CONTENIDO
FICHA DE CATEGORIZACION DEL PROYECTO
FICHA INTERNA DE BASE DE DATOS DEL EIA – DIA CATEGORIA I
PRINCIPALES IMPACTOS IDENTIFICADOS
PLAN DE SEGUIMIENTO Y SUPERVISIÓN AMBIENTAL
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I: RESUMEN EJECUTIVO
1.1.

UBICACIÓN DEL PROYECTO

1.2.

PRESUPUESTO DEL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL.

1.3.

DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL

1.4.

DESCRIPCIÓN DE LA OBRA

1.5.

EVALUACIONES AMBIENTALES DE IMPACTOS PRINCIPALES

1.6.

MEDIDAS DEL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL A IMPLEMENTARSE EN LA OBRA

CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
2.1.

DESCRIPCIÓN DE NÚMERO DE AMBIENTES Y DISTRIBUCIÓN

2.2.

FASE DE OPERACIÓN

CAPITULO III: LÍNEA BASE AMBIENTAL
3.1.

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

3.2.

ALTITUD SOBRE EL NIVEL DEL MAR

3.3.

COORDENADAS GEOGRÁFICAS

3.4

ÁREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO

3.5

DESCRIPCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

3.5.1

Ambiente Físico

3.5.1.1 Clima y Meteorología
3.5.1.2 Calidad del Aire
3.5.1.3 Topografía y Fisiografía
3.5.1.4 Calidad del Agua
3.5.1.5 Hidrológica
3.5.2 Geología y Sismicidad
3.5.3 Fenómenos de Geodinámica Externa
3.5.4 Suelos
3.5.5 Ambiente Biológico
3.5.5.1 Flora
3.5.5.2 Fauna
3.5.6. Ambiente Socioeconómico

3.5.6.1.Población y educación
3.5.7 Ambiente de Interés Humano
3.5.7.1.Unidades de Conservación y Recursos Paisajísticos
3.5.7.2 Recursos Arqueológicos y Patrimoniales
3.5.8 Salud
CAPITULO IV: IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES
4.1. GENERALIDADES
4.2. DESARROLLO DE LA IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES
CUADRO Nº 10 . DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES PRINCIPALES DEL PROYECTO QUE CAUSAN
IMPACTOS
CUADRO Nº 11. DESCRIPCIÓN DE LOS INDICADORES PARA EVALUAR LAS ALTERACIONES DE
LOS ELEMENTOS AMBIENTALES.
CUADRO Nº 12. DESAGREGADO DEL PROYECTO Y MEDIO AMBIENTE y ACTIVIDADES
PRINCIPALES QUE CAUSAN IMPACTOS
CUADRO Nº 13. MATRIZ DE LEOPOLD PARA IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS
CUADRO Nº 14. CALIFICACIÓN AMBIENTAL DE VALORES EN BASE A LA SIGNIFICANCIA
AMBIENTAL DEL IMPACTO Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
CAPITULO V: DETERMINACIÓN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES POSITIVOS Y NEGATIVOS
5.1 ATMOSFÉRICA
5.2 SUELOS
5.3 CURSOS DE AGUA
5.4 FLORA
5.5 FAUNA
5.6 USO DE TERRITORIO
5.7 ESTÉTICA
5.8 NIVEL SOCIAL
5.9 SERVICIO E INFRAESTRUCTURA
CUADRO Nº 19. ESTRUCTURA DEL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
CAPITULO VI: PLAN DE MANEJO AMBIENTAL (PMA)
6.1 Objetivos
6.2 Programa de medidas preventivas, correctivas y/o de mitigación
6.3 Limpieza general de obra
6.4 Programa de cierre

