El 25% de los jovenes de entre 18 y 24 anos no trabaja ni

estudia: [Source: NoticiasFinancieras]

Urien, Paula. NoticiasFinancieras [Miami] 12 Sep 2010.
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Segun Patricio Millan, director de la Escuela de Economia Francisco Valsecchi y responsable del
informe, las escuelas tienen que mejorar la calidad de la educacion y de los profesores. Para
empezar, el abandono de la escuela es un proceso que se va dando de a poco, no sucede de un
dia para el otro. "Un dia el joven no va y ve que no pasa nada, despues no va por dos dias,
comienza a faltar seguido y termina abandonando. Estos jovenes despues hacen lo mismo en el
trabajo. Faltan, no tienen constancia... Es en la escuela donde hay que hacer intervenciones
tempranas, con muy buenos maestros, bien entrenados, que sepan detectar esta problematica y
puedan revertirla". Quienes dejan de estudiar ingresan en el mercado laboral
con capacidades muy limitadas, y esto les impide tener acceso a empleos de calidad.
Para Ernesto Kritz, titular de Sel Consultores, el problema laboral no solo es de falta de
calificacion. "Hay insuficientes oportunidades de empleo para los jovenes. Si la tasa de
desempleo general ronda el 10 por ciento de la poblacion activa, en los jovenes es de 20. Una
gran barrera es la falta de experiencia. Entonces tienen en su mayoria empleos en negro,
informales, de alta rotacion y con salarios bajos. Para muchos chicos de hogares pobres, con
insuficientes calificaciones, lo que podrian obtener no resulta demasiado atractivo."
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Note: Original Title: Jovenes sin estudios ni trabajo
"Necesito gente y no consigo. Y lo peor es que se que hay muchos por aca sin trabajo, pero
vienen un rato, se van, y al otro dia faltan. Despues dicen que no hay trabajo. Quiza pesa el
tema de los planes sociales, esta la idea de no trabajar porque se pierde el plan... Trabajo hay,
lo que pasa es que los jovenes no quieren trabajar", dice, con algo de bronca, un comerciante de
Ituzaingo.
Segun el informe Empleo y Desarrollo Sustentable que elabora la Escuela de Economia Francisco
Valsecchi, de la Universidad Catolica Argentina, en el pais uno de cada cuatro jovenes de entre
18 y 24 anos no trabaja ni estudia.
Acceder a un empleo esta directamente relacionado con la educacion recibida. En un contexto
donde recientemente se contabilizaron 24 colegios tomados en la Capital Federal, y 180 dias de
clase que no estan garantizados, mas las universidades que se sumaron a la protesta, otro
informe, esta vez del Instituto para el Desarrollo Social Argentino (Idesa), da cuenta de que solo
uno de cada tres adolescentes termina la escuela secundaria a tiempo. Este dato proviene de la
matricula escolar publicada por el Ministerio de Educacion.
"El deficit educativo es muy alto y creciente -informa Idesa- y se produce pese a que en 2006 se
aprobo una nueva ley de educacion nacional que establece un piso de financiamiento del 6% del
PBI para la educacion y la obligatoriedad de la secundaria."
Las causas, segun Jorge Colina, director de Idesa, son varias: el deterioro socioeconomico de los
hogares; la perdida de valores y el sentido de la autoridad entre los adolescentes. Otra razon
que apunta el trabajo es la falta de orientacion que hay en la secundaria respecto de las
necesidades del mercado de trabajo, y fallas pedagogicas.
Entonces, no solo se trata de quienes dejan de estudiar, tambien de la calidad de la ensenanza,
que en la Argentina deja mucho que desear. Como prueba esta la evaluacion internacional PISA,
realizada por la Organizacion para la Cooperacion y el Desarrollo Economico (OCDE), que mide
las capacidades de lectura, matematica y ciencias en adolescentes de 15 anos. En 2006 (ultimos
datos disponibles) revelo que la Argentina esta en el puesto numero 51 entre 57 paises
evaluados, y que se encuentra significativamente por debajo del promedio de la OCDE.
Segun Patricio Millan, director de la Escuela de Economia Francisco Valsecchi y responsable del
informe, las escuelas tienen que mejorar la calidad de la educacion y de los profesores. Para
empezar, el abandono de la escuela es un proceso que se va dando de a poco, no sucede de un
dia para el otro. "Un dia el joven no va y ve que no pasa nada, despues no va por dos dias,
comienza a faltar seguido y termina abandonando. Estos jovenes despues hacen lo mismo en el
trabajo. Faltan, no tienen constancia... Es en la escuela donde hay que hacer intervenciones
tempranas, con muy buenos maestros, bien entrenados, que sepan detectar esta problematica y
puedan revertirla". Quienes dejan de estudiar ingresan en el mercado laboral
con capacidades muy limitadas, y esto les impide tener acceso a empleos de calidad.
La problematica laboral de los jovenes tambien se replica en la realidad mundial, aunque mas
ligado a la ultima crisis economica. Segun cifras de la Organizacion Internacional del Trabajo
(OIT), en el mundo hay 81 millones de jovenes sin empleo, 7,8 millones mas que hace dos anos.
Para Ernesto Kritz, titular de Sel Consultores, el problema laboral no solo es de falta de
calificacion. "Hay insuficientes oportunidades de empleo para los jovenes. Si la tasa de
desempleo general ronda el 10 por ciento de la poblacion activa, en los jovenes es de 20. Una
gran barrera es la falta de experiencia. Entonces tienen en su mayoria empleos en negro,
informales, de alta rotacion y con salarios bajos. Para muchos chicos de hogares pobres, con
insuficientes calificaciones, lo que podrian obtener no resulta demasiado atractivo."
Una de las principales recomendaciones del informe de la UCA es que se incorporen en las
escuelas secundarias modalidades vocacionales. Es decir que combinen la ensenanza de
conocimientos generales con distintos conocimientos ocupacionales relacionados con las
necesidades de las empresas, justamente para que obtengan algo de experiencia en el mundo
del trabajo.
"La mayoria de las escuelas estan orientadas a personas que van a ir a la Universidad, pero esto
no es lo que esta sucediendo", afirma Millan. Y propone que las escuelas interactuen mucho mas
con las empresas para detectar sus necesidades y que los egresados puedan salir con alguna
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Millan, Segun Patricio
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El 25% de los jovenes de entre 18 y 24 anos no trabaja ni estudia: [Source: NoticiasFinancieras]
Autor
Urien, Paula
Ttulo de publicacin
NoticiasFinancieras
Ao de publicacin
2010
Fecha de publicacin
Sep 12, 2010
Ao
2010
Lugar y fecha de origen
Argentina
Editorial
Global Network Content Services LLC, DBA Noticias Financieras LLC
Lugar de publicacin
Miami
Pas de publicacin
United States
Materia de publicacin
Business And Economics--Banking And Finance
Tipo de fuente
Wire Feeds
Idioma de la publicacin
Spanish
Tipo de documento
News
ID del documento de ProQuest
750263884
URL del documento
http://search.proquest.com/docview/750263884?accountid=43847
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ltima actualizacin
2012-05-15
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