Ao de la Promocin de la Industria Responsable y

del Compromiso Climtico

Universidad Nacional Pedro Ruiz

Alumno:

Nez Silva Rogger Hernn

Tema:

Ley Universitaria
Cap. III, IV, V y VI
Profesor:


Dr. Agustn Rodas Malca

Asignatura:

Metodologa de Estudio y Comunicacin


Ciclo:

2014-I


Ley
Universitaria
CAP. III, IV,
V y VI

CAPITULO III:
CREACIN Y LICENCIAMIENTO DE UNIVERSIDADES

La universidad es una comunidad acadmica orientada a la investigacin y a la
docencia, que brinda una formacin humanstica, cientfica y tecnolgica con una clara
conciencia de nuestro pas como realidad multicultural. Est integrada por docentes,
estudiantes y graduados. Participan en ella los representantes de los promotores, de
acuerdo a la ley.
Los requisitos bsicos que se deben contemplar en los instrumentos de planteamiento
para la creacin de una institucin universitaria, en cualquier de los niveles, son los
siguientes:
Lneas de investigacin a ser desarrolladas.
La existencia de objetivos acadmicos, grados y ttulos a otorgar y planes de estudio
correspondiente.



ARTICULO 32:
ARTICULO44:
ARTICUL 36:
CAPITULO IV:
EVALUACION,
ACREDITACION Y
CERTIFICACION
ARTICULO 31:
ARTICULO 42:
ARTICULO 43:
ARTICULO 52:
ARTICULO 54:
ARTICULO 45:
ARTICULO 50:
Ley
Universitaria
CAPITULO V:
ORGANIZACIN
ACADEMICA
ARTICULO 34:
ARTICULO 38:
ARTICULO 35:
CAPITULO VI:
INVESTIGACIO
N
ARTICULO 30:
ARTICULO 26: Creacin de Universidades
ARTICULO 27: Requisito para la Creacin
ARTICULO 28: Licenciamiento de
Universidades
ARTICULO 29: Comisin Organizadora
CAPITULO III:
CREACION Y
LICENCIAMIENTO
DE
UNIVERSIDADES
ARTICULO 33:
ARTICULO 37:
ARTICULO 39:
ARTICULO 40:
ARTICULO 41:
ARTICULO 49:
ARTICULO 51:
ARTICULO 53:
ARTICULO 48:
ARTICULO 46:
ARTICULO 47:
Comentario critico
Estoy de acuerdo con este presente artculo, porque nos a conocer de las universidades
sobre todos sus aspectos acadmicos que nos dan en ella, y su propsito en brindar una
forma humanista, cientfica y tecnolgica, sobre todo formar profesionales de alta
calidad cuyo saber desempearse en el mbito laboral.

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La Republica: http://cdn.larepublica.pe/leyuniversitaria/


CAPITULO IV:
EVALUACIN, ACREDITACIN Y CERTIFICACIN
El proceso de acreditacin de la calidad educativa en el mbito universitario, es
voluntario, se establece en la ley respectiva y se desarrollan a travs de normas y
procedimiento estructurados en integrados, tiene como objetivo mejorar la calidad en el
servicio educativo.
La existencia de Institutos de Investigacin en las Universidades se considera un criterio
favorable para el proceso de acreditacin de su calidad.




ARTICULO 32:
ARTICULO44:
ARTICUL 36:
CAPITULO IV:
EVALUACION,
ACREDITACION Y
CERTIFICACION
ARTICULO 31:
ARTICULO 42:
ARTICULO 43:
ARTICULO 52:
ARTICULO 54:
ARTICULO 45:
ARTICULO 50:
Ley
Universitaria
CAPITULO V:
ORGANIZACIN
ACADEMICA
ARTICULO 34:
ARTICULO 38:
ARTICULO 35:
CAPITULO VI:
INVESTIGACIO
N
ARTICULO 30: Evaluacin e incentivacin a
la calidad educativa
ARTICULO 29:
ARTICULO 33:
ARTICULO 37:
ARTICULO 39:
ARTICULO 40:
ARTICULO 41:
ARTICULO 49:
ARTICULO 51:
ARTICULO 53:
ARTICULO 48:
ARTICULO 46:
ARTICULO 47:
ARTICULO 26:
ARTICULO 27:
ARTICULO 28:
CAPITULO III:
CREACION Y
LICENCIAMIENTO
DE
UNIVERSIDADES
Comentario critico
De acuerdo a este artculo que trata sobre la ley universitaria se establece y se desarrolla
a travs de normas y procedimientos estructurados e integrados funcionalmente. Esto
ayuda a determinar el cumplimiento de la ley para obtener una mejor calidad al servicio
educativo

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CAPITULO V:
ORGANIZACIN ACADEMICA
Las universidades organizan y establece su rgimen acadmico por facultades y estas
pueden comprender a:

Los Departamentos Acadmicos.
Las Escuelas Profesionales.
Las Unidades de Investigacin
Las Unidades de Posgrado

En cada universidad pblica es obligatoria la existencia de , al menos, un Instituto de
Investigacin, que incluye una o ms Unidades de Investigacin. La universidad puede
organizar una Escuela de Posgrado que incluye una o ms Unidades de Posgrado.
La Unidad de Investigacin, o el que haga sus veces, es la Unidad encargada de
integrar las actividades de Investigacin de la Facultad. Est dirigido por un docente con
grado de doctor.


