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PLANO DE CURSO

2009
DISCIPLINA : EDUCAÇÃO ARTÍSTICA
OBJETIVOS GERAIS DO ENSINO DA ARTE
• Edificar uma relação de auto-confiança com a rodução art!"tica e""oal e con#ecimento e"t$tico% re"eitando a r&ria rodução e a do"
outro"% no ercur"o de criação 'ue a(ri)a uma multilicidade de rocedimento" e "oluç*e"+
• E,re""ar e "a(er comunicar-"e em arte" mantendo uma atitude de (u"ca e""oal e coleti-a% articulando a erceção% a ima)inação% a
emoção% a "en"i(ilidade e a refle,ão a" reali.ar e fruir roduç*e" art!"tica"/
01 S2R3E
5ª Série
45 BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
! "#$%&'e$(&)*+
Te,ri-&.
Conceito"6 Educação
Art!"tica% Arte e O(ra de
Arte
/ 0 1i2(,ri& %& Ar(e.
E2(#%+ %&2 C+re2
- Prim7ria"+
- Secund7ria"+
- 8erci7ria"+
- Neutra"3/
/3 O P+$(+
- 9eom$trico+
- :!"ico+
- 9r7fico
- 8$cnica do Pontil#i"mo
43 A Li$5&
- 9eom$trica
- 9r7fica+
- ;uanto a o"ição%
direção/
63 "i7#r&2 Ge+'é(ri-&2
! C!rculo% circunfer<ncia%
tri=n)ulo e 'uadrado+
- Recorte e cola)em com
fi)ura" )eometria"
• 3dentificar a" fi)ura"
)eom$trica" e alica-
la" e ain$i" com
recorte e cola)em+
• E,lorar diferente"
identificada" no
e"aço+
• Perce(er a"
tran"formaç*e" da"
core" na nature.a+
• 3dentificar a"
diferente" core"+
• Diferenciar a" core"
rim7ria"% "ecund7ria"%
terci7ria" e neutra"+
• Con#ecer a t$cnica"
do onto e alica-la
em roduç*e"
arte"anai"/
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de te,to"+
• 8ra(al#o" em )ruo e
indi-idual+
• Pe"'ui"a"
(i(lio)r7fica" e -ia
internet/
• Relacionar rodução
(i(lio)r7fica e
rodução art!"tica
mediante ati-idade"
r7tica"/
• Ela(oração de
tra(al#o" te&rico" e
r7tico"/
• E,o"ição do"
tra(al#o"
confeccionado" em
"ala de aula/
• Caderno de de"en#o+
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• 8inta )uac#e+
• Pinc$i"+
• L7i" de cor e
#idrocor+
• Canudo" de
refri)erante+
• R$)ua com fi)ura"
)eom$trica"/
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito" e r7tico"%
indi-iduai" e em )ruo%
te"te"% e,o"iç*e"% %
are"entação de caderno C
-i"toria da rofe""ora% etc/
5ª Série
25 BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 3 1i2(,ri& %& Ar(e
• Pr$-Di"t&ria
- Per!odo Paleol!tico+
- Per!odo Neol!tico
43 Ar(e2 P892(i-&2
• Recorte e Cola)em+
- 8io"
63 "+8-8+re
:undamentação te&rica/
• Con"truir conceito" de
definiç*e" "o(re arte e
arti"ta+
• Recon#ecer%
diferenciar e "a(er
utili.ar com
roriedade di-er"a"
t$cnica" de arte% com
rocedimento" de
e"'ui"a%
e,erimentação e
comunicação r&rio"+
• Sa(er como a arte "e
de"en-ol-eu na r$-
#i"t&ria+
• Con#ecer% areciar e
adotar atitude" de
re"eito diante da
-ariedade de
manife"taç*e"
culturai" e art!"tica"+
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de te,to"+
• 8ra(al#o" em )ruo e
indi-idual+
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de
tran"ar<ncia"+
• Pe"'ui"a"
(i(lio)r7fica" e -ia
internet/
• Ela(oração de
tra(al#o" te&rico" e
r7tico"/
• Caderno de de"en#o+
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• Re-i"ta"+
• Carta.e"+
• Retro roEetor
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito"% te"te"% e,o"iç*e"%
e"'ui"a"% are"entação de
caderno C -i"toria da
rofe""ora% ro-a% etc/
5ª Série
F5 BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 "+8-8+re
• Etimolo)ia+
• Elemento"
formadore"+
• Ganife"taç*e"
