You are on page 1of 5

Reflectieformulier beeldend onderwijs

opdrachtomschrijving: Narren, zotten en dwazen


naam student: Charlotte Goudbeek

component beschrijving 1 2 3 4 5
betekenis Geef aan op welke manier je de inhoud van
de opdracht hebt verwerkt? Vertel daarbij
ook welke associaties je hebt gehad bij het
onderwerp.
Verkleed jij jezelf wel eens?
Ja wel regelmatig, we doen altijd met de hele
familie mee aan de carnaval. Ik vind het
ontzettend leuk om me te verkleden. En om
in een andere persoonlijkheid te kruipen.
Ook speel ik elk jaar Zwartepiet. Meestal ben
ik de dans piet. We hadden op mijn oude
school ook vaak thema feesten waarbij je je
moest verkleden. Een keer was het thema
Horror. Toen had ik zelf van die enge nep
lenzen in. Ik vind dit soort dingen erg leuk om te doen. Je kan dan even
iemand anders zijn. Ik vind het helemaal leuk als je het met meerdere
mensen doet. Zoals die feesten op
school.

Gedraag je je dan ook anders?
Niet echt, maar omdat de meeste
mensen je dan niet herkennen durf
je wel veel meer dingen te doen. Ik
denk dat je dan vooral wat gekker
doet dan normaal. Mensen durven
wat meer uit hun comfort zone te
kruipen als je als iemand anders verkleed bent. Met dat Horror feest op
school hebben wij bijvoorbeeld een aantal leraren thuis op gezocht en
laten schrikken. Gelukkig konden ze het wel waarderen en vonden ze het
wel grappig.

Voel je je dan een ander persoon?
Ja, ik vind het altijd leuk om
helemaal in de
persoonlijkheid te kruipen
die je moet spelen. Precies zo
te doen als hoe je eruit ziet.
Soms is dat echt moeilijk,
maar dan zie ik het als een
uitdaging. Met Zwarte Piet
bijvoorbeeld, je moet in de
huid kruipen van wat de
kinderen van jou
verwachten. Soms is dat wel
moeilijk in te schatten. Gelukkig wordt je daar soms mee geholpen. Om
de kinderen een zo leuk mogelijke dag te geven. Zonder teleurstellingen.


Heb je wel eens met carnaval meegedaan?
Ja, wij doen elk jaar mee aan de carnaval in Zwolle met de hele familie,
elk jaar doen we wat anders. Soms met de hele familie op elkaar
afgestemd en soms gewoon voor jezelf. Dat vind ik zo gezellig. We kijken
met zn allen naar de optocht en gaan daarna een feestje vieren in de
kroeg. Iedereen doet enorm zijn best om er zo origineel mogelijk uit te
zien. In de familie maken we er ook altijd echt een strijd van wie het
mooiste verkleed is. En wie het best bij het thema past. Iedereen is dan
zo fanatiek. Dat vind ik echt geweldig!
Ik ben dus elk jaar anders verkleed geweest tot nu toe. De ene keer als
Holland meisje, de andere keer als hippie. We bedenken al heel vroeg
X
hoe we willen gaan met zn allen. En meestal maken we de pakken zelf.
Dus er zit ook nog wel wat tijd in. Maar je bent heel creatief bezig dus dat
vind ik niet zo erg. We gebruiken altijd heel veel verschillende
materialen, zoals schmink, accessoires en kleurrijke kleding.


