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TEST DE MANCHAS

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El siclogo:
Escribir todo lo que digas.
Se pondr a tu lado y un poco hacia atrs.
Usan pequeas grabadoras.
Medir el tiempo que tardas en responder.

Consideraciones Mnimas.
No tomes las lminas en un ngulo inusual (slo en 180 si se debe).
Di: esto parece como o podra ser, nunca esto es.
No digas que es una mancha de tinta literalmente ni comentarios irrelevantes o
cmicos.
No tapes con las manos partes de la mancha para poder verla mejor (implicara dao
mental).
No tengas miedo de ser obvio, esto demostrar que eres una persona normal.
Si ves algo original lo tienes que justificar y mostrar. Esto demostrar creatividad.
No debes mencionar cosas que no aparecen a juicio del siclogo, esto demostrar
sicosis
Querer ver cualquier cosa es indicio de neurosis.
Es mal mirado si te tomas mucho tiempo y al responder incluso te muestras
dubitativo.

Consideraciones Tcnicas.
No hablar de reflejo, ni de par de figuras.
Movimientos activos implica proactividad para resolver problemas.
Abstraccin + Arte + Antropologa implica Inteligencia.
Botnica, Naturaleza, Geografa, Hogar, Ciencias implica Aislamiento
Sexuales implica falta de tacto
Fuego y explosiones implica agresividad y problemas de manejo de estrs.
No se pueden cometer errores al hablar o al describir lminas.
No dar respuestas muy personalizadas o repetir la explicacin.

Variables Medidas.
Cantidad de respuestas entregadas: ndice de Inteligencia o Nivel Intelectual.
Respuesta total de la mancha: Inteligencia Terica Abstracta y Cap. Integradora
Detalle inusual: Actitud crtica y detallista para ver la realidad.
Calidad evolutiva de sntesis (Cuando se perciben 2 o ms objetos distintos y se
especifica formalmente la relacin entre ellos): Grado superior de actividad
cognitiva.
Calidad Formal Superior elaborada. Cuando se detalla una forma sin sacrificar la
exactitud formal.
Respuesta de movimiento animal o humano: Se asocia con alto nivel intelectual.
Respuesta Forma Color (cuando se responde primero por la forma y luego por el
color): relacionada con afectividad madura y adaptativa.




TEST DE ZULLIGER
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Fig. 1. Lmina I

Insecto (escarabajo, chinita, piojo, pulga, garrapata).

La lmina I, como se muestra en la Fig. 1, presenta una mancha en matices de gris,
negro y blanco. El claroscuro de esta lmina hace que sea la que con mayor facilidad
provoque, dependiendo del sujeto evaluado, un shock al claroscuro. Esta primera
lmina, tal como describe A. Zdunic (1999), es la ms compacta de las tres, y por esta
razn, un dato que entrega informacin importante acerca del sujeto es si inicialmente
se interpreta la mancha en su totalidad o se interpretan solo partes de ella. De esta
manera, Zulliger plantea que, en trminos generales, ante la lmina I debera haber por
lo menos una interpretacin total (Zulliger y Salomon, 1970).




















Hoja de rbol
(parra)
Manzana por la mitad
Cabeza de
animal
Insecto (escarabajo,
chinita)
TEST DE ZULLIGER
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Fig. 2. Lmina II

Flores con base de tierra.

La lmina II, representada en blanco y negro en la Fig. 2, es la nica en colores y es ms
desmembrada, ya que la presencia del color y la disposicin de las manchas permite que
se distingan fcilmente zonas amplias en distintos colores y matices (rojo, blanco, caf
naranja y verde oscuro), por lo cual se dificultan las interpretaciones globales; al
contrario, esta lmina estimula respuestas de detalle, adems de estimular
interpretaciones de color. Por otra parte, esta segunda lmina tiene la funcin de
comprobar si el sujeto produce lo que se llama un shock de color. Ahora bien, a este
respecto cabe mencionar que las lminas han sido dispuestas en este orden precisamente
para observar la presencia de un eventual shock de color, ya que si se presentara a los
sujetos como segunda imagen la lmina III (negro y rojo) el shock, si ocurriera, sera
mucho menos marcado. ...un eventual shock de color slo puede comprobarse
presentando o proyectando la imagen II en segundo lugar.