folcl&rica" re)ionai"/
- Planta" e ra!.e"
medicinai"
- @rin'uedo" e
@rincadeira"/
/3 Ar(e:&(+2 I$%;7e$&
43 Ar(e2 C<$i-&2
• Ori)em+
• 3nterretação de
e'uena" eça"
teatrai"/
63 1i$+2 =9(ri+2
Dino nacional (ra"ileiro
Dino de Santar$m
Dino do Par7
Dino da E"cola
• Con#ecer% areciar e
adotar atitude" de
re"eito diante da
-ariedade de
manife"taç*e"
culturai" e art!"tica"+
• Recon#ecer o"
elemento" formadore"
e a" manife"taç*e" do
folclore re)ional+
• 3nterretar eça"
teatrai"/
• Con#ecer% interretar e
e,ercer a cidadania+
• Ela(oração de
tra(al#o" te&rico" e
r7tico"+
• Pe"'ui"a"
(i(lio)r7fica" +
• Relacionar rodução
(i(lio)r7fica e
rodução art!"tica
mediante ati-idade"
r7tica"+
• Leitura de eça"
teatrai"+
• Dramati.aç*e"/
• E,o"ição do"
tra(al#o"
confeccionado" em
"ala de aula/
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to" teatrai"+
• Aarel#o de "om+
• Cd"/
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito" e r7tico"%
are"entação de caderno C
-i"toria da rofe""ora%
din=mica"% dramati.aç*e"%
roduç*e" de te,to/
6> BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 M?2i-&
• :undamentação
te&rica/
• 8io" de G>"ica
- Canti)a de ninar+
- Canti)a de roda+
- G>"ica Santarena com
ilu"tração/
• Como"itor e
3nterrete+
/3 Pr+7r&'&)*+
$&(&8i$&3
• Amo"tra natalina
• Cart*e"+
• Lem(rança" de Natal
• Confecção de re"$io
• Con#ecer diferente"
modalidade" de
m>"ica"+
• Sa(er a diferença entre
como"itor e
int$rrete+
• Amliar o di7lo)o do
aluno com o"
elemento" en-ol-ido"
na" e,eri<ncia" da
lin)ua)em mu"ical+
• Confeccionar enfeite"
natalino"%
de"en-ol-endo o
otencial art!"tico do
aluno a artir da
e,ecução da"
ati-idade" r7tica"
en-ol-endo a" arte"
l7"tica" e o
arte"anato/
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de te,to"+
• 8ra(al#o" em )ruo e
indi-idual+
• Audição de m>"ica"
em di"co"% fita" e CDH"
ara identificação de
m>"ica" de ninar% de
roda+
• 3nterretaç*e" de
canç*e" folcl&rica"%
com )e"to"% com
mo-imento"% ara
diferente" "ituaç*e"+
• Ela(oração de
tra(al#o" r7tico"/
• E,o"ição do"
tra(al#o"
confeccionado" em
"ala de aula/
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• Som+
• CDH"+
• Re-i"ta"% Eornai" e
a$i" -ariado"+
• Coo" de io)urte+
• Lata"+
• Semente"+
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
r7tico"% % e,o"iç*e"%
criação% are"entação de
caderno C -i"toria da
rofe""ora% criação%
interretação/
I1 S2R3E
@ª Série
45 BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 "#$%&'e$(&)*+
Te,ri-& %+2 -+$-ei(+2 %e
&r(e3
! O 'ue $ arteJ
- O 'ue $ Educação
art!"ticaJ
- O 'ue $ arti"taJ
- O 'ue $ o(ra de arteJ
/3 1i2(,ri& %& Ar(e
! Arte E)!cia ?e"col#er
uma modalidade de arteB
43 Le(r&2 e N?'er+2
- 8io (a"tão
- Kertical e 3nclinada
- 3lu"tração de Pala-ra"+
63 Me',ri& Ai2#&8
- Rerodução
• Relem(rar o"
conceito" de arte%
arti"ta% etc/+
• Con#ecer a #i"t&ria da
arte na" ci-ili.aç*e"
da anti)uidade+
• Con#ecer e utili.ar o
material de de"en#o e
intura+
• Con#ecer a ori)em da"
letra" e n>mero"/
• Anali"ar e rerodu.ir
um de"en#o ou uma
o(ra/
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de te,to"+
• 8ra(al#o" em )ruo e
indi-idual+
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de
tran"ar<ncia"+
• Pe"'ui"a"
(i(lio)r7fica" e -ia
internet/
• Ela(oração de
tra(al#o" te&rico" e
r7tico"/
• Caderno de de"en#o+
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• Re-i"ta"+
