuando el ni.o se encuentra en un vnculo de dependencia, el acercamiento
sexual no constituye un episodio que ocurre slo una ve, sino reiteradas veces. Cn ni.o sano, normal y
emocionalmente flexible aprender a acomodarse a la realidad del abuso sexual continuado. El desafo que debe
enfrentar no es slo acomodarse a los requerimientos sexuales cada ve ms intrusivos, sino tambi!n tomar mayor
conciencia acerca de la traicin y su transformacin en un mero ob/eto de una persona que idealia como figura
protectora y afectuosa. 0a dependencia patolgica, la tendencia al autocastigo, las automutilaciones representan
algunas de las consecuencias de abuso en la infancia. 0a 1nica posibilidad de detener el abuso es que el ni.o
busque proteccin y se produca una intervencin inmediata. %i esto no sucede, la 1nica alternativa que le queda a la
vctima es aprender a aceptar la situacin y sobrevivir.
L5 (l develamiento tardo y poco convincente$ 0a mayor parte de los casos de abuso sexual no se conocen /ams al
menos fuera del n1cleo familiar. 0os casos tratados constituyen la excepcin y no la norma. El develamiento se
produce como consecuencia de un conflicto familiar, del descubrimiento accidental por un tercero y a trav!s de las
agencias de proteccin de la infancia. Cuando el develamiento es por un conflicto familiar, habitualmente significa que
el abuso sexual ha ocurrido durante a.os y se ha producido una ruptura en los mecanismos de acomodacin. 0a
reaccin ms frecuente ante el develamiento del abuso, por parte de la madre, es la de descreimiento y negacin
protectora. 0as madres en estos tringulos incestuosos se ven enfrentadas a dilemas fragmentados como la hi/a es
mala y debe ser castigada o el padre es malo y castiga in/ustamente. Cno de los dos miente y no es digno de
confiana. #ceptar el hecho implica la destruccin de la familia y parte importante de sus propias identidades.
:5 La retractacin$ Cn ni.o es capa de desdecir cualquier afirmacin que haya hecho sobre abuso sexual. 2eba/o de
la rabia que motoria el develamiento, persiste la ambivalencia de la culpa y la martiriante obligacin de preservar a
la familia. *rente a las consecuencias de develamiento, los ni.os descubren que los temores y amenaas que
mantenan el secreto son ciertas. 0os padres los abandonan y los acusan de mentirosos, las madres no les creen o
se descompensan con una furia, las familias se fragmentan y todos los hermanos son separados del hogar, los
padres se ven amenaados por la crcel y se responsabilia a los ni.os por haber ocasionado este descalabro como
si fueran monstruos.

3E!$A9FN DE $CKSO< a aquella forma de interaccin que, enmarcada en un contexto de desequilibrio de poder,
incluye conductas de una de las partes que, por accin o por omisin, ocasionan da.o fsico y/o psicolgico a otro
miembro de la relacin.
# partir del abuso pueden surgir dos tipos de efectos da.osos$
8. (strs postraumtico$ Es consecutivo a una agresin sexual habiendo mediado violencia, intimidacin fsica y
psquica, amenaas, etc.
El estr!s postraumtico se puede manifestar en$
- ,ecuerdos desagradables recurrentes e invasores, esto se da a trav!s de /uegos repetitivos en los que se
expresan temas o aspectos de la vivencia traumtica.
- 2ificultad para conciliar el sue.o.
- Conducta de hiperalerta o de reacciones s1bitas de carcter emocional.
- Evitacin persistente de los estmulos asociados al trauma. E/$ temor ante la presencia masculina.
- 'ntensa disociacin, puede haber regresin con p!rdida de las habilidades adquiridas "higiene, lengua/e,
control de esfnteres, etc.5
H. *esviacin del desarrollo psicosexual$ 0a desviacin implica reiteradas exposiciones del menor a situaciones que
su psiquismo no logra dimensionar, frente a lo que no tiene capacidad de emitir un consentimiento vlido. %e
incorpora la conducta desviada en un plano casi natural favorecido por la autoridad del victimario.
Cuando el efecto da.oso haya operado en la desviacin del desarrollo psicosexual, los menores suelen verbaliar el
placer generado por las prcticas sexuales. 0a produccin psicodiagnstica en estos casos suele evidenciar
claramente la sobrestimulacin sexual remarcndose la desinhibicin y la conducta no apropiada para su edad. 0as
consecuencias son perdurables en el tiempo pasando por depresin, fobias, homosexualidad, prostitucin y
drogadiccin. Cuando se produce una desviacin en el desarrollo psicosexual por el reiterado abuso, cambia la
cartula del expediente y se pasa a considerar C+,,C&C'D- 2E (E-+,E%.
