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AO DEL DEBER CIUDADANO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA


FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA
INFORME DE LABORATORIO DE QUMICA
CURSO : LABORATORIO DE QUMICA.
PROFESORA : Ing. ALFREDO FERNANDEZ REYES
INTEGRANTES :
COLUMBUS VILLALTA C!"#$%" D&n%''&
RAYMUNDO PRADO R('" A#)()"
SULLON TORRES M"n#&! F&)n"n$(
BARRANZUELA SOSA B()%' *#n%()

CICLO : I + ,--.
FECHA DE E*ECUCI/N:
01 DE MAYO DEL ,--.
FECHA DE ENTREGA:
,2 DE MAYO DEL ,--.
INFORME DEL LABORATORIO DE QUMICA
OB*ETIVOS
Conocer las aplicaciones y usos de los instrumentos de laboratorio.
Aprender las reglas de seguridad para evitar accidentes.
Conocer el tipo de material de los instrumentos de laboratorio para
su respectivo mantenimiento.
Familiarizarnos con los diversos instrumentos a utilizar en la
prctica del curso.
I. INSTRUMENTOS DE LABORATORIO:
0.0. INSTRUMENTOS PARA MEDICI/N:
1.1.1. BALANZAS:
Instrucciones Generales
La balanza tiene que estar sobre una superficie firme y nivelada, en un lugar libre de
vibraciones, corrientes de aire o fuentes cercanas de calor.
Comprobar que la balanza este nivelada.
odas sus correderas tienen que estar en las posiciones de cero.
A!ustar la balanza a cero
Colocar con cuidado el ob!eto a pesar sobre el platillo.
"o poner directamente sobre el platillo productos qu#micos, s$lidos o l#quidos u
ob!etos calientes que la puedan deteriorar.
a.%&alanza Anal#tica:
Instrumentos dise'ados para la determinaci$n de masas de diversas sustancias .
Cuantifica la cantidad de masa de las sustancias manipuladas con una sensibilidad
de (.) ml. *eneralmente la carga m+ima de este instrumento var#a de)(( y ,(( gr.
b.%. &alanza -e riple &razo :
.e utiliza para determinar la masa o pesos de muestra de materia. iene una
sensibilidad de %(.() gr. /ara su uso es necesario nivelarla, si es necesario, y a!ustar
la balanza a cero.
c. %&alanza de Carga .uperior:
La balanza de carga superior es ms e+acta que la de triple brazo, de uso ms rpido
y fcil.
1.1.2. DENSMETRO:
.on tubos de vidrio cerrados, de forma especial, con un lastre en su parte inferior para
mantenerlos verticales y una escala impresa en papel, pegada en su parte interior. 0stas
escalas estn graduadas en diferentes unidades, como gravedad o peso especifico,
grados &aum1, grados A./.I., grados &+, etc. 2ec3os para l#quidos ms o menos, ms
pesados que el agua.
0l dens#metro se 3ace flotar en los l#quidos cuya densidad se desee medir y el enrase del
menisco observado de la superficie libre, sobre la escala graduada nos dar la densidad
respectiva.
1.1.. !OTENI"IOMETRO
0s un aparato que mide el p2 o el p42 de una sustancia o soluci$n. /osee electrodos
que estn en contacto con los iones disueltos de una soluci$n, para luego transmitir una
F.0.5 y reportar datos que relacionan la concentraci$n e+presado indirectamente en p2
$ p42.
1.1.#. TERM$METROS
.on instrumentos destinados a medir temperaturas con escalas en
grados cent#grados o Fa3ren3eit, que pueden estar impresas en papel
u otro material, dentro del tubo termom1trico o bien ser grabadas en
el vidrio. 0l tipo mas usual en el laboratorio es aquel que tiene
graduaciones desde %)(6C 3asta los ,((6C son determinados
generalmente en operaciones de destilaci$n, determinaci$n del punto
de fusi$n, ebullici$n de l#quidos, temperaturas de reacci$n, etc.
1.1.%. MAN&METROS
.on aparatos para medir diferencias de presiones entre dos puntos de un sistema. 0l tipo
ms simple es el de un tubo en forma de 7, cuyos e+tremos se conectan a dos puntos
entre los cuales se mide la diferencia de presi$n. La sustancia que se utiliza dentro del
tubo se denomina l#quido neumom1trico, que generalmente es mercurio 82g9 .3abiendo
otros como agua, aceites, etc. Con este aparato se mide las presiones manom1tricas.
1.1.'. B(RETA
Aparato de vidrio transparente, siempre graduado y con una llave de salida en el
e+tremo inferior, sirve para desalo!ar a voluntad del operador el volumen del liquido
que contiene.
1.1.). !I!ETA
Aparato de vidrio transparente, a manera de tubo alargado, con un ensanc3amiento
central. 0ste instrumento es graduado se usa para cantidades peque'as de l#quidos, se
coloca la boca en el e+tremo superior, se absorbe el liquido y luego colocando el #ndice
en dic3o e+tremo se vierte el liquido en un recipiente en forma intermitente o a c3orro.
1.1.*. !ROBETA
Aparato de vidrio transparente de forma cil#ndrica de boca anc3a y de
base plana, esta graduado en cc $ mm. .e usa generalmente para
medir cantidades regulares de l#quidos
).,. MATERIALES PARA SEPARACI/N
1.2.1. EMB(DOS
0mbudos .imples:
-enominados embudos de filtraci$n, se disponen de
distintos ngulos, dimetros y longitud de vstago. 0s de
utilidad para llenar buretas e introducir s$lidos en
matraces aforados. ambi1n se tienen embudos llanos y
estirados, estos sirven para filtraciones rpidas: los 3ay de
todo material: vidrio, pire+, etc.
0mbudo de decantaci$n
0s un aparato de vidrio transparente que consta de una parte superior por lo general
esf1rica y un cuello alargado provisto de una llave de salida. 0n la parte superior se
colocan sustancia s de diferente densidad y al abrir la llave irn pasando
progresivamente, primero las ms densas y luego las menos densas.

