UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO PIURA

TRABAJO ENCARGADO (ASIGNACION DE LECTURAS)

NOMBRE: JORGE ARMANDO BURGOS MERINO

ASIGNATURA: TEORIA DE SISTEMAS

PROFESOR: Mg. Ing. CARLOS CHAVEZ MONZON

ESCUELA: INGENIERIA DE SISTEMAS

CICLO: III

SECCION: “A”

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¿Qué es la Cibernética? Ciencia (desarrollada por Norbert Wiener) que se basa en la comunicación entre sistema y su medio, y dentro del sistema, y en el control (retroalimentación y homeóstasis) enfocado a máquinas y seres vivos, los cuales son sistemas que se caracterizan por la búsqueda de algún objetivo, con capacidades de autoorganización y auto-control. ¿Cree usted que la Teoría de la Información aplicada a la ciencia ha llegado a ser muy convincente ¿Por qué? La teoría de la Información busca aplicar la teoría General de Sistemas en la práctica, pues la información al definirse como neguentropía, se convierte en una medida de organización entre los distintos componentes de un sistema, sin embargo, y por el momento no trasciende del campo para el que fue creado (proyecto de computadoras y el análisis de redes) pero esta deficiencia es una situación momentánea considerando que la ciencia en su constante desarrollo se ayuda de los isomorfismos para permitir que la teoría de la Información se expanda a otras disciplinas donde en apariencia no tiene nada que hacer. ¿Por qué el orden jerárquico es importante para la Teoría general de sistemas? Porque el ordenar en niveles (los cuales presentan un nivel de organización de sus individuos, unidades de conducta, etc.) nos da una visión de vacíos en la ciencia tanto en el conocimiento empírico y teórico. Boulding ideó una jerarquía de nueve niveles de los cuales los dos primeros (Estructuras estáticas y Sistemas Dinámicos simples) pertenecen a la concepción fisicalista de la ciencia que conocemos abundantemente, pero los modelos teóricos a partir del tercer nivel (Sistemas cibernéticos, Sistemas abiertos hasta Sistemas trascendentes) escasean debido a tratarse de sistemas donde intervienen múltiples variables en su estructura lo que les merece dedicar un análisis exhaustivo y profundo, además, y según el propio Boulding, una jerarquía permite manejar un marco de referencia donde las disciplinas particulares formen parte del “ ordenado y coherente cuerpo de conocimiento” ¿Cuáles son las metas principales de la T.G.S? Tenemos: a) Tendencia hacia la integración en las varias ciencias naturales y sociales. b) Tal integración parece girar en torno a una teoría general de sistemas. c) Esta teoría podría ser clave en la búsqueda de una teoría exacta en los campos no físicos de la ciencia. d) Esta teoría nos acerca a la meta de la unidad de la ciencia. e) Esto puede conducir a una integración que hace falta en la instrucción científica. Johansen propone una concepción de los objetivos de la T.G.S. muy interesante y la fija en formación de diferentes grados de ambición y confianza y los relaciona convenientemente, así a un nivel bajo de ambición pero alto en confianza. La T.G.S. busca similitudes isomorfismos) en las teorías de diferentes disciplinas (p.ej:. La aplicación de la teoría del crecimiento en Biología y en Estadística o Economía) a un nivel alto de ambición pero bajo en confianza la T.G.S. perfila al desarrollo de un sistema de sistemas (p.ej.: Una jerarquía de los distintos campos de estudio científicos).

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¿Por qué todo organismo viviente es un sistema abierto? Porque es un sistema en el cual entra y sale materia, un ejemplo claro es el metabolismo (ver Bertalanffy) que es un proceso quimiodinámico en cual transforma la energía en trabajo; en un organismo se presenta la equifinalidad (como el caso del experimento de las ratas) y la autorregulación. Defina equifinalidad. Equifinalidad es una propiedad que explica que pese a diversas condiciones iniciales se puede llegar a una misma condición final. Bertalanffy lo ejemplificó con un experimento usando ratas: (equifinalidad de crecimiento). A condiciones normales, las ratas alcanzan un determinado peso final normal, sin embargo, en el experimento, el crecimiento de estos animales fue interrumpido por deficiencia vitamínica, cuando fue restablecido su régimen normal, los animales alcanzaron el mismo peso final requerido en el mismo lapso de tiempo. Dibuje el esquema de la retroalimentación