+, de +/
- 9rostitucin$ Es la organiacin del control o la explotacin de la sexualidad de una persona por motivos de
dinero o provecho.
- 9ornografa infantil$ Es una forma ms seria de abuso sexual infantil. Estas representaciones tienen como fin
despertar el deseo sexual y ofrecer o provocar una gratificacin sexual. 0a pornografa tiene una funcin corruptora
ya que puede incitar a los adultos a sostener relaciones con ni.os.
- ,rfico de ni3os$ 'ncluye cambio, compra y venta de ni.os a trav!s de fronteras nacionales.
$>uso des;onesto< un diagnstico infali>le% Gardiner: Graciela.
El abuso deshonesto es un tema que acarrea una severa sancin social y una pena severa en lo procesal.
)ipo frecuente de denuncia de abuso deshonesto es la que efect1a la madre del menor acusando al padre del mismo,
a partir de la disolucin de la pare/a.
Cuando los integrantes de la pare/a se separan, el menor pasa frecuentemente a ser un ob/eto de poder, un reh!n
por cuyo intermedio se recibe la cuota alimentaria, entre otros dones.
#nte esta denuncia lo que se hace es impedir las visitas del padre al menor. 0a madre se queda con el menor y lo
3protege4 de toda influencia paterna. &adre detenido porque el menor declara lo que escucha de la madre. -o se le
permite ver a su padre, pasa por distintas entrevistas, etc.
%ntomas que denotan con total certea la presencia de un menor abusado$ p!rdida de apetito, llantos frecuentes,
miedo a estar solos, rechao al padre o a la madre de forma repentina, cambios bruscos de conducta, resistencia a
desnudarse o ba.arse, aislamiento y rechao de las relaciones sociales, problemas escolares o rechao a la escuela,
fantasas o conductas regresivas, tendencia al secretismo, agresividad o acciones delictivas, autolesiones o intentos
de suicidio. Estos indicadores deben tomarse en forma global y con/unta.
%e hace imprescindible una evaluacin del grupo familiar. -o alcana con el pedido de evaluar al supuesto abusador,
ni deberamos los peritos quedarnos con esto solo.
Psicodiagnstico forense ) a>uso se8ual. Pedro Aerutti ) 7ariano 7arBuevic;<
0os legisladores, los magistrados, los profesionales en salud y la poblacin en general dan por sentado que la
sexualidad es el mbito primordial de la intimidad de una persona, y siendo as, cualquier afectacin dolosa de esta
rea ser considerada lesiva para la persona, y por lo tanto, de ndole delictual.
%e debe hablar de supuestos abusados y supuestos abusadores porque la tarea psicodiagnstica pericial suele ser
llevada a cabo mientras se tramitan las actuaciones sumariales. 0as mismas no slo van a ingresar a trav!s de una
posible denuncia por abuso sexual, sino que tambi!n puede darse a trav!s de la formulacin de una denuncia por
proteccin de persona, o encubierta en cartulas de violencia familiar, encontrndose uno o varios menores en
eventuales condiciones de riesgo. &or tal motivo es considerada una etapa de la averiguacin /udicial, en camino de
una verdad asequible.
0os criterios de evaluacin diagnstica van desde la lectura del expediente y la confeccin de historia clnica hasta la
administracin de las t!cnicas proyectivas y/o psicom!tricas "grficas, de e/ecucin, motoras, visoGespaciales, etc.5 y
del material obtenido de las entrevistas individuales y/o vinculares semidirigidas si bien nuestro traba/o consiste en
ilustrar, profundiar y dimensionar el material psicolgico obtenido, no es posible, seg1n los datos recabados,
certificar un nexo de causa y efecto entre el hecho investigado y el su/eto entrevistado. -o obstante, nuestra labor
consigue aportar al /ue una visin profunda, ms exacta y precisa de cmo es el temperamento del acusado, lo cual
puede resultar de utilidad cuando es articulado con otros medios de prueba, hallagos de #2-, exmenes
ginecolgicos y proctolgicos y declaraciones de testigosJ asimismo, con estudios psicolgicos y psiquitricos de las
vctimas, enfocados en la b1squeda de ndices, tales como trauma vital, estr!s postraumtico y/o secuela psquica
sexual.
En relacin con los agresores de menores, lo solicitado por el magistrado suele girar en torno a la personalidad de
base del supuesto autor, si presenta desviaciones y/o conflictos en la esfera psicosexual, si constituye una situacin
de riesgo y, en algunos de los casos, si posee un determinado perfil.