0mbudo -e &uc3ner
Construido generalmente de porcelana .Los 3ay de diferentes tama'os y son de vstago
corto. /oseen agu!eros en la parte c1ntrica, en los cuales se coloca un papel de filtro. .e
utiliza para las filtraciones al vac#o.
1.2.2. MATRA"ES
0rlenmeyer:
0s un instrumento de laboratorio de vidrio, cuyas paredes laterales
son rectas y de fondo plano. 2ay de varias capacidades. .e utiliza
para colocar sustancias que se van a calentar o para otros fines.
;itasato:
0s propiamente un 0rlenmeyer, con la <nica diferencia de que el cuerpo presenta un
peque'o tubo de desprendimiento. .irve para calentar sustancias y recoger los vapores
que se desprenden.
5atraz Aforado
.e le denomina tambi1n matraz volum1trico. 0s un recipiente de vidrio con forma de
pera y cuello estrec3o y largo en el que aparece o enrase que indica la capacidad e+acta
del matraz a una cierta temperatura. 0sta instrumento de laboratorio se emplea,
principalmente, para preparar disoluciones de una determinada concentraci$n. 0l rango
de capacidades de los matraces aforados ms utilizados va de ,= a )((( mm.
1.2.. !A!EL DE +ILTRO
0s papel de celulosa pura, sin carga y sometidos a procesos especiales, seg<n el caso a
que se destine, as# por e!emplo, los 3ay con cenizas taradas pare efectuar anlisis
cuantitativos, resistentes a los cidos, a los lcalis, para filtrar precipitados gelatinosos
grasos, finos, etc. 0l papel de filtro se emplea cortado en c#rculo cuyo dimetro debe
escogerse de tal modo que, una vez doblado y colocado en el embudo , el borde superior
de este quede ms o menos ) cm. por encima del papel. .i se trata de filtrar al vac#o, el
dimetro debe ser tal que enca!e perfectamente dentro del embudo &uc3ner, por ning<n
motivo debe quedar doblado e> papel de filtro.
1.2.#. TAMI"ES MET,LI"OS
.on mallas metlicas, cuya superficie perforada permite efectuar la separaci$n de
part#culas o gramos por tama'os. La magnitud de las perforaciones determina la
clasificaci$n los tamices, la cual se realiza generalmente por escalas num1ricas. Las
telas o mallas de alambre te!ido ms finas que fabrican tienen agu!eros cuadrados cuya
longitud de lado es muc3o menor que un mil#metro.
As# el te!ido conocido con el nombre de M"!!" ,-- y que sirve de patr$n $ estndar
universalmente aceptado, tiene aberturas cuadradas peque'#simas, siendo la dimensi$n
del lado cuadrado (.(?@ mm. 0sta malla ,(( se emplea corrientemente en los
laboratorios de prueba de todas las plantas 5etal<rgicas.
1.. EQUIPOS PARA SEPARACI/N :
1..1. "ENTR-+(GA
5quina que gira a altas velocidades. .e utiliza para secar ciertas sustancias o para
separar componentes de una masa o mezcla, seg<n sus distintas densidades.
1..2. DE"ANTADORAS
/ueden consistir en simples recipientes, como ya se trat$, tambi1n las peras de
decantaci$n, o equipos atemperados y con controles para el ingreso y egreso de
compuestos o mezclas seg<n la fase que estas tengan al final de la decantaci$n.
1... E.(I!O DE DESTILA"I$N
0l equipo consta de un bal$n, un tubo absorbente 8de la 3umedad del medio ambiente9
y un refrigerante o condensador. 0l condensador construido de vidrio, condensa los