00.00.00.1.0 MANEJO DE AREAS VERDES 09.00.00. Proceso educativo e información de parte del contratista a la población CAPITULO VIII: PLAN DE CONTINGENCIA 8.0 PROGRAMA DE ABANDONO CAPITULO XI: PRESUPUESTO ANEXO 01: PANEL FOTOGRAFICO ANEXO 02: FICHAS DE IMPACTO AMBIENTAL ANEXO 03: NORMATIVIDAD AMBIENTAL 2.0 MANEJO DE OBRA 05.1 Programa de contingencias Análisis de riesgos en la etapa de construcción CAPITULO IX: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 9.0 EDUCACION AMBIENTAL 06.0 SEÑALIZACION 04.1 Conclusiones 9.00.0 PLAN DE REFORESTACION 03.0 PLAN DE SEGURIDAD 07.00.CAPITULO VII: PLAN DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA 7.0 BOTADERO 08.00.1 MARCO LEGAL 2.2 MARCO INSTITUCIONAL ANEXO 04: MODELO DE AFICHE ANEXO 05: PLANOS .00.0 PLAN DE MANEJO AMBIENTAL 02.2 Recomendaciones CAPITULO X: METRADOS CAPITULO XI: ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 01.

CARRION REGION : PASCO FECHA : JULIO DEL 2012 ORGANISMO EJECUTOR: COSTO DIRECTO: S/. DISTRITO DE CHACAYAN-DANIEL ALCIDES CARRIÓN-PASCO” UBICACIÓN LUGAR : ISCAYCOCHA DISTRITO PROVINCIA : CHACAYAN : DANIEL A. Que requiere la presentación de: DIA (DECLARACION DE IMPACTO AMBIENTAL) EIA ( I ) EIA Semidetallado ( II ) EIA Detallado ( III ) (Hasta 25 puntos) (De 26 a 50 puntos) (De 51 a 100 puntos) Proponente del proyecto Entidad responsable de la revisión . Abandono 0 0 0 0 0 0 TOTALES 4 5 6 3 4 22 CALIFICACIÓN DE IMPACTOS: Impacto Significativo 5 Impacto Regular 2 Impacto poco significativo 1 Sin Impacto Ambiental 0 TOTALES CONFRONTACIÓN DE RESULTADOS Los impactos del proyecto llegan a un total de el proyecto es de categoría I 22 puntos y en consecuencia. 25.26 GOBIERNO REGIONAL PASCO DURACIÓN DE IMPLEMENTACIÓN: 180 DIAS CALENDARIOS MATRIZ DE IMPACTOS AMBIENTALES (marque los valores según calificación) COMPONENTES AMBIENTALES FASES DEL PROYECTO Aire Agua Suelo Fauna Ambiente y salud humana 1.449. Estudios 0 1 2 0 0 3 2.FICHA DE CATEGORIZACIÓN DEL PROYECTO PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISCAYCOCHA LOCALIDAD DE ISCAYCOCHA. Operación 2 2 2 2 2 10 4. Ejecución 2 2 2 1 2 9 3.

