SIGNO DE PUNTUACIÓN

SIGNOS DE PUNTUACIÓN
¿CUÁLES SON?
¿PARA QUE SE UTILIZA?
Se utiliza en los saludos de
las cartas y después de las
palabras expone, suplica,
declara, etc., de los escritos
oficiales.

:
PUNTO

.
;

Para señalar el final de una
oración.


COMA

,
“”

INTERROGACIÓN

¿?
ADMIRACIÓN

PARENTESIS

¡!
()

Para separar los diferentes
miembros de una oración
larga en la que ya hay una o
más comas.
Cuando dejamos el sentido
de la frase en suspenso, sin
terminar, con la finalidad
de expresar matices de
duda, temor, ironía.
Para separar dos o más
palabras o frases que sean
de la misma clase, o
formen enumeración,
siempre que entre ellas no
figuren las conjunciones y,
ni, o.
A principio y a final de las
frases que reproducen
textualmente lo que ha
dicho un personaje.
Se utilizan en las oraciones
interrogativas directas.
Señalan la entonación
interrogativa del hablante.
Se escriben para empezar y
finalizar una oración
exclamativa, exhortativa o
imperativa. También van
entre signos de
exclamación las
interjecciones.
Para encerrar oraciones o
frases aclaratorias que
estén desligadas del
sentido de la oración en la
que se insertan.

EJEMPLO
Estimados Señores: Por la
presente les informamos
que el día de hoy no habrá
labores.
Se acabaron las vacaciones.
Ahora, a estudiar.
Visitó muchos países,
conoció a mucha gente; sin
embargo, jamás habló de
ello.
Quizás yo... podría...

Tenía coches, motos,
bicicletas y autobuses

Fue Descartes quien dijo:
"Pienso, luego existo".

¿Sabes quién ha venido?

¡Siéntate! ¡Qué rebelde
estás! ¡Fíjate como baila!
¡Ay!

En mi país (no lo digo sin
cierta melancolía)
encontraba amigos sin
buscarlos

LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN

-Garantiza el principio de
gratuidad de la educación.
-Se vigilara la transparencia y
rendición de cuentas.
-Amplia el programa de
escuelas de tiempo completo.
-Los padres de familia son
corresponsables de la
educación de sus hijos.
-Se mejora la calidad de los
libros de texto.
-Se amplia la educación a
distancia.

REFORMA EDUCATIVA
Propone fortalecer el papel
de la educación para reducir
las desigualdades sociales

LEY GENERAL DEL SERVICO
SOCIAL DOCENTE

-Se establecen reglas
claras y transparentes
para participar en
evaluaciones justas
-Los maestros deberán
participar en los procesos
de evaluación
-Mejorar el desempeño y
resultado de la educación
-Medir el grado de
aprendizaje de los
alumnos

CORRIENTES LITERARIAS
Clásico

Renacimiento

Barroco

Romanticismo

Realismo

PERIODO

VI a.C-I d.C

XVI

XVII

XVIII

XIX

AUTORES

Sófocles;
Terensio
Plauto.

Dante Alighieri;
Petrarca

Santa Teresa, San
Juan de a Cruz,
Fray Luis de León.

J. von Goethe.
Lord Byron.
G.A.Bécquer

Stendhal,
Gustave
Flaubert,
Charles
Dickens.

OBRAS

Las cariátides del
Erecteión.
Los relieves del
templo de la
Victoria Áptera
Las estatuas del
frontón del
templo de
Olimpia.

La expulsión del
Paraíso
El bautismo de
Cristo
San Sebastián
La Mona Lisa
El Nacimiento de
Venus.

la Arquitectura
barroca, la
Escultura barroca,
la Literatura
barroca ó, la
Música barroca.

La cautiva,
Facundo, el
Periquillo
Sarmiento, María,
El primer amor.

Los
miserables,
Madame
Bovary, La
comedia
humana.

TIPO DE
GOBIERNO

Teocrático

feudalismo

conceptismo

Capitalismo

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