vapores que se desprenden del bal$n de destilaci$n, ya que en contracorriente por un
tubo conc1ntrico circula agua fr#a o alg<n l#quido refrigerante. 0n el caso del
condensador Liebig, que consta de un tubo central de 8tubo delgado9 vidrio y una
camiseta conc1ntrica de mayor dimetro .construido de vidrio transparente, por donde
se dirige el l#quido condensante. 4tros tipos de condensadores son el de serpent#n, de
bolas, de rosario, de Friedic3, etc.
1..#. RE+RIGERANTE
0s un instrumento del laboratorio, se utiliza en los monta!es de destilaci$n para
condensar el vapor, es de vidrio, de forma cil#ndrica con un tubo central por el que pasa
el vapor: por la camisa superior se 3ace circular agua fr#a en contracorriente e+isten
distintos tipos de refrigerantes, seg<n la forma de su tubo interior as# el refrigerante del
Liebig 8izquierda9 presenta un tubo recto y el refrigerante de serpent#n 8derec3a9 en
espiral
).@ MATERIALES PARA MEZCLAS COMBINACIONES Y REACCI/N
1.#.1. T(BOS DE ENSA/O
0s u tubo delgado de vidrio, serrado por un e+tremo. 0ste instrumento de laboratorio se
utiliza para contener o calentar peque'as cantidades de sustancias. Llamados tambi1n
tubos de prueba, son tubos comunes de diferentes dimetros y longitudes, como son de
)A + )=(mm con B(cc. -e capacidad: de ,= + )=(mm con =?cc de capacidad 3asta el
borde
1.#.2. BALONES
.on recipientes construidos de vidrio, el uso espec#fico que se les da es para realizar
diversas reacciones qu#micas, que constan de un cuerpo esf1rico y un cuello.
a. Con Fondo /lano: denominados CmatracesC compuestos por un cuello largo y boca
angosta, o de cuello angosto y corto, y el cuello corto, con boca anc3a. Los que tienen
cuello largo se conocen como balones o matraces de Florencia. Los balones con boca
anc3a se emplean cuando sea necesario usar tapones con dos o tres agu!eros.
b. Con fondo redondo: Los de cuello largo constituyen el modelo clsico, empleados
para efectuar reacciones donde interviene el calor, tambi1n se dispone de modelos con
cuello corto, y de diferentes capacidades.
c. &alones de destilaci$n: 0stos tienen fondo redondo con el cuello largo y un tubo
lateral de salida, situado en el cuello y ligeramente inclinado 3acia aba!o, por donde
saldrn los vapores. 0l otro tipo de balones de destilaci$n utilizado es el de Claissen,
que posee dos cuellos, usados para ciertas operaciones de destilado.
1.#.. "RISOLES:
.on recipientes de forma c$nica invertida, con tapa, de diferentes materiales tales como:
porcelana, platino, n#quel, plata, 3ierro, material refractario. .e emplea con muc3a
frecuencia para calentamientos a elevadas temperaturas, especialmente en anlisis
qu#micos, en los cuales es necesario secar o calcinar una sustancia, para saber su peso
e+acto o verificar fusiones o disgregaciones con 3idr$+idos fuertemente alcalinos. /ara
cada caso espec#fico se emplea un crisol de material adecuado
1.#.#. ",!S(LAS DE E0A!ORA"I$N
.on cpsulas esf1ricas de diversos materiales, especialmente de porcelana y vidrio,
depende al uso que se le de.. Los ms comunes son de porcelana, con pico, barnizadas
