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Informe de Física

1. EL MÉTODO CIENTÍFICO. MAGNITUDES FÍSICAS
INFORME DE LABORATORIO
1.- ¿Qué diferencias hay enre !as "arce!as de esudi# $ue cu%ren !a
F&sica y !a Qu&'ica(
Pues bien, la mayor diferencia es la de que la Física se encarga de
estudiar todo tipo de fenómenos y propiedades de cuerpos
independientemente de su naturaleza, mientras que la Química estudia la
composición de todas las materias que se encuentran sobre la tierra, de las
transformaciones y de las propiedades que dependen de ellas. Pero en
numerosas ocasiones se interrelacionan para estudios concretos.
).- ¿Qué es una !ey e'"&rica(
Es una descripción de algún fenómeno de la naturaleza que resume en pocos
y claros términos una regularidad ampliamente obserada en ella.
*.- ¿Qué unidades %+sicas ad#"a e! ,ise'a Inernaci#na!( ¿Qué
unidades ui!i-a dich# sise'a "ara 'edir. !a /e!#cidad0 !a "resi1n0 e!
'#'en# !inea! y e! c#eficiene de r#-a'ien#(
!nidades b"sicas#
E$P%&'(# )etro *m+,
PE$(# ,ilogramo *,g.+,
-
Informe de Física
.'E)P(# $egundo *sg+.
/elocidad# m0sg
Presión# 10m
2
)omento lineal# ,g.
.
m0sg
&oeficiente de rozamiento# 1( .'E1E !1'3%3E$
2.- En un deer'inad# e3"eri'en# de !a%#ra#ri# se ha 'edid# e!
/a!#r de !a c#nsane 445660 #%eniénd#se 7089. :a!cu!a e! err#r
a%s#!u#0 e! err#r re!ai/# y e! an# "#r cien# de err#r de dicha
'edida.
Error absoluto 45 6
apro7.
8 6
real
4 9,:-- 8 9,;<- 4 -,=<- m0sg
2
Error relatio 45 Error absoluto # 6
real
4 -,=<- # 9,:-- 4 -,-=<> m0sg
2
Error en tanto por cien 45 Error relatio ? =-- 4 -,-=<>
.
=--4 =,<> @
9.- ¿En $ué c#nsise e! ra-#na'ien# induci/#( ¿Qué deficiencias !e
/es( ;#n e<e'"!#s.
&onsiste en establecer una norma o regla general a partir de una obseración
de AecAos indiiduales.
Bo le eo una inseguridad constante ya que, en la ley de la graitación
uniersal, por eCemplo, Aemos isto que se cumple en numerosos cuerpos
pero nadie nos dice que se cumpliría en la caída de todos los cuerpos del
unierso.
DEabr" alguna e7cepciónF.
=
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2. CINEMÁTICA
INTRODUCCIÓN Y OBETI!O
Gas mediciones que Halileo realizó en el siglo 6/'' no fueron de lo
m"s precisas, pues no disponía del material adecuado para realizarlas.
!tilizaba reloCes de agua en los que él suponía que goteaban con frecuencia
constante, pero no era así pues el agua que goteaba al ser cada ez menor en
el enase en el que estaba contenida Aacia que disminuyera la presión con lo
que la frecuencia del goteo también. .ampoco disponía de instrumentos
capaces de medir las elocidades con las que Halileo trabaCaba, elocidades
de# =--- ,m0A, I ,m0sg.
(tro obst"culo para Halileo fue la rapidez con la que los cuerpos
caían , y optó por diluir la graedad construyendo un plano inclinado. %sí
Aalló que cuando un cuerpo parte del reposo, su elocidad enía dada por#
=>?@ y que una bola rodando Aacia baCo por un plano inclinado recorría
una distancia proporcional al cuadrado del tiempo, es decir# s>?A@
)
.
3e esta manera, el obCetio de la e7periencia, bas"ndonos en los
e7perimentos de Halileo, ser" el de medir pares de alores Jespacio 8
tiempoJ con un plano inclinado y obtener mediante los c"lculos de Halileo el
alor e7perimental de ,K, así como el alor teórico de la aceleración *a+ y de
la constante ,K.
2
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MATERIA"
L Para la e7periencia necesitamos#
8 un plano inclinado
8 un metro
8 un transportador de "ngulos
8 un cronometro
8 papel milimetrado
8 una bola met"lica
DE#ARRO""O$ =M Parte
8 &onstruimos el plano inclinado con un soporte del laboratorio y una
barra de aluminio estriada que Aar" que el cuerpo, en este caso la bola,
ruede sin problemas.
