You are on page 1of 3

Reflectieformulier beeldend onderwijs

opdrachtomschrijving: Narren, dwazen en halve zolen
naam student: Eva Scherpenisse

Reflecteer op zowel de product- als procescomponenten en geef ook duidelijk de
samenhang tussen product- en procescomponenten aan. Je mag jezelf voor elke
component een waardering geven (1 = lage waardering, 5 = hoge waardering),
maar dat hoeft niet.

component beschrijving 1 2 3 4 5
betekenis Voordat ik aan de opdracht begon heb ik eerst plaatjes
en de betekenis opgezocht van narren, dwazen en
zotten. Mijn associaties hadden vooral te maken met
carnaval, dronken mensen en jokers uit de
middeleeuwen. Mijn masker is onrealistisch geworden. Ik
heb nagedacht over gekke dingen die ik kon toepassen op
mijn masker. Tijdens het werk moest ik ook aan de ku
kux klan denken, maar dat kwam doordat ik een licht
shirt had en als soort puntmuts op mijn hoofd had
gedaan.

vorm Op het gebied van vorm heb ik verschillende kleuren
gebruikt. Mijn basis shirt was gemêleerd licht beige, daar
heb ik de kleuren rood (als snor), blauw met geel (als
knobbel op mijn hoofd) en rode, gele, groene, blauwe,
roze, glitter en paarse kralen aan toegevoegd. De vorm is
een masker geworden met grote oren, een grote neus en
een grote snor. Verder zit er een soort knot op het hoofd
en de wenkbrauwen zijn gemaakt van kralen. Het masker
is opgebouwd uit eerst alleen de vorm van het hoofd.


Daarna ben ik begonnen met de oren, de ogen en de
neus. Daarna heb ik een soort knot gemaakt van stof op
het hoofd. Toen heb ik een snor toegevoegd van wollen
draden. Daarna heb ik wenkbrauwen gemaakt van
kraaltjes. De neus, oren en gezicht zijn slap. De snor is
zacht en de knot is stijf. De kraaltjes zijn hard.

materie Ik heb met een katoenen shirt gewerkt, met kralen, wol,
gekleurd stof, naald en draad, textiel lijm, textiel schaar
en een potlood. Ik had geen ander materiaal willen
gebruiken. We mochten alles pakken en kregen een
enorme vrijheid. Ik heb alles gebruikt wat ik wilde
gebruiken.
beschouwing Ik heb als voorbereidende opdracht afbeeldingen gezocht
van narren, zotten en dwazen. De extreme in de
gezichten ervan deden me hieraan denken. Ik dacht
gewoon aan het absurde en gekke waardoor je iemand
blij zou kunnen maken. Tijdens het werk kwam ik op
steeds meer ideeën, maar ik ben gewoon begonnen naar
het kijken van de mogelijkheden van mijn shirt. Daarop
heb ik mijn masker gemaakt. Zoals de mouwen die de
oren zijn geworden. Ik heb het lokaal rondgelopen en als
ik stukken stof zag ben ik daarmee gaan kijken wat ik kon
doen. Zo kwam ik een rood bolletje wol tegen en dacht
meteen aan een snor. Net als de kralen waarvan ik dacht
om de ogen te accentueren.

werkwijze Ik heb al eerder genaaid en gebreid, maar van een
kleding stuk een masker maken had ik nog nooit gedaan.
Met textiel lijm heb ik ook nog nooit gewerkt. Ik vond het
leuk te merken dat textiel lijm zo goed blijft plakken en
dat je daar dus kleren mee kan pimpen. Ik vond het
lastig om te naaien zonder in mijn vingers te prikken.
Thuis gebruik ik altijd vingerhoedjes waardoor ik er niet
eens meer op let, maar nu moest ik heel voorzichtig
naaien.
onderzoek Ik heb eerst het shirt geknipt om er een zak van te
kunnen maken. Daarna heb ik de zak dicht genaaid met
de vorm van een soort knot op mijn hoofd. De mouwen
heb ik eraan genaaid, de neus als bobbelstof erop
genaaid en er twee gaten in geknipt als ogen. Daarna heb
ik zitten nadenken over een mond, maar ik wilde geen
mond, dus heb ik een hele grote snor gemaakt zodat de
mond niet meer te zien was. Daarna heb ik de ogen
geaccentueerd met wenkbrauwen van kralen. Ik heb deze
keuzes gemaakt om niet een cliché masker te krijgen,
maar andere dingen een accent te geven dan je basis
zintuigen. Ik heb nagedacht over de 5 componenten. De
betekenis is om grappig te zijn, de vorm is gevormd door
het materiaal dat ik heb gebruikt. Verder heb ik me bezig
gehouden met de beschouwing en werkwijze.

eindoordeel:

Bij het maken van bovenstaande opdracht heb je beelden gebruikt als
inspiratiebron. Geef van minimaal één door jou gebruikt beeld aan wat de functie
is en beschrijf waarom je dat vindt.

Wat vind je
geslaagd?
Leg uit.

Ik vind het masker geslaagd omdat er andere vormen geaccentueerd
zijn. Het is een masker dat grappig is, maar ook serieus gebruikt kan
worden.

Wat kon
beter?
Waarom?
Het strakker naaien, maar dat was moeilijk vanwege de elasticiteit van
mijn shirt. Het naaien had netter gekund en het masker had rechter
gekund. Het lijkt nu een beetje scheef, wat ook een leuk effect heeft,
maar niet netjes eruit ziet.

beeld functie(s) beschrijving
Kinderen en
volwassenen
aan het
lachen
maken.
Het is een masker met een tikje absurdisme
qua veel haar als snor, maar geen haar op het
hoofd en ook niet als wenkbrauwen.
Wenkbrauwen zijn normaal zacht, maar nu
juist hard. De oren en neus zijn groot en de
ogen juist klein. Ieder kan er zelf een
personage aan hechten.