interiormente, y los esmaltados por dentro y fuera la cual permite una adecuada
limpieza. /ueden ir al fuego directo y sirven para concentrar, evaporar a sequedad. Las
cpsulas de vidrio se emplean anlogamente como los de porcelana. Adems tambi1n
como cristalizadores. /or transparencia permiten reconocer la forma, clase y color de
los cristales procedentes de una disoluci$n, pudiendo calentarse en ba'o 5aria y los de
pyre+, sobre ba'o de arena o a> fuego directo, se disponen cpsulas con picos y sin
picos.
1.#.%. +I$LA O MATRAZ A+ORADO
.on recipientes de vidrio de cuello largo y angosto en el cual tienen una marca que
se'ala un volumen e+acto a una determinada temperatura, que est grabada en el
mismo recipiente y generalmente a ,( DC. .e emplea en operaciones de anlisis
qu#micos cuantitativos, para preparar soluciones de concentraciones definidas. Las
capacidades son de: =(. )((, ,=(, =((. )((( y ,((( ml..
1.#.'. L(NAS DE RELO1
.on discos de vidrio de diferentes dimetro: planos $ c$ncavos, siendo estos <ltimos los
ms conocidos y empleados, generalmente son de pire+..e usan para tapar los vasos de
de precipitados. E evitar salpicaduras.
1.#.). RETORTAS
.on recipientes de vidrio en forma de pipa cerrada, con o sin abertura en la parte
superior, si 3ay abertura llevar un tap$n, tambi1n de vidrio que es o no esmerilada.
iene 3az de resistencia t1rmica y mecnica: usados para obtener productos voltiles,
corrosivos.
).= MATERIALES PARA CALENTAMIENTO
1.%.1. ME"2EROS B(NSEN
0ste mec3ero de gas, proporciona una llama caliente 8de 3asta )=(( 6C9, constante y sin
3umo, por lo que se utiliza muc3o en los laboratorios. 0sta formado por un tubo vertical
metlico con una base, cerca de la cual tiene la entrada de gas, el tubo tambi1n presenta
un orificio para controlar la entrada de aire. La entrada de gas se regula mediante un
tonillo colocado en la base del mec3ero.
1.%.2. M(+LA ELE"TRI"A
0s una cmara cerrada construida de material refractario. 0n la puerta anterior esta
situada una puerta con agu!ero de observaci$n. Funciona a electricidad para producir
calefacci$n. La temperatura m+ima es de ),(( 6C.
0.3. MATERIALES PARA SOPORTE O SOST4N.
1.'.1. GRADILLA
.uelen ser de metal o de madera, tiene forma de una escalerilla porttil y sencilla. .irve
para portar a los tubos de prueba durante el traba!o. /resentan tablillas 3orizontales
oradas con agu!eros de diferentes dimetros.
1.'.2. SO!ORTE (NI0ERSAL
0s una estructura metlica, que consiste en una varilla metlica de longitud enroscada a
una base de 3ierro de forma triangular. .e utiliza para realizar diferentes instalaciones,
as# como para sostener los distintos materiales, especialmente cuando se arman aparatos
complicados.
1.'. !INZAS
3 /ara Crisol4 es de material metlico, tiene >a forma de una ti!era , sirve para su!etar al
crisol para una operaci$n de calentamiento , adems para manipular el crisol a la mufla
en un operaci$n de calcinaci$n.
% /ara Fasos de /recipitado, son pinzas destinadas a manipular vasos, cuando 1stas se
encuentran calientes, tienen la forma de una ti!era, de estructura metlica.

