ESCUELA PRIMARIA JUAN ESCUTIA

SANTIAGO YAITEPEC, JUQUILA, OAXACA. MARZO DEL 2014
CLAVE: 20DPR2872J
ZONA: 033

PROYECTO “BLUSAS CHATINAS”
SEXTO GRADO
PROYECTO: Blusas chatinas
¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber?

¿Quiénes las elaboran y
por qué?
¿Qué materiales se utilizan
para su elaboración?

Tiempo de elaboración

¿Cómo se elaboran?
¿Qué tipos de estampados
existen?

¿En qué consiste la técnica
de puntos de cruz?

COMERCIALIZACION

¿Dónde se venden?
¿A quiénes se venden?
Costos

BLUSAS CHATINAS
¿Desde cuándo son
elaboradas?

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PROYECTO “BLUSAS CHATINAS”
SEXTO GRADO
MATERIA
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS

CIENCIAS NATURALES

APRENDIZAJE ESPERADO
Planeación de exposiciones o presentaciones orales; elaboración de
esquemas para exposición.
El instructivo, La noticia y Carta de opinión
Planteamiento y resolución de problemas diversos cuya solución implique
dos o más operaciones.
Recursos naturales procesados
La influencia de la tecnología
Las grandes zonas económicas y sus relaciones comerciales.

GEOGRAFIA
Reforzamiento de los esquemas dela temporalidad y secuencias históricas.
HISTORIA
EDUCACIÓN ARTISTICA
FORMACION CIVICA Y ÉTICA

Los diseños de estampados para blusas.
El bordado en punto de cruz
Los valores
Responsabilidad
Constancia
Respeto

ACTIVIDADES SUGERIDAS:
TALLER DE DIBUJO
TALLER DE BORDADO EN PUNTO DE CRUZ
VISITAS A PERSONAS DE LA COMUNIDAD QUE SE DEDICAN A LA ELABORACION DE BLUSAS.

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CALENDARIZACIÓN DE ACTIVIDADES
LUNES

MARTES

Platicar
con
los
estudiantes acerca de lo
que saben de las blusas
chatinas.
Pedir que escriban todos
sus conocimientos acerca
de las blusas.
Invitar a los padres de
familia para darles a
conocer el proyecto.

Investigar los materiales
que se necesitan para
elaborar una blusa
chatina y qué recursos
naturales son procesados
para obtenerlos.

MIERCOLES
Definir conceptos:
Cuadrille
Punto de cruz
Popelina

Los estudiantes asistirán
a clases vestidos con su
traje típico.

Listón

JUEVES
Elaborar las entrevistas
que se realizarán para
obtener
información
sobre cómo se elaboran
las blusas chatinas.

VIERNES
Visita a casas de
familiares de los
estudiantes en donde se
dedican hacer blusas
chatinas.

Escribir
una
noticia
referente a las blusas
chatinas.

Escribir una poesía acerca
de las blusas chatinas.
LUNES
Organizar la información
obtenida en la visita.
Elaborar el instructivo

MARTES
Platicar con los alumnos
acerca del tiempo para
hacer las blusas (unidades
de tiempo).
Tomar las medidas de los 7
pedazos de cuadrille que

MIERCOLES
Platicar acerca de la
comercialización de las
blusas:
Costos dependiendo el
tamaño y los materiales.

JUEVES
Convivencia con madres de
familia, realizando bordados
de blusas.
Presentación de blusas
terminadas.

VIERNES
Galería de diseños para
bordados de blusas
chatinas.
Pedazos de cuadrille
bordados.

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PROYECTO “BLUSAS CHATINAS”
SEXTO GRADO
forman la blusa para niña y
adulto.

ENCUENTRO DE SABERES
COMUNITARIOS

Escribir una carta de opinión
sobre el trabajo realizado
por las mujeres y niñas en el
bordado de blusas de
Santiago Yaitepec.

Exposición y presentación del proyecto trabajado en el bimestre (experiencias, trabajos, evidencias fotográficas)
productos obtenidos.

SANTIAGO YAITEPEC, JUQUILA, OAXACA. MARZO DEL 2014.

ELABORARON

VO.BO.

______________________________

EL DIRECTOR DE LA ESCUELA

PROFRA. ADRIANA MACIEL NOYOLA

_____________________________
PROFR. ROMANO GUZMÁN BETANZOS

_______________________________
PROFRA. YOSAIRA OLIVERA GARCIA

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