INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS
PROGRAMA SINTTICO

CARRERA:
Ingeniera Aeronutica, Ingeniera en Computacin, Ing. En Control y Automatizacin, Ingeniera
Elctrica

ASIGNATURA:
Metodologa de la Investigacin
SEMESTRE:
7, 6, 5

OBJETIVO GENERAL:

El alumno aplicar los fundamentos tericos e instrumentar los procedimientos metodolgicos para la
elaboracin de protocolos y proyectos de investigacin, la resolucin de problemas tcnicos y la generacin de
nuevos conocimientos.


CONTENIDO SINTTICO:

I Fundamentacin Cientfica y Tecnolgica
II Tipos de Investigacin y Caractersticas
III Proceso de la Investigacin
IV Desarrollo del Proyecto de Investigacin
V Elaboracin del Reporte Final de Investigacin

METODOLOGA:

El curso se desarrollar bajo la forma de taller, esto es, partiendo de la teora se pasar a la aplicacin de la
misma, y as sucesivamente, con la asesora permanente del profesor: el trabajo fundamentalmente se llevar a
cabo en equipos e investigacin documental.

EVALUACIN Y ACREDITACIN:

Se basar en los siguientes criterios:
Investigacin documental, trabajo en equipos, exposiciones, aplicacin de conocimientos, desarrollo del proyecto y
reporte final.

BIBLIOGRAFA:

Mayorga R. Carolina, Metodologa de la investigacin, Editorial Panamericana, Bogot 2002, 127 pp.

Eco, Humberto. Cmo se hace una tesis. Tcnicas y procedimientos de investigacin, Estudio y escritura, versin
castellana de Luca Baranda y Alberto Clavera Ibez, 24. Edicin. Editorial Gedisa, Barcelona 2001.

Ortiz, Frida y Garca, Ma. del Pilar. Metodologa de la investigacin. El proceso y sus tcnicas. Edit. Limusa-
Noriega, Mxico, 2000, 179 pp.

Hernndez Sampieri, Roberto, Fernndez Collado, Carlos, Baptista Lucio, Pilar. Metodologa de la investigacin,
2. Edicin. Edit. Mc Graw Hill, Mxico

Resenos Daz, Edmundo, Gua para la elaboracin de protocolos de investigacin, Edit. Instituto Politcnico
Nacional, Mxico, 2004, pgs. 11 a 44 pp.





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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS


ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniera Mecnica
y Elctrica
CARRERA: Ingeniera Aeronutica, Ingeniera en
Computacin, Ingeniera en Control y Automatizacin,
Ingeniera Elctrica
OPCIN:
COORDINACIN:
DEPARTAMENTO: Ingeniera Elctrica


ASIGNATURA: Metodologa de la Investigacin
SEMESTRE: 7, 6, 5
CLAVE:
CRDITOS: 6.0
VIGENTE: agosto 2005
TIPO DE ASIGNATURA: Terica
MODALIDAD: Escolarizada


TIEMPOS ASIGNADOS



HRS/SEMANA/TEORA: 3
HRS/SEMANA/PRCTICA:


HRS/SEMESTRE/TEORA: 54
HRS/SEMESTRE/PRCTICA:

HRS/TOTALES: 54 Hrs.











PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO
POR: Academia de Humanidades
REVISADO POR: Subdireccin Acadmica
APROBADO POR: Consejo Tcnico Consultivo Escolar de las
Unidades: Ing. Oscar Roberto Guzmn Caso



Ing. Ernesto Mercado Escutia
M. en C. Jess Reyes Garca

AUTORIZADO POR: Comisin de Planes y Programas de
Estudio del Honorable Consejo General Tcnico
Consultivo Escolar

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ASIGNATURA: Metodologa de la Investigacin CLAVE HOJA: 2 DE 9


FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA


Desde fines del siglo pasado se hablaba del ingreso a la era de la informacin y de la comunicacin. Estamos ya
en el siglo XXI y vemos como la ciencia y la tecnologa en las ms diversas disciplinas se desarrollan
vertiginosamente, ello exige que los futuros profesionales estn en condiciones de mantenerse actualizados y sean
capaces de obtener conocimiento por s mismos, y generar otros nuevos.