% /ara tubos de /rueba , es de estructura metlica, sirven para el mane!o de los tubos de
prueba o de ensayo cuando son sometidos a la acci$n del calor.
La variedad mas conocida y usada en el laboratorio es la pinza .toddarc.
% /ara /esas, son instrumentos a manera de tenacillas de estructura metlica. .irven
para coger o su!etar las pesas peque'as que se usan en una operaci$n de pesada y ser
colocados en el centro del platillo de la balanza
% /ara &uretas, es de naturaleza metlica con mordazas de !ebe, se su!eta al soporte
universal. .e utiliza para su!etar y soportar a la bureta en forma vertical
1.'.#. TRI!ODAS
0st construido de metal, compuesto de un anillo circular apoyado en tres patas
equidistantes, que son varillas delgadas. *eneralmente se utiliza para colocar sobre 1l la
malla metlica o con asbesto, en una operaci$n de calentamiento de cualquier ob!eto, y
en la parte c1ntrica .deba!o del anillo el mec3ero de &unsen.
1.'.%. N(EZ
ambi1n denominado tenaza. 0s un material de metal, que sirve para realizar diferentes
cone+iones de instrumentos, como: aros, varillas metlicas, etc. a> soporte universal.
/ueden ser fi!as, y giratorias. Las simples llamadas tan solo nueces fi!as, y las
universales que permiten la rotaci$n de una de las tenazas alrededor de un a!e
perpendicular al soporte universal..
1.'.'. MO2R
Llamada tambi1n pinza de presi$n, es de estructura metlica, sirve para controlar el
flu!o de un fluido que circula a trav1s de un tubo de goma. Algunas veces se adapta al
tubo da goma a una bureta. 0s menos precisa que la pinza de 2ofmann.
1.'.). 2O+++LANN
Llamada tambi1n pinza de tornillo, es de naturaleza metlica. .e utiliza en forma similar
a la anterior, con la diferencia que es ms precisa en el control de flu!o, a raz$n de
poseer un tornillo graduable.
1.'.*. TRI,NG(LO DE !OR"ELANA
Llamado tambi1n tringulo de arcilla, est constituido de dos partes, una de metal y el
otro de porcelana. La porcelana cubre en forma de tubo conc1ntrico a un triangulo de
metal. .e usa para sostener a los crisoles en el tr#pode durante el calentamiento o
calcinaci$n.
1.'.5. ANILLOS DE E6TENSI$N
Llamados tambi1n soporte de anillo o aros de soporte, es de estructura metlica,
construido de un anillo circular soldado por una de sus partes a una varilla delgada del
mismo material, y algunas poseen una nuez. Gue cuando son colocados en el soporte
universal sirvan para sostener ob!etos que tienen alguna parte esf1rica como: matraz
redondo, embudos, etc.
INSTRUCCIONES Y RECOMENDACIONES PARA EL LABORATORIO
). /represe siempre anticipadamente para cualquier e+perimento atendiendo las
instrucciones del profesor sobre La prctica de laboratorio y 3aber estudiado la gu#a
de la prctica y ponga en prctica todas las precauciones indicadas por el profesor.
,. "o toque nunca los compuestos qu#micos con las manos a menos que se le autorice.
/ara manipularlos use esptula, cuc3aras, pinzas, etc. Lvese las manos el entrar y al
salir del laboratorio
B. Compruebe cuidadosamente los r$tulos de los embases que contienen los reactivos
antes de usarlos.
@. -e!e pasar bstame tiempo para que se enfr#e los vidrios y ob!etos calientes.
=. "o se deben realizar e+perimentos no programados.
H. ome nota de todos los datos, observaciones y resultados e+perimentales.
?. Consulte al profesor en caso de dudas o complicaciones.
A. 5antenga siempre limpia el rea de traba!o 8mesa de traba!o9 y no cargar su mesa con
material innecesario
I. Al terminar sus e+perimentos, la mesa y equipos utilizados deben
quedar limpia antes de salir del laboratorio. Cercioraste de que las llaves del gas y
agua queden perfectamente cerradas.
/JI50J4. A7KILI4. E "4J5A. 0" 0L LA&4JA4JI4 -0 G7L5ICA
/recauciones espec#ficas en los laboratorios qu#micos
5anipulaci$n del vidrio.
5uc3os de los accidentes de laboratorio se producen por cortes y quemaduras con
vidrio, que se pueden prevenir siguiendo unas reglas simples:
"unca fuerces un tubo de vidrio, ya que, en caso de ruptura, los cortes pueden ser
graves. /ara insertar tubos de vidrio en tapones 3umedece el tubo y el agu!ero con
agua o silicona y prot1gete las manos con trapos.
0l vidrio caliente debe de de!arse apartado encima de una planc3a o similar 3asta que se
enfr#e. -esafortunadamente, el vidrio caliente no se distingue del fr#o: si tienes
duda, usa unas pinzas o tenazas.
"o uses nunca equipo de vidrio que est1 agrietado o roto. -eposita el material de vidrio
roto en un contenedor para vidrio, no en una papelera.