ARTICULO 26:
ARTICULO 27:
ARTICULO 28:
CAPITULO III:
CREACION Y
LICENCIAMIENTO
DE
UNIVERSIDADES
ARTICULO 32: Definicin de las Facultades
ARTICULO44: Grados y Ttulos
ARTICUL 36: Escuelas Profesionales
CAPITULO IV:
EVALUACION,
ACREDITACION Y
CERTIFICACION
ARTICULO 31: Organizacin del rgimen
ARTICULO 42: Estudios Especficos
ARTICULO 43: Estudios de Posgrado
ARTICULO 52:
ARTICULO 54:
ARTICULO 45: Obtencin de Grados
ARTICULO 50:
Ley
Universitaria
CAPITULO V:
ORGANIZACIN
ACADEMICA
ARTICULO 34: Numero de Departamentos
ARTICULO 38: Funcin y Direccin
ARTICULO 35: Facultades y Escuelas
CAPITULO VI:
INVESTIGACIO
N
ARTICULO 30
ARTICULO 29:
ARTICULO 33: Funcin de Departamentos
ARTICULO 37: Unidad de Investigacin
ARTICULO 39: Rgimen de Estudios
ARTICULO 40: Diseo Curricular
ARTICULO 41: Estudios Generales
ARTICULO 49:
ARTICULO 51:
ARTICULO 53:
ARTICULO 48:
ARTICULO 46: Programas de formacin
ARTICULO 47: Educacin a Distancia
Comentario critico
Este captulo da a entender cmo estn organizadas las universidades y como funciona
cada una de ellas ya sea nivel acadmico o cmo funciona el rgimen de estudio y como
realiza su trabajo la SUNEDU est al tanto del cumplimiento de dicha ley.

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CAPITULO VI:
INVESTIGACION
La investigacin constituye esencial y obligatoria de la universidad, que la fomenta y
realiza, respondiendo a travs de la produccin de conocimiento y desarrollo de
tecnologa a las necesidades de la sociedad, con especial nfasis en la realidad nacional.
Las universidades acceden a fondos de investigacin de acuerdo con la evaluacin de su
desempeo y la presentacin de proyectos de investigacin en materia de gestin,
ciencia y tecnologa, entre otros, ante las autoridades u organismos correspondientes, a
fin de fomentar la excelencia acadmica.
Las universidades pueden constituir centros de produccin de bienes y servicios que
estn relacionadas con sus especialidades, reas acadmicas o trabajos de investigacin.
La utilidad resulta de dichas actividades constituyentes recursos de las universidades y
se destinan prioritariamente a la investigacin para el cumplimiento de sus fines.















ARTICULO 32:
ARTICULO44:
ARTICUL 36:
CAPITULO IV:
EVALUACION,
ACREDITACION Y
CERTIFICACION
ARTICULO 31:
ARTICULO 42:
ARTICULO 43:
ARTICULO 52: Incubadora de Empresas
ARTICULO 54: Centros de Produccin
ARTICULO 45:
ARTICULO 50: rgano Universitario
Ley
Universitaria
CAPITULO V:
ORGANIZACIN
ACADEMICA
ARTICULO 34:
ARTICULO 38:
ARTICULO 35:
CAPITULO VI:
INVESTIGACIO
N
ARTICULO 30:
ARTICULO 29:
ARTICULO 33:
ARTICULO 37:
ARTICULO 39:
ARTICULO 40:
ARTICULO 41:
ARTICULO 49: Financiamiento
ARTICULO 51: Coordinacin
ARTICULO 53: Derecho de Autor y Patentes
ARTICULO 48: Investigacin
ARTICULO 46:
ARTICULO 47:
ARTICULO 26:
ARTICULO 27:
ARTICULO 28:
CAPITULO III:
CREACION Y
LICENCIAMIENTO
DE
UNIVERSIDADES
Comentario critico
De acuerdo a este captulo sobre la ley universitaria habla sobre la investigan, lo cual
esto influye a nivel acadmico, porque nos ayuda a la produccin de conocimiento y
desarrollo de tecnologas a las necesidades de la sociedad, con especial nfasis en la
realidad nacional.
El Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Proteccin de la Propiedad
Intelectual-INDECOPI patente las invenciones con las normas que rigen la propiedad
Industrial.

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ARTICULO 26:
ARTICULO 27:
ARTICULO 28:
CAPITULO III:
CREACION Y
LICENCIAMIENTO
DE
UNIVERSIDADES
ARTICULO 32: Definicin de las Facultades
ARTICULO44: Grados y Ttulos
ARTICUL 36: Escuelas Profesionales
CAPITULO IV:
EVALUACION,
ACREDITACION Y
CERTIFICACION
ARTICULO 31: Organizacin del rgimen
ARTICULO 42: Estudios Especficos
ARTICULO 43: Estudios de Posgrado
ARTICULO 52:
ARTICULO 54:
ARTICULO 45: Obtencin de Grados
ARTICULO 50:
Ley
Universitaria
CAPITULO V:
ORGANIZACIN
ACADEMICA
ARTICULO 34: Numero de Departamentos
ARTICULO 38: Funcin y Direccin
ARTICULO 35: Facultades y Escuelas
CAPITULO VI:
INVESTIGACIO
N
ARTICULO 30
ARTICULO 29:
ARTICULO 33: Funcin de Departamentos
ARTICULO 37: Unidad de Investigacin
ARTICULO 39: Rgimen de Estudios
ARTICULO 40: Diseo Curricular
ARTICULO 41: Estudios Generales
ARTICULO 49:
ARTICULO 51:
ARTICULO 53:
ARTICULO 48:
ARTICULO 46: Programas de formacin
ARTICULO 47: Educacin a Distancia