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EL AGUA

IMPORTANCIA:
El agua es muy importante por las siguientes razones:

 Interviene en la composición de los seres vivos (hasta el 95% en peso).
 Constituye el alimento indispensable para la vida.
 Interviene en la fotosíntesis.
 Disuelve sustancias nutritivas para ser transformados dentro del organismo
 Sirve como ambiente de gran cantidad de organismos: peces, algas, etc.
 Actúan como vehículo transporte de sustancias en el interior de los seres vivos.
 Es una fuente de energía: "El Agua es Hulla blanca".
 Tiene múltiples aplicaciones en la vida diaria.
 Sirve como vía de comunicación para los hombres: Mares, Lagos, Ríos







UTILIDAD:
El agua se utiliza para muchas cosas:
 Es el lugar donde viven los seres acuáticos.
 Es indispensable para la vida humana.
 La necesitan las plantas para crecer.
 Se aprovecha para regar los cultivos.
 Se requiere para preparar los alimentos.
 Es necesaria para el aseo personal, de la casa y el
trabajo.
 Se requiere en los procesos industriales.
 Se usa para generar energía.

ESTADOS DEL AGUA:
El agua en la naturaleza se encuentra en tres estados físicos: sólido líquido y
gaseoso.

 Estado sólido.- Se presenta como nieve, hielo granizo etc. Formando los
nevados y los glaciares de la cordillera, es decir, en las zonas mas frías de
la tierra así por ejemplo la cordillera blanca del departamento de Ancash, el
nevado de Coropuna en la región de Arequipa.
 Estado líquido.- Se encuentra formando los océanos, mares, lagos,
lagunas, ríos y en forma dé lluvia, etc.
 Estado gaseoso.- Este estado se encuentra en la atmósfera como vapor
del agua, en proporciones variables formando las nieblas v las nubes.



CLASES DEL AGUA:
Según su ubicación en la tierra pueden ser: aguas lentitas, aguas lóticas, aguas
atmosféricas y aguas freáticas.

 Aguas Lóticas: Se encuentra en las superficies de la litosfera, en
reposo.
Ejemplos: Lagos, estanques, pantanos, charcos, etc.
 Aguas atmosféricas: Se encuentran en continuo desplazamiento, ya
sea lentamente o en forma torrente ejemplos. Los ríos; esta aguas
tienen mayor oxigeno que las anteriores debido al movimiento constante.
 Dulce: Contiene mayor cantidad de sales disueltas que las anteriores,
está formando los Ríos, y lagos.
 Saladas: Contiene abundante cantidad de diversas sales (mares: 3,5%
de sales disueltas).


¿Qué contamina el agua?
 Agentes patógenos.- Bacterias, virus, protozoarios, parásitos que entran
al agua proveniente de desechos orgánicos.
 Desechos que requieren oxígeno.- Los desechos orgánicos pueden ser
descompuestos por bacterias que usan oxígeno para biodegradarlos. Si
hay poblaciones grandes de estas bacterias, pueden agotar el oxígeno
del agua, matando así las formas de vida acuáticas.
 Sustancias químicas inorgánicas.- Ácidos, compuestos
de metales tóxicos (Mercurio, Plomo), envenenan el agua.
 Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo
de plantas acuáticas que después mueren y se descomponen, agotando
el oxígeno del agua y de este modo causan la muerte de las especies
marinas (zona muerta).
 Sustancias químicas orgánicas.- Petróleo, plásticos, plaguicidas,
detergentes que amenazan la vida.
 Sedimentos o materia suspendida.- Partículas insolubles de suelo que
enturbian el agua, y que son la mayor fuente de contaminación.
 Sustancias radiactivas que pueden causar defectos congénitos y cáncer.
 Calor.- Ingresos de agua caliente que disminuyen el contenido de
oxígeno y hace a los organismos acuáticos muy vulnerables.






¿Cómo puedes ayudar a cuidar el agua?
 Usa el agua de manera adecuada
 No viertas al drenaje sanitario: solventes, productos químicos, aceites comestibles y
automotrices usados, gasolina, diesel, pinturas y otros líquidos corrosivos que hacen
un enorme daño a la naturaleza.
 Deposita en la basura los desechos de comida, no los deseches
por el drenaje.
 Recicla bolsas, envases y empaques de plástico, vidrio, cartón
y papel en la medida de lo posible.
 No deseches pilas y baterías de ninguna especie a la basura,
busca el lugar donde las reciben.