REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO “RIO SAN JUAN”
MUNICIPIO MONTES ESTADO SUCRE

Año: 1er
Área: Geografía De Venezuela
Docente: Maritza Ortiz
Año Escolar: 2014-2015
Lapso De Ejecución: 01-10 Al 12 De Diciembre

PROYECTO DE APRENDIZAJE:
Conservando El Ambiente - Mejorando Nuestra Calidad De Vida
PROPÓSITO
ESPECIFICO

Identificar los elementos
mas importante de los
espacios que construye
el pueblo utilizando los
elementos naturales

CONTENIDO

DETERMINACIÓN DE
INSTRUMENTO DE
FECHA
ESTRATEGIA ACTIVIDADES,
EVALUACIÓN
FORMA E INDICADORES DE
EVALUACIÓN
La clase se inicia con una lectura
del ambiente para así explorar sus
conocimientos de igual manera se
formaran en grupo para hacer
investigación con la ayuda de su Registro de nota
21-10-14
colección bicentenario, su Canaima
El espacio que construye de la pág. 6 hasta la 11 con la
el pueblo
intervención del docente
donde
destacara el espacio que contribuye
el pueblo. Los grupos humano viven
alcanzados con la pachama para
que los estudiantes elaboren un
trabajo y discutir en grupo
de
acuerdo a sus conocimiento e
interés, intercambio de ideas con
relación al tema respetan las
opiniones
de sus compañeros,
participan en la elaboración de su
trabajo.

los tipos de Registro de nota 11-11-14 familia campesinos y pescadores que es el hogar en la pág. EVALUACIÓN FORMA E INDICADORES DE EVALUACIÓN A través de una conversación y observación de la mismas en su colección bicentenaria y Canaima. tiene dominio del tema.Mejorando Nuestra Calidad De Vida PROPÓSITO ESPECIFICO CONTENIDO Valorar la importancia Te presentamos que tiene la familia en su familia convivencia Convivencia Familiar DETERMINACIÓN DE INSTRUMENTO DE FECHA ESTRATEGIA ACTIVIDADES.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “RIO SAN JUAN” MUNICIPIO MONTES ESTADO SUCRE Año: 1er Área: Educación Artística Docente: Maritza Ortiz Año Escolar: 2014-2015 PROYECTO DE APRENDIZAJE: Conservando El Ambiente . luego opinión sobre el tema asignado para hacer el examen cumplen con sus uniformes reconocen la importancia que tiene la familia. Los estudiante observaran lo más mi necesario de la familia. 40 a 43. .

Respetan las opiniones de sus compañeros establecen diferencia entre la identidad sexual y de género y la sexualidad . donde cada uno omitirá su opinión dando ejemplo. la cual se evaluara su contenido utilizado el rotafolio con sus derecho. identidad sexual tus mas importante en la genero derechos sexuales y productivos la Registro de nota 04-11-14 identidad sexual y sexualidad. 34 a 37 para realizar una exposición. con la intervención del degenero docente y la participación del estudiante. EVALUACIÓN FORMA E INDICADORES DE EVALUACIÓN La clase inicia revisando la información previamente solicitada acerca de la identidad sexual y de Describir los aspecto Identidad sexual y de género.Mejorando Nuestra Calidad De Vida PROPÓSITO ESPECIFICO CONTENIDO DETERMINACIÓN DE INSTRUMENTO DE FECHA ESTRATEGIA ACTIVIDADES. en su colección bicentaneria y Canaima de la pág.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “RIO SAN JUAN” MUNICIPIO MONTES ESTADO SUCRE Año: 1er Área: Geografía De Venezuela Docente: Maritza Ortiz Año Escolar: 2014-2015 Lapso De Ejecución: 01-10 Al 12 De Diciembre PROYECTO DE APRENDIZAJE: Conservando El Ambiente .

