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COMPETENCIA INDICADORES DESCRIPTORES

COMPETENCIA MATEMTICA
Y
COMPETENCIAS BSICAS EN
CIENCIA Y TECNOLOGA

- CUIDADO DEL ENTORNO
MEDIOAMBIENTAL Y LOS SERES
VIVOS



- VIDA SALUDABLE



- LA CIENCIA EN EL DA A DA




- MANEJO DE ELEMENTOS
MATEMTICOS


- RAZONAMIENTO LGICO Y
RESOLUCIN DE PROBLEMAS
- Interactuar con el entorno natural de manera respetuosa.
- Comprometerse con el uso responsable dc los recursos
naturales para promover un desarrollo sostenible.
- Respetar y preservar la vida de los seres vivos de su
entorno.
- Tomar conciencia de los cambios producidos por el
hombre en el entorno natural y las repercusiones para la
vida futura.
- Desarrollar y promover hbitos de vida saludable en
cuanto la alimentacin y el ejercicio fsico.
- Generar criterios personales sobre la visin social sobre la
esttica del cuerpo humano frente al cuidado saludable del
mismo.
- Reconocer la importancia de la ciencia en nuestra vida
cotidiana
- Aplicar mtodos cientficos rigurosos para mejorar la
comprensin de la realidad circundante
- Manejar los conocimientos sobre el funcionamiento de los
objetos y aparatos para solucionar problemas y comprender
lo que ocurre a nuestro alrededor
- Manejar el lenguaje matemtico con precisin en cualquier
contexto
- Identificar y manipular con precisin elementos
matemticos (nmeros, datos, elementos geomtricos, .. )
en situaciones cotidianas
- Aplicar los conocimientos matemticos para la resolucin
de situaciones problemticas en contextos reales y en
cualquier asignatura.
- Realizar argumentaciones en cualquier contexto con
esquemas lgico-matemticos.
- Aplicar las estrategias de resolucin de problemas a
cualquier situacin problemtica.
COMUNICACIN LINGUSTICA


- COMPRENSIN: ORAL Y ESCRITA


- EXPRESIN: ORAL Y ESCRITA



- NORMAS DE COMUNICACIN



- COMUNICACIN EN OTRAS LENGUAS
- Comprender el sentido de los textos escritos.
- Captar el sentido dc las expresiones orales: rdenes,
explicaciones, indicaciones, relatos, ....

- Expresar oralmente de manera ordenada y clara cualquier
tipo de informacin
- Utilizar el conocimiento de las estructuras lingsticas,
normas ortogrficas y gramaticales para elaborar textos
escritos.

- Respetar las normas de comunicacin en cualquier
contexto: turno de palabra, escucha atenta al interlocutor,

- Manejar elementos de comunicacin no verbal, o en
diferentes registros en las diversas situaciones
comunicativas.

- Entender el contexto socio-cultural de la lengua, as como
su historia para un mejor uso de la misma.
- Mantener conversaciones en otras lenguas sobre temas
cotidianos en distintos contextos.
- Utilizar los conocimientos sobre la lengua para buscar
informacin y leer textos en cualquier situacin.
- Producir textos escritos de diversa complejidad para su uso
en situaciones cotidianas o de asignaturas diversas.
COMPETENCIA DIGITAL


- TECNOLOGAS DE LA
INFORMACIN



- COMUNICACIN AUDIOVISUAL
- Emplear distintas fuentes para la bsqueda de informacin.
- Seleccionar el uso de las distintas fuentes segn su
fiabilidad.
- Elaborar informacin propia derivada de informacin
obtenida a travs de medios tecnolgicos.

- Utilizar los distintos canales de comunicacin audiovisual

COMPETENCIA DIGITAL


- UTILIZACIN DE HERRAMIENTAS
DIGITALES
para transmitir informaciones diversas.
- Comprender los mensajes elaborados en cdigos diversos.

