LENGUAJE Y COMUNICACIN

QUINTO BSICO

Nombre: Nota:

I) Antepn verdadero o falso. Justifique las falsas.

1_______ Los mitos se caracterizan por ser
textos de origen popular, estos se transmiten de
generacin en generacin.

2_______ La leyenda a diferencia del mito
busca darle respuesta a situaciones que no
tienen una explicacin razonable.

3_______ La carta es un texto no literario, pues
su funcin principal es entretener al receptor.

4_______ La noticia, como texto no literario,
busca dar a conocer un hecho de conocimiento
general.

5_______ El texto de carcter cientfico busca
informar sobre hechos polticos.

6_______ El texto cientfico est dirigido a un
grupo de lectores especializados; entendidos en
el tema.

7_______ La estructura de la carta es ttulo,
bajada, lead, cuerpo.

8_______ La noticia se caracteriza por ser
inventada; un texto ficcional.

9_______ El mito habla, principalmente, sobre
el origen del mundo.

10_______ La carta solo cuenta con emisor. No
tiene receptor.

II) Lee detenidamente cada texto. Luego, marca la opcin que consideres correcta.

TEXTO I

El trasplante de rganos es la nica posibilidad de vida para muchos enfermos que de otro modo ven
la muerte muy cercana. Sin embargo, lograr un trasplante exitoso no es fcil. El primer problema es
conseguirse un donante, ya que son ms los que necesitan rganos que los posibles donantes de ellos.
El segundo problema es que, una vez trasplantado, este no sea rechazado por el receptor. Nuestro
sistema inmunolgico, para defenderse de las infecciones, est entrenado para rechazar lo extrao. De
acuerdo con ello, no solo rechaza bacterias o virus, sino tambin cualquier clula que constituya un
tejido extrao. Por ello, si se trasplanta un rgano, inmediatamente es reconocido como algo ajeno. La
voz de alarma la inician los linfocitos T y, de all en adelante, reacciona todo el sistema inmunolgico
para deshacerse del rgano extrao. Para impedir esta reaccin lo que hasta ahora se ha tratado de
hacer es inhibir los linfocitos T por medio de drogas que actan como un bozal. Pero ello tiene
inconvenientes; al inhibir el sistema inmunolgico (linfocitos T), se deja al paciente vulnerable a
cualquier infeccin.

1. CONSTITUYA:
a) Estructure
b) contenga
c) conforme
d) permita
e) elimine
2. El texto anterior se clasifica como:
a) leyenda
b) mito
c) carta
d) texto cientfico
e) noticia

3. La funcin de los linfocitos T es:
a) deshacerse del rgano extrao.
b) impedir el rechazo del nuevo rgano.
c) defenderse de las infecciones.
d) avisar la presencia de un cuerpo extrao.
e) proteger el sistema inmunolgico.

4. Inhibir los linfocitos T tiene el inconveniente
de:
I) dejar al paciente vulnerable a cualquier
infeccin.
II) utilizar drogas muy caras.
III) actuar como un bozal del sistema
inmunolgico.
a) Solo I
b) I y II
c) I y III
d) II y III
e) I, II y III

5. Cul es la perspectiva con que se aborda el
texto?
a) Crtica, pues se rechaza el trasplante de rganos.
b) Objetiva, pues se informa sobre un hecho: el
trasplante de rganos.
c) Polmico, ya que seala que trasplantar rganos
invasivo
d) Reflexivo; se invita a pensar sobre el trasplante
de rganos
e) Descriptiva; se sealan los pasos para hacer un
trasplante de rganos.

TEXTOS II

En las lejanas y mgicas tierras del Per, habita la tribu de los chamas. Al igual que otros pueblos primitivos,
los chamas tienen antiguas y maravillosas historias para explicar los fenmenos de la naturaleza y la razn del
universo. Una de esos relatos explica el origen del da y de la noche. Segn los chamas, el dios Habi tuvo dos
hijos: Bari, dios del Sol, y Use, diosa de la Luna. Bari era un joven fuerte, de rubios cabellos rizados y piel
dorada como la miel. Era alegre y alborotador y posea una desbordante vitalidad. Siempre andaba inventando
travesuras y disfrutaba como un nio haciendo rabiar a su hermana. Por el contrario, Use era una muchacha
frgil, lnguida, de una extraordinaria palidez, y bella y delicada como una hermosa rosa blanca.
Un caluroso da de verano, la bella Use fue a baarse a un lago de aguas tranquilas y transparentes. Al
atardecer, la diosa blanca se sent a la orilla del lago y se entretuvo contemplando la divina imagen de su rostro
que reflejaban las cristalinas aguas. Use disfrutaba, por fin, de unos momentos de paz en el da ms abrasador
de aquel implacable verano. Bari, que mientras tanto estaba paseando por los alrededores, descubri a su
querida hermana mirndose en las aguas del lago y, en ese preciso momento, decidi gastarle una de sus
frecuentes bromas. Se unt las manos con la oscura resina de un rbol y se fue acercando sigilosamente a Use,
que, de espaldas a Bari, continuaba absorta ante las aguas. Cuando lleg hasta ella, Bari frot las negras palmas
de sus manos en el blanqusimo rostro de Use. La cara de la diosa qued como tiznada por holln y, a orillas
del lago, entre las divertidas carcajadas de su hermano, las aguas devolvan una imagen fea y deslucida de la
cara de Use. Al verse as, la bella diosa rompi a llorar desconsoladamente. El dios Bari se arrepinti
inmediatamente de lo que haba hecho.
Perdname, querida Use. Yo mismo lavar tu precioso rostro balbuca apenado Bari.
Aprtate! Me has ofendido como nadie lo ha hecho jams! Djame! deca Use mientras rechazaba todos
los ofrecimientos de su hermano.
Deja de llorar. Te suplico que me perdones insista Bari.
No volvers a verme nunca! grit Use.
Y la diosa, en un vuelo fugaz, ascendi a los cielos ante el estupor de su afligido hermano. Desde entonces,
Use, la diosa de la Luna, sale siempre de noche, cuando Bari, el dios del Sol, ya se ha ocultado. Cuenta tambin
el realto que Use siente a veces deseos de ver a su hermano y, por eso, algunos das muy claros, podemos ver la
Luna y el Sol juntos en el cielo, aunque solo sea durante unos instantes.