• Carta.e"+
• Retro roEetor
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito"% te"te"% e,o"iç*e"%
e"'ui"a"% are"entação de
caderno C -i"toria da
rofe""ora% ro-a% etc/
@ª Série
25 BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 1i2(,ri& %& &r(e3
- Arte 9re)a ?ar'uitetura%
intura% e"cultura e teatroB+
/3 E2(#%+ %&2 C+re2
- Prim7ria"+
- Secund7ria"+
- terci7ria"+
- comlementare"+
- ;uente" e :ria"
- An7lo)a"/
43 Tr&B&85+2 M&$#&i2
- Recorte e Cola)em
?)rão"% "emente"% ra!.e" e
fol#a"B+
- Ori)ami/
Conceito"% #i"t&ria e
confecção/
63 "+8-8+re
:undamentação te&rica/
• Con#ecer a #i"t&ria da
arte na" ci-ili.aç*e"
da anti)uidade+
• 3dentificar o" tio" de
core"+
• Gontar ain$i"
utili.ando )rão" e
"emente"% do" mai"
-ariado" tio"+
• Con#ecer a ori)em e a
utilidade do ori)ami/
• Recon#ecer a ori)em
do folclore e "ua"
manife"taç*e"+

• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de te,to"+
• 8ra(al#o" em )ruo e
indi-idual+
• Pe"'ui"a"
(i(lio)r7fica" e -ia
internet/
• Relacionar rodução
(i(lio)r7fica e
rodução art!"tica
mediante ati-idade"
r7tica"/
• Ela(oração de
tra(al#o" te&rico" e
r7tico"/
• E,o"ição do"
tra(al#o"
confeccionado" em
"ala de aula/
• Caderno de de"en#o+
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• Carta.e"+
• 8inta )uac#e+
• Pinc$i"+
• L7i" de cor e
#idrocor/
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito" e r7tico"% te"te"%
e,o"iç*e"% are"entação
de caderno C -i"toria da
rofe""ora% etc/
@ª Série
F5 BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 "+8-8+re
• :undamentação
te&rica+
• Ganife"taç*e"-
Lenda" e Gito"/
/3 1i2(,ri& %& &r(e
- Arte Romana
?E"col#er uma modalidade
de arteB
43 Ar(e2 C<$i-&2
• Ori)em
• 8eatro de fantoc#e" L
tio"6 de -ara% de
ael% de e"uma% de
meia% coin#o"%
)arrafa"% etc/
63 1i$+2 =9(ri+2
Dino nacional (ra"ileiro
Dino de Santar$m
Dino do Par7
Dino da E"cola
• Recon#ecer a ori)em
do folclore e "ua"
manife"taç*e"+
• Con#ecer% -alori.ar e
re"er-ar a" di-er"a"
manife"taç*e"
folcl&rica" locai" e
re)ionai" como
atrimMnio nacional%
re")atando "ua
imort=ncia ara o
fortalecimento da
cultura (ra"ileira+
• Con#ecer a #i"t&ria da
arte na" ci-ili.aç*e"
da anti)uidade+
• E"tudar a ori)em do
teatro de fantoc#e"%
recon#ecendo o" "eu"
tio"/
• Con#ecer% interretar e
e,ercer a cidadania+
• Leitura e an7li"e de
te,to"+
• Ela(oração de
tra(al#o" te&rico" e
r7tico"+
• Pe"'ui"a"
(i(lio)r7fica" e -ia
internet/
• Relacionar rodução
(i(lio)r7fica e
rodução art!"tica
mediante ati-idade"
r7tica"+
• Confecção de
m7"cara"% fantoc#e"+
• Dramati.aç*e"/
• E,o"ição do"
tra(al#o"
confeccionado" em
"ala de aula/
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• Re-i"ta"+
• Carta.e"+
• Coo" de"cart7-ei"+
• Geia+
• Pano+
• E"uma+
• Pael "ulfite/
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito" e r7tico"% te"te"%
e,o"iç*e"% % are"entação
de caderno C -i"toria da
rofe""ora% din=mica"%
dramati.aç*e"% roduç*e"
de te,to/
@ª Série
N5 BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 1i2(,ri& %& &r(e
- Arte 9&tica
?E"col#er uma modalidade
de arteB
/3 M?2i-& e D&$)&
• :undamentação
te&rica Lori)em e
conceito+
• 3n"trumento"
Gu"icai" L Corda"%
Soro e Percu""ão+
43 Pr+7r&'&)*+ $&(&8i$&
• Amo"tra natalina
• Cart*e"+
• Lem(rança" de Natal
• Confecção de re"$io
• Con#ecer a #i"t&ria da
arte na" ci-ili.aç*e"
da anti)uidade+
