Tarea 3.

1) Aspectos relevantes del video “Detrás de la Pizarra”.
1.Valentía de enfrentarse a los retos de la vida. 2. Parte desde una evaluación diagnostica. 3.
Les consideró a cada estudiante lo importante que eran. 4. A pesar de no saber en qué clase de
institución iba a trabajar jamás se rindió. 5. Valoró y se apoyó en el conocimiento de los padres de
familia. 6. Los pocos recursos con los que contaba nunca fueron un obstáculo para cumplir los
objetivos y es más puso hasta los personales. 7. Lo integró como líder a los más indisciplinados.
8. Motivo a los padres de familia a ser responsables. 9. Se involucró en la vida misma de los
estudiantes. 10. Le inculcó la importancia de la educación a los padres y que eso ayudaría en la
enseñanza de sus hijos. 11. No le importaba el tiempo, su objetivo principal era la seguridad y el
bienestar de los estudiantes. 12. Se convierte en una guía del proceso de enseñanzaaprendizaje.
2) Relacionar y comparar con la escuela tradicional y con la escuela activa.
ESCUELA TRADICIONAL

ESCUELANUEVA

Practicas rutinarias.
No toma importancia de las diferencias individuales de
cada estudiante.

Formación académica.
Parte de los conocimientos previos de los estudiantes.

No se involucra verdaderamente en la institución.

El docente se involucra en el desarrollo de la institución.

Enlistar en la pizarra el nombre de los indisciplinados.
(Castigo).

Designa roles o lideres a los que asimilan con prontitud los
conocimientos.

Los padres son llamados únicamente para reprochar la
conducta de los estudiantes o de su bajo rendimiento.

Se apoya en los conocimientos de padres y madres de
familia.

Paternalismo.

Los pocos recursos con los que contaba nunca fueron un
obstáculo para cumplir los objetivos y es más puso hasta los
personales.
Lo integró como líder a los más indisciplinados.
Se involucró en la vida misma de los estudiantes.

Expulsión del aula por conductas indisciplinarías
Poca importancia a los estudiantes
No se toma en cuenta a los padres
Son considerados como gente no apta para estudiar.

Motivo a los padres de familia a ser responsables.
Le inculcó la importancia de la educación a los padres y que
eso ayudaría en la enseñanza de sus hijos.

Únicamente se trabaja los días establecidos

No le importaba el tiempo, su objetivo principal era la
seguridad y el bienestar de los estudiantes.
Se convierte en una guía del proceso de enseñanzaaprendizaje.

Sabelotodo.

3.

Realizar un organizador gráfico sobre la escuela actual con todos sus aspectos. Importante si estos los demuestro con gráficos.

CURRICULO HORIZONTAL

SE CONSIDERA LOS
APRENDIZAJES PREVIOS

LA ESCUELA
NUEVA

CONOCIMIENTO FLEXIBLE,
MODIFICABLE

PROFESOR
MEDIADOR,RELACION
DIALOGICA z

CONOCIMIENTO SUBJETIVO,
INTERNO AL SUJETO.
ESTUDIANTE ACTIVO
CONSTRUCTOR DE SUS PROPIOS
APRENDIZAJES.