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Genética: es la rama de la biología que trata de la herencia y su variación que se transmite de

generación en generación.
Herencia:
es el conjunto de características psíquicas y físicas que se transmiten de padres a hijos.
Herencia Genética:
consiste en la transmisión de contenido propio del ADN celular de un ser vivo a su
descendientes, como características de su progenitor o progenitora anatómica, físicas,
biológicas, etc.
Genes Alelos:
son dos genes que ocupan el mismo lugar o “Locus” en un par de cromosomas
homólogos, un par de cromosomas tiene igual tamaño, forma y secuencia de genes
Alelos:
es la forma diferente en que puede presentarse un gen en una población.


6. Gen:
es la unidad de la herencia.


7. Genotipo:
características no visibles que constituyen el material genético ADN que reciben
de sus progenitores (mamá y papá).


8. Fenotipo:
características que tiene un ser vivo que se ven a simple vista como el color de
cabello, el color de piel, el color de ojos, estatura, etc; o sea expresión física de la
información genética.


9. Carácter Dominante:
describe la relación entre diferentes partes (alelos) de un gen en una locación
física particular (Locus) de un cromosoma, y se representa con letra mayúscula.


10. Carácter Recesivo:
es aquel que aparece a partir de la segunda generación filial y se representa con
letra minúscula.


11. Híbridos:
es el organismo vivo animal y vegetal procedente del cruce de dos organismos de
razas, especies o subespecies distintas, o de algunas cualidades diferentes.


12. Factores:
los caracteres hereditarios se transmiten a través de unidades hereditarias.


13. Dihíbridos:
producto del cruzamiento de dos líneas puras que difieren de dos características.


14. Cruce monohíbrido:
ocurre entre dos líneas puras, cada una de las cuales exhibe uno de los dos
rasgos, contraste de una característica, el resultado produce cruce híbrido.


15. Cruce dihíbrido:
ocurre entre dos líneas puras que difieren en dos características, los individuos
que se obtienen en este cruce son dihíbridos.


16. Los Genes :
son pequeños fragmentos de largas cadenas de ADN que determinan la herencia
de una característica determinada, o de un grupo de ellas.


17. Información Genética:
es una cualidad que poseen los seres vivos para heredar sus características de
padre a hijo, y se le haya codificada en moléculas de ADN.


18. Carácter Hereditario:
características de un ser vivo que sea susceptible de ser transmitida a sus
descendencia.


19. Los cromosomas:
son unos filamentos en los que se agrupan los genes, formados por secuencias
de ADN y ARN.

20. Homocigoto:
individuo de raza pura para un carácter, que tiene dos alelos iguales para dicho
carácter.


21. Heterocigoto:
individuo de raza híbrida para ese carácter que tiene dos alelos distintos, siendo
domínate y el otro recesivo.


22. Gametos:
células sexuales de un organismo, los gametos masculinos son los
espermatozoides, y los femeninos son los óvulos.

23. Carga genética de los gametos:
un gameto, masculino o femenino, posee un solo gen de los que determinan un
carácter.


24. Leyes de Mendel:
son el conjunto de reglas básicas sobre la transmisión por herencia de las
características de los organismos padres a sus hijos.


25. Clasificación de las Leyes de Mendel:


 1era Ley de Mendel: Ley de la uniformidad


Establece que si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter,
los descendientes de la primera generación serán todos iguales entre sí ( igual
fenotipo e igual genotipo) e iguales (fenotipo) a uno de los progenitores.




 2da Ley de Mendel : Ley de la Segregación


Conocida en ocasiones como la primera ley de Mendel, de la segregación
equitativa o disyunción de los alelos. Establece que durante la formación de los
gametos cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la
constitución genética de él gameto filial.


 3era Ley de Mendel: Ley de la segregación independiente


En ocasiones conocida como la segunda ley de Mendel. Establece que
diferentes rasgos son heredados independientemente unos a otros, no existe
relación entre ellos, por tanto el patrón de herencia de un rasgo no afectará el
patrón de herencia de otro. Las proporciones son 9: 3: 3: 1



26. Mutación:
es una alteración en el fenotipo y genotipo de un ser, ocasionada por agentes
mutantes.


27. Locus:
es el sitio que ocupa un gen.


28. Características de los trabajos de Mendel:


 Fenotipos: (cruzamientos con plantas)


 Empleó letras mayúsculas para representar al gen y lo llamó dominante


 Letras minúsculas para representar al gen que solo se manifiesta cuando el
dominante está ausente y lo llamó recesivo.


 Alelos, representan las formas alternativas o constantes del mismo gen.


 Heterocigoto; cuando dos alelos son diferentes.


 Homocigoto; cuando un organismo tiene alelos idénticos.


