You are on page 1of 4

COLEGIO ALTA CORDILLERA

DEPARTAMENTO DE EVALUACIN
EVALUACIN SUMATIVA N 5
ASIGNATURA Lenguaje y comunicacin
CURSO 1medio
UNIDAD N O EJE TEMTICO 4 unidad
DOCENTE Carla Mandiola Gonzlez
FECHA DE EVALUACION 30 / 10 / 2014

NOMBRE ALUMNO(A)
PUNTAJE DE LA
PRUEBA
42 puntos
PUNTAJE OBTENIDO
NOTA AL 60%
FIRMA DEL
APODERADO

INSTRUCCIONES GENERALES:
Lea las instrucciones que establece cada tem, se recomienda que inicie el desarrollo de
aquellos tems que le presenten una menor dificultad, de manera que pueda usar su tiempo
en forma eficiente.
Desarrolle la evaluacin con lpiz pasta azul o negro. No se aceptaran reclamos si
contesta con lpiz grafito
La evaluacin es INDIVIDUAL, por lo tanto cualquier intento de conseguir ayuda
significa el RETIRO de su evaluacin y la calificacin corresponde a la nota 2,0.
Responda la evaluacin con letra clara y legible.
Por cada 4 faltas de ortografa, se descontara 1 punto del puntaje total de la evaluacin.

OBJETIVO DE LA EVALUACIN: Evaluar el logro, adquisicin e internalizacin de los
conocimientos tratados durante la unidad. Los conocimientos en evaluacin son texto no
literarios: carta, noticia, autobiografa, biografa, divulgacin cientfica y discurso.

I. Seleccin mltiple. Encierre en un crculo la alternativa correcta. (1 pto. c/u,
18 pts. en total)

1. El objetivo de la biografa es:
a) Escribe y resume los hechos de la vida de una persona.
b) Escribe hechos de su propia vida.
c) Escribe hechos de la propia vida e incorpora situaciones de vida de otras
personas en primera persona.

2. La biografa se redacta en:
a) Primera Persona.
b) Segunda Persona.
c) Tercera Persona.

3. Caractersticas de la biografa:
a) Es un texto subjetivo, en donde el autor es el protagonista y cuenta hechos de su
vida.
b) Es un texto objetivo, en donde el autor no es el protagonista, sino la persona a quien
investiga.
c) Es un texto objetivo, en donde el autor es el protagonista y redacta hechos de la vida
de otra persona.

4. La autobiografa tiene como objetivo:
a) Escribe y resume los hechos de la vida de una persona.
b) Escribe hechos de su propia vida.
c) Escribe hechos de la propia vida e incorpora situaciones de vida de otras personas
en primera persona.




5. La autobiografa se redacta en:
a) Primera Persona.
b) Segunda Persona.
c) Tercera Persona.

6. Caractersticas de la autobiografa:
a) Es un texto subjetivo, en donde el autor es el protagonista y cuenta hechos de su
vida.
b) Es un texto objetivo, en donde el autor no es el protagonista, sino la persona a quien
investiga.
c) Es un texto objetivo, en donde el autor es el protagonista y redacta hechos de la vida
de otra persona.

7. Estructura de la autobiografa:
a) Inicio incorpora nombre, motivos por el cual da a conocer su historia, temas; en el
desarrollo se redactan hechos relevantes, se incorporan personajes, amores, otros;
Cierre da a conocer aspiraciones y proyectos.
b) Inicio incorpora desarrollo y hechos de su historia; en el desarrollo se da a conocer
su nombre, fecha de nacimiento, se incorporan personajes, amores, otro; Cierre da a
conocer aspiraciones y proyectos.
c) Inicio incorpora motivos por el cual da a conocer su historia, nombre, fecha de
nacimiento; en el desarrollo se da a conocer sus aspiraciones y proyectos; Cierre da
a hechos importantes de su historia de vida.

8. El Discurso tiene como objetivo:
a) Dar a conocer conocimientos de poco inters sin impactar a otros.
b) Complacer, ampliar el conocimiento y convencer a otros.
c) Comunicar temas relevantes, esperando no persuadirlos.

9. Las caractersticas relevantes a considerar en la construccin del discurso son:
a) Establecer el tipo de pblico a quien se quiere expresar, lugar, tiempos de duracin
y desarrollo.
b) Establecer tipo de pblico, tono de voz y lugar en donde se dar a conocer el
discurso.
c) Establecer el propsito por el cual se quiere dar a conocer su discurso, define el tipo
de pblico a quien se quiere expresar, lugar, tiempos de duracin y desarrollo y tono
de voz.

10. Se cre de dos races del Griego: Bios que significa Vida y Grafos que
significa Escritura. Lo anterior corresponde a:
a) biografia
b) autobiografa
c) discurso
d) noticia

11. Texto subjetivo que narra en 1 persona hechos importantes de su propia vida y/o
vida completa. Lo anterior corresponde a:
a) divulgacin cientfica
b) carta
c) novela
d) autobiografa

12. Est basada en la vida del autor, pero incluye personajes y hechos ficticios. La
anterior definicin a qu tipo de autobiografa corresponde:
a) Autobiografa Completa
b) Memorias
c) autobiografa religiosa
d) autobiografa conceptual
13. El Emisor se comunica con el fin de provocar en el receptor alguna accin,
mediante mensajes subjetivos. La anterior definicin a qu tipo de discurso
corresponde:
a) discurso apelativo
b) discurso emotivo o expresivo
c) discurso informativo
d) discurso narrativo

14. Es un texto que tiene como propsito masificar el conocimiento de temas
relacionados a la Ciencia. Lo anterior es un texto llamado:
a) descubrimiento cientfico
b) divulgacin cientfica
c) discurso cientfico
d) noticia cientfica

15. los pasos a seguir de forma ordenada son:
a) instalacin del problema
b) explicacin del problema
c) planteamiento del problema
d) conclusin o evaluacin de lo planteado

16. Qu es el recurso llamado infografa?
a) imgenes con informacin
b) solo imgenes
c) informacin en esquemas
d) Grficos/ fotografas/ diagramas/ guas

17. Son parte de la noticia:
A) epgrafe, titular, bajada y cuerpo de la noticia.
B) cuerpo de la noticia y lead.
C) bajada y lead.
D) epgrafe, titular, bajada, lead y cuerpo de la noticia.

18. En qu parte de la noticia se responde el qu, cundo, dnde, cmo, por qu y
a quin?
A) Epgrafe
B) Bajada
C) Titular
D) Lead


II. Define los siguientes tipos de autobiografa: (2pts. c/u, 6 pts. en total)

Autobiografa
Religiosa




Autobiografa
Conceptual




Autobiografa
Completa









III. Crear cuadro comparativo entre Biografa y Autobiografa de acuerdo
a sus elementos. (1 pt. c/u, 8 pts. en total)
Biografa Autobiografa
















IV. Lee la siguiente noticia y responde lo que se te pregunta a continuacin. (2
pts. c/u, 10 pts. en total)
Ahora busca las respuestas a estas preguntas. Escrbelas aqu.
Qu sucedi?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Quines realizaron la accin?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Cundo sucedi?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Dnde ocurri?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Por qu se realiz?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________