m. Aproximadamente. Carrión Chacayan Iscaycocha Población Educativa Beneficiaria: 470 Alumnos (Total Proyectado a 10 años) Responsable del EIA: Ing. Walter J. Aprox.HH docentes 01 ambiente de SS.HH alumnas 01 ambiente de SS.063.074 m2.(NIVEL UNICO) NIVEL UNICO: que comprende de 04 ambientes de: 01 ambiente de SS. Cerco perimétrico de protección de L=435. * MÓDULO 5 (CONSTRUCCION DE OBRAS EXTERIORES) Construcción de Veredas Construcción de rampas Construcción de sardineles y muros Construcción de gradas y cunetas * MÓDULO 6 (CONSTRUCCION DE PLANTA DE TRATAMIENTO Y AGUAS RESIDUALES) 01 Tanque Séptico 01 Caja de Distribución 02 Pozo Percolador * ADQUISICION DE MOBILIARIOS * EQUIPAMIENTO PARA SALA DE CÓMPUTO * EQUIPAMIENTO PARA BIBLIOTECA * ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL .008 habitantes (Censo 2007 – INEI) Clima Tº (promedio): 0 º C a 20 Cº Altitud: 4.360 m. sin que esta altere el ecosistema de la zona de estudio.26 (Costo Directo) Magnitud del Proyecto: Baja Modificación total del área : 8. * MÓDULO 4 (CONSTRUCCION DE PORTADA DE INGRESO Y CERCO DE PROTECCION) Portada de ingreso principal con puerta metálica. DISTRITO DE CHACAYAN-DANIEL ALCIDES CARRIÓN-PASCO” Ubicación: Departamento Provincia Distrito Lugar : : : : Órgano Ejecutor : Gobierno Regional Pasco Pasco Daniel A. AULA DE INNOVACION TECNOLOGICA (SALA DE COMPUTO).HH para discapacitados * MÓDULO 3 (CONSTRUCCION DE LOSA MULTIDEPORTIVA) Losa Multideportiva de Concreto Simple con F'c=140 Kg/cm2 de 19mx32m. Provincia de Daniel Carrión. Área de construcción a Modificar (techada-veredas-losa): 2. Tabori Escudero Inversión: S/. El objetivo del proyecto es: Brindar una adecuada oferta educativa con la construcción del proyecto.64 m2 aproximadamente.FICHA INTERNA DE BASE DE DATOS DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL Datos generales del proyecto: Nombre del proyecto: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISCAYCOCHA LOCALIDAD DE ISCAYCOCHA. Características del Proyecto: Tipo del Proyecto: Infraestructura de Educación Componentes del Proyecto: * MÓDULO 1 (CONSTRUCCION DE 05 AULAS. Duración del Proyecto: 180 días Calendarios Localización: El terreno en estudio se encuentra ubicado en la localidad de Iscaycocha.n.HH alumnos 01 ambiente de SS.074 m2.449. 25.757. Características del área de influencia del Proyecto Superficie aproximada: 8. Distrito de Chacayan.s. AMBIENTE DE RECURSOS EDUCATIVOS (BIBLIOTECA) Y AMBIENTES ADMINISTRATIVOS (DIRECCION Y SECRETARIA) . Relieve y geomorfología: Semi plano con pendientes moderadas.(DE 02 NIVELES) NIVEL 1: que comprende de 07 ambientes de: 01 Dirección 01 Secretaria 05 Aulas pedagógicas NIVEL 2: que comprende de 07 ambientes de: 01 Sala de cómputo 01 Laboratorio 01 Biblioteca * MÓDULO 2 (CONSTRUCCION DE SERVICIOS HIGIENICOS) .757.9750 m. LABORATORIO. Poblados dentro del área: Solo el poblado de Iscaycocha Población aproximada Distrito de Chacayan: 4. Departamento Pasco.

servicio y condiciones de vida. Polos con logotipo ambiental. Letrinas (02). 8º Medidas de Control: Recepción de la basura en los Contenedores (04 Contenedores) y luego depositar en el Botadero (01). Agua Operación Interrupción del libre tránsito de aguas subterráneas por la nueva construcción. escaso de flora y fauna en el Flora y Fauna área de construcción de la Institución Educativa.PRINCIPALES IMPACTOS IDENTIFICADOS Componente Ambiental Construcción Posible contaminación de las aguas superficiales y subterráneas por derrame de mezcla de concreto. Impacto indirecto por el uso de madera. Contaminación por: Mezcla de concreto (obras de edificación). desechos orgánicos. 4º Señalización: Colocación de 01 letreros de ubicación. 5º Mitigación de Impacto Ambiental: Tratamiento de botaderos 6º Micro Relleno sanitario: Al finalizar se deberá clausurar las letrinas teniendo en consideración todas las medidas sanitarias pertinentes. 7º Áreas Verdes: Reforestación de áreas en el jardín (a fin de facilitar la consolidación del suelo con la presencia de aguas subterráneas. Asimismo. Manejo inadecuado de las letrinas y la basura. Mejoramiento de la infraestructura. PRINCIPALES MEDIDAS AMBIENTALES A SER CONSIDERADAS EN EL PROYECTO (PLAN DE MANEJO AMBIENTAL) Medidas FASES DEL PROYECTO Prioritarias Construcción 1º Normatividad Ambiental: . Erosión antrópica por corte de terreno. Erosión laminar en áreas de corte (excavación de Suelo cimientos). zonas de desmonte y eliminación. Aire Inadecuado manejo de los residuos.Aplicación de normas de comportamiento . Comunidad Beneficiaria. agua para el consumo humano por bidones y extintores. Manejo inadecuado de las letrinas y la basura. Profesores y Alumnos. 9º Plan de Salud y Seguridad: Adquisición de cintas de seguridad. Población Generación de empleo temporal y permanente. Capacitaciones: Personal de obra. hasta Humana el término de la Obra. Operación Seguimiento Seguimiento Seguimiento Seguimiento Seguimiento Seguimiento Seguimiento Seguimiento Seguimiento .Seguimiento a pautas ambientales. y 06 letreros ambientales. Sin impactos significativos. Medidas de Concientización: Boletines de sensibilización ambiental. sólidos en suspensión por el movimiento de tierras al construir la Institución Educativa. 2º Conformación de un comité de mantenimiento 3º Educación Ambiental: Charlas: Personal de obra. además de realizar la restauración del área de obra. Adquisición de 02 botiquines con medicinas básicas.