La asignatura de Metodologa de la Investigacin, proporciona a los estudiantes, los principios tericos y
procedimientos metodolgicos para lograr ese conocimiento, les facilita el estudio de las asignaturas propias de la
especialidad, les ensea el camino para disear un proyecto cientfico, tcnico o acadmico, les proporciona
herramientas necesarias para la comprensin y redaccin del escrito cientfico y tecnolgico y les muestra la ruta
para el anlisis de problemas y resolucin de los mismos de manera sistemtica. He ah la importancia de esta
materia en el semestre en que ha sido ubicada, relacionndose de manera antecedente con las asignaturas de
ciencias bsicas y de manera consecuente con las asignaturas de las ciencias aplicadas, justamente cuando el
estudiante se halla en condiciones de construir y reconstruir conocimientos por sus propios medios.
















OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno aplicar los fundamentos tericos e instrumentar los procedimientos metodolgicos para la elaboracin de
protocolos y proyectos de investigacin, la resolucin de problemas tcnicos y la generacin de nuevos
conocimientos.






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ASIGNATURA: Metodologa de la Investigacin CLAVE: HOJA: 3 DE 9

No. UNIDAD I NOMBRE: Fundamentacin Cientfica y Tecnolgica



OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicar los conceptos bsicos para la elaboracin de un protocolo de investigacin, as como la
importancia de la investigacin cientfica y desarrollo tecnolgico en el campo de la ingeniera.



HORAS

No.
TEMA

T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

1.1

1.2

1.3

1.4


1.5



Conocimiento, ciencia y teora

Mtodo Cientfico

La ciencia y la tecnologa

Funciones y caractersticas de la investigacin
cientfica y desarrollo tecnolgico.

Aplicacin de la investigacin cientfica y desarrollo
tecnolgico en el campo de la ingeniera.



1.0

1.0

1.0

1.5

1.5



6.0

1.0

1.0

1.0

1.5

1.5



6.0

9B, 10B, 12B

ESTRATEGIA DIDCTICA

- Bsqueda de conceptos en la bibliografa referida.
- Organizacin de equipos para el anlisis de los conceptos.
- Integracin de manera grupal y/o individual de los resultados del anlisis.
- Comparacin de los conceptos en pequeos grupos, sealando las semejanzas y diferencias existentes entre ellos.
- Presentacin de conclusiones.


PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

- Examen departamental sobre las Unidades I y II . 60 %
- Investigacin documental por el alumno. 20%
- Participaciones y exposiciones en clase por el alumno con la conduccin del profesor. 20%




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ASIGNATUR: Metodologa de la Investigacin CLAVE: HOJA: 4 DE 9

No. UNIDAD II NOMBRE: Tipos de Investigacin y Caractersticas



OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicar cada uno de los tipos de investigacin existentes, sealando las caractersticas en los ejemplos
presentados.



HORAS

No.
TEMA

T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA


2.1


2.2










Investigacin Pura


Investigacin Tecnolgica

1.5



1.5







3.0

1.5



1.5







3.0

10 B
ESTRATEGIA DIDCTICA

- Formacin de pequeos grupos para la contrastacin de tipos de investigacin.
- Presentacin grupal de los diferentes tipos de investigacin, su divisin y sus caractersticas.
- Elaboracin de distintos ejemplos de cada uno de los tipos de investigacin bajo la asesora del profesor





PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

- Examen departamental que cubrir las Unidades I y II . 60 %
- Investigacin documental por el alumno, participaciones y exposiciones en clase con la conduccin del profesor.
40%








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ASIGNATURA: Metodologa de la Investigacin CLAVE: HOJA: 5 DE 9


No. UNIDAD III NOMBRE: Proceso de la investigacin



OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Los alumnos explicarn las distintas etapas del proceso de investigacin y disearn un proyecto a partir de sus
reas de inters.



HORAS

No.
TEMA

T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.5.1
3.5.2






Eleccin del tema
Planteamiento del problema
Marco terico
Planteamiento de la hiptesis: variables e indicadores
Diseo de la investigacin
Estructuracin del tema
Elaboracin de instrumentos

3.0
3.0
6.0
6.0
9.0






27.0

3.0
3.0
6.0
6.0
9.0






27.0

6B, 7B, 9B, 10B
ESTRATEGIA DIDCTICA

- Investigacin documental por parte de los alumnos sobre las fases del proceso.
- Exposicin por parte de los alumnos de la informacin encontrada y complementacin del maestro sobre las
mismas.
- Los alumnos organizados en equipos elegirn tema para su investigacin y desarrollarn cada una de las fases.
- Diseo y elaboracin de los instrumentos necesarios para recabar informacin, por cada equipo y revisin por
parte del el cual propondr las recomendaciones pertinentes.
- Revisin y retroalimentacin permanente del proceso de investigacin que estn realizando los alumnos.



PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

- Informacin documental presentada por los alumnos: amplitud y profundidad de los contenidos. 15 %
- Dominio del tema y manejo del lenguaje adecuado. 15 %
- Anlisis de los avances presentados por los distintos equipos, correspondientes a dicha unidad. 60 %
- Revisin y verificacin de la adecuacin de los instrumentos al objetivo y tema de la investigacin. 10 %





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ASIGNATURA:. Metodologa de la Investigacin CLAVE: HOJA: 6 DE 9


No. UNIDAD IV NOMBRE: Desarrollo del Proyecto de Investigacin



OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno aplicar, tanto los conocimientos tericos como los procedimentales al desarrollo del proyecto diseado
en la unidad anterior.



HORAS

No.
TEMA

T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA


4.1



4.2












Aplicacin de instrumentos (recoleccin de la
informacin


Anlisis e interpretacin de la informacin obtenida


6.0



3.0









9.0


6.0



3.0









9.0


7B, 9B, 10B
ESTRATEGIA DIDCTICA

- Presentacin grupal de los avances de la investigacin.
- Trabajo de campo de todos los equipos, para la aplicacin de instrumentos y recoleccin de informacin.
- Realizacin e interpretacin de los resultados obtenidos con la asesora del profesor, integracin de los
conocimientos obtenidos en el Marco Terico debate fundamentado.


PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

- Valoracin del trabajo en equipo y de los avances logrados que cubrirn la unidad IV 30 %
- Verificar que la aplicacin de los instrumentos haya sido adecuada y, que la muestra sea suficientemente
representativa. 35 %
- Revisin en cada uno de los equipos del anlisis e interpretacin de la informacin lograda por ellos y
retroalimentarlos. 35 %




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ASIGNATURA: Metodologa de la Investigacin CLAVE: HOJA: 7 DE 9


No. UNIDAD V NOMBRE: Elaboracin del Reporte final de Investigacin



OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno elaborar el documento mediante el cual integrar el trabajo de investigacin, utilizando los
conocimientos adquiridos.



HORAS

No.
TEMA

T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9
5.10
5.11
5.12




Portada
ndice
Introduccin
Antecedentes
Marco Terico
Metodologa empleada
Procesamiento de la informacin
Anlisis e interpretacin de los resultados
Referencias bibliogrficas
Conclusiones
Bibliografa
Anexos

9.0













9.0

9.0













9.0

1B, 9B, 5C

ESTRATEGIA DIDCTICA


- Presentacin de los trabajos realizados por todos y cada uno de los equipos y, entregando una copia de los
mismos.
- El maestro verificar que el reporte final tenga la estructura formal de un protocolo de investigacin.


PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

- El maestro evaluar las exposiciones presentadas por los alumnos en base a la integracin final de su proyecto de
investigacin. 100 %



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ASIGNATURA: Metodologa de la Investigacin CLAVE: HOJA: 8 DE 9


PERODO

UNIDAD

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
1.


2.




3.
I y II


III




IV



V
- Examen departamental. 60 %
- Investigacin documental, trabajo en equipos, participaciones. 40 %

- Investigacin documental. 15 %
- Dominio y manejo adecuado del tema. 15 %
- Anlisis de los avances de elaboracin del proyecto. 60 %
- Adecuacin de los instrumentos al objetivo y tema de la investigacin. 10 %

- Avances y trabajo en equipo. 30 %
- Aplicacin de instrumentos 35 %
- Anlisis e interpretacin de la informacin. 35 %

- Reporte final de la investigacin. 100 %
- Se promediaran las evaluaciones correspondientes a la unidad IV y V.

CLAVE B C BIBLIOGRAFA

1


2



3


4



5



6


7


8


9

X


X



X


X







X


X





X















X









X



Baena Guillermina y Montero Sergio. Tesis en 30 das. Edit. Mexicanos Unidos,
Mxico, 2000, Pags.23-90

Bunge, Mario. La ciencia. Su mtodo y filosofa. Ed. Nueva Imagen, Mxico, 1989,
pags. 9-56.