6. El texto anterior se clasifica como:
a) Cuento
b) Leyenda
c) Mito
d) Fbula
e) Texto cientfico

7. El texto anterior explica:
a) la separacin de dos hermanos
b) lo bromista que era Bari
c) el origen del da y de la noche
d) lo sensible que era Use
e) Ninguna de las anteriores

8. Luego de que Bani le gastara una broma a Use,
esta decidi:
a) Golpearlo fuertemente
b) Tomar un autobs e irse a EE UU
c) Ascender a los cielos
d) Descender al Infierno
e) Convertirse en ngel

9. Ordena cronolgicamente los siguientes hechos
1. Bari gast una broma a Use.
2. Use ascendi al cielo.
3. Use fue a baarse a un lago.
4. Use llor desconsoladamente.
5. Use vio su imagen deslucida.
6. Bari se arrepinti de su accin.
a) 1 5 4 5 3 2
b) 3 4 5 6 1 2
c) 2 5 6 1 6 2
d) 3 4 5 1 2 6
e) 3 1 5 4 6 2



III) Lee las siguientes oraciones. Identifique el o los verbos. Indique el tiempo (presente, pasado o
futuro), la raz del verbo y el tipo al que corresponde (regular o irregular). Debes verificar esto ltimo.
Ejemplo:

Cuando Javier naci era un nio muy bonito.
verbo: naci
tiempo verbal: pasado
tipo de verbo: regular
verificacin: La raz del verbo nacer es nac-. Al conjugar el verbo esta cambia; es un verbo
irregular.

Presente Pasado Futuro
Yo nazco Yo nac Yo nacer
l nace l naci l nacer
Nos nacemos Ellos nacieron Ellos nacern

2) Comimos cosas deliciosas durante la cena en honor mi madre.
verbo:
tiempo verbal:
tipo de verbo:
verificacin:

Presente Pasado Futuro
Yo Yo Yo
l l l
Nos Ellos Ellos
3) l hiri su dedo por accidente.
verbo:
tiempo verbal:
tipo de verbo:
verificacin:

Presente Pasado Futuro
Yo Yo Yo
l l l
Nos Ellos Ellos


4) El perro de Marco dormir hasta la tarde.
verbo:
tiempo verbal:
tipo de verbo:
verificacin:

Presente Pasado Futuro
Yo Yo Yo
l l l
Nos Ellos Ellos

IV) En el siguiente cuadro seale la estructura de la carta y la estructura de la noticia.

CARTA NOTICIA




















PAUTA DE CORRECCIN

I) Verdadero o falso

1. V
2. V
3. F // La funcin de la carta es informar.
4. V
5. F // El texto cientfico informa sobre hechos cientficos
6. V
7. F // La estructura de la carta es epgrafe, titular, bajada, lead, cuerpo
8. F // La noticia es un texto objetivo
9. V
10. F // La carta cuenta con un emisor y con receptor.

II) Seleccin mltiple

1. C
2. D
3. D
4. E
5. B
6. C
7. C
8. C
9. E

III) Lee las siguientes oraciones. Identifique el o los verbos. Indique el tiempo (presente, pasado o
futuro), la raz del verbo y el tipo al que corresponde (regular o irregular). Debes verificar esto ltimo.
Ejemplo:

Comimos cosas deliciosas durante la cene en honor de mi madre.

verbo: comimos
tiempo verbal: pasado
tipo de verbo: regular
verificacin: La raz del verbo comer es com-. Al conjugar el verbo la raz no cambia; es un verbo
regular.

Presente Pasado Futuro
Yo como Yo com Yo comer
l come l comi l comer
Nos comemos Ellos comieron Ellos comern




l hiri su dedo por accidente.

verbo: hiri
tiempo verbal: pasado
tipo de verbo: irregular
verificacin: La raz del verbo herir es her-. Al conjugar el verbo su raz cambia; es un verbo
irregular.

Presente Pasado Futuro
Yo hiero Yo her Yo herir
l hieres l hiri l herir
Nos herimos Ellos hirieron Ellos hirieron

El perro de Marco dormir hasta tarde

verbo: dormir
tiempo verbal: futuro
tipo de verbo: irregular
verificacin: La raz del verbo nacer es dorm-. Al conjugar el verbo la raz cambia; es un verbo
irregular.

Presente Pasado Futuro
Yo duermo Yo dorm Yo dormir
l duermes l durmi l dormir
Nos dormimos Ellos durmieron Ellos dormirn

IV) En el siguiente cuadro seale la estructura de la carta y la estructura de la noticia.

CARTA NOTICIA

Fecha y lugar de origen

Saludo

Cuerpo de la carta

Despida y firma

Posdata


Epgrafe

Titular

Bajada

Lead

Cuerpo