O 1 vez/mes FASES: C.UMA Observaciones Complementarias: Se recomienda que antes de la aprobación y/o ejecución de la obra. . Informes de evaluación Asistencia a la capacitación. se realice el trámite correspondiente ante la autoridad del Ministerio de Agricultura para el permiso de extracción de material de cantera.PLAN DE SEGUIMIENTO Y SUPERVISIÓN AMBIENTAL Componente Ambiental Puntos de Control Código Ubicación / Referencial Ag-1 Agua Subterránea Parámetro Frecuencia Observaciones Calidad del agua 1 vez/mes. UMA = Unidad de Medio Ambiente.UMA 1 vez/mes FASES: C. FASES: C. FASES: C = Construcción. Encuestas Asistente Ambiental MA .O Asistente Ambiental MA .O Asistente Ambiental MA . MA = Ministerio de Agricultura.UMA Agua Aire Ar-1 Servicio Higiénico Malos olores Ar-2 Micro relleno Mal olor / funcionamiento de micro relleno S-1 Áreas de corte Erosión laminar Erosión Área de canteras Nivelación y/o terraza.UMA 1 vez/mes FASES: C.O Asistente Ambiental MA .O Asistente Ambiental MA . Número de plantones y prendimiento. O = Operación.UMA 1 vez/mes FASES: C. Suelo F-1 Flora Fauna Fa-1 H-1 Salud Humana H-2 Establecimiento de las plantaciones y sembrado de áreas verdes en el jardín de la Institución Publica Asistencia a los trabajos programados de faenas.

.

INTRODUCCIÓN El “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISCAYCOCHA LOCALIDAD DE ISCAYCOCHA. * MÓDULO 4 (CONSTRUCCION DE PORTADA DE INGRESO Y CERCO DE PROTECCION) Portada de ingreso principal con puerta metálica.HH para discapacitados * MÓDULO 3 (CONSTRUCCION DE LOSA MULTIDEPORTIVA) Losa Multideportiva de Concreto Simple con F'c=140 Kg/cm2 de 19mx32m. AULA DE INNOVACION TECNOLOGICA (SALA DE COMPUTO). * MÓDULO 5 (CONSTRUCCION DE OBRAS EXTERIORES) Construcción de Veredas . siendo necesario ampliar la infraestructura educativa dotando de nuevas edificaciones.HH alumnos 01 ambiente de SS.HH docentes 01 ambiente de SS. LABORATORIO. Presta servicios educativos a Nivel Secundaria con un aproximado de 45 alumnos (variable de acuerdo al índice de migración escolar a diferentes ciudades). El presente Expediente Técnico consta de las siguientes metas: * MÓDULO 1 (CONSTRUCCION DE 05 AULAS. Cerco perimétrico de protección de L=435. En la actualidad la INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISCAYCOCHA oferta el nivel secundario. AMBIENTE DE RECURSOS EDUCATIVOS (BIBLIOTECA) Y AMBIENTES ADMINISTRATIVOS (DIRECCION Y SECRETARIA) . DISTRITO DE CHACAYAN-DANIEL ALCIDES CARRIÓN-PASCO” se encuentra ubicado en la zona rural del Distrito de Chacayan del Departamento de Pasco.(DE 02 NIVELES) NIVEL 1: que comprende de 07 ambientes de: 01 Dirección 01 Secretaria 05 Aulas pedagógicas NIVEL 2: que comprende de 07 ambientes de: 01 Sala de cómputo 01 Laboratorio 01 Biblioteca * MÓDULO 2 (CONSTRUCCION DE SERVICIOS HIGIENICOS) .(NIVEL UNICO) NIVEL UNICO: que comprende de 04 ambientes de: 01 ambiente de SS. Sin embargo la demanda de la población estudiantil se ha incrementado en esta localidad.9750 m.HH alumnas 01 ambiente de SS.