Ceballos Hernndez, Reynaldo, Aguilar Ortz, Javier, Jimnez Castillo Jess.
Mtodos de investigacin I. Ed. Nueva Imagen, Mxico, 2000, Pags. 13-305

ECO, Humberto. Cmo se hace una tesis. Tcnicas y procedimientos de
investigacin, estudio y escritura, versin castellana de Luca Baranda y Alberto
Clavera Ibez, 24. Edicin. Editorial Gedisa, Barcelona 2001, Pags. 9-35

Galindo Carmen, Galindo Magdalena, Torres Micha Armando. Manual de redaccin
e investigacin. Gua para el estudiante y el profesionista. Edit. Grijalbo, Mxico,
1997, Pags. 201-284.

Garca Alba, Pompella Elvira y Reyes Crdoba Bladimir. Mtodos de investigacin I.
Ed. Nueva Imagen, Colecc. Nuevo Rumbo, Mxico, 2000, Pags.28-83

Hernndez Sampieri, Roberto, Fernndez Collado, Carlos, Baptista Lucio, Pilar.
Metodologa de la investigacin, 2. Edicin. Edit. Mc Graw Hill, Mxico, pags. 3-634.

Kdrov, M.B. y Spirkin, A. La ciencia. Edit. Enlace-Grijalbo, Mxico, 1968, Pags.9-27


MAYORGA R. Carolina, Metodologa de la investigacin, Editorial Panamericana,
Bogot 2002, Pags. 6-65





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ASIGNATURA: Metodologa de la investigacin CLAVE: HOJA: 9 DE 9



10


11



12












X


X



X



Ortiz Frida y Garca Ma. del Pilar. Metodologa de la investigacin. El proceso y sus
tcnicas. Edit. Limusa-Noriega, Mxico, 2000, pags. 53-154

Resenos Daz, Edmundo, Gua para la elaboracin de protocolos de investigacin,
Edit. Instituto Politcnico Nacional, Mxico, 2004, 11 a 44 pp.


Daz Barriga, Rosala, Redaccin tcnica, Edit. Instituto Politcnico Nacional,
Mxico, 2001, pags. 101 a 115.




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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA


1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica

CARRERA: Ingeniera Aeronutica, Ingeniera en Computacin, Ingeniera en Control y Automatizacin e
Ingeniera Elctrica
SEMESTRE 7, 6, 6,5


REA: BSICAS C. INGENIERA D. INGENIERA C. SOC. y HUM.


ACADEMIA: Humanidades,
Ingeniera y Sociedad
ASIGNATURA: Metodologa de la investigacin

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO: Ciencias sociales y Humanidades

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno aprender los fundamentos tericos e instrumentar los
procedimientos metodolgicos para la elaboracin de protocolos y proyectos de investigacin, la resolucin de
problemas tcnicos y la generacin de nuevos conocimientos.
2. PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA
PROFESIONAL
HABILIDADES
PARA
ACTITUDES

- Principios bsicos,
teora de la ciencia,
metodologa y
procedimientos, as
como tcnicas de
investigacin.












De preferencia
- Haber participado en
equipos de investigacin
para el desarrollo de
proyectos.

- En docencia.

- En la conduccin de
equipos de trabajo.

- El pensamiento lgico
racional.

- El anlisis crtico y
propositivo.

- El planteamiento
sistemtico de
problemas.

- La bsqueda y
construccin de
soluciones.

- La elaboracin de
trabajos formales.

- La direccin de
grupos.

- De bsqueda de nuevos
conocimientos.

- De colaboracin.


- De iniciativa.

- Creativas.

- De trabajo de grupo.

- De disponibilidad para el
trabajo.

- De apertura ante las
novedades de la realidad.

- Compromiso social
ELABOR REVIS AUTORIZ

Ma. Elena Valencia del Toro M. en C. Alfredo Arias Montao Ing. Oscar Roberto Guzmn Caso
Vernica Santana Villegas M. en C. Alberto Paz Gutirrez Ing. Ernesto Mercado Escutia
Georgina Mayola Salazar Hernndez Ing. Guillermo Santilln Guevara M. En C. Jess Reyes Garca
_____________________ ______________________ ____________________
PRESIDENTE DE ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADMICO DIRECTOR DEL PLANTEL

FECHA: Agosto 2005