5anipulaci$n de productos qu#micos.
Los productos qu#micos pueden ser peligrosos por sus propiedades t$+icas, corrosivas,
inflamables o e+plosivas.
5uc3os reactivos, particularmente los disolventes orgnicos, arden en presencia de una
llama. 4tros pueden descomponer e+plosivamente con el calor. .i usas un mec3ero
&unsen, u otra fuente intensa de calor, ale!a del mec3ero los botes de reactivos
qu#micos. "o calientes nunca l#quidos inflamables con un mec3ero. Cierra la llave
del mec3ero y la de paso de gas cuando no lo uses.
"o in3ales los vapores de productos qu#micos. raba!a en una vitrina e+tractora siempre
que uses sustancias voltiles. .i a<n as# se produ!era una concentraci$n e+cesiva de
vapores en el laboratorio, abre inmediatamente las ventanas. .i en alguna ocasi$n
tienes que oler una sustancia, la forma apropiada de 3acerlo es dirigir un poco del
vapor 3acia la nariz. "o acerques la nariz para in3alar directamente del tubo de
ensayo.
0st terminantemente pro3ibido pipetear reactivos directamente con la boca. 7sa
siempre un dispositivo especial para pipetear l#quidos.
7n posible peligro de envenenamiento, frecuentemente olvidado, es a trav1s de la piel.
0vita el contacto de productos qu#micos con la piel, especialmente de los que sean
t$+icos o corrosivos, usando guantes de un s$lo uso. Lvate las manos a menudo.
Como norma general, lee siempre detenidamente la etiqueta de seguridad de los
reactivos que vayas a usar.