que está construido de material rustico el cual se encuentran en mal estado con problemas de filtración de agua y fisuras en algunas zonas de las paredes. El presente informe tiene por finalidad mitigar problemas ambientales en las áreas que se adicionarán las metas propuestas así como medidas correctivas (reforestación) y medidas preventivas de daños ambientales durante la ejecución.Construcción de rampas Construcción de sardineles y muros Construcción de gradas y cunetas * MÓDULO 6 (CONSTRUCCION DE PLANTA DE TRATAMIENTO Y AGUAS RESIDUALES) 01 Tanque Séptico 01 Caja de Distribución 02 Pozo Percolador * ADQUISICION DE MOBILIARIOS * EQUIPAMIENTO PARA SALA DE CÓMPUTO * EQUIPAMIENTO PARA BIBLIOTECA * ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL Actualmente existe 01 módulo constituido por 07 ambientes destinados a aulas y servicios administrativos. .

CAPÍTULO I : RESUMEN EJECUTIVO
1.1. UBICACIÓN DEL PROYECTO.
REGIÓN
PROVINCIA
DISTRITO
LOCALIDAD
LUGAR

:
:
:
:
:

PASCO
DANIEL A. CARRIÓN
CHACAYAN
ISCAYCOCHA
ISCAYCOCHA

1.2. PRESUPUESTO DEL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL.
El presupuesto de del plan de manejo ambiental es de S/. 25,449.26 (Costo
Directo)
1.3. DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL.
La presente Evaluación de Impacto Ambiental, tiene el objeto de estimar los
efectos que tendrá en la ejecución de la mencionada obra en el entorno
ambiental. Constituye un análisis y evaluación de las consecuencias y alcances
sobre el medio ambiente y de las medidas de mitigación, control y prevención
que se deben tomar antes, durante y después de la ejecución de la obra.
El Plan de Manejo Ambiental establece diversas consideraciones ambientales:
Efectuar cursos sobre educación ambiental tanto al personal obrero,
alumnado y a la población;
También incluye la instalación de letreros que forma parte de la
señalización;
La instalación contenedores de basura de colores Verde (para Vidrios),
Amarillo (para plásticos, latas), Azul (para papel, cartón) y Marrón (para
residuos orgánicos);
Prohibición de la caza y pesca para los trabajadores de la obra;
Limpiar, clausurar y revegetar silos, relleno sanitario, botaderos y
depósitos de material excedente;
Instalar plantaciones florales en el área de la Institución Educativa
donde no se cuente con áreas verdes circundantes;
Verificar el buen funcionamiento de la maquinaria;
Implementar botiquín de primeros auxilios;
Evitar la remoción innecesaria de cobertura vegetal;
No realizar movimientos de tierra excesivos;
Ubicar patio de máquinas alejado de cursos de agua;
No lavar maquinaria en cursos de agua (río, quebradas, lagunas).
1.4. DESCRIPCIÓN DE LA OBRA
Esta Obra estará beneficiando en forma directa a todos los habitantes de la
localidad de Iscaycocha.

