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Cuando ingres a la universidad, no entenda muchas cosas y

menos cuando decan que elaborara un diagnstico, o que


analizara con qu tipo de problemas me poda encontrar en el
momento de abordar la docencia. Esto sin mencionar con los
mtodos aprendidos en las instituciones, los cuales se van
convirtiendo en arcaicos con el transcurrir del tiempo.
Qu es el aprendizaje basado en problemas El ABP? es un
aprendizaje, basado en la investigacin, el alumno juega el
papel ms importante, ya que l se debe convertir en un ser
reflexivo, donde debe adquirir la capacidad para solucionar
problemas. A partir de diferentes lecturas, desde lo que conoce,
buscando informacin, acudiendo a los medios tecnolgicos
que le van a ser tiles en lo que quiere saber, y tener la
capacidad de investigar a su ritmo, pero con la seriedad y a la
responsabilidad que un trabajo de este tipo requiere.

Por otro lado el profesor deja de ser un transmisor total de
informacin y empieza a ocupar el papel de gua. Ya que el
docente debe preparar para el futuro, por eso el aprendizaje
significativo tiene como fin afianzar lo que el estudiante
adquiera desde diferentes puntos de vista como la observacin
y los interrogantes que le vayan surgiendo en su aprendizaje.

Con el transcurrir de las aos hemos podido experimentar una
serie de cambios, que aunque en un principio para algunos se
converta en una dificultad y en aparatos desconocidos y sin
ninguna utilidad las nuevas generaciones nos han podido
demostrar las ventajas que las tecnologas han trado sin dejar
de lado las desventajas, segn Jorge Surraco 2013 En un
principio la pizarra era todo. El cuaderno vino despus. Como
en la historia de la escritura, el papel lleg ms tarde. Cuando
comenc la escuela primaria ya se usaban cuadernos pero me
llam la atencin que chicos de otras escuelas usaban
rectngulo negro encerrados en un marco de madera al que
ataban un lpiz blanco y un trapo. Esas pizarras me fascinaron
pero no me dejaron usarlas. Eran signos de pobreza ms pobre
que la nuestra. Ahora puedo usar esta pizarra virtual, infinita.
Cuando digo desventajas, me refiero a la mala utilizacin de
algunas herramientas tecnolgicas, debido a la falta de
informacin y la poca capacitacin y ganas de aprender de
algunos docentes, aunque se puede incluir la falencia en el
monitoreo por parte de las familias con los estudiantes desde
nios.


Mi idea, es aprovechar el inters que algunos estudiantes
muestran por la ABP y las metodologas en las cuales me pudo
basar para la solucin de problemas, teniendo en cuenta que
con las TICS se genera un aprendizaje cotidiano, cognitivo y
significativo

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