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Estímulo

Mensaje

Mensaje

Respuesta

Receptor

Aparato de Control ccontrol Retroalimentación

Efector

(Ver Bertalanffy)

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¿Cuáles son los métodos de la T.G.S? Son dos: El primero (desarrollado por von Bertalanffy) toma el mundo tal como lo observamos y analiza los sistemas presentes en él y al ser éste un método empírico, carece de “elegancia matemática” pero se mantiene en contacto con la realidad circundante”. El segundo método (propuesto por Ashby) considera el conjunto de todos los sistemas existentes y luego reduce el conjunto para un estudio (es el camino inverso al otro). ¿Cómo afecta la T.G.S. a la teoría Científica? Genera un cambio en cuanto al enfoque de análisis (de uno reduccionista a otro de sistemas) guiado al estudio de los sistemas abiertos. Además propone la comunicación interdisciplinaria en pos de un lenguaje común de la ciencia y planteando modelos teóricos comunes en varias

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disciplinas en otras palabras la teoría general de Sistemas propone la unidad de la ciencia. Además la T.G.S. revaloriza los valores científicos basados en el conocimiento de las leyes de la sociedad humanas que tanto hace falta y podría evitar la destrucción que amenaza al mundo actual. 10.El organismo es un sistema cerrado o abierto. ¿Por qué? El organismo es un sistemas abierto porque se importa y exporta materia, interactúa con su medio, se autorregula no se al cierra al exterior y se encuentra en estado “cuasiuniforme” gracias al intercambio de materia y energía con el exterior. Defina a un sistema cerrado y abierto desde el punto de vista orgacinista. Un sistema cerrado no es una organización que se estudia a través del análisis de sus componentes por separado; en cambio un sistema abierto que está dotado de sinergia y recursividad, uno que el sistemas no es la mera adición de sus partes (como en un sistema cerrado y por otro lado cada componente es un subsistema pero dentro de un sistema que la engloba y donde intervienen múltiples factores en un funcionamiento. ¿Cómo relacionaría un sistema abierto con una organización? Una organización considera nociones de totalidad, crecimiento, diferenciación, orden jerárquico, control, competencia, etc. Los cuales son propios a los sistemas abiertos, además las organizaciones experimentan un estado de entropía al crecer (ej.: la ley malthusiana, la ley de las dimensiones óptimas (en relación a la comunicación), etc.) Pero se adaptan a las nuevas condiciones de neguentropía y se regulan (homeóstasis); procesos que ocurren en los sistemas abiertos tales como los organismos vivos. Ambos nunca están en la situación tal que la sumatoria de los factores que intervengan sea cero sino se habla de un equilibrio dinámico y por ende se dan fluctuaciones. Grafique la definición de sistemas. Entorno Observante Abstrae el objeto observado y define el Sistema El Sistema X (Porción de la realidad) Entorno

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Entorno
(Rodriguez Ulloa)

Lìmite del Sistema

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Defina cada una de las cuatro propiedades de un sistema Tenemos: a) Estructura: Son elementos que forman el sistema b) Emergencia: Son las propiedades que surgen, producto de una estructura determinada. c) Comunicación: Es la interrelación entre los elementos del sistema. d) Control: Permite la supervivencia y la autorregulación de un sistema. El control es consecuencia de la comunicación. ¿Qué es un sistema de actividad humana? Describen al ser humano a través de lo que hace ya sea la actividad de una persona o un grupo de personas y de la apreciación que éstos hagan de la realidad (abstracción u holones). ¿Qué es un modelo abstracto? Son representaciones verbales, matemáticas o gráficas de un aspecto de la realidad. Ej.: El enunciado enumerado verbal de una teoría, un plano, un mapa, un teorema, etc.

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BIBLIOGRAFIA. 1.- Libro “Teoría General de Sistemas” de Ludwig Von Bertalanffy, cap.1 “Introducción”, cap.2 “El Significado de la Teoría General de los Sistemas”, cap. 4 “Progresos en la TGS”, cap.5 “El organismo considerado como sistema físico”.cap.6 “El Modelo del Sistema Abierto”. 2.- Libro “La Sistémica, los Sistemas Blandos y los Sistemas de Información” de Ricardo Rodríguez, Ulloa, cap.2: “El pensamiento de Sistemas” 3.- Libro “Introducción a la Teoría General de Sistemas” de Johansen Bertoglio Oscar, cap.1”El enfoque de los Sistemas”, cap.2”Sinergia y Recursividad”. .