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Aportes tecnolgicos

Los aportes tecnolgicos, vinculados con el diseo, han sido decisivo en muchos casos. La
tradicin mantena vigente este concepto para agrupar una serie de recursos propios del
diseador, en correspondencia directa con los recursos tcnicos que ofreca la profesin.
Hoy, es posible subdividirlo en dos mbitos recursos tecnolgicos y aspectos tcnicos. !e
puede definir a lo "tecnolgico" como el aporte que brinda la tecnologa, en este caso,
circunscripto al mbito de la computacin, y a lo "tcnico", como la aplicacin de recursos
estratgicos# una sntesis de contenidos de distintas disciplinas que convergen su aplicacin
en lo proyectual y en la formulacin de ideas creativas en el campo de la produccin de
ob$etos.
%.& LO TECNOLGICO
La computacin es considerada como una herramienta fundamental para la elaboracin de
bocetos, dibu$os vectoriales, inclusin de efectos, armado de distintas estructuras, etc. 's
posible amalgamar dos criterios bsicos ciencia y arte para establecer a la computacin
como ciencia de la ecologa de la comunicacin.
(ara un diseador grfico, el conocimiento de los programas utilitarios define su actividad,
y es imperioso reconocer que no todos los programas ofrecen la misma utilidad. (or
e$emplo )o es lo mismo armar un libro que una tapa. (ara el primero, se utili*ar el
programa (age+a,er porque permite mane$ar una autoedicin# en cambio, para el restante,
es posible crearlo a partir de un programa vectorial -orel .ra/, en combinacin con -orel
(hoto0(aint.
1 fin de establecer una relacin entre los programas utilitarios y los recursos
computacionales, es preciso subdividirlos en tres aspectos (rogramas bsicos, programas
especficos y recursos ane2os.
2.1.1 Programas bsicos
!e denomina de esta manera a los programas que todo operador debe conocer 3ord y
(aint, principalmente, no descartndose la posibilidad de utili*ar '2cel para los grficos.
2.1.2 Programas especficos
!e consideran a un grupo de soft/are que permiten una aplicacin directa de las actividades
propias del diseo. !i bien e2iste en el mercado una competencia e2trema en cuanto a
marcas y sistemas, es lgico aclarar que se toma como criterio la recomendacin del uso de
los programas (age+a,er, -orel .ra/ y -orel (hoto (aint.
(age+a,er "'s un programa de autoedicin que nos permite disear y diagramar en la
pantalla las pginas de un libro, publicacin, revista o folleto4 'n general los te2tos
provienen de programas e2ternos de procesamiento de te2to 5aunque pueden crearse dentro
del propio programa6 y las fotografas e imgenes de perifricos como video cmaras o
scanners o de archivos comerciales al efecto. Los grficos pueden provenir de planillas de
clculo o de programas gratificadores especiali*ados. La diagramacin, una de las
habilidades destacadas de (age+a,er, consiste en el mane$o adecuado de la relacin entre
te2to, imgenes y espacio en blanco, para lograr pginas atrayentes y de fcil lectura. 7 no
menos importantes son los aspectos referidos al uso del color, otra de las caractersticas
salientes del programa." 5!tri*inec, &889%:;6
-orel .ra/ "(rograma de ilustracin y diseo grfico de tipo vectorial u orientado a
ob$etos# esto quiere decir que cada uno de los elemento que creamos en pantalla son ob$etos
independientes y que, tanto su forma o tamao como su organi*acin, es fcilmente
modificable de forma individual."5 .e Len, &888&;6
-orel (hoto0(aint "(rograma que permite reali*ar tareas profesionales relacionadas con
imgenes digitales como el retoque o distorsin o el perfeccionamiento de su contenido."
5(ascual <on*le*, &888=>>>6
2.1.3 Recursos ae!os
!e consideran de este modo a las actividades interactivas multimedia, por e$emplo, y la
utili*acin del escner, como herramienta fundamental. .ichos elementos son tan comunes
hoy en da que resultan imprescindibles, a los que se suma la posibilidad del mane$o de
otros soft/ares complementarios, los cuales potencian su dinmica en la fa* creativa.
?raba$ar con el entorno 3indo/s hace posible dicha relacin.
%.% @'-A@!B! ?C-)>-B!
!e ha definido a los recursos tcnicos como la aplicacin de estrategias y procedimientos en
el mbito del .iseo <rfico, establecindose adems un conte2to de posibilidades que se
relacionan con los componentes ideogrficos, estructuras analticas, etc.
(ara cumplimentar dicho estudio, es posible recurrir a tres mbitos relacionados 'l (ara
te2to, normativa grfica y recursos analticos