• Con#ecer a
fundamentação te&rica
da m>"ica
recon#ecendo o" tio"
da" me"ma"+
• Recon#ecer o coro
#umano como fonte
"onora+
• Comor ar&dia"+
• E"tudar o" mai"
-ariado" tio" de
dança"+
• Confeccionar enfeite"
natalino"%
de"en-ol-endo o
otencial art!"tico do
aluno a artir da
e,ecução da"
ati-idade" r7tica"
en-ol-endo a" arte"
l7"tica" e o
arte"anato/
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de te,to"+
• 8ra(al#o" em )ruo e
indi-idual+
• Pe"'ui"a"
(i(lio)r7fica" e -ia
internet+
• Relacionar rodução
(i(lio)r7fica e
rodução art!"tica
mediante ati-idade"
r7tica"+
• Ela(oração de
tra(al#o" te&rico" e
r7tico"+
• E,o"ição do"
tra(al#o"
confeccionado" em
"ala de aula/
• Caderno de de"en#o+
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• Carta.e"+
• 8inta )uac#e+
• Pinc$i"+
L7i" de cor e #idrocor/
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito" e r7tico"% te"te"%
e,o"iç*e"% % are"entação
de caderno C -i"toria da
rofe""ora% din=mica"%
dramati.aç*e"% roduç*e"
de te,to/
O1 S2R3E
Cª Série
> BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 "#$%&'e$(&)*+
Te,ri-&3
• Conceito"6
- Educação art!"tica% Arte%
e O(ra de arte/
/3 1i2(,ri& %& Ar(e
3dade m$dia
Princiai" caracter!"tica"
?E"col#er uma modalidade
de arteB
Rena"cimento
- rinciai" caracter!"tica"+
4 1&r'+$i& %&2 C+re2
! Gonocromia+
- Policromia
• Relem(rar a
fundamentação te&rica
da arte com al)un"
conceito"% definição de
arti"ta% o(ra de arte e
"ua di-i"ão
tradicional+
• 8ra(al#ar de"en#o"
utili.ando #armonia%
monocromia e
olicromia+
• Con#ecer a"
roduç*e" art!"tica" de
cada er!odo #i"t&rico%
con"iderando "ua"
caracter!"tica"+
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de te,to"+
• 8ra(al#o" em )ruo e
indi-idual+
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de
tran"ar<ncia"+
• Pe"'ui"a"
(i(lio)r7fica" e -ia
internet/
• E,erc!cio" -ariado"+
• Leitura e an7li"e de
te,to"+
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• Re-i"ta"+
• Carta.e"+
• Retro roEetor/
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
indi-iduai" e em )ruo+
e,erc!cio" e"crito"+
rodução de te,to" ara
dramati.aç*e"+
Kerificação de
arendi.a)em ?te"te"%
din=mica"/
Cª Série
/> BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 1i2(,ri& %& Ar(e
M+%er$&3
- Arte @arroca LNa Euroa e
no @ra"il/
Princiai" caracter!"tica"
?E"col#er uma modalidadeB
/3S,8i%+2 Ge+'é(ri-+2
• Poliedro"+
• 8etraedro+
• De,aedro+
• Octaedro+
• Dodecaedro+
• 3"o"aedro/
43 Té-$i-&2 %e Pi$(#r&
• Car-ão+
• 8e,tura
• De"en#o e o 8e,to
63 T&$7r&'
• Ori)em e utilidade"/
53 "+8-8+re
:undamentação te&rica
• Con#ecer o
de"en-ol-imento da arte
moderna em "ua"
rinciai"
manife"taç*e"+
• Con#ecer a or)ani.ação
do" "&lido" )eom$trico"+
• Con#ecer a" t$cnica" de
intura e alica-la" em
de"en#o"+
• U"ar diferente"
tonalidade" de core"
ara ilu"trar "eu"
tra(al#o"/
• Aula" e,o"iti-a" com o
au,!lio de te,to"+
• 8ra(al#o" em )ruo e
indi-idual+
• Pe"'ui"a" (i(lio)r7fica"
e -ia internet/
• Relacionar rodução
(i(lio)r7fica e rodução
art!"tica mediante
ati-idade" r7tica"/
• Ela(oração de tra(al#o"
te&rico" e r7tico"/
• E,o"ição do" tra(al#o"
confeccionado" em "ala
de aula/
• Caderno de de"en#o+
• Caderno de conte>do+
• ;uadro ?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• 8inta )uac#e+
• Pinc$i"+
• L7i" de cor e #idrocor+
A a-aliação "er7 reali.ada no
decorrer do roce""o en"ino