ransporte de reactivos.
"o transportes innecesariamente los reactivos de un sitio a otro del laboratorio.
Las botellas se transportan siempre cogi1ndolas por el fondo, nunca del tap$n.

Calentamiento de l#quidos.
"o calientes nunca un recipiente totalmente cerrado. -irige siempre la boca del
recipiente en direcci$n contraria a t# mismo y a las dems personas cercanas.

Jiesgo el1ctrico.
/ara evitar descargas el1ctricas accidentales, sigue e+actamente las instrucciones de
funcionamiento y manipulaci$n de los equipos. "o enc3ufes nunca un equipo sin
toma de tierra o con los cables o cone+iones en mal estado. Al manipular en el
interior de un aparato, comprueba siempre que se encuentra desconectado de la
fuente de alimentaci$n.

Jadiaciones no ionizantes.
Los lseres suministran 3aces de radiaci$n de elevada intensidad, que puede ser visible,
infrarro!o o ultravioleta. 0n todos los casos, debe considerarse peligrosa la
e+posici$n directa al 3az o incluso a la radiaci$n que refle!a. .i la luz alcanza al o!o,
se concentra sobre la retina y puede producir ceguera permanente.
La radiaci$n ultravioleta puede da'ar el o!o o la piel por lo que es necesario el uso de
gafas y otras protecciones.

.ustancias radiactivas y radiaciones ionizantes.
0s un problema particularmente comple!o, sometido a una regulaci$n legal particular.
0n general, s$lo pueden ser manipuladas por personal con la titulaci$n precisa
8consultar con el .upervisor de la Instalaci$n Jadiactiva de la 7niversidad9. /or
ello, la relaci$n de los alumnos con este tipo de sustancias o radiaciones s$lo puede
ser marginal o accidental. 0n toda caso, se seguirn las instrucciones descritas en el
apartado anterior para productos qu#micos y las dadas por el profesor.
Gu1 3ay que 3acer en caso de accidente: primeros au+ilios
0n caso de accidente, avisa inmediatamente al profesor.
Fuego en el laboratorio.
0vacuad el laboratorio, por peque'o que sea el fuego, por la salida principal o por la
salida de emergencia si no es posible por la principal. Avisad a todos los compa'eros
de traba!o sin que se e+tienda el pnico y conservando siempre la calma.
Fuegos peque'os
.i el fuego es peque'o y localizado, apagadlo utilizando un e+tintor adecuado, arena, o
cubriendo el fuego con un recipiente de tama'o adecuado que lo a3ogue. Jetirad los
productos qu#micos inflamables que est1n cerca del fuego. "o utilic1is nunca agua
para e+tinguir un fuego provocado por la inflamaci$n de un disolvente.
Fuegos grandes
Aislad el fuego. 7tilizad los e+tintores adecuados. .i el fuego no se puede controlar
rpidamente, accionad la alarma de fuego, avisad al servicio de e+tinci$n de
incendios y evacuad el edificio.

Fuego en el cuerpo.
.i se te incendia la ropa, grita inmediatamente para pedir ayuda. 0st#rate en el suelo y
rueda sobre ti mismo para apagar las llamas. "o corras ni intentes llegar a la duc3a
de seguridad si no est muy cerca de ti.
0s tu responsabilidad ayudar a alguien que se est1 quemando. C<brele con una manta
antifuego, cond<cele 3asta la duc3a de seguridad, si est cerca, o 3azle rodar por el
suelo.
"o utilices nunca un e+tintor sobre una persona.
7na vez apagado el fuego, mant1n a la persona tendida, procurando que no co!a fr#o y
proporci$nale asistencia m1dica.

Guemaduras.
Las peque'as quemaduras producidas por material caliente, ba'os, placas o mantas
calefactoras, etc., se trataran lavando la zona afectada con agua fr#a durante )(%)=
minutos. Las quemaduras ms graves requieren atenci$n m1dica inmediata. "o
utilices cremas y pomadas grasas en las quemaduras graves.

Cortes.
Los cortes producidos por la rotura de material de cristal son un riesgo com<n en el
laboratorio. 0stos cortes se tienen que lavar bien, con abundante agua corriente,
durante )( minutos como m#nimo. .i son peque'os y de!an de sangrar en poco
tiempo, lvalos con agua y !ab$n y tpalos con una venda o ap$sito adecuados. .i
son grandes y no paran de sangrar, requiere asistencia m1dica inmediata.