- Manejar herramientas digitales para la construccin de
conocimiento.
- Actualizar el uso de las nuevas tecnologas para mejorar el
trabajo y facilitar la vida diaria.
- Aplicar criterios ticos en el uso de la tecnologas.
CONCIENCIA Y EXPRESIONES
CULTURALES
- RESPETO POR LAS
MANIFESTACIONES CUTURALES
PROPIAS y AJENAS

- EXPRESIN CULTURAL Y
ARTSTICA
- Mostrar respeto hacia las obras ms importantes del
patrimonio cultural a nivel mundial.
- Valorar la interculturalidad como una fuente de riqueza
personal y cultural.

- Expresar sentimientos y emociones desde cdigos
artsticos.
- Apreciar la belleza de las expresiones artsticas y en lo
cotidiano.
- Elaborar trabajos y presentaciones con sentido esttico.
COMPETENCIAS SOCIALES Y
CVICAS





- EDUCACIN CVICA Y
CONSTITUCIONAL



- RELACION CON LOS DEMS






- Conocer y aplicar derechos y deberes de la convivencia
ciudadana en el contexto de la escuela.
- Identificar las implicaciones que tiene vivir en un estado
social y democrtico de Derecho refrendado por una norma
suprema llamada Constitucin Espaola.

- Desarrollar capacidad de dilogo con los dems en
situaciones de convivencia y trabajo y para la resolucin de
conflictos.
- Mostrar disponibilidad para la participacin activa en
mbitos de participacin establecidos.
- Reconocer riqueza en la diversidad de opiniones e ideas.


COMPETENCIAS SOCIALES Y
CVICAS
- COMPROMISO SOCIAL - Concebir una escala de valores propia y actuar conforme a
ella.
- Evidenciar preocupacin por los ms desfavorecidos y
respeto a los distintos ritmos y potencialidades.
- Involucrarse o promover acciones con un fin social.
COMPETENCIA: ESPIRITUAL












- APERTURA AL MUNDO
INTERIOR



- RECONOCIMIENTO DEL
MISTERIO



- COMPRENSIN DE LO SAGRADO



- Auto-conocerse en trminos de pensamientos, emociones,
sentimientos, responsabilidades y experiencias.
- Conciencia de posibilidad de elevarse ms all de las
experiencias cotidianas.
- Auto-narracin personal de forma creativa.
- Comprensin creciente de la identidad espiritual.
- Introspeccin.
- Desarrolla una visin de futuro sobre s mismo y lo que le
rodea.

- Abrirse a la creatividad y admiracin.
- Contemplacin, quietud, reflexin.
- Experiencia de lo extraordinario.
- Ejercitar la imaginacin y la intuicin.
- Percibe las implicaciones profundas de las experiencias.
- Habilidad de traspasar los lmites de lo fsico y lo material.

- Aprecia la dignidad humana inviolable.
- Reconoce el valor del mundo natural, y los logros
humanos.
- Responde a los desafos de las experiencias de 1a vida
como la belleza, el sufrimiento, el amor o la muerte.
- Propensin a cuidar atributos humanos como amor,
fidelidad y bondad.
- Sentido de la identidad y amor propio.
- Relacionan la percepcin de los misterios de la vida, con la
COMPETENCIA: ESPIRITUAL



- CONSTRUCCIN DE UN SISTEMA
DE CREENCIAS




- VINCULACIN AFECTIVA

bsqueda de lo ms valioso de la existencia.

- Elabora preguntas de sentido y finalidad.
- Desarrolla creencias personales coherentes.
- Somete sus creencias y puntos de vista al discernimiento
crtico.
- Identifica las creencias y el significado de los grandes
relatos de la humanidad.
- Aprecia las creencias de los otros y cmo se comparten.
- Comprende la relacin entre las creencias personales y la
identidad personal.
- Aplican el discernimiento a su propia vida.

- Establece relaciones intensas consigo mismo, los dems y
con el medio.
- Celebra y ritualiza los momentos importantes de su vida.
- Desarrolla un sentido comunitario y de pertenencia,
- Se implica emocionalmente, sintindose conmovido ante la
belleza, o herido ante la injusticia.
- Se vincula a procesos de transformacin tica.
- Termina relaciones intensas con cierto equilibrio interior.
- Controla los sentimientos y las emociones.
- Utiliza los sentimientos como fuente de crecimiento
personal.