Clasificaciones de abusadores, seg1n diversas variables$
- %eg1n las inclinaciones sexuales pueden ser$ extrafamiliares paidoflicos o intrafamiliares endogmicos
incestuosos$ la conducta incestuosa no es ms que los m1ltiples sntomas de una familia disfuncional.
- %eg1n la exclusividad de la atraccin por ni.os$ paidoflicos exclusivos o paidoflicos no exclusivos.
- %eg1n la edad de las vctimas$ paidoflicos propiamente hechos o hebeflicos.
- %eg1n el estilo abusivo$ fi/ados o regresivos.
- +tra clasificacin que existe es el abusador$ inmaduro$ aquel que establece con los ni.os una relacin
seductora, y que no ha podido arribar a un nivel adultoJ regresivo$ a partir de situaciones de excesivo estr!s,
y brinda como salida actos impulsivos con ni.os desconocidosJ agresivo$ quien presenta antecedentes
histricos antisociales.
El perpetrador no elige abusarMla conducta abusiva es la 1nica respuesta posible que tiene para descargar su
crnica ba/a autoestima producida por la permanente insatisfaccin de sus necesidades.
+2 de +/
2os tipologas paradigmticas$ por un lado el abusador paidoflico, con una orientacin sexual hacia los ni.os,
producto de una fi/acin infantil. %u orientacin sexual es dirigida hacia los menores, y la relacin que establece es
para satisfacer sus deseos sexuales.
El abusador regresivo, encontrado en el abuso intrafamiliar, en donde su orientacin sexual sera preferentemente
heterosexual y hacia los adultos, pero que ante determinados disparadores, como altos niveles de estr!s, crisis
familiares o maritales, regresan a estadios evolutivos previos, involucrndose con ni.os que estn familiariados con
ellos, y ello implica el retorno de experiencias primarias placenteras.
)ales rasgos de abusador sexual pueden estar asociados o no en su/etos portadores de trastorno antisocial de la
personalidad. Es decir, el abusador puede carecer de otros parmetros de antisocialidad.
Caractersticas de personalidad a tener en cuenta$
a5 (ecanismo de negacin y ocultamiento.
b5 2istorsiones cognitivas.
c5 *antasas sexuales con menores.
d5 2!ficits en las relaciones interpersonales y sociales.
e5 Cso de alcohol y drogas.
# partir de los datos que surgen de la casustica obtenida en el 2epartamento de &sicologa del Cuerpo (!dico
*orense, tanto en las t!cnicas proyectivas obtenidas como en el psicodiagnstico de ,orschach, es posible aludir a
que estos su/etos puedan presentar$
a5 Escaso control defensivo.
b5 Establecimiento de vnculos anmalos.
c5 Elevados montos de impulsividad que hacen irrupcin en la conducta.
d5 Caractersticas infantiles, de rasgos inmaduros.
e5 Exacerbacin de la fantasa puesta en acto.
f5 A1squeda de satisfaccin inmediata.
g5 (arcada disociacin afectiva "divisin entre lo racional y lo emocional5.
h5 Constantes sentimientos de insatisfaccin.
i5 2ificultad en la capacidad reflexiva, introspectiva.
/5 2ificultad para tomar distancia de su propia conflictiva.
T5 Caractersticas de narcisismo patolgico "amor propio exacerbado y alteraciones en la capacidad emptica5.
2esde las entrevistas diagnsticas y la historia de estos su/etos, suele apreciarse$
a5 *amilias desorganiadas, disfuncionales, sin presencia de lmites precisos e indiferenciacin de roles.
b5 7istorias previas de haber sido vctimas de maltrato tanto emocional como fsico.
c5 2ificultades en la esfera de lo afectivo y emocional.
d5 7aber sufrido situaciones de abuso sexual en su infancia, lo que reforara la posibilidad de transmisin
intergeneracional.
e5 )endencia a establecer vnculos anmalos.
Es reduccionista arribar a conclusiones acerca de una tipologa definida en forma universal. &or eso las
caractersticas anteriores podran ser explicables desde la multicausalidad, en el entrecruamiento de los e/es
sincrnicos y diacrnicos, en donde aparecen predisponentes gen!ticos, clnicos, antecedentes familiares,
historiogrficos y psicopatolgicoGasistenciales y caractersticas subrayables de la personalidad del supuesto agresor
que eventualmente sur/an en el contexto de nuestro estudio psicolgico.
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