8 Entre el grupo decidimos que cada uno realice las diez mediciones
correspondientes a cada uno de los tres espacios a realizar. En nuestro caso
particular tomamos las referencias de =IN cm., =>N cm., =2N cm., en el
plano inclinado y una ez acabado esto empezamos a Aacer las medias
aritméticas.
83e esta manera obtenemos t
=
4 I,>N9O t
2
4I,=:>O t
>
4>,9;;
respectiamente a las distancias antes citadas.
>
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8 Gleamos estos alores a la tabla 2 en la que obtenemos una media de
la constante ,K e7perimental de ,K4 -,-: m0sg
2
a partir del cociente#
espacio0tiempo
2
.
8 )ediante los datos obtenidos en la tabla 2 y las e7presiones de
moimiento uniformemente acelerado rellenamos la tabla > en la que
obtenemos la media aritmética de la aceleración, a4 -,=; m0sg
2
.
.ambién podemos Aallar la aceleración e7perimental mediante la
representación gr"fica de JJ *elocidad+ frente a JtJ *tiempo+, calculando la
pendiente de la recta y a traés de ella la aceleración e7perimental.
DE#ARRO""O$ 2M Parte
Ga segunda parte del e7perimento se centra en Aallar el c"lculo teórico
de la aceleración y la constante ,K, para ello#
8 )edimos el "ngulo de inclinación del plano con el transportador de
"ngulos, aK42,=-.
8 Eacemos el c"lculo teórico de JaJ y de J,KJ mediante#
a+ Fuerzas que actúan sobre la partícula en ausencia de rozamiento#
mg. sen a 4 maO g sen a 4 a
b+Ecuaciones del moimiento# =+ f 4 a.t 4 ,.t
2+ s 4 =02.a.t
2
s 4 ,K.t
2
%sí resultaría para ,Kel alor# ,K4 =02.a 4 =02.g.sen a
I
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$i se tienen en cuenta los efectos rotacionales de la bola, resulta un
alor ligeramente distinto,
que es# a 4 <0N.g.sen a
&on lo cual, tendríamos# ,K4 <0=I.g.sen a
c+ % partir del dato obtenido JaJ en la tabla I, &alculamos ,Ken la tabla
<, obteniendo una K,Ke7perimental de# ,K4-,-,-: y una ,K teórica de# ,
K4-,=2.
!A"ORACIÓN$
8 Error absoluto# -,=2 8 -,-: 4 -,-I
8 Error relatio# -,-I # -,=2 4 -,>>
8 .anto por ciento de error# -.>>
.
=-- 4 >-@
CONC"U#IÓN$
Ga erdad es que la practica es f"cil en sí, pero la dificultad se Aalla en
la precisión que Aay que tener en los c"lculos físicos dadas las operaciones
largas y difíciles.
El error en tanto por ciento que nos sale *>-@+, creo que es bastante
grande. &ierto es que los c"lculos los realizamos muy alocadamente, de aAí
este pésimo resultado. %l error normal Aay que sumar que las operaciones
est"n realizadas con sólo dos decimales, AecAo que agraa todaía mas el
error.
<
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3. DETERMINAR LA CONSTANTE <<g>>
=M Parte# El péndulo simple
1) Introdu!"n # o$%&t!'o
$egún las apuntes del laboratorio, y aunque todaía no Aemos
estudiado esto, las leyes del péndulo se resumen en una sola e7presión#
.4 2p PG0gQ
3e esta e7presión puede despeCarse el alor de JgJ, lo que permite
Aallar su alor una ez conocidas las dem"s magnitudes.
%sí pues lo que Aaremos en este e7perimento ser" obtener todas las
magnitudes necesarias para poder Aallar la JgJ de la graedad.
.4 2p PG0gQ
g4 Ip
2.
G0.
2
g4 Ip
2
0.
2

.
G
MATERIA"
8Péndulo
8Eilo de pescar
8una pesa
8un metro
8un calibre o pie de rey
8un cronómetro.
;
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DE#ARRO""O
8 Eay que disponer el péndulo con la m"7ima longitud posible de
manera que éste oscile a un par de centímetros del suelo para que su
medición sea m"s precisa.
8Ga longitud del péndulo estar" formada por la longitud del Ailo de
pescar desde el punto libre desde el que pende el péndulo Aasta el comienzo
de la pesa m"s el radio de la pesa suponiendo que éste sea una esfera, como
en este caso. El radio de la pesa se supone desde el final del Ailo de pescar
Aasta el centro de graedad de la masa oscilante. Esta distancia la
mediremos con el calibre o pie de rey que desde el principio del
e7perimento tenemos sobre la mesa del laboratorio. El péndulo oscilar"
desde lo alto del tecAo.