Heb je wel eens meegedaan aan een toneel/dans voorstelling?
Ja, ik zit op acrogym en daarmee
hebben we heel vaak
uitvoeringen. We hebben
bijvoorbeeld al een keer
Sneeuwwitje met de zeven
dwergen gedaan. Daarmee was
ik de heks. Super leuk om in de
huid van een heks te kruipen en
zo te bewegen. Ik moest achter
de zeven dwergen aanzitten en
sneeuwwitje vergiftigen. Maar
dan op een grappige manier. De heks was een beetje stuntelig. We
hadden een soort parkoers waar
ik de hele tijd over heen moest
vallen. Alle kinderen lagen dubbel
van het lachen. Uiteindelijk won
natuurlijk de heks niet, en werd ik
in een grote put gegooid door alle
dwergen. Daarmee moest ik heel
dramatisch doen, het was dus
echt een beetje toneel spelen.
De kenmerken van dit personage
waren dan ook:
Ik had als heks een grote punthoed op, een hele kromme nep neus. Ook
had ik van die lange nepnagels in een zwarte kleur. Alles moest zo
donker mogelijk zijn. Mijn heksen jurk was aan de voorkant een beetje
kort. En aan de achterkant lang. Zodat ik nog goed kon bewegen. Ook
moest ik heel gemeen over komen. Sommige kinderen waren dan ook
een beetje bang voor mij. Maar dat werd helemaal goed gemaakt toen ik
in de put gegooid werd.
Op de fotos zie je mij als heks verkleed.

Om een beetje een voorstelling te geven, dit hebben we na gedaan:
http://www.youtube.com/watch?v=4yulN3geUAs
(Vanaf 3.15 minuut komt pas de heks in beeld die ik moest spelen)








vorm Leg aan de hand van je resultaat uit welke beeldaspecten je hebt
toegepast. Waar in het werk is dat goed te zien? (eventueel detailfotos
toevoegen).

Ik kan de beeldaspecten vorm en textuur toepassen in een masker.


-Ik heb geleerd dat je door de vorm van een
menselijk gezicht te veranderen, bijvoorbeeld in
mijn geval grote oren en een grote mond te
doen het ineens kan lijken op een dwaas. Het ziet
er dan een beetje gek uit. Terwijl je wel blijft zien
dat het masker een persoon is. Dat komt doordat
hij ogen, oren, neus en een mond heeft. Voor
kinderen is het daardoor meteen duidelijk.

- Je kunt hier uit leren dat je met verschillende
materialen nog een soort van persoon kunt maken.
Ook leren ze verschillen in structuur en het juiste
materiaal te gebruiken voor iets.

X
materie Met welk materiaal heb je gewerkt? Wat vond je van het gebruik van dat
materiaal? Had je een nog andere materialen of gereedschappen willen
gebruiken en zo ja waarom?

- Lappenstof
- karton
- Mesje + ondergrond om op te snijden
- naald en draad
- boas
- glitter papier
- schaar
- lijm
- eigen meegebrachte shirtje
Het gebruik van het materiaal viel me erg mee, school had erg veel
spullen die je mocht gebruiken. Dat was erg fijn.
Ook heb ik mijn eigen witte shirt gebruikt om het karton mee te
bedekken. Ik vond het gebruik met het mesje nog best wel moeilijk. Het
is ook best wel zwaar om het karton uit te snijden. Dat viel me echt
tegen. Maar dat is ook goed gekomen. Al had ik het liever met een schaar
gedaan, maar dan wordt de schaar bot.
x
beschouwing Welke beelden heb je gebruikt om je te laten inspireren over het
onderwerp? Welke beelden hebben je goede informatie gegeven over de
beeldaspecten? Welke voorbeelden hebben je op een spoor gezet voor
het werken met het materiaal en de techniek? Geef aan waar je dat in het
werk duidelijk terugziet (eventueel detailfotos toevoegen).

Ik heb deze beelden gebruikt voor mijn masker te maken:



x


Doordat ik al wist wat dwazen, narren en zotten waren was deze
opdracht niet zo moeilijk voor mij. Aan de hand van de plaatjes kun je
een grote variatie aan maskers zien. Van nu, maar ook van vroeger. Je
kunt op allemaal goed zien dat ze blij zijn. Dat komt door de grote mond
en de vrolijke kleuren.
Vooral de grote oren van het tweede plaatje heb ik gebruikt, en de grote
mond van de clown. Ook heb ik het haar en de rode neus van een clown
gemaakt.