Las obras planteadas para el buen funcionamiento y operatividad del proyecto
son las siguientes:
* MÓDULO 1 (CONSTRUCCION DE 05 AULAS, LABORATORIO, AULA DE INNOVACION
TECNOLOGICA (SALA DE COMPUTO), AMBIENTE DE RECURSOS EDUCATIVOS (BIBLIOTECA)
Y AMBIENTES ADMINISTRATIVOS (DIRECCION Y SECRETARIA) - (DE 02 NIVELES)
NIVEL 1: que comprende de 07 ambientes de:
01 Dirección
01 Secretaria
05 Aulas pedagógicas
NIVEL 2: que comprende de 07 ambientes de:
01 Sala de cómputo
01 Laboratorio
01 Biblioteca
* MÓDULO 2 (CONSTRUCCION DE SERVICIOS HIGIENICOS) - (NIVEL UNICO)
NIVEL UNICO: que comprende de 04 ambientes de:
01 ambiente de SS.HH alumnos
01 ambiente de SS.HH alumnas
01 ambiente de SS.HH docentes
01 ambiente de SS.HH para discapacitados
* MÓDULO 3 (CONSTRUCCION DE LOSA MULTIDEPORTIVA)
Losa Multideportiva de Concreto Simple con F'c=140 Kg/cm2 de 19mx32m.
* MÓDULO 4 (CONSTRUCCION DE PORTADA DE INGRESO Y CERCO DE PROTECCION)
Portada de ingreso principal con puerta metálica.
Cerco perimétrico de protección de L=435.9750 m.
* MÓDULO 5 (CONSTRUCCION DE OBRAS EXTERIORES)
Construcción de Veredas
Construcción de rampas
Construcción de sardineles y muros
Construcción de gradas y cunetas
* MÓDULO 6 (CONSTRUCCION DE PLANTA DE TRATAMIENTO Y AGUAS RESIDUALES)
01 Tanque Séptico
01 Caja de Distribución
02 Pozo Percolador
* ADQUISICION DE MOBILIARIOS
* EQUIPAMIENTO PARA SALA DE CÓMPUTO
* EQUIPAMIENTO PARA BIBLIOTECA
* ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

1.5. EVALUACIONES AMBIENTALES DE IMPACTOS PRINCIPALES
Considerando que el Proyecto trata de la Construcción de una edificación, la
ocurrencia de impactos ambientales estará asociada principalmente a la
seguridad del personal obrero y de los transeúntes, al uso de equipos, al uso de
cemento, así como al manejo de botaderos, entre otros.

no hay riesgo que se produzcan problemas acústicos.. Es preciso mencionar que los niveles sonoros que se producirían estos tipos de actividades serían inferiores a 80 dB (normado por la ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD O. Asimismo. El impacto perjudicial que podría producirse respecto a las aguas superficiales. El agua proveniente de las actividades de construcción. Estas situaciones producirán la contaminación del suelo superficial y considerando las posibles lluvias que podrían presentarse. procesos de transporte. encofrados. uso del cemento.. carga y descarga de materiales. etc. que podrían perturbar la tranquilidad y salud de los pobladores cuyas viviendas e incluso un puesto de salud se encuentran cercanas a la zona de obras. vibradora. compactador. equipo compactador. COMPONENTE AMBIENTAL: SUELO Durante la etapa constructiva se producirán derrames de residuos de concreto y de agua de cemento. volquetes.a) COMPONENTE AMBIENTAL: AIRE  Calidad del aire Durante la etapa de construcción los cambios en la calidad del aire se deberán principalmente a los trabajos de movimiento de tierras. grasas y aceites en forma accidental. estos residuos podrían ser arrastrados a una mayor extensión. COMPONENTE AMBIENTAL: AGUA Respecto a las actividades directas en la zona de obras. uso de mezcladoras. .  Ruido Durante el proceso constructivo se generarán emisiones de ruidos a consecuencia de las excavaciones. grasas o aceites en la zona de la cantera. y por lo tanto.S). empleo de elementos tóxicos volátiles y transporte de materiales. etc. por cuanto. así como la presencia de óxido de los alambres en desperdicio. con la consecuente contaminación de las aguas de los ríos cercanos. deberá ser eliminada lejos del cauce de los ríos. en el caso que pueda producirse el vertido de combustibles. empleo de agregados. es posible el vertimiento de combustibles. volquetes. así como por el empleo de mezcladora. debido al empleo de equipos tales como mezcladora. vibradora. esto puede constituir un impacto ambiental negativo en caso no se controlen las emisiones de material en partículas y sedimentos (polvo y plomo). y gases tóxicos provenientes de la combustión interna de los vehículos.M. ya sea por evaporación o por infiltración en el subsuelo. es durante los trabajos de extracción y carguío de los agregados en la cantera. los cursos de agua se encuentran cercanos a esta zona. durante el mantenimiento de los equipos correspondientes. etc. estas causarán efecto mayoritario sobre las aguas del ambiente.

