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Percurso para uma anlise

semitica

1. Abrir-se para o fenmeno e para
o fundamento do signo

Contemplar: Tornar-se disponvel para o que


est diante dos olhos

Sem apressar a interpretao

Suspenso dos julgamentos

Corre-se o risco de perder a sensibilidade para


os aspectos qualitativos (seu carter de quali-
signo)

Aquilo que apela para a sensibilidade e


sensorialidade so qualidades


1. Abrir-se para o fenmeno e para
o fundamento do signo

1 olhar Signo como pura possibilidade


qualitativa: Linhas, cores, formas, volumes,
texturas, sons, movimentos, temporalidade, etc.

O signo comunica primeiramente pelo modo


como aparece, pelas suas qualidades

1. Abrir-se para o fenmeno e para
o fundamento do signo

2 olhar Olhar observacional.

Estar alerta para a existncia singular do


fenmeno, discriminar os limites que o
diferenciam do contexto, distinguir partes do
todo

Estar atento para a dimenso sin-signo do


fenmeno, para o modo como sua
singularidade se delineia no seu aqui e agora.


1. Abrir-se para o fenmeno e para
o fundamento do signo

Observao do modo particular como o signo


se corporifica, a observao de suas
caractersticas existenciais, do que nico a
este objeto.

O modo como as qualidades esto encarnadas


no objeto com seu tempo histrico diz respeito
ao aspecto de sin-signo

1. Abrir-se para o fenmeno e para
o fundamento do signo

3 olhar generalizaes prprias do aspecto


de lei do fundamento do signo

Conseguir abstrair o geral do particular, extrair


de um dado fenmeno aquilo que ele tem em
comum com todos os outros com que compe
uma classe geral

Dirigir a ateno para as regularidades, as leis,


os aspectos mais abstratos do fenmeno,
responsveis por sua localizao numa classe
de fenmenos


1. Abrir-se para o fenmeno e para
o fundamento do signo

Os sin-signos do corpo aos quali-signos,


enquanto os legi-signos funcionam como
princpios-guia para os sin-signos.

Quali-sin-legi-signos so trs aspectos


inseparveis que as coisas exibem, trs
propriedades que permitem que as coisas
funcionem como signos.

2. Explorar o poder sugestivo, indicativo
e representativo dos signos

Anlise do objeto do signo

Relao do signo com o objeto diz respeito


capacidade referencial ou no do signo

A que o signo se refere?

A que ele se aplica?

O que ele denota?

O que ele representa?




2. Explorar o poder sugestivo, indicativo
e representativo dos signos

Anlise comea do objeto imediato, j que o


objeto dinmico s se faz presente a partir do
imediato

Objeto imediato: modo como signo est


representado

2. Explorar o poder sugestivo, indicativo
e representativo dos signos

1 olhar Leva em considerao apenas o


aspecto qualitativo do signo. O objeto imediato
coincide com a qualidade de aparncia do
signo.

2 olhar Leva em considerao apenas o


aspecto existente de um signo. O objeto
imediato a materialidade do signo como parte
do universo a que o signo existencialmente
pertence. O objeto imediato aparece como
parte de outro existente


2. Explorar o poder sugestivo, indicativo
e representativo dos signos

3 olhar Leva em conta a propriedade de lei,


o legi-signo como fundamento. O objeto
imediato um certo recorte que o objeto
imediato apresenta de seu objeto dinmico.
Esse recorte coincide com um estgio de
conhecimento com que o signo representa seu
objeto.

No legi-signo aquilo que o objeto imediato


representa ele mesmo um signo.

2. Explorar o poder sugestivo, indicativo
e representativo dos signos

Objeto dinmico: modo como o signo se reporta quilo que ele


intenta representar

Modo icnico

A base para analisar o aspecto icnico do signo est no seu


fundamento e no seu objeto imediato, ambos coincidentes
com as qualidades que o signo exibe. A nica capacidade
referencial que o cone pode ter a de apresentar algum grau
de semelhana com as qualidade de algum objeto.

Referncias do cone so abertas, ambguas, indeterminadas,


dependem de um campo associativo por similaridade.


2. Explorar o poder sugestivo, indicativo
e representativo dos signos

Modo indicial

Nos ndices a referncia direta e pouco


ambgua.

Ler para onde o sin-signo aponta: forma de


vestgios, marcas, traos.

2. Explorar o poder sugestivo, indicativo
e representativo dos signos

Modo simblico

Campo vasto de referncias que incluem os


costumes e valores coletivos e todos os tipos
de padres estticos, comportamentais, etc.


3. Acompanhar os nveis
interpretativos do signo

s na relao com o interpretante que o signo


completa sua ao como signo. apenas
nesse ponto que ele age efetivamente como
signo.

2 nveis de interpretante:

3. Acompanhar os nveis
interpretativos do signo

1 nvel Interpretante Imediato. Potencial que o


signo tem para produzir certos efeitos no
instante do ato interpretativo.

Interno ao signo, fica espera de uma mente


interpretadora.

No cone essas possibilidades so sempre


abertas, pois nada o cone definitivo.

No ndice as possibilidades interpretativas so


fechadas, pois signo e objeto possuem uma
ligao existencial.


3. Acompanhar os nveis
interpretativos do signo

No smbolo as possibilidades interpretativas so


quase infinitas.

Os smbolos crescem porque seu potencial para


significar e ser interpretado no se esgota em
nenhuma interpretao particular

Analisar o interpretante imediato: levantar, a partir


do exame cuidadoso da natureza do signo, da
relao com o objeto e do potencial sugestivo, no
seu aspecto icnico, referencial, no seu aspecto
indicial, e significativo, algumas das possibilidades
que julgamos que o signo apresenta.