Pez
Insecto (pulga)
Columna y
pulmones
Columna y pulmones
TEST DE ZULLIGER
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Fig. 3. Lmina III

Personas reales.

Por ltimo, la lmina III se presenta en colores negro, gris negruzco y rojo (en una zona
central y dos laterales). La manera en que estn dispuestas las manchas de esta lmina,
estimula hacia interpretaciones parciales, y por otra parte, provoca fcilmente respuestas
de movimiento, ya que La lmina III se eligi de tal suerte que por lo menos una
interpretacin ha de producirse por empata con un movimiento (Zulliger y Salomon,
1970, Pg. 15).



Personas reales
Mariposa
Cara de
persona
Gusano Persona real
TEST DE RORSCHACH
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Plate I

Colores: Negro.
Mide: Capacidad de enfrentar situaciones nuevas.
Rpta: se debe responder rpidamente (5 seg) y es como un murcilago, mariposa o
polilla..





Plate II

Colores: Negro.
Mide: Cmo te relacionas con los dems.
Rpta: 1 2 figuras humanas bailando
2 entrada a una cueva (al medio).



TEST DE RORSCHACH
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Plate III

Colores: Negro.
Mide: Preferencia sexual.
Rpta: 1 Parecen 2 figuras de hombres (con pene)
2 Goma de borrar (entre medio)
3 Estmago y esfago (en las esquinas).





Plate IV

Colores:Negro.
Mide: percepcin de autoridad del padre.
Rpta. Un hombre mirado desde abajo.

TEST DE RORSCHACH
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Plate V

Colores: Negro.
Mide: imaginacin desbordada (esquizofrenia).
Rpta: Es como una mariposa o un murcilago. Nada ms se debe decir.





Plate VI

Colores: Negro.
Mide: subconsciente c/r a las actitudes sexuales.
Rpta: El secreto es girarla 180 y se ve como la caricatura de 2 personas con largas
narices o como ms caras de teatro.

TEST DE RORSCHACH
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Plate VII

Colores: Negro.
Mide: cmo es la relacin con tu madre.
Rpta: son como 2 nias frente a frente.





Plate VIII

Colores: rosado, azul, gris, naranjo.
Mide: cmo respondes al shock de colores.
Rpta: parecen 2 animales de 4 patas a cada lado (leones, perro) (si no lo ves significa
defecto mental). Tambin mariposas rosados abajo.

TEST DE RORSCHACH
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Plate IX

Colores: Verde, naranja, rosado.
Mide: capacidda para enfrentar situaciones complicadas.
Rpta: Si se gira 180 parece la cabeza de una persona con barba.





Plate X

Colores: Rosado, azul, gris, verde, amarillo, naranjo.
Mide: habilidad organizacional.
Rpta: Parecen Araas azules, cangrejos grises, cabeza de conejo verde claro.


TEST DE PERSONALIDAD
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LSCHER
Combinacin ptima no evaluada

