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Bitcora Final

Daniel Parra Godoy 18.954.195-3 15 de enero 2014


Profesora: Patricia Gallero Pardo

Despus de haber tenido la primera clase presencial y tambin haber realizado la
experiencia virtual, puedo decir que el tema que trata el curso es interesante y
llamativo, al ver las diferentes ideas o percepciones que surgen en diferentes
culturas y regiones, dndome cuenta que la lnea entre lo moralmente tico y no
tico estn muy desligadas a lo que nosotros creemos que es nuestro, ya que
cada sociedad tiene su punto de vista y rasgos culturales.
Tambin rescatar la experiencia virtual, en donde pude ver claramente que
nosotros no conocemos todo los rasgos que son "nuestros", ya que
involuntariamente dejamos pasar muchas cosas que no somos conscientes, y que
solamente gente que nos rodea da a da puede notarlas y decirnos aquellas
caractersticas que no vemos.
En la clase presencial nmero dos, hicimos una retrospeccin acerca de las
emociones que compartimos cotidianamente y como esta puede ser influyente en
las relaciones con los dems, adems pudimos discutir que las emociones no se
pueden clasificar como buenas ni malas, ya que depende de cmo se quieran
ocupar esas emociones (en donde todo punto de vista es vlido para aplicar estas
emociones). Esto me permiti reconocer ms los tipos de emociones que tengo
con los dems y como clasifico yo mi punto de visto al ocupar las emociones,
adems me permiti de una y otra forma comprender lo que realmente siento y si
esto est bien o mal, lo cual me hizo estar feliz ya que pude darme el tiempo de
conocerme a m mismo.
La clase tres solo la pude experimentar virtualmente, lo que puedo rescatar de
esta experiencia es que independiente las situaciones difciles que nos ocurren a
veces en el diario vivir, estas cuestan sobreponerse a ellas, y la nica forma
primordial para llevar todo esto adelante son con los recursos personales que
tenemos nosotros, solo con eso podemos llegar a superar situaciones demasiadas
adversas.
En la clase nmero cuatro hablamos de nuestros aspectos limitantes y trabajamos
en grupos para discutir sobre los aspectos limitantes que compartamos con otras
personas. En esta experiencia me sent en confianza ya que con las otras
personas que compart esta experiencia buscamos la mejor forma de corregir este
aspecto limitante que tenamos en comn, para mejorar la relaciones con los
dems y dndonos cuenta de cmo nos poda afectar en el futuro si no
logrbamos de alguna forma sobreponer este aspecto limitante, concluimos que
debemos adaptar nuestro aspecto limitante de tal modo que lo podamos ocupar
como una ventaja dentro de nuestro grupo de amigos y en el trabajo.
La clase nmero cinco la utilizamos para ver como interactuamos con los dems.
Esta clase fue muy divertida ya que conformamos diversos grupos dentro de la
sala para ver cmo era nuestro trabajo en equipo, el cual consista en crear un
afiche o spot publicitario entre todos, al principio todos fueron muy tmidos al dar
sus ideas ya que nos conocamos poco, por lo que las ideas iban surgiendo poco
a poco, pero cada vez que alguien daba una idea muy tmidamente, otro lo
apoyaba y le agregaba ms conceptos a esas ideas, lo que fue genial ya que fue
un ciclo en cadena, lo que finalmente logro una idea muy buena y representativa
de lo que queramos hacer entre todos y adems pude conocer a otras personas y
compartir algunas experiencias.
En la clase nmero seis vimos el autocuidado y el cuidado general entre todos, en
esta clase tratamos de generar una definicin como curso de que trataba el
autocuidado, en donde cada grupo tenan una definicin amplia generada del
autocuidado que principalmente se vala por el cuidado personal o bienestar de
una persona al realizar las acciones. Lo que aprend en esta clase fue como tratar
de definir de mejor forma la definicin que tengo de autocuidado, que es la
siguiente: El autocuidado es un bienestar propio, el cual te lleva a ser alguien con
salud, pleno y feliz dentro de una vida cotidiana, el autocuidado depende
netamente de uno, de cmo realiza las acciones y de cmo los puede repercutir
en su autocuidado, este autocuidado tiene que venir dado desde temprana edad
para saber de manera correcta que deberamos escoger en situaciones que ponen
a prueba nuestra integridad como persona.
Y en la ltima clase hicimos un cofre en la pizarra que vinculaban nuestro pilares
fundamentales que le daban sentido y direccin a nuestra vida, de tal modo que yo
puedo rescatar de esta experiencia que los principales pilares en mi vida son mi
familia, mis amigos, las metas que quiero obtener a lo largo de mi vida, mi trabajo,
mi mascota, dndome a entender de manera muy afectiva que sin ellos no podra
seguir en las cosas que hago o en los proyectos de vida que yo quiero, a la vez
hay que tener claro que el sufrimiento va formar parte de mi vida, ya que tiene un
fin de hacerme ms fuerte y crecer como persona, ya que con el sufrimiento se
aprenden cosas variadas que me ayudan a desarrollar de mejor forma las
situaciones que debo tomar o como debo abordarlas en momentos muy difciles.
A modo de conclusin, Taller de desarrollo personal me sirvi como un
autoaprendizaje en las cosas que debo afrontar y manejar en mi vida, que siempre
ocurrirn situaciones que debo sobrepasar, con los recursos que yo tengo, que las
emociones no son ni buenas ni malas, solo que dependiendo de cmo se quieran
ocupar tienen un gran sentido en la vida, adems que para desempearme
laboralmente y socialmente debo hacer que mis aspectos limitantes se adecuen
correctamente a las situaciones y que no interfiera a otros en cosas negativas, y lo
ms importante que siempre me puedo apoyar en mi cofre ya que eso son la
razn de porque estoy aqu estudiando y siguiendo adelante como siempre.