, arendi.a)em% le-ando em
con"ideração o" a"ecto"
'ualitati-o" e 'uantitati-o"
do aluno/
Qualitativa: O("er-ação do
comortamento do aluno em
relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
indi-iduai" e em )ruo+
e,erc!cio" e"crito"+ rodução
de te,to" ara dramati.aç*e"+
Kerificação de arendi.a)em
?te"te"% din=mica"/
Cª Série
F5 BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 "+8-8+re
• Ori)em+
• Curio"idade" re)ionai"6
m>"ica" e dança"/
• :olclore araen"e+
• :olclore "antareno6
/ 1i2(,ri& %& &r(e
'+%er$&3
- Per!odo Neocl7""ico
- No @ra"il
Princiai" caracter!"tica"
?E"col#er uma modalidade
de arteB
43 Ar(e2 C<$i-&2
• Ori)em do teatro no
@ra"il+
• Criaç*e" de te,to"+
• 8$cnica" de e,re""ão
- Cororal+ -ocal+
- m!mica/
63 1i$+2 =9(ri+2
• Dino nacional (ra"ileiro
• Dino de Santar$m
• Dino do Par7
• Dino da E"cola
• Con#ecer a" ori)en"
do folclore e a"
curio"idade" re)ionai"+
• Rere"entar com
de"en-oltura dança"
t!ica" do folclore
re)ional e local+
• Dramati.ar e'ueno"
te,to"+
• Con#ecer% interretar
e e,ercer a
cidadania+
• Ela(oração de
tra(al#o" te&rico" e
r7tico"+
• Pe"'ui"a"
(i(lio)r7fica" +
• Relacionar rodução
(i(lio)r7fica e
rodução art!"tica
mediante ati-idade"
r7tica"+
• Leitura de eça"
teatrai"+
• Dramati.aç*e"+
• E,erc!cio" -ariado"/
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to" teatrai"+
• Aarel#o de "om+
• Cd"/
A a-aliação "er7 reali.ada no
decorrer do roce""o en"ino
, arendi.a)em% le-ando em
con"ideração o" a"ecto"
'ualitati-o" e 'uantitati-o"
do aluno/
Qualitativa: O("er-ação do
comortamento do aluno em
relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito" e r7tico"%
indi-iduai" e em )ruo%
te"te"% e,o"iç*e"% %
are"entação de caderno C
-i"toria da rofe""ora% etc/
Cª Série
6> BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 M?2i-&
• @re-e #i"t&rico da
G>"ica @ra"ileira/
• 8io" de m>"ica"/
- Poular6 GP@% Dance%
Rap% etc/
/3 Pr+7r&'&)*+ $&(&8i$&
• Amo"tra natalina
• Cart*e"+
• Lem(rança" de Natal
• Confecção de re"$io
• Alicar a" diferente"
lin)ua)en" L -er(al%
mu"ical% )r7fica%
l7"tica e cororal L
como meio ara
rodu.ir% e,re""ar e
comunicar "ua" id$ia"+
• Diferenciar a" -ariada"
tiolo)ia" mu"icai"%
enfati.ando a m>"ica
(ra"ileira e "antarena+
• Confeccionar
tra(al#o" arte"anai"
e e,or/
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de te,to"+
• 8ra(al#o" em )ruo e
indi-idual+
• Audição de m>"ica"
em di"co"% fita" e CDH"
ara identificação% e
areciação/
• 3nterretaç*e" GP@ e
m>"ica" "antarena"%
com )e"to"% com
mo-imento"% ara
diferente" "ituaç*e"+
• Ela(oração de
tra(al#o" r7tico"/
• E,o"ição do"
tra(al#o"
confeccionado" em
"ala de aula//
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• Som+
• CDH"+
• Re-i"ta"% Eornai" e
a$i" -ariado"+
• Coo" de io)urte+
• Lata"+
• Semente"+
A a-aliação "er7 reali.ada no
decorrer do roce""o en"ino
, arendi.a)em% le-ando em
con"ideração o" a"ecto"
'ualitati-o" e 'uantitati-o"
do aluno/
Qualitativa: O("er-ação do
comortamento do aluno em
relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito" e r7tico"%
indi-iduai" e em )ruo%
te"te"% e,o"iç*e"% %
are"entação de caderno C
-i"toria da rofe""ora% etc/
P1 S2R3E
Dª Série
> BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 "#$%&'e$(&)*+
Te,ri-&3
• Conceito"6
- Educação art!"tica% Arte%
Art!"tica e O(ra de arte/
/3 Ar(e C+$(e'=+rE$e&.