Combinacin evaluada

-OBJETIVO DESEADO (Funcion +)>>+3+4
Busca el xito, el estmulo y una vida plena de experiencias. Quiere desenvolverse con
libertad, arrojar de s todas las cadenas de las dudas personales, vencer y vivir
intensamente. Le gusta entrar en contacto con otros y es entusiasta por naturaleza;
receptivo a todo lo que sea novedoso, moderno o curioso; desarrolla inters por muchas
cosas y quiere expandir sus campos de accin. Es optimista acerca del futuro.
-SITUACION PRESENTE (Funcion x)>>x4x2
Espera obtener una posicin y un prestigio mayores, de modo que pueda procurarse
todas aquellas como de las que ha tenido que privarse.
-CARACTERISTICAS COARTADAS (Funcion =)>>=2=1
Cree que no est recibiendo lo que se lo debe y que no es adecuadamente comprendido
ni apreciado en su justo valor. Juzga que est obligado a conformarse; las asociaciones
ntimas lo dejan sin ninguna sensacin de relacin afectiva.
>>=1=0 Tiene grandes exigencias sentimentales y quiere relacionarse en una asociacin
ntima, pero sin gran profundidad de sentimiento.
>>=0=6 Quiere estar vinculado sentimentalmente con alguien y es capaz de lograr
satisfaccin de la actividad sexual.
>>=6=5 Es egocntrico y, por lo tanto, fcilmente se siente ofendido. Es capaz de
lograr satisfaccin fsica de la actividad sexual, pero tiende a ser fro sentimentalmente.
-FOCOS DE TENSION (Funciones -)>>-5-7
Interpretacin fisiolgica: Tensiones que resultan de reacciones o limitaciones molestas
(solamente si es clasificado como "ansiedad" en los lugares sptimo y octavo).
Interpretacin psicolgica: Se esfuerza por lograr relaciones sinceras. fundadas en la
mutua confianza y comprensin. Desea actuar slo en conformidad con sus propias
convicciones. Exige libertad para tomar sus decisiones sin interferencias, influencias
externas o necesidad de hacer componendas.
Resumen: Exige independencia y "trato sincero".

GORDON CLEAVER PERFIL DEL CARGO
Ascendencia Empuje: Moderado, modesto y cooperativo Adaptabilidad
Responsabilidad Persuasivo: Racional, lgico y discreto. Sensibilidad
Estabilidad emocional Constancia: Consciente, paciente y
confiable.
Perfeccionismo
Sociabilidad Apego: Prudente y condescendiente. Buena voluntad
Cautela Perfeccionismo Habilidad de contactos
Originalidad Adaptabilidad Paciencia
Relaciones personales Sensibilidad
Vigor Reflexin Concentracin
Paciencia
Alto en cumplimiento
Bajo en Influencia
Alto en constancia
ROJO AMARILLO AZUL VERDE GRIS CAF VIOLETA NEGRO
ROJO AMARILLO VERDE GRIS CAF
AMARILLO
CLARO
VIOLETA NEGRO
INFORMACIN PERSONAL
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Presentacin
Me llamo Patricio Gonzalo Olivares Meneses, tengo 27 aos y nac el 15 de septiembre
de 1977 y mi familia est compuesta por mi padre, mi madre y una hermana de 32 aos.
El 14 de julio de titul de Ing. Civil Industrial de la UTFSM en Valparaso y estoy en
busca de trabajo
En qu trabajan tus padres?
El pap es Tcnico Mecnico de la UTFSM y la mam es duea de casa.
Vives con ellos?
Hace ya un ao que vivo con mi polola, con la cual llevamos 8 aos, y arrendamos el
depto. de sus padres. Ella paga casi todo, y yo aportaba con lo que me pagaban como
memorista y lo que me da el pap.
Cmo ha sido vivir con ella?
Una experiencia muy positiva. Siento que cuando dos personas se casan y se van a vivir
juntas no saben si realmente se van a soportar, y el hecho de estar casado como que les
impide tomar una eventual decisin de terminar, y la cosa se transforma en un martirio.
En cambio, en nuestro caso es al revs, porque hacemos todo lo posible para que las
cosas funcionen o se arreglen porque no hay nada que nos una legalmente.

