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Después de leer el material dispuesto para la fase II - Aspectos

fundamentales de la pedagogía
Humana en nuestra calidad de vida, complemente leyendo los archivos
que están en el menú
“Documentos de Apoyo”; Luego abra un archivo de Word y desarrolle lo
siguiente:
Teniendo en cuenta lo aprendido en esta fase, realice una campaña
educativa con la cual promoverá la mejor calidad de vida para un grupo
de personas aplicando su propia pedagogía.
Para ello debe:
- Aplicar la colorimetría
- El impacto de las imágenes
- Mensaje corto de impacto educativo para niños jóvenes y adultos


La educación para una vida sustentable es una empresa que trasciende nuestras
diferencias étnicas, de cultura o de clase. El planeta Tierra es nuestro hogar en
común, y crear un mundo sustentable para nuestros niños y para las futuras
generaciones es nuestra tarea en común.
Debemos enseñar a nuestros niños y a nuestros dirigentes políticos y Empresariales
los hechos fundamentales de la vida que la materia tiene ciclos continuos a través de
la trama de la vida; que la energía que conduce los ciclos ecológicos
La vida basada en los aprendizajes básicos, que presentamos, consiste esencialmente
en la sistematización de las principales concepciones humanistas de los grandes
maestros de la antigüedad, de los pedagogos modernos y de los psicólogos y
pedagogos contemporáneos centrados en la persona y en el desarrollo humano. Son
concepciones propender a la realización plena de las potencialidades humanas que se
logra a través de una serie de aprendizajes básicos para una vida de mejor calidad
que es la que trasciende a la persona y se orienta hacia los valores humanos
superiores, que constituyen el sentido de la vida y el objetivo final de la educación para
la vida.

GENERAR CONCIENCIA
• Arte pedagógico.
• Replantea.
• Identifica
• Participa
• Impulsa
• Aporta
• lidera
• Actúa




DILEMAS
• Hacer posible lo deseable, lo necesario.
• Prioriza el Bien estar.
• Promueve: el respeto por la vida y la dignidad humana.
• Desarrolla el humanismo familiar.
• Aplica principios de bioética familiar.
• Implementa la prevención y la recuperación de los factores de riesgo
Contemporáneos.













El sentido y valor por la vida, se encuentra definido por el significado del bienestar y la
salud que cultivemos y apliquemos.
Desde la pedagogía humana asumimos una información para educar preventivamente
sobre la salud social, familiar, ecológica, emocional, física y espiritual.
La calidad de vida y sus diversos estilos de vida nos invitan a tener, llevar y a cultivar
durante todo el ciclo vital con sentido creativo, con interés humano y personal el
aprender a vivir con responsabilidad.
Debe de apoyarse con métodos educativos y preventivos igualmente con desafíos de
ciencias y disciplinas que nos entregan a manera de un ABC estilos de vida saludable,
no para definir, ni mucho menos para retrasar el envejecimiento, pero si para hacerlo
Más digno, saludable y autónomo.
Presta atención, piensa, imagina y actúa.
“Dime como vives y te diré como envejeces”

“No es bueno llenar la vida de años, sino los
años de vida”









Apliquemos la pedagogía de la existencia aprovechando las posibilidades educativas y
formativas. Que se nos ofrece para apoyarnos en un serio análisis y recorrido
interpretativo de reflexiones de contenido gerocultural sobre estilos de vida saludable.
Quizá como una invitación similar a la filosofía Socrática.








DOMINA tu lengua.
Dí siempre menos de lo que piensas

NUNCA...
Dejes pasar la oportunidad de decir algo alentador a una persona, o algo
bueno acerca de ella.


PIENSA...
Antes de hacer una promesa y luego no la rompas, no importa cuánto te cueste
cumplirla.

TEN...
Interés por las personas que te rodean, por sus familias, sus hogares,
Sus sueños.
Acompaña a los que ríen sanamente y conforta a los que lloran.


SE alegre.
Ríete de las buenas historias y aprende a contarlas.
Trasmitir alegría es un don que todos podemos tener

CONSERVA...
Una mente abierta para todas las cosas. Recuerda que no hay verdades
absolutas.
Y que es una virtud poder discrepar y conservar la amistad del oponente.

DEJA...
Que tus virtudes hablen por sí mismas y rehúsa hablar de las flaquezas y faltas
de los otros.
Condena las murmuraciones, en especial las malintencionadas.


TEN…
Cuidado con los sentimientos de los demás.
Es más fácil herir que reparar luego.


NO...
Hagas caso de habladurías sobre tu persona.
Vive de forma que nadie pueda darles crédito y acabarán por olvidarlas
.
NO…
Seas excesivamente celoso de tus derechos. Trabaja, ten paciencia, conserva
la calma, cree en ti mismo, ten firmeza y recibirás tu recompensa.


”El paso del tiempo debe ser una
conquista y no una pérdida."