8 &uando ya est" todo dispuesto se Aace oscilar el péndulo, se llea
éste desde el punto perpendicular al tecAo en el que est" situado Aasta una
distancia de apro7imadamente 2- centímetros y se deCa oscilar. 3urante la
e7periencia mi grupo tuo problemas con este paso pues no conseguíamos
trayectorias planas sino cónicas y tuimos que repetir este paso arias eces.
$e deCan pasar arias oscilaciones y cuando la trayectoria es
completamente rectilínea y se estabiliza el moimiento se cronometran con
precisión >- oscilaciones. Para poder Aacer este paso con precisión el grupo
marcó un punto de referencia que permite conectar y desconectar el
cronómetro de modo e7acto.
N
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8 Estas medidas las lleamos a la .abla =.
8 3espués Aay que repetir las mediciones con una longitud del péndulo
menor y con los nueos datos llearlos otra ez a la .abla =.
8 Para Aallar la JgJ necesitamos dos magnitudes, la longitud del péndulo
y el período al cuadrado.
Estamos ya en conocimiento de las longitudes# G
=
4 2,<=2 mO
G
2
42,==2m.
$abiendo las oscilaciones y el tiempo empleado en Aacerlas conocemos
el período# .4 sg0oscil.
8 Gleando todos estos datos a la fórmula# Ip
2
0.
2
. G O obtenemos la
graedad. g4 9,:-9.
8 El alor de JgJ puede Aallarse también gr"ficamente representando
los alores de .
2
frente a la longitud. &omparando con la e7presión# .
2
4
Ip
2
0g . G O se puede deducir la pendiente y despeCar JgJ.
!A"ORACIÓN
8 Error absoluto# 9,:-- 8 9,:-9 4 -,--9
8 Error relatio# -,--9 # 9,:-- 4 -,---9
8 .anto por ciento de error# -,---9
.
=-- 4 -,-9@
CONC"U#IÓN
En esta pr"ctica nonos Aemos deCado fiar por el tiempo, la
compenetración del grupo se deCó notar a lo largo de toda la practica. Quiz"
:
Informe de Física
sea porque la pr"ctica me Aa parecido muy f"cil o quiz" porque tuimos en
escaso error, pero la erdad es esa.
En las operaciones utilizamos tres decimales e igual por eso el error Aa
sido menos notorio que en la primera pr"ctica.
&ada uno nuestro grupo realizó menos oscilaciones que los dem"s ya
que no nos dimos cuenta, pero como el resultado no fue tan desafortunado,
decidimos no cronometrar mas oscilaciones.
.ambién Aay que tener en cuenta que Raragoza no esta a la misma
altura que el niel del mar por lo que el resultado no ser" nunca e7acto a no
ser que estén mal AecAas las operaciones.
9
Informe de Física
2% &ar'e$ Caída (i)re
FUNDAMENTO TEÓRICO Y OBETI!O#
&on este e7perimento amos a obserar que los cuerpos,
independientemente de su peso caen siempre con la misma elocidad según
afirmaba Halileo.
El e7perimento no se puede realizar del todo bien puesto que el aire
produce rozamiento con el cuerpo, este rozamiento aumenta con la
elocidad del cuerpo y produce un frenado considerable sobre el cuerpo.
.ambién el ruido prooca fallos puesto que el ruido del cAoque entre el
cuerpo y la cAapa met"lica que est" situada en el suelo tarda en llegar Aasta
el lugar en el que se Aa deCado caer el cuerpo. .odo esto prooca grandes
fallos, por eso se dice que esta e7periencia sólo se puede realizar en el acío
en donde no e7iste rozamiento y no influye el sonido.
MATERIA"
8/arias esferas de distinto peso pero parecida forma
8cronómetros
8cinta métrica
8cAapa de Aierro.
DE#ARRO""O
Go único que necesitamos para este e7perimento es la ecuación
conocida de#
=-
Informe de Física
E 4 /
-
t S =02 gt
2
O
$ólo esto necesitamos para el e7perimento, aparte de obtener las
magnitudes# altura desde la que se deCa caer el obCeto *E+ y el tiempo que
tarda dicAo obCeto en recorrer esa distancia *t+.
.omamos I obCetos de distinto peso pero parecida forma, I bolas de
Aierro con las que intentaremos obserar la tesis de Halileo.
.omamos pares de alores de E y t y según la fórmula antes descrita,
calculamos la JgJ de la graedad.
CONC"U#IÓN
El e7perimento es complicado en cuanto a la precisión de las medidas,
puesto que en ellas influye el no escucAar en el mismo instante el cAoque
entre el obCeto y la cAapa . Esto producir" un error que se incrementar" al ir
Aaciendo las operaciones oportunas, así pues según los pares de alores
obtenidos en las mediciones, tenemos una g49,22 m0sg
2
frente a la g49,:-9
m0sg
2
del e7perimento anterior.
==