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S EM S e p 12

Q 2
[A c ]a d
e

m ia d e

Q u ím ica 2

Calendario 2008-A, Guadalajara, Jalisco

Compromiso 6
(Tarea 6): Teoría Atómica Quántica.
Fecha de entrega: Siguiente
C u r s o d e Q u im ic a 2

realizar todas las actividades de este compromisotarea 6.

Requerimientos
A.

de

presentación

del

día de clase

presente Compromiso-Tarea:
Cumple con el siguiente formato en tu hoja de entrega:

Objetivos:
6.1
Relacionar las investigaciones de la naturaleza de la luz, la teoría quántica para la definición del modelo atómico actual.

6.2 6.3

Representar la configuración electrónica de los átomos, considerando la teoría atómica cuántica. Identificar las ventajas y desventajas en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para realizar actividades escolares.

Metodología
Se trata de una actividad individual que constará de dos partes:

Usa preferentemente letra arial estilo regular, tamaño no menor a 9 ni mayor a 12.

B. Se te suplica que esta actividad, una vez terminada, al I. Análisis del documento “Contenido temático 1.2:
Estructura atómica de los elementos químicos-Teoría Atómica Cuántica”, siguiendo procedimientos más documento elaborado lo nombres de la siguiente manera:

Nombre-Apellido-tareaxx-q2
C. Hecho lo anterior, envía el documento como archivo
adjunto al siguiente e-mail:

desarrolladores de aprendizajes y competencias que los de compromisos-tareas anteriores.

II. Publicación de un comentario final sobre la utilización de
las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) dentro del espacio virtual (blog) diseñado para el presente curso. de esta

fdotemores2000@hotmail.com
D. Por ultimo, debes de entregar una copia simple (fotostática)
actividad, la cual servirá para el control administrativo del cumplimiento de tus compromisos.

Actividades a realizar:
1.
Realiza la lectura del documento: “Contenido temático 1.2: Estructura atómica de los elementos químicosTeoría Atómica Cuántica”. Este documento esta

*Materiales y/o recursos:
URL’S (Internet) para elaborar mapas mentales:  http://www.studygs.net/espanol/mapping.ht m  http://www.geocities.com/marioztobon/com ohacermapa.htm?20081  http://www.monografias.com/trabajos15/ma pas-mentales/mapas-mentales.shtml

publicado en nuestro blogspot:

http://curso-quimica-2-semsudg.blogspot.com/
Da Control+clic en la Url anterior y sigue el vinculo (recuerda que debes estar conectado a Internet). Hecho lo anterior, busca en el blog el vínculo que te llevará al documento.

Evaluación:
La evaluación será el resultado del cumplimiento cabal de las partes que componen este compromiso-tarea 6, así como del estudio por parte del profesor del esquema elaborado (junto con la explicación realizada) y del comentario publicado en el blog. Se tendrán en cuenta la profundidad y justificación de los argumentos expuestos, así como la pertinencia al documento y comentario que se analizan. La evaluación de esta actividad es totalmente individual.

2.

Elabora un esquema grafico* (mapa mental) respecto a los conceptos que consideres más importantes del documento ya referido.

3. 4.

Explica en exactamente 73 palabras el mapa mental que se te exige en la consigna anterior. Redacta y publica dentro del blog un comentario (en no menos de 12 palabras ni más de 33) respecto de las ventajas y desventajas sobre la utilización de este tipo de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para

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