29. Importancia de los trabajos de Mendel: son importantes porque nos dio los
principios fundamentales de la genética ( padre de la genética)


Demostró que las características heredables son apartadas mediante unidades
discretas que se heredan por separado.


Estas unidades discretas Mendel las llamó “Elemente”, hoy se conoce como
genes.


El surgimiento de la genética, influyó en el desarrollo de los principios básicos de
la Herencia, contribuyendo así a una gran parte de científicos que generalizaron y
ampliaron los planteamientos de Mendel a un gran número de organismos.



Los cruzamientos realizados por Mendel, aplicó toda una simbología que permite
entender la transmisión de características desde los progenitores a los
descendientes, y sentó las bases para la definición de concepto en la genética.


30. Ventajas de los trabajos de Mendel


1) Selección del material apropiado; en este caso plantas que producen varias
generaciones por año, sus flores poseen el aparato reproductor femenino (pistilo)
y masculino (estambre), facilitando la autofecundación, al igual que la fecundación
cruzada


2) Estudio de Carácter y rasgos específicos; como las realizada en plantas
representadas por rasgos contrastantes: tamaño de la planta (alta o enana),
textura de la semilla (lisa o rugosa) color de los cotiledones de la semilla (amarilla
o verde), y a si sucesiva mente.


3) Utilización de líneas puras: aquí utilizó plantas de arvejas, y estudio su tamaño del
tallo, y las cultivo por dos años y se aseguró que tuvieran características
analizadas y formaran unas líneas puras.


4) Aplicación de datos estadísticos: aplicó por primera vez en biología el análisis
matemático y estadístico, todos los datos obtenidos fueron organizados aplicando
la matemática.


31. ¿Explique cómo realizó Mendel los cruces monohíbridos?


Mendel cruzó dos variedades puras de arveja para una característica. Ejemplo,
plantas de tallo alto con plantas de tallo bajo. Estas plantas las llamo primer
generación parental o p1, y las plantas que resultaron las denominó primera
generación filial o F1.


La planta de tallo alto con una planta de tallo bajo, toda la F1 resultó en plantas
con tallo alto. Mendel llamó carácter dominante al rasgo expresado en todos los
híbridos de la F1, y carácter recesivo al que no se manifiesta en la F1 (tallo bajo).


Luego las plantas de la F1 se auto fecundaron y analizó su descendencia de la
2da generación filial o F2, y arrojo los resultados ¾ (75%) descendiente de
carácter dominante (tallo ato) y ¼ (25%) el carácter recesivo (tallo bajo) con
porción fenotípica de la F2 de 3:1 en relación con dominantes y recesivos.




32. ¿Explique cómo realizó Mendel los cruces dihíbridos?:
El cruce dihíbridos ocurre entre dos líneas puras que difieren en dos
características, y los individuos que se obtienen se denominan dihíbridos; teniendo
como finalidad determinar si una característica infiere en la manifestación de otra
característica. Ejemplo: La herencia de la textura de la semilla se ve afectada por
el color del cotiledón. Para comprobarlo Mendel utilizó plantas que producirían
semillas lisas y amarillas, es decir la F1 solo se manifiestan sus caracteres
dominantes.


Los individuos de la F1 se autofecundieron, y se obtuvo la F2, con proporciones de
cada 16 plantas, 9 con semillas amarillas lisas, 3 con semillas amarillas rugosas, 3
con semillas amarillas verdes lisas y 1 con semillas verdes rugosas 9:3:3:1 en la
F2 solo se obtiene la transmisión de los factores que controlan cada característica
observable o fenotipo.


33. ¿Qué factores debemos tomar en cuenta para resolver problemas de las
leyes de Mendel?:


1) En primer lugar los datos que se tienen, y que es lo que se nos pregunta con
precisión.


2) Seleccionar un método en particular para resolver el problema planteado; puede
ser método gráfico, método matemático, o método del cuadro punnet.


34. ¿Qué es un cruce con dominancia completa?:


Se define dominancia completa a un alelo llamado dominante, el cual no deja de
manifestarse a otro llamado recesivo


35. ¿Qué es un cruce con dominancia incompleta?:


Se define dominancia incompleta, al caso donde no hay dominancia de
un carácter obre el otro, sino que el carácter del híbrido es incompleto entre los
dos factores hereditarios, ninguno de los dos alelos enmascara totalmente al otro.

Padre de la Genética

Gregor Johann Mendel (20 de Julio de 1822- 6 de Enero de 1884) fue un monje
agustino y naturalista nacido en Heinzendorf, Austria. Describió por medio de los
trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del guisante o arveja (pisum
sativum), las hoy llamadas Leyes de Mendel que rigen la herencia genética.




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