-errame de productos qu#micos sobre la piel.
Los productos qu#micos que se 3ayan vertido sobre la piel 3an de ser lavados
inmediatamente con agua corriente abundante, como m#nimo durante )= minutos.
Las duc3as de seguridad instaladas en los laboratorios sern utilizadas en aquellos
casos en que la zona afectada del cuerpo sea grande y no sea suficiente el lavado en
un fregadero. 0s necesario sacar toda la ropa contaminada a la persona afectada lo
antes posible mientras est1 ba!o la duc3a. Jecuerda que la rapidez en el lavado es
muy importante para reducir la gravedad y la e+tensi$n de la 3erida. /roporciona
asistencia m1dica a la persona afectada.

Actuaci$n en caso de producirse corrosiones en la piel.
/or cidos. Corta lo ms rpidamente posible la ropa. Lava con agua corriente
abundante la zona afectada. "eutraliza la acidez con bicarbonato s$dico durante )=%
,( minutos. .aca el e+ceso de pasta formada, seca y cubre la parte afectada con
linimento $leo%calcareo o parecido.
/or lcalis. Lava la zona afectada con agua corriente abundante y aclrala con una
disoluci$n saturada de cido b$rico o con una disoluci$n de cido ac1tico al )M.
.eca y cubre la zona afectada con una pomada de cido tnico.

Actuaci$n en caso de producirse corrosiones en los o!os.
0n este caso el tiempo es esencial 8menos de )( segundos9. Cuanto antes se lave el o!o,
menos grave ser el da'o producido. Lava los dos o!os con agua corriente abundante
durante )= minutos como m#nimo en una duc3a de o!os, y, si no 3ay, con un frasco
para lavar los o!os. 0s necesario mantener los o!os abiertos con la ayuda de los
dedos para facilitar el lavado deba!o de los prpados. 0s necesario recibir asistencia
m1dica, por peque'a que parezca la lesi$n.

Actuaci$n en caso de ingesti$n de productos qu#micos.
Antes de cualquier actuaci$n concreta pide asistencia m1dica.
.i el paciente est inconsciente, ponlo en posici$n inclinada, con la cabeza de lado, y
1c3ale la lengua 3acia fuera. .i est consciente, mantenlo apoyado. palo con una
manta para que no tenga fr#o.
/reprate para practicarle la respiraci$n boca a boca. "o le de!1is s$lo.
"o le deis bebidas alco3$licas precipitadamente sin conocer la identidad del producto
ingerido. 0l alco3ol en la mayor#a de los casos aumenta la absorci$n de los
productos t$+icos.
"o provoques el v$mito si el producto ingerido es corrosivo.

Actuaci$n en caso de in3alaci$n de productos qu#micos.
Conduce inmediatamente la persona afectada a un sitio con aire fresco. Jequiere
asistencia m1dica lo antes posible.
Al primer s#ntoma de dificultad respiratoria, inicia la respiraci$n artificial boca a boca.
0l o+#geno se 3a de administrar <nicamente por personal entrenado. Contin<a la
respiraci$n artificial 3asta que el medico lo aconse!e.
rata de identificar el vapor t$+ico. .i se trata de un gas, utiliza el tipo adecuado de
mscara para gases durante el tiempo que dure el rescate del accidentado. .i la
mscara disponible no es la adecuada, ser necesario aguantarse la respiraci$n el
m+imo posible mientras se est1 en contacto con los vapores t$+icos.

BIBLIOGRAFA
CARLOS E. ARMANS RAMIREZ CIENCIA QUMICA + T4CNICAS
E5PERIMENTALES 06 EDICI/N EDITORIAL E.I.R.L. TRU*ILLO7
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LUIS CARRASCO VENEGAS QUMICA E5PERIMENTAL 96
EDICI/N EDITORIAL EDICIONES E IMPRESIONES GRAFICAS
AM4RICA S. R. L LIMA7PER: 0883
ENCICLOPEDIA MICROSOFT ENCARTA ,--..

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