establece la diferencia entre adolescencia y socialización . la adolescencia. las organizaciones mundiales de la salud. reconozcan sus etapas de su adolescencia. Luego se le Registro de nota 28-10-14 asignara una investigación en la colección bicentenaria y Canaima acerca de la siguientes preguntas la adolescencia un tiempo para hacernos en solidad.Mejorando Nuestra Calidad De Vida PROPÓSITO ESPECIFICO Desarrollar actividades que fortalezcan el proceso en la adolescencia a lo largo de nuestras vidas.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “RIO SAN JUAN” MUNICIPIO MONTES ESTADO SUCRE Año: 1er Área: Educación Familiar Docente: Maritza Ortiz Año Escolar: 2014-2015 Lapso De Ejecución: 01-10-14 al 12-12-14 PROYECTO DE APRENDIZAJE: Conservando El Ambiente . luego opinaran acerca del tema y asignaran un taller para que los estudiantes reconozcan la importancia de la adolescencia. la socialización en la pág. 30 a la 33. CONTENIDO DETERMINACIÓN DE INSTRUMENTO DE FECHA ESTRATEGIA ACTIVIDADES. respetan las opiniones de sus compañeros. EVALUACIÓN FORMA E INDICADORES DE EVALUACIÓN La actividad inicia con una conversación con los estudiante Adolescencia un tiempo para conocer y ejercer los derechos para hacernos en y deberes como adolescente en solidaridad nuestra comunidad.

EVALUACIÓN FORMA E INDICADORES DE EVALUACIÓN Se inicia la actividad con una charla sobre el ambiente para crear Ciencia auxiliares de la conciencia hacia el cuidado del geografía mismo después los estudiante realizaran una investigación sobre Registro de nota 04-11-14 los siguientes términos: geografía. conocen la importancia de la ciencia auxiliar de la geografía y su relación. ciencia auxiliares de la geografía. con la ayuda de su colección bicentenaria y la Canaima de la pág. geología . luego dar las conclusiones precisas y realizar un taller discutido y los ejercicios prácticos. 11 hasta 14 con la ayuda del docente. astronomía. reconocen las principales ciencias auxiliares de la geografía y que estudia cada una de ella. historia. climatología.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “RIO SAN JUAN” MUNICIPIO MONTES ESTADO SUCRE Año: 1er Área: Geografía de Venezuela Docente: Maritza Ortiz Año Escolar: 2014-2015 Lapso De Ejecución: 01-10-14 al 12-12-14 PROYECTO DE APRENDIZAJE: Conservando El Ambiente . economía. biología. realizan ejercicios prácticos sobre la geografía .Mejorando Nuestra Calidad De Vida PROPÓSITO ESPECIFICO Valorar la importancia que tiene la ciencia auxiliar de la geografía en el conocimiento geográfico CONTENIDO DETERMINACIÓN DE INSTRUMENTO DE FECHA ESTRATEGIA ACTIVIDADES. respetan la participación de sus compañeros .

después omitirán sus opiniones y se realizaran el trabajo.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “RIO SAN JUAN” MUNICIPIO MONTES ESTADO SUCRE Año: 1er Área: Educación Artística Docente: Maritza Ortiz Año Escolar: 2014-2015 Lapso De Ejecución: 01-10-14 al 12-12-14 PROYECTO DE APRENDIZAJE: Conservando El Ambiente . muestran interés por el tema . Luego será discutido y hacer algunos ejercicios prácticos. respetan las opiniones de sus compañeros. EVALUACIÓN FORMA E INDICADORES DE EVALUACIÓN La clase inicia mostrando laminas Elementos de alusivas al tema presente de la percepción y expresión Canaima luego de una Analizar los aspecto más artística. tiempo. elementos de percepción artística.Mejorando Nuestra Calidad De Vida PROPÓSITO ESPECIFICO CONTENIDO DETERMINACIÓN DE INSTRUMENTO DE FECHA ESTRATEGIA ACTIVIDADES. forma. conversación socializada importante de los observaran de la colección Registro de nota 04-11-14 elementos y expresión bicentenaria de la pág. artística los conceptos de elementos de expresión artística. 16 hasta 17. Dibujar expresiones artística con facilidad. espacio. valoran los aspectos más importante de los elementos de la expresión artística.

