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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN

PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN
PROGRAMA DE ASIGNATURA


SEMESTRE: 4º
Fotografía y Diseño Editorial por
Computadora.
CLAVE: 1416

MODALIDAD CARÁCTER TIPO
HORAS AL
SEMESTRE
HORAS
SEMANA
HORAS
TEÓRICAS
HORAS
PRÁCTICAS
CRÉDITOS
Taller Obligatoria
Teórico-
Práctica
64 4 2 2 6

ETAPA DE FORMACIÓN Básica
CAMPO DE
CONOCIMIENTO
Técnico

SERIACIÓN S i ( ) No ( √ ) Obligatoria ( ) Indicativa ( )
SERIACIÓN
ANTECEDENTE
Ninguna
SERIACIÓN
SUBSECUENTE
Ninguna
Objetivo general: Diseñar con creatividad y responsabilidad productos comunicativos
para diversos públicos y contextos con el apoyo de recursos computacionales.

Índice Temático Horas
Unidad Tema Teóricas Prácticas
1
Importancia de la producción y edición por
computadora en las prácticas comunicativas
6 2
2
La imagen digital, sus características y métodos de
captura
6 4
3
El uso de software de edición de imágenes para la
elaboración de productos comunicativos
6 4
4 Conceptos básicos del diseño editorial 6 6
5
El uso de software de diseño editorial para la
elaboración de productos comunicativos
6 4
6 Aplicación del software en casos prácticos 2 12
Total de horas: 32 32
Suma total de horas: 64


Contenido temático
Unidad Tema
1
Importancia de la producción y edición por computadora en las prácticas
comunicativas
1.1 Periodismo y comunicación visual.
1.2 Mercado actual de los medios de comunicación.
1.3 Estudio e impacto de públicos.
2
La imagen digital, sus características y métodos de captura
2.1 Imágenes vectoriales, imágenes bitmap.
2.2 La resolución y dimensiones de una imagen.
2.3 Profundidad de color.
2.4 Compresión de archivos.
2.5 Formatos jpg gif, png, bmp.
2.6 Cámara digital dslr y escaner

3
El uso de software de edición de imágenes para la elaboración de
productos comunicativos
3.1 Lightroom CS5.
3.2 Photoshop CS5.

4
Conceptos básicos del diseño editorial
4.1 Maquetación y compaginación de textos para obras literarias, científicas y
técnicas.
4.2 Cálculo orientativo de páginas según formato elegido.
4.3 Unificación de estilos en gráficos e ilustraciones.
4.4 Proceso de Impresión.

5
El uso de software de diseño editorial para la elaboración de productos
comunicativos
5.1 Illustrator CS5.
5.2 Sistema Operativo X.6 Snow Leopard.
5.3 Indesign CS5.
5.4 Strata 3D CX 6.
5.5 Word.

6
Aplicación del software en casos prácticos
6.1 Preprensa.
6.2 Planeación.
6.3 Materiales.
6.4 Diseño.
6.5 Administración digital.
6.6 Evaluación y corrección de color.
6.7 Preenvío y evaluación del proceso.
6.8 Salida a impresión.
6.9 Acabados.



Fuentes de información básica:

BHASKARAN, Lakshmi, ¿Qué es el Diseño Editorial?, Barcelona, Index Book,
2008.
COVIELLA Corripio, José Manuel, Fotografía digital y Photoshop, México,
Alfaomega, 2006.
DABNER, David, Diseño, maquetación y composición: comprensión y aplicación,
Barcelona, Blume, 2005.
DE BUEN UNNA, Jorge, Manual de diseño editorial, Gijón, Ediciones Trea, 2008.
FIER, Blue, La composición en la fotografía, Madrid , Anaya Multimedia, 2010
FREEMAN, Michael, El ojo del fotógrafo: Composición y diseño para crear mejores
fotografías digitales, Barcelona, Blume, 2009.
KINGHORN, Jay, Fotografía digital avanzada, Madrid, Anaya Multimedia, 2006.
PRAKEL, David, Composición: Cómo formar una imagen mediante la unión o la
combinación de varios elementos, partes o ingredientes, Barcelona, Blume,
2007.


Fuentes de información complementaria:

Adobe Press, INDESIGN CS4, Madrid, Anaya, 2009.
MCCLELLAND, Deke, Indesign CS4: Avanzado, Madrid, Anaya multimedia, 2009.
OLIVER, Vencent, Guía avanzada de fotografía digital, Barcelona, Omega, 2006.
FREEMAN, Michael, Guía completa de fotografía digital, Barcelona, Blume, 2006.
KELBY, Scott, Adobe Photoshop Lightroom 2: Avanzado, Madrid, Anaya
multimedia, 2009.
MEEHAN, Les, Creación de imágenes digitales: Guía visual para fotógrafos,
Barcelona, Blume, 2004.
ORWIG, Chris, Adobe Photoshop CS4, Técnicas esenciales, México, McGraw
Hill, 2010.


Sugerencias didácticas de enseñanza y de aprendizaje:

• Análisis de ejemplos
• Aplicación de estilos pertinentes a cada medio
• Demostración de desarrollo de procesos
• Desarrollo de ejercicios prácticos
• Elaboración de productos comunicativos
• Elaboración de textos
• Estudio de casos
• Exposiciones del alumno
• Exposiciones del profesor
• Revisión entre pares del contenido ético de la información procesada
• Selección de formatos para el diseño


Mecanismos de evaluación de la asignatura (sugeridos):

• Participación en clase
• Rúbricas para evaluar productos comunicativos
• Rúbricas para evaluar actitudes y valores
• Lista de cotejo para la elaboración de ejercicios prácticos
• Escalas estimativas para la revisión de ejercicios prácticos
• Escalas valorales para la revisión de ejercicios prácticos


Perfil profesiográfico:

Licenciado en Comunicación, Licenciado en Diseño Gráfico o áreas afines, con
experiencia docente y en el ámbito laboral.
Que maneje diversos conocimientos procedimentales con rigor metodológico para
facilitar aplicaciones sobre situaciones específicas.