Pri$-i=&i2 -&r&-(er;2(i-&2
• 3mre""ioni"mo+
• P&"-imre""ioni"mo+
• E,re""ioni"mo+
• :au-i"mo+
• Cu(i"mo+
• :uturi"mo+
• Surreali"mo+
• O-art+
• Po-art/
• Relem(rar a
fundamentação te&rica
da arte com al)un"
conceito"% definição de
arti"ta% o(ra de arte e
"ua di-i"ão
tradicional+
• Refletir "o(re a
e-olução #i"t&rica do
#omem com (a"e em
e,re""*e" art!"tica"
atra-$" da #i"t&ria da
arte/
• Con#ecer o" diferente"
mo-imento" art!"tico"
da Arte
Contemor=nea/
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de te,to"+
• 8ra(al#o" em )ruo e
indi-idual+
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de
tran"ar<ncia"+
• Pe"'ui"a"
(i(lio)r7fica" e -ia
internet/
• E,erc!cio" -ariado"+
• Leitura e an7li"e de
te,to"/
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• Re-i"ta"+
• Carta.e"+
• Retro roEetor/
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito"% te"te"% e,o"iç*e"%
e"'ui"a"% are"entação de
caderno C -i"toria da
rofe""ora% ro-a/
Dª Série
/> BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 Ar(e C+$(e'=+rE$e&.
Pri$-i=&i2 -&r&-(er;2(i-&2
• :au-i"mo+
• Cu(i"mo+
• :uturi"mo+
• Surreali"mo+
• O-art+
• Po-art/
/3 1i2(,ri& e' F#&%ri$5+
• Ori)em+
• Caracter!"tica"+
• Elemento"
formadore"/
43 (r&B&85*+ -+' =&=e8
e$r+8&%+3
• 8$cnica/
63 "+8-8+re
"#$%&'e$(&)*+ (e,ri-&

• Sa(er a ori)em%
caracter!"tica" e o"
elemento" formadore"
da #i"t&ria em
'uadrin#o+
• Criar #i"t&ria" em
'uadrin#o"%
ilu"trando-a"%
o("er-ando o de"en#o
)r7fico e a e"t$tica na
alicação da" core"+
• Con#ecer o alfa(eto
"urdo mudo+
• Produ.ir o(Eeto" a
artir da" t$cnica"
arte"anai" en"inada"/
• Pe"'ui"ar a etimolo)ia
do -oca(ul7rio
folclore+
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de te,to"+
• 8ra(al#o" em )ruo e
indi-idual+
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de
tran"ar<ncia"+
• Pe"'ui"a"
(i(lio)r7fica" e -ia
internet/
• E,erc!cio" -ariado"+
• Leitura e an7li"e de
te,to"/
• Caderno de de"en#o+
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• 8inta )uac#e+
• Pinc$i"+
• L7i" de cor e
#idrocor+
• R$)ua+
• Cola+
• Re-i"ta"+
• Qornai"/
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito"% te"te"% e,o"iç*e"%
e"'ui"a"% are"entação de
caderno C -i"toria da
rofe""ora% ro-a/
Dª Série
4> BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 "+8-8+re
• :olclore no Par7+
• Ganife"taç*e"
folcl&rica"/
/3 Ar(e2 C<$i-&2
• Ori)em do teatro no
@ra"il/
• Criação te,tual+
• Adatação de eça"
teatrai"+ Gonteiro
Lo(ato e 9il Kicente+
• Dramati.ação de6
oe"ia" e m>"ica"+
• G!mica/
63 1i$+2 =9(ri+2
• Dino nacional (ra"ileiro
• Dino de Santar$m
• Dino do Par7
• Dino da E"cola
• Sa(er a ori)em%
caracter!"tica" e o"
elemento" formadore"
da #i"t&ria em
'uadrin#o+
• Criar #i"t&ria" em
'uadrin#o"%
ilu"trando-a"%
o("er-ando o de"en#o
)r7fico e a e"t$tica na
alicação da" core"+
• Con#ecer o alfa(eto
"urdo mudo+
• Produ.ir o(Eeto" a
artir da" t$cnica"
arte"anai" en"inada"/
• Pe"'ui"ar a etimolo)ia
do -oca(ul7rio
folclore+
• Con#ecer% interretar e
e,ercer a cidadania+
• Ela(oração de
tra(al#o" te&rico" e
r7tico"+
• Pe"'ui"a"
(i(lio)r7fica" +
• Relacionar rodução
(i(lio)r7fica e
rodução art!"tica
mediante ati-idade"
r7tica"+
• Leitura de eça"
teatrai"+
