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UNIDAD EDUCATIVA PARA PERSONAS CON ESCOLARIDAD INCONCLUSA HNO.

NGEL
PASTRANA CORRAL, CAT DEMACARA

PLANIFICACIN TUTORIAL

ASIGNATURA: FISICA-QUIMICA GRADO O CURSO: 2DO DE BACHILLERATO TUTOR: IDDAR MUOZ
QUIMESTRE: 1RO PARCIAL: II FECHA: 19-07-14

QU DEBE
APRENDER
CMO APRENDE
CMO EVALUAR ESOS
APRENDIZAJES
Interpretar las
leyes de los gases
a partir del diseo
de trabajos
experimentales en
los cuales se
realice una
verdadera
observacin
cientfica, un
registro de datos
para su posterior
anlisis y una
demostracin
matemtica
1. Motivacin:

LA PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE: La interrelacin del ser humano con la naturaleza
-Observacin y anlisis de la figura de la pgina 73.

2. Consolidacin de aprendizajes:
MEDICION DE LA PRESION DE LOS GASES: PRESION ATMOSFERICA.- Al peso que ejercen las
molculas gaseosas sobre los seres vivos que se encuentran en la superficie de la tierra. En general la
presin se define como la fuerza ejercida por unidad de rea. P = F/A. La atmosfera que alcanza unos 5000
Km de altura, est compuesta por diferentes capas (grafico No. 1). BAROMETRO: El aparato que mide la
presin atmosfrica se llama barmetro (descubierto por Torricelli).(experimento explicar). MANOMETRO.-
se miden a las presiones que ejercen los gases (explicar).TEMPERATURA CRITICA.- Cuando por encima no
es posible que un gas se transforme en liquido cuando aumenta la presin. PRESION CRTICA.- permite que
un gas a temperatura crtica se transforme en lquido. VOLUMEN CRITICO.- Es el volumen que ocupa un
gas a presin y temperatura critica, este cambio se produce por dos razones; disminucin de temperatura y
aumento de la presin (ejemplos conversin de unidades). *RELACION ENTRE LA PRESION, EL NUMERO
DE MOLECULAS Y TEMPERATURA DE UN GAS: TIPOS DE TEMPERATURAS, EL CERO ABSOLUTO.-
La temperatura es la medida de la intensidad de calor que tiene un cuerpo. Existen varias escalas de
temperatura como: Centgrada, Kelvin, Fahrenheit, y Rankin (explicar las escalas) (frmulas para
transformar). * NMERO DE AVOGADRO.- Se ha establecido una unidad ms grande que el tomo o la
molcula llamado mol o mole. MOL.- es la cantidad en gramos de una sustancia que contiene 6,02 x 10 23
partculas. 1 MOL contiene 6,02 x 10 23 unidades.(ejercicios).

3. Asignacin de tareas autnomas:
_ Resuelve las preguntas No. 4 y 5 del cuestionario para demostrar lo aprendido de la pgina 79

*Define el concepto
temperatura y relaciona
cualitativa y cuantitativamente
las diferentes escalas de
temperatura, finalmente
demuestra aptitud en la
resolucin de situaciones
problemicas.
*Explica razonadamente las
leyes de los gases y muestra
aptitud en la resolucin de
ejercicios cotidianos
relacionando esta temtica con
la estequiometria.
ACTIVIDADES GRUPALES
grupo 1 pregunta 2 y 3 pag 96
grupo 2 pregunta 5 y 6 pag. 96
grupo 3 ejercicios 7 pgina 96.
Grupo 1 ejercicio 1 pagina 81
Grupo 2 ejercicio 3 pagina 81
Grupo 3 ejercicio 4 a,b,c pag
81. Grupo 4 ejercicio 4 g,h,i
pag. 81.