DAVID FELIPE ARDILA 20111185004

ADMINITRACION DE LOS RECURSOS NATURALES GRUPO 501

La historia del hombre es apenas un pestaeo si se compara con la vida de la
tierra, aun as nuestra especie ha estado presionando y alterando de forma
considerable los ecosistemas terrestres no solo desde la revolucin industrial
sino desde que se hace una especie sedentaria.
El discutido fenmeno del cambio climtico es la vivida consecuencia de dichas
alteraciones, representa una amenaza a todas las formas de existencia sobre el
planeta porque desafa todos los ecosistemas dado que existe entre ellos el
principio de interconexin. El hombre hasta hace poco reconoce las mltiples
alteraciones provocadas por el exceso de contaminacin.
En muchos pases del mundo se apuesta por modelos de vida acordes con los
recursos disponibles y con la capacidad de carga del ecosistema para amortiguar
los posibles impactos, de los ejemplos ms relevantes sobresale la gestin
energtica alternativa del gobierno de Suecia, entre otros.
La revolucin colectiva es un modelo de pensamiento orientado por la premisa de
cambiar las formas en las que la especie humana habita el planeta, las energas
alternativas se encuentran dentro de las posibilidades reales de pases e
industrias para reducir las emisiones de CO2, el principal objetivo es reemplazar
el petrleo como fuente principal de nuestra energa pero que esta no compita por
la demanda de la tierra con los cultivos alimenticios.
La etapa de produccin industrial es sealada por el periodo de tiempo en el que
ms se ha contaminado el planeta, hemos estado viviendo en esta etapa desde el
siglo dieciocho con el surgimiento de la revolucin industrial. Lo que ha cambiado
para nuestros das es que esta tiene un ingrediente nuevo la globalizacin.
Con el propsito de crear un futuro sostenible surgen tres ideas orientadores que
son: a). no hay camino viable que no tenga en cuenta las necesidades de las
generaciones futuras; b). las instituciones importan; c). todo cambio real est
sustentado en nuevas formas de pensar y percibir.
Cuando se hace evidente la contaminacin, producto de una actividad econmica,
se terceriza a otro agente para que haga acciones de mitigacin o correccin de
este efecto, esto es producto de una visualizacin incompleta de las
complejidades que se dan dentro de los ecosistemas.

El fenmeno de burbuja es proceso enmarcado por un crecimiento sin

fundamentos o justificaciones insuficientes y cuyo resultado es una estrepitosa
cada de los conceptos, relaciones y estructuras que esta sustentaba. En estos
ltimos aos hemos sido testigos de burbujas inmobiliarias, informticas y la
sealada en este apartado: una burbuja social y ambiental que viola varios
aspectos de la ley de la gravedad de la naturaleza.
Un ejemplo concreto se da al analizar el comportamiento de los residuos en
diferentes espacios, mientras que en la naturaleza cualquiera de estos sirve de
apoyo para otra especie, en nuestro hbitat son considerador un problema, estas
contradicciones podran ser disueltas mediante el desafo 80-20 que precisa
cambios inmediatos en el uso de la energa y nuestro estilo de vida.
Imitar a la naturaleza tanto como sea posible, puede ayudar a mejorar las
condiciones para que se siga sustentando la vida en el planeta, si no se adoptan
medidas en el corto plazo, las acciones venideras sern an ms costosas y no
por ello ms efectivas.
La economa global est basada en el concepto de interdependencia en el cual
los pases involucrados cumplen diferentes funciones dentro del sistema. Mientras
que unos son proveedores de materias primas, otros tienen un rol de carcter
industrial. Este modo de proceder acarrea serias consecuencias en los niveles de
contaminacin ya que alimentos, materias primas y productos terminados deben
trasladarse desde su punto de produccin hasta donde son utilizados.
Dentro de los procesos sociales siempre hay individuos sobresalientes por su
capacidad intelectual y/o por su liderazgo, el activismo ambiental no es ajeno a
este axioma. Se ha encontrado que estos individuos poseen ciertas caractersticas
que otros no: a) ven los problemas antes que otros; b) empiezan a entender y a
dilucidar la gravedad de los problemas; c). demuestran diferentes formas de
pensar y por ello diferentes modos de actuar.
Estos lderes tambin estn aprendiendo a visualizar los sistemas de forma
completa y trabajan para buscar la solucin a estos problemas siendo conscientes
que para crear el futuro es decisivo ver el presente de forma sistmica.

Bibliografa
Senge, P. (2009). The Necessary revolution: How individuals and organizations are working
together to create a sustainable work. Norma S.A.