los lenguajes del arte. Luego se le explicara a los estudiantes el tema comprendido acerca de que es la cultura. el ser humano sensible y Registro de nota 28-11-14 creativo. para investigar en su colección bicentenaria y Canaima de la pág. EVALUACIÓN FORMA E INDICADORES DE EVALUACIÓN Se inicia la actividad con un conversatorio explicito. 10 a la 14 para realizar su taller valoran la actividades culturales y tradicionales de su comunidad menciono algunos ejemplo de la expresión artística.Mejorando Nuestra Calidad De Vida PROPÓSITO ESPECIFICO CONTENIDO Entendiendo el arte Analizar los elementos básicos del arte y identifica el concepto de cultura para profundizar los conocimientos DETERMINACIÓN DE INSTRUMENTO DE FECHA ESTRATEGIA ACTIVIDADES. lenguaje y manifestaciones culturales.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “RIO SAN JUAN” MUNICIPIO MONTES ESTADO SUCRE Año: 1er Área: Educación Familiar Docente: Maritza Ortiz Año Escolar: 2014-2015 Lapso De Ejecución: 01-10-14 al 12-12-14 PROYECTO DE APRENDIZAJE: Conservando El Ambiente . el arte. . la obra de arte.

.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “RIO SAN JUAN” MUNICIPIO MONTES ESTADO SUCRE Año: 1er Área: Educación Familiar Docente: Maritza Ortiz Año Escolar: 2014-2015 Lapso De Ejecución: 01-10-14 al 12-12-14 PROYECTO DE APRENDIZAJE: Conservando El Ambiente . el punto. luego se le aplicara a los la estudiante los siguientes elementos de la expresión plástica. la línea.Mejorando Nuestra Calidad De Vida PROPÓSITO ESPECIFICO CONTENIDO Elementos de Analizar los aspectos expresión plástica mas importante de los elementos de expresión plástica. para que los estudiante revisen cuidadosamente su Canaima y la colección bicentenaria. color entre otros. su investigación comprendida de la pág. clasificación de la línea según Registro de nota 11-11-14 su oposición en el espacio según su forma. EVALUACIÓN FORMA E INDICADORES DE EVALUACIÓN Se inicia la actividad con una lectura. 18 a 24 para realizar su trabajo. realizan su investigación con facilidad reconocen que diferencia hay entre el punto y la línea e identifican los diferentes tipos de líneas. valor. DETERMINACIÓN DE INSTRUMENTO DE FECHA ESTRATEGIA ACTIVIDADES.

Registro de nota 28-10-14 historia geográfica para geografía edad antigua. edad media.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “RIO SAN JUAN” MUNICIPIO MONTES ESTADO SUCRE Año: 1er Área: Educación Familiar Docente: Maritza Ortiz Año Escolar: 2014-2015 Lapso De Ejecución: 01-10-14 al 12-12-14 PROYECTO DE APRENDIZAJE: Conservando El Ambiente .Mejorando Nuestra Calidad De Vida PROPÓSITO ESPECIFICO CONTENIDO DETERMINACIÓN DE INSTRUMENTO DE FECHA ESTRATEGIA ACTIVIDADES. edad contemporánea estudiantes para que así elaboren un trabajo de investigación y realicen su exposición con la ayuda de su colección bicentenaria y la Canaima de la pág. EVALUACIÓN FORMA E INDICADORES DE EVALUACIÓN Se inicia la clase con una lectura reflexiva acerca de los valores asimismo se le dará a conocer a los Describir los conceptos estudiantes los conceptos de la mas importante de la Evolución histórica de la evolución histórica de la geografía. respetan las opiniones de sus compañeros . basada al tema. intercambia ideas. edad crear valor en los y las moderna. 5 hasta 8. valoran la importancia de la evolución histórica de la geografía.

