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Liceo Las Amricas

Entre Lagos
Lenguaje y Comunicaciones
Profesora Eva Garca
2B

CONTROL DE LECTURA JUVENTUD EN XTASIS
Carlos Cuauhtmoc

NOMBRE:.. FILA 1 PTJE IDEAL: 21 PTJE. OBTENIDO: NOTA:
I nstrucciones:
Lee comprensivamente y responde cuando ests completamente seguro. Hazlo ennegreciendo la letra de la
alternativa correcta en la HOJA DE RESPUESTA.
Utiliza exclusivamente lpiz GRAFITO.
Ser calificado con nota 1,0 aquel alumno sorprendido en alguna situacin de copia durante el desarrollo de la
evaluacin


I-. Ennegrece la alternativa correcta (en la hoja de respuesta)


1. El doctor Asaf Marn es experto en temas de :

a) infecciones
b) relaciones amorosas
c) sexologa
d) confusin juvenil

2. Efrn Alvear al comienzo de la novela, mantiene una vida:

a) violenta y sociable
b) comprometida e intelectual
c) ligera y desenfrenada
d) con adicciones y solitaria.

3. Efrn era un estudiante de:

a) Ginecologa
b) Pedagoga
c) Traumatologa
d) Odontologa

4. Joana era:

a) la novia del protagonista
b) Compaera de carrera
c) Estudiante aventajada
d) La joven ms atractiva
5 .La empleada de servicio de la casa de Efrn se llamaba:

a) Adelaida
b) Adelina
c) Adela
d) Ada

6 Marietta abandon su hogar cuando tena:

a) 15 aos
b) 11 aos
c) 14 aos
d) 10 aos
7. El padrastro de Efrn , Luis era un hombre:

a) drogadicto y cesante
b) amoroso y preocupado
c) violento y alcohlico
d) trabajador y perseverante.

8. Dhamar y Efrn se conocieron en :

a) Un caf
b) La consulta del doctor Asaf
c) La casa de Marietta
d) Una fiesta de Jos Luis
9. El doctor Asaf , al finalizar la novela se ira:

a) al campo
b) a las montaas
c) a la playa
d) al extranjero

10. Efrn se relacionaba con su madre, en el comienzo de la
historia, de una manera:

a) distante
b) discutan constantemente
c) eran muy cercanos
d) desconfiada

11. El doctor Asaf les aconseja a los novios que:

a) deben verse lo menos posible antes del matrimonio
b) deben contarse toda su vida ntima-sexual antes del
matrimonio
c) deben tratar de no tener relaciones sexuales antes del
matrimonio
d) deben tener relaciones sexuales por lo menos dos veces por
semana luego del matrimonio

12.- Sobre el noviazgo en el texto se dice que uno de los
errores fundamentales es:

a) Contarle al novio todo lo se ha hecho en materia amorosa
antes de conocerlo.
b) Idealizar a la pareja encontrndole virtudes que no tiene.
c) Despreciar a la pareja despus del primer error cometido o por
ser celosa.
e) No se toca el tema en el libro.

13.- Sobre la masturbacin masculina en el texto se
afirma que:

a) Es muy daina para los jvenes porque los sumerge en un
mundo de ficcin.
b) Los jvenes que se abstienen de ella, logran un carcter a
toda prueba.
c) Es un tema no tratado en el texto Juventud en xtasis.
d) Todas las anteriores.

14.- El doctor Asaf le cede a Efrn:

a) El departamento donde vivan
b) Un auto que se haba comprado
c) Todas las propiedades que posea
d) Un caballo de carrera

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Profesora Eva Garca
2B





II. COMPRENSIN DE LECTURA. Lee detenidamente el siguiente fragmento que resume algunos aspectos del
libro Juventud en xtasis y, luego, responde las preguntas a continuacin.

1. Juventud en xtasis es una obra que est basada en la historia de la vida de un joven estudiante que tiene que pasar por una
enfermedad de transmisin sexual para darse cuenta de que su vida sexual la lleva de manera equivocada, en el proceso de su
tratamiento mdico conoce a la que despus se convierte en su esposa.
2. En la vida de este muchacho los problemas no solo lo abarcan a l si no que tambin se da cuenta que desde el noviazgo de sus
padres comenzaron los problemas, despus su alejamiento y por ltimo su reencuentro, siendo este ltimo el ms satisfactorio ya que
l siempre supo que su padre estaba muerto y cuando lo conoce se sorprende mucho.
3. En el transcurso de su tratamiento cambian muchas cosas dentro de l, como su concepto del aborto, de la mujer, del amor, la
sexualidad, del matrimonio, a conocer el verdadero enamoramiento, a conocer a su madre, a dejar que sus sentimientos afloren sin
reprimirlos y una de las cosas ms importantes que aprende es a conocer lo que verdaderamente es hacer el amor, una frase que
estaba en su vocabulario, pero que nunca antes haba sabido lo que esto significaba.

15. Cul es la idea principal del texto?

A La vida de un joven estudiante que sufre una enfermedad de transmisin sexual y las consecuencias
B La vida de la esposa de un joven estudiante que sufre una enfermedad de trasmisin sexual por contagio
C La vida del mdico dedicado a las enfermedades de trasmisin sexual de un joven estudiante
D De las enfermedades de trasmisin sexual que se da entre los jvenes promiscuos
E De la vida sexual de todos los jvenes universitarios y sus conductas sexuales

16 Qu opcin no corresponde al segundo prrafo?

A Los problemas en la vida de un muchacho
B Los problemas de los padres del joven desde el noviazgo
C La separacin de sus padres
D La creencia del joven de que su padre estaba muerto
E Nunca conoce a su padre

17 Cul es el tema del texto?

A Las experiencias de vida de los jvenes estudiantes en el amor y sus compromisos
B La vida promiscua y equvoca que vive un joven y sus padres que no lo apoyan
C Las enfermedades de transmisin sexual sexuales entre los jvenes y su inclinacin a las drogas
D El aprendizaje de vida de un joven, debido a consultar por una enfermedad de transmisin sexual
E Las consecuencias del aborto, la sexualidad, la separacin y los conflictos de los padres

18 Segn el Texto cul es el aprendizaje ms significativo que logr el joven?

A La sexualidad entre los jvenes
B Reencontrar a su madre
C Vivir la sexualidad intensamente
D Verdaderamente lo que es hacer el amor
E Reencontrar a sus padres





Vocabulario contextual. Determina el sinnimo de las siguientes palabras segn el contexto en el que se
encuentran.

19. Transmisin 20. Transcurso 21. Reprimirlos

a) Retencin a) Periodo a) Fomentarlos
b) Traspaso b) Sucesin b) Incentivarlos
c) Emisin c) Discurso c) Contenerlos
d) Licencia d) Tacto d) Exteriorizar