• Dramati.aç*e"+
E,erc!cio" -ariado"
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to" teatrai"+
• Aarel#o de "om+
• Cd"+
• Re-i"ta"/
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito"% te"te"% e,o"iç*e"%
e"'ui"a"% are"entação de
caderno C -i"toria da
rofe""ora% ro-a/
Dª Série
6> BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 M?2i-&
• Perceção do "om+
;ualidade" "onora"+
• E,loração do "om+
• Ritmo
• Efeito" "onoro"+
• Son" naturai" e
artificiai"+
/3 M+2&i-+
43 Pr+7r&'&)*+ $&(&8i$&
• Amo"tra natalina
• Cart*e"+
• Lem(rança" de Natal
• Confecção de re"$io
• Con#ecer o"
elemento" formadore"
da m>"ica+
• Recon#ecer a m>"ica
como elemento
formador de uma
cultura+
• E,lorar o" -ariado"
efeito" "onoro"+
• Confeccionar
mo"aico"+
Produ.ir enfeite"
natalino"+
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de te,to"+
• 8ra(al#o" em )ruo e
indi-idual+
• Audição de m>"ica"
em di"co"% fita" e CDH"
ara identificação% e
areciação/
• Ela(oração de
tra(al#o" r7tico"/
E,o"ição do" tra(al#o"
confeccionado" em "ala de
aula/
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• Som+
• CDH"+
• Re-i"ta"% Eornai" e
a$i" -ariado"+
• 8inta"/
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito"% te"te"% e,o"iç*e"%
e"'ui"a"% are"entação de
caderno C -i"toria da
rofe""ora% ro-a/
45 Ano
En"ino G$dio
G A$+
> BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 "#$%&'e$(&)*+
Te,ri-& %+2 -+$-ei(+2 %e
&r(e3
• Noç*e" da teoria da
arte
• :undamentação
8e&rica
• Conceito"6 Ed/
Art!"tica% Arte e o(ra"
de Arte
/3 1i2(,ri& %& Ar(e 0Pré!
1i2(,ri-&3
! Per!odo Paleol!tico+
- Per!odo Neol!tico
63 1i2(,ri& %& Ar(e 0 Ar(e
A$(i7&
Pri$-i=&i2 -&r&-(er;2(i-&2
! Arte E)!cia
- Arte 9re)a
- Arte Romana
- Arte 9&tica
• Relem(rar o"
conceito" de arte%
arti"ta% etc/+
• Conceituar a #i"t&ria
da arte+
• Diferenciar o"
diferente" er!odo" da
#i"t&ria da arte+
• Rere"entar o"
diferente" er!odo"
atra-$" de ilu"traç*e"/%
• Con#ecer a #i"t&ria da
arte na" ci-ili.aç*e"
da anti)uidade+
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de te,to"+
• 8ra(al#o" em )ruo e
indi-idual+
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de
tran"ar<ncia"+
• Pe"'ui"a"
(i(lio)r7fica" e -ia
internet/
• Ela(oração de
tra(al#o" te&rico" e
r7tico"/
• Caderno de de"en#o+
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• Re-i"ta"+
• Carta.e"+
• Retro roEetor
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito"% te"te"% e,o"iç*e"%
e"'ui"a"% are"entação de
caderno C -i"toria da
rofe""ora% ro-a% etc/
G A$+
/> BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 Ar(e $& i%&%e 'é%i&
! Princiai" caracter!"tica"
Rena"cimento
Rom=nica
9&tica
@i.antina
@arroco
/3 Ar(e 8i(er9ri&
?OcionalB
43 "+8-8+re
Conceito
Ganife"taç*e" folcl&rica"
• Conceituar a" core"
rim7ria"% "ecund7ria"%
terci7ria"% fria"%
'uente"%
comlementare" e
an7lo)a"+
• Con#ecer a"
roduç*e" art!"tica" de
cada er!odo #i"t&rico%
con"iderando "ua"
caracter!"tica"+
• E"ta(elecer relação
entre conceç*e" de
arte e mo-imento"
#i"t&rico"/
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de te,to"+
• 8ra(al#o" em )ruo e
indi-idual+
• Pe"'ui"a"
(i(lio)r7fica" e -ia
internet/
• Relacionar rodução
(i(lio)r7fica e