3. Acompanhar os nveis
interpretativos do signo
2 nvel Interpretante dinmico.
Sempre que analisamos o interpretante imediato, o fazemos na posio de uma
mente interpretadora, na posio do interpretante dinmico.
Etapa de explicitar os nveis interpretativos que as diferentes facetas do signo
efetivamente produzem em um intrprete, no caso, o prprio analista.
Os nveis interpretativos efetivos distribuem-se em trs camadas: a camada
emocional, ou seja, as qualidades de sentimento e a emoo que o signo
capaz de produzir em ns; a camada energtica, quando o signo nos impele a
uma ao fsica ou puramente mental; e a camada lgica, esta a mais importante
quando o signo visa produzir cognio.


3. Acompanhar os nveis
interpretativos do signo

3 nvel Interpretante final

Nunca pode ser efetivamente alcanado por um


intrprete particular.

Final o teor coletivo da interpretao, o limite


ideal, inatingvel

Anlise semitica
Resumo do roteiro (seguindo a lgica interna das relaes
do signo):
Nvel 1 Fundamento do signo
Nvel 2 Relao do signo com o objeto (Modo icnico,
indicial e simblico)
2.1 Objeto imediato
2.2 Objeto dinmico
Nvel 3 Relao do signo com interpretante
3.1 Interpretante imediato
3.2 Interpretante dinmico


Anlise semitica
No h comunicao sem mensagem

No h mensagem sem signos

Semitica estuda signos

Semitica habilita a compreender o potencial comunicativo de


todos os tipos de mensagem, nos variados efeitos que esto
aptas a produzir no receptor.

A anlise semitica tem por objetivo tornar explcito o potencial


comunicativo que um produto, pea ou imagem apresenta.
Explorar, atravs da anlise, quais so os efeitos que um dado
produto est apto a produzir em um receptor.

Anlise semitica

1. Os trs pontos de vista semiticos

Para explorar o potencial comunicativo

O ponto de vista qualitativo-icnico

O singular-indicativo

O convencional-simblico


1.1 O ponto de vista qualitativo-
icnico

Analisados os aspectos qualitativos de um


produto, pela ou imagem

Qualidade da matria de que feito

Cores, linhas, volume, dimenso, textura,


luminosidade, composio, forma, design etc.

Aspectos responsveis pela primeira impresso


que um produto provoca no receptor

1.1 O ponto de vista qualitativo-
icnico

Podem levar a qualidades abstratas: leveza,


sofisticao, fragilidade, pureza, severidade,
elegncia, delicadeza, fora, monotonia, etc.

Associaes de idias que a primeira


impresso desperta: uma cor que lembra algo,
uma forma... relaes icnicas de
comparao por semelhana


1.2 O ponto de vista singular-
indicativo

O produto, pea ou imagem analisado como


algo que existe em um espao e tempo
determinados.

Traos de sua identidade.

As qualidades passam a ser vistas em funo


da sua manipulao e uso

Que ndice apresenta de sua origem?

Que indicaes contm da faixa de usurio ou


consumidor a que se destina?

1.3 O ponto de vista convencional-
simblico
O produto analisado no seu carter de tipo,
como um tipo de produto.
a) Analisam-se os padres de design e os
padres de gosto a que esses designs atendem.
Que horizontes de expectativas culturais eles
preenchem?


1.3 O ponto de vista convencional-
simblico
b) Analisa-se o poder representativo do produto.
O que ele representa?
Que valores lhe foram agregados culturalmente?
Qual o status cultural da marca?
Como esse status foi construdo?

1.3 O ponto de vista convencional-
simblico
c) analisado o tipo de usurio ou consumidor
que o produto visa atender e que significados os
valores que o produto carrega podem ter para
esse tipo de consumidor.


Anlise de programao visual
Seda =programao visual didtica
Ponto de vista qualitativo-icnico
Cores e imagens: para cada tipo de shampoo h
uma cor especfica; no fundo existe uma
imagem estilizada de uma mecha de cabelo
Forma: forma retangular longinnea, levemente
achatada na profundidade e leve curvatura nas
arestas.
Distribuio dos elementos no espao: diviso
simtrica entre parte superior e inferior, gerando
equilbrio

Anlise de programao visual

Ponto de vista singular-


indicativo

Cada tipo de shampoo, para


cada tipo de cabelo
diferenciado pela cor.

A cor um trao distintivo.

A imagem da mecha de
cabelo tambm indica na
imagem o tipo de cabelo a
que se aplica.


Anlise de programao visual

Ponto de vista convencional-


simblico

O padro de distribuio da
informao

Um programa didtico


Anlise de programao visual

Ponto de vista singular-


indicativo

OX funciona como ndice de


oxignio

A visibilidade do produto
funciona como garantia do
produto


Roteiro de anlise
Nvel 1 Fundamento do signo
Nvel 2 Relao do signo com
o objeto
2.1 Objeto imediato
2.2 Objeto dinmico
Nvel 3 Relao do signo com
interpretante
3.1 Interpretante imediato
3.2 Interpretante dinmico



Nvel 1 Fundamento do signo
Nvel 2 Relao do signo com
o objeto
2.1 Objeto imediato
2.2 Objeto dinmico
Nvel 3 Relao do signo com
interpretante
3.1 Interpretante imediato
3.2 Interpretante dinmico
Roteiro de anlise

TEXTOS DE APOIO
SANTAELLA, Lcia. Semitica aplicada. pg. 29-
43 e 70-82