Mond neus haar oren
werkwijze Had je al eens eerder met dit materiaal en deze techniek gewerkt? Wat
heb je daarover nieuw ontdekt? Wat vond je lastig?

Ja ik had wel eens met dit materiaal gewerkt, alles ging ook best wel
snel. Ik vond het karton snijden nog wel vrij lastig. Je moet best wel veel
kracht zetten wil je door het karton heen snijden. Ik zou dan ook dit niet
met kinderen gaan doen. Ik zou een ander materiaal gebruiken,
aangezien je karton niet met een schaar mag knippen.
Ik heb wel ontdekt dat je heel veel leuke dingen met kleding kan doen,
ik gooi dus voortaan mijn kleding niet meer weg.
Je leert dus anders tegen materiaal aan kijken.
x

onderzoek

Beschrijf en laat met beelden zien welke stappen je in het werkproces
hebt gezet. Welke keuzes heb je gemaakt en waarom? Hoe heb je de
andere 5 componenten in dit proces meegenomen?

Ik onderzocht de verschillende ruimtelijke vormen en
texturen om een personage een dwaas karakter te geven.

x


Ik begon met een stuk karton, daar heb ik licht de vorm van mijn masker
opgetekend. Ik heb hem expres wat groter gemaakt, want ik vind een
groot hoofd wel passen bij een dwaas. Daarna heb ik mijn karton
uitgesneden, en ook vast de ogen. Ook heb ik de neus met een verhoging
gemaakt. Toen dat klaar was, heb ik mijn karton bekleed met mijn
meegenomen witte T-shirt. Ook daar heb ik de ogen weer uitgeknipt met
een stof-schaar. Nadat ik daarmee klaar was ben ik begonnen met de
mond knippen van stof. Hij heeft twee lagen, omdat ik dat wel typerend
vind voor een clown. Daarna heb ik het haar van een boa gemaakt, dit
was nog een heel gedoe om het vast te zetten op het karton. Het is
uiteindelijk gelukt met naald en draad en lijm. Zo heb ik ook de oren en
de neus moeten vastmaken. Ook heb ik wenkbrauwen gemaakt, ik heb ze
expres wat ribbelig gemaakt voor de variatie, en zo vallen ze goed op! Op
het einde heb ik twee kleine blosjes gemaakt van een glitter hartje op de
wangen van mijn masker.

eindoordeel:
Wat vind je
geslaagd? Leg
uit.



Ik vind mijn voorbereidende opdracht erg geslaagd. Ik heb er veel werk in gestopt en ik vond
het ook erg leuk om te doen. Ook vind ik dat mijn uitwerking leuk is geworden. Doordat ik
een grote lachende mond heb gemaakt, is hij gelijk vrolijk! Dat is wat ik wou bereiken, en dat
is precies waar ik aan denk bij dwazen, narren en zotten.

Wat kon beter?
Waarom?


Ik vind dat de oren wel wat duidelijker konden, doordat ze zo groot zijn, zijn ze een beetje
slap geworden. Misschien had ik dit van ander materiaal moeten maken. Maar dat is van te
voren moeilijk in te schatten.



Bij het maken van bovenstaande opdracht heb je beelden gebruikt als inspiratiebron. Geef van minimaal
n door jou gebruikt beeld aan wat de functie is en beschrijf waarom je dat vindt.

beeld functie(s) beschrijving





Expressief





Amusement
Op deze foto zie je duidelijk de expressie van de dwaas. Hij
drukt dus duidelijk een emotie uit. Dat komt vooral door de
grote lachende mond. Hij is dus erg vrolijk. Als de foto in kleur
was geweest had je het nog beter kunnen zien. In mijn masker
heb ik dit ook geprobeerd door ook zon grote mond te maken,

Ik vind dat maskers vooral als amusement dienen. Dat heb ik
meegekregen van de carnaval. Het ziet er allemaal vrolijk uit. Ik
hoop dat ik dat ook in mijn masker heb weten te brengen!