Niez
A los 8 meses de edad mis padres decidieron ir a probar suerte a Canad, ya que all
mis padres tenan hermanos viviendo haca algn tiempo.
Problemas polticos?
No, la hermana de la mam era quien iba a viajar en primera instancia, pero como on
pudo ir le ofreci los pasajes a la mam. Adems nos devolvimos en el `81, as es que
no podramos haber sido exiliados y regresar.
Esos aos me sirvieron para aprender un poco ingls, razn por la cual tengo gran
facilidad para ese idioma.
Educacin
Dnde cursaste tus estudios?
En la bsica en un colegio cerca de la casa, y en la media en el Liceo Jos Corts Brown
ubicado en el cerro Castillo. Ambos eran catlicos.

Universidad
Sal de 4 medio el ao 1995 y rend la PAA. Mi profesora jefe me hizo postular a la
beca Padre Hurtado de la PUC y la gan, ya que obtuve Puntaje Nacional en
Matemticas 801 puntos. Y me fui a estudiar Ingeniera Comercial. Sin embargo estuve
slo 1 semestre, pues no era lo que yo esperaba.
Cmo, perdiste la beca?
S. Fue una decisin muy difcil de tomar, pero senta que no era lo que yo haba
soado. Como que la acept por compromiso, ya que mi sueo era entrar a la Santa
mara, pues mi pap estuvo ah y siempre me contaba ancdotas de los profesores y
otras cosas. A parte que los costos eran los mismos, ya que en la PUC la carrera era
gratis pero la estada no, en la UTFSM vivira con mis paps pero pagando la carrera.
y tus paps que dijeron?
En ese tiempo mi abuelo se enferm, y como mi pap trabajaba con l le empec a
ayudar yo, as es que fue la mejor decisin.
Luego entraste a la UTFSM..
S. Me prepar slo y renda la PAA de nuevo y qued con mi primera opcin en ICI en
la UTFSM (701 ponderados).

INFORMACIN PERSONAL
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Porqe entraste a ICI?
Porque en la PUC viv en una pensin con un ICI, y me contaba como era su carrera y
me pareci ms interesante y ms amplia de conocimiento que Comercial. Incluso me
aconsej que siguiera en la PUC, pues le haban contado que la UTFSM es ms
exigente, pero a m no me import.
Fuiste de los mejores en tu curso?
No, era trmino medio. Lo que pasaba era que despus de clases le ayudaba a mi pap
en el taller, as es que siempre estaba estudiando con el mnimo tiempo posible. As y
todo, me iba mejor que a otros que tenan todo el tiempo para eso no ms.
Qu rea te gusta?
Operaciones y Logstica. Fueron mis ramos favoritos en la Universidad, aunque tambin
me gustan las finanzas. En realidad me gusta todo lo que tenga que ver con anlisis de
cosas o situaciones, porque siempre trato de ver ms all de lo evidente.

Por qu te gustara trabajar en CSAV?
1 Porque es una de las empresas ms prestigiosas a nivel latinoamericano.
2 Porque conoc e investigu mucho acerca de la distribucin martima debido a la
memoria que realic en ENAP Refineras Aconcagua, que estaba relacionada con la
distribucin de los productos a la Zona Norte, tanto en su parte del sistema logstico
como de los costos asociados a los fletes. Esta fue realizada con el Jefe de divisin
Terminal Quintero, que depende del departamento de Almacenamiento y Terminales.
(mis prcticas profesionales e industriales se desarrollaron en la misma empresa pero en
las divisiones Programacin de la Produccin y Planta de hidrgeno, que dependen del
departamento de Produccin).
Conozco acerca de costos de flete, de capacidad de buques, de tiempo de viajes, de
minimizacin de costos de transporte, de costos de buques, de trminos martimos, todo
eso gracias a la memoria realizada.
3 Y ltimo, porque siempre he estado cerca del mar (mi casa tiene vista al mar, mi
colegio, liceo y hasta la Universidad) y me encanta su paisaje azul, como de
tranquilidad. Estara feliz de vivir y trabajar en Via o Valparaso, porque es el sueo
que siempre he tenido.