DETERMINACIÓN DE INSTRUMENTO DE FECHA ESTRATEGIA ACTIVIDADES. para que los estudiantes los aplique en su vida diaria. luego se le 22-10-14 demostrara un títere y se les Registro de nota Al explicara paso por paso como se 29-10-14 elabora. EVALUACIÓN FORMA E INDICADORES DE EVALUACIÓN Se inicia la actividad con una lectura acerca de sus valores.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “RIO SAN JUAN” MUNICIPIO MONTES ESTADO SUCRE Año: 2do Área: Manualidades Docente: Maritza Ortiz Año Escolar: 2014-2015 Lapso De Ejecución: PROYECTO DE APRENDIZAJE: Conservando El Ambiente .Mejorando Nuestra Calidad De Vida PROPÓSITO ESPECIFICO CONTENIDO Lograr que los Los títeres estudiantes activen sus pensamiento y su destreza en las actividades. manipulan bien la tijera. utilizando los materiales previamente asignados. utilizan adecuadamente sus materiales tiene buenas destrezas y habilidades en sus manos. cumplen con sus uniforme . donde cada uno podrá en práctica su destreza y habilidades al crear su títere.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “RIO SAN JUAN” MUNICIPIO MONTES ESTADO SUCRE Año: 5to Área: geografía Docente: Maritza Ortiz Año Escolar: 2014-2015 Lapso De Ejecución: PROYECTO DE APRENDIZAJE: A través de las norma de convivencia fortalezco la lectro escritura PROPÓSITO ESPECIFICO CONTENIDO DETERMINACIÓN DE INSTRUMENTO DE FECHA ESTRATEGIA ACTIVIDADES. EVALUACIÓN FORMA E INDICADORES DE EVALUACIÓN Lograr que los Jornada de limpieza en Se comienza la actividad con un estudiante participen en la institución y breve conversatorio acerca de la la jornada de limpieza comunidad jornada que se estará desarrollando dentro de institución y donde se le explicara a los 13-11-14 comunidad para que estudiante como debe comportarse Registro de nota aprendan qué y con qué finalidad se está importancia tiene el haciendo la actividad y porque es ambiente para su de gran importancia que se realicen formación académica estos tipos de eventos dentro de la institución. participan todos de manera espontanea y utilizan la maquina con facilidad. . para que reconozca que importancia tiene el ambiente dentro de su entorno cumplen con sus obligaciones.

luego se agrupan los ayer.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “RIO SAN JUAN” MUNICIPIO MONTES ESTADO SUCRE Año: 5to año Área: geografía Docente: Maritza Ortiz Año Escolar: 2014-2015 Lapso De Ejecución PROYECTO DE APRENDIZAJE: Preservando del ambiente en nuestro entorno PROPÓSITO ESPECIFICO Definir la importancia que a tenido la población venezolana ayer. hoy. hoy y mañana como elementos necesarios para nuestro país CONTENIDO DETERMINACIÓN DE INSTRUMENTO DE FECHA ESTRATEGIA ACTIVIDADES. indagan todo relacionado con el tema. Venezuela del petróleo. reconocen que diferencia hay entre el espacio originario y población venezolano. muestran dominio del contenido. EVALUACIÓN FORMA E INDICADORES DE EVALUACIÓN Se inicia las actividades con una lectura reflexiva acerca del Población venezolana. . ambiente. población económica. participan de manera espontanea. reflexiona acerca la importancia que tiene la población venezolana. mañana estudiante para que investiguen en 06-11-14 colección bicentenaria y su Registro de nota Canaima de la pág. El aborigen venezolano en los periodos histórico. 118 a la 130. mente activa. Realizar un taller luego se inicia una lluvia de idea.

. EVALUACIÓN FORMA E INDICADORES DE EVALUACIÓN Se inicia la actividad con una lectura reflexiva acerca de la cultura Nuestro recursos de su comunidad. forestales. ley de bosque y gestión forestal entre otros. luego se reúnen forestales los estudiante en grupo para 23-10-14 aprovechamiento con indagar en la colección bicentenaria Registro de nota conciencia ambiental y su Canaima en la pág. entregan puntual sus trabajos. muestran dominio del contenido utilizan adecuadamente su material de apoyo.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “RIO SAN JUAN” MUNICIPIO MONTES ESTADO SUCRE Año: 5to año Área: Geografía Docente: Maritza Ortiz Año Escolar: 2014-2015 Lapso De Ejecución: 01-10-14 al 12-12-14 PROYECTO DE APRENDIZAJE: Conservando El Ambiente . 118 a la 131 acerca del espacio geográfico de Venezuela donde habían todos los recursos no pueden ser explotado cinco siglos de destrucción de nuestra riqueza. Cumplen con su uniforme.Mejorando Nuestra Calidad De Vida PROPÓSITO ESPECIFICO Valoran la importancia que ha obtenido nuestro recursos forestales y aprovechamiento con conciencia ambiental en los espacio de Venezuela CONTENIDO DETERMINACIÓN DE INSTRUMENTO DE FECHA ESTRATEGIA ACTIVIDADES. reconoce la importancia del ambiente en su comunidad. Seguidamente se realiza el siglo de exposición conveniente al contenido investigo. indagan todo lo relacionado con el tema.