rodução art!"tica
mediante ati-idade"
r7tica"/
• Ela(oração de
tra(al#o" te&rico" e
r7tico"/
• E,o"ição do"
tra(al#o"
confeccionado" em
"ala de aula/
• Caderno de de"en#o+
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• Carta.e"+
• 8inta )uac#e+
• Pinc$i"+
• L7i" de cor e #idrocor/
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito"% te"te"% e,o"iç*e"%
e"'ui"a"% are"entação de
caderno C -i"toria da
rofe""ora% ro-a% etc/
G A$+
4> BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 "+8-8+re
• :undamentação
te&rica+
• Ganife"taç*e"
folcl&rica"% culin7ria%
ro-$r(io"% mito"%
lenda"% etc/
63 Ar(e2 C<$i-&2
!Ori)em+
- 8eatro no @ra"il
43 1i2(,ri& %& Ar(e 0Ar(e
M+%er$&3
- Rena"cimento+
-Arte @arroca+
- Neocl7""ica+
- Rom=ntica/
63 1i$+2 =9(ri+2
Dino nacional (ra"ileiro
Dino de Santar$m
Dino do Par7
Dino da E"cola
• Recon#ecer a ori)em
do folclore e "ua"
manife"taç*e"+
• Con#ecer% -alori.ar e
re"er-ar a" di-er"a"
manife"taç*e"
folcl&rica" locai" e
re)ionai" como
atrimMnio nacional%
re")atando "ua
imort=ncia ara o
fortalecimento da
cultura (ra"ileira+
• E"tudar a ori)em do
teatro e o teatro no
@ra"il/
• Con#ecer% interretar e
e,ercer a cidadania+
• Aula" e,o"iti-a" com
Leitura e an7li"e de
te,to"+
• Ela(oração de
tra(al#o" te&rico" e
r7tico"+
• Pe"'ui"a"
(i(lio)r7fica" e -ia
internet/
• Relacionar rodução
(i(lio)r7fica e
rodução art!"tica
mediante ati-idade"
r7tica"+
• Confecção de
tra(al#o" manuai"+
• Dramati.aç*e"/
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• Re-i"ta"+
• Carta.e"+
• Pael "ulfite+
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito"% te"te"% e,o"iç*e"%
e"'ui"a"% are"entação de
caderno C -i"toria da
rofe""ora% ro-a% etc/
G A$+
6> BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
DIDÁTICOS
INSTRUMENTOS E
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
3 1i2(,ri& %& Ar(e! Ar(e
C+$(e'=+rE$e&3
- 3mre""ioni"mo+
?t$cnica do Pontil#i"moB
/3 Ar(e Br&2i8eir&
• Semana de Arte
Goderna+
• 9rande" Arti"ta"
@ra"ileiro"
• Arte (ra"ileira no "$c/
R3R
43 "+r'&2 M#2i-&i2
- Par&dia"
63 Sé(i'& Ar(e ! Ci$e'&
• Refletir "o(re a
e-olução #i"t&rica do
#omem com (a"e em
e,re""*e" art!"tica"
atra-$" da #i"t&ria da
arte/
• Con#ecer o
mo-imento art!"tico
3mre""ioni"mo/
• Conceituar a Semana
de arte moderna+
• Conceituar a forma
mu"ical ar&dia e
rodu.ir te,to"+
• Con#ecer a "emana da
arte moderna/
• Aula" e,o"iti-a" com
o au,!lio de te,to"+
• 8ra(al#o" em )ruo e
indi-idual+
• Pe"'ui"a"
(i(lio)r7fica" e -ia
internet+
• Relacionar rodução
(i(lio)r7fica e
rodução art!"tica
mediante ati-idade"
r7tica"+
• Ela(oração de
tra(al#o" te&rico" e
r7tico"+
• E,o"ição do"
tra(al#o"
confeccionado" em
"ala de aula/
• Caderno de conte>do+
• ;uadro
?@rancoAne)roB+
• 8e,to"+
• Carta.e"+
• Re-i"ta"+
• Cartolina+
• Pael cartão+
A a-aliação "er7 reali.ada
no decorrer do roce""o
en"ino , arendi.a)em%
le-ando em con"ideração
o" a"ecto" 'ualitati-o" e
'uantitati-o" do aluno/
Qualitativa: O("er-ação
do comortamento do
aluno em relação a "ua
re"on"a(ilidade%
comromi""o% re"eito%
ontualidade% a""iduidade%
articiação e cooeração/
Quantitativa: tra(al#o"
e"crito"% te"te"% e,o"iç*e"%
e"'ui"a"% are"entação de
caderno C -i"toria da
rofe""ora% ro-a% etc/