etc. se pueden producir accidentes cuando se trabaja en el niveles altos. generando y condicionando una inseguridad en la población local. se generará una masa salarial al nivel de la categoría de construcción civil. empleos generados por la presencia de personal foráneo (alojamiento. golpes. etc. la salud de los trabajadores está garantizada respecto a las enfermedades infectocontagiosas. COMPONENTE AMBIENTAL: SALUD Y ENFERMEDADES Durante el proceso constructivo existe la posibilidad de ocurrencia de accidentes de parte de los trabajadores. Del mismo modo. alimentación. pueden verse afectados por las diferentes actividades de la obra.Por otro lado la zona del área del terreno cuenta con cobertura vegetal y árboles el cual se verán afectados. Dado que en la zona de obras se encuentra cerca de la Ciudad de Cerro de Pasco (a 30 minutos aproximadamente). COMPONENTE AMBIENTAL: POBLACIÓN Durante la etapa constructiva. la población educativa mejorará y se incrementará. por lo tanto. las actividades de ejecución de la obra afectarán levemente a la flora y fauna del lugar. infección con óxido por heridas con alambres. la infraestructura educativa en la zona se verá incrementada y. que representará un incremento de pequeña intensidad en la masa salarial de las categorías de la zona. que podría permitir la afluencia de personas de mal vivir. pero cabe recalcar que en la actualidad la zona donde se proyecta la Institución Educativa presenta áreas verdes. La ejecución de la obra mejorará considerablemente el paisaje del área intervenida con la reposición de las áreas verdes naturales y la reposición de algunos ecosistemas. COMPONENTE AMBIENTAL: FLORA Y FAUNA Considerando que la zona de la obra se ubica dentro del área Rural. poniendo en riesgo su salud e integridad física. personal ajenas a los trabajos (alumnos y pobladores de la zona). etc. se generarán diversos tipos de empleos como son: empleos por la participación directa en la ejecución de la obra (obreros).) y empleos generados por el crecimiento general de la economía. COMPONENTE AMBIENTAL: PAISAJE La alteración del paisaje se presentará en forma favorable. inducido por la construcción de la infraestructura. lo cual hace que se incremente la población económicamente activa de la zona. Por lo tanto. . por el uso de herramientas y equipos. Luego de la culminación de la obra. El aspecto negativo que podría suscitarse consiste en la llegada de personal foráneo. heridas punzo cortantes.

      NORMATIVIDAD AMBIENTAL. 1.6 MEDIDAS DEL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL A IMPLEMENTARSE EN LA OBRA. Operación de la Obra. limpieza y revegetación implementada. contaminación al suelo por mal manejo de residuos sólidos humanos. contaminación al suelo. PROGRAMA DE ABANDONO. esto para evitar erosión laminar por acción pluvial y Fluvial. para la sostenibilidad de la obra realizar el mantenimiento. Impactos severos más significativos de las actividades de la obra civil: -Movimiento masivo de tierras. aire. flora. -Posible contaminación de los ríos cercanos por agentes inmersos en las obras de edificación.  Impactos ligeramente severos de las actividades de la obra civil: -Manejo de residuos (área de mezcla de concreto). MANEJO DE OBRA. EDUCACIÓN AMBIENTAL. agua. PLAN DE REFORESTACIÓN. -Manejo de Obra. . SEÑALIZACIÓN.

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HH alumnos 01 ambiente de SS. AULA DE INNOVACION TECNOLOGICA (SALA DE COMPUTO).HH para discapacitados * MÓDULO 3 (CONSTRUCCION DE LOSA MULTIDEPORTIVA) Losa Multideportiva de Concreto Simple con F'c=140 Kg/cm2 de 19mx32m. * MÓDULO 5 (CONSTRUCCION DE OBRAS EXTERIORES) Construcción de Veredas Construcción de rampas Construcción de sardineles y muros Construcción de gradas y cunetas * MÓDULO 6 (CONSTRUCCION DE PLANTA DE TRATAMIENTO Y AGUAS RESIDUALES) 01 Tanque Séptico 01 Caja de Distribución 02 Pozo Percolador * ADQUISICION DE MOBILIARIOS * EQUIPAMIENTO PARA SALA DE CÓMPUTO * EQUIPAMIENTO PARA BIBLIOTECA * ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL .9750 m. * MÓDULO 4 (CONSTRUCCION DE PORTADA DE INGRESO Y CERCO DE PROTECCION) Portada de ingreso principal con puerta metálica.(DE 02 NIVELES) NIVEL 1: que comprende de 07 ambientes de: 01 Dirección 01 Secretaria 05 Aulas pedagógicas NIVEL 2: que comprende de 07 ambientes de: 01 Sala de cómputo 01 Laboratorio 01 Biblioteca * MÓDULO 2 (CONSTRUCCION DE SERVICIOS HIGIENICOS) . LABORATORIO.CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 2. Cerco perimétrico de protección de L=435.HH docentes 01 ambiente de SS. AMBIENTE DE RECURSOS EDUCATIVOS (BIBLIOTECA) Y AMBIENTES ADMINISTRATIVOS (DIRECCION Y SECRETARIA) .1 DESCRIPCIÓN DE NUMERO DE AMBIENTES Y DISTRIBUCIÓN * MÓDULO 1 (CONSTRUCCION DE 05 AULAS.(NIVEL UNICO) NIVEL UNICO: que comprende de 04 ambientes de: 01 ambiente de SS.HH alumnas 01 ambiente de SS.

luego tomando el desvío hacia Iscaycocha llegando en 10 minutos. creando puestos de trabajo para la población de la zona.b) Finalidad La finalidad del Proyecto es ampliar. e) Superficie del Terreno La superficie de evaluación se prevé en el interior y exterior del área de la Institución Educativa. generando una mejor calidad de vida y aprendizaje de los alumnos. generando desarrollo social y económico a nivel local.757.  Contribuir a un desarrollo urbano racional con una infraestructura moderna de acuerdo a las normas y leyes educativas vigentes y planes de desarrollo social.  Contribuir con el desarrollo concienzudo de la educación en el área de influencia. mejorar y brindar un mejor servicio de la Institución Educativa. asimismo.  Fomentar el empleo temporal.  Formación de Profesionales competitivos. d) Vías de acceso: Vía Terrestre desde Pasco Siguiendo la Carretera Cerro de Pasco .074 m2. c) Objetivos Entre los objetivos principales del proyecto se cuenta con lo siguiente:  Brindar una adecuada oferta educativa con la construcción del proyecto.2 FASE DE OPERACIÓN MEDIDAS A EJECUTAR PARA UN MANTENIMIENTO ADECUADO POR EL COMITÉ DE MANTENIMIENTO: 1. poda y recalce de las plantaciones realizadas en las zonas de áreas verdes. mejorando la infraestructura y la calidad de vida de los alumnos. mantenimiento de las .Yanahuanca (Vía afirmada) aproximadamente a 20 minutos. sin que esta altere el ecosistema de la zona de estudio. 2. El área total del terreno bajo la posesión de la Institución Educativa es de 8. Aproximadamente.  La implementación integral de la Institución Educativa según las metas antes mencionadas. evitar la migración de la población estudiantil por falta de servicios básicos y calidad educativa.-Plan de Reforestación Esta medida tiene por finalidad realizar el mantenimiento.

Cronograma de ejecución del Plan de Manejo ambiental PMA 01 Normatividad Ambiental Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 X X X X X X X X X 02 Plan de Reforestación Mes 6 03 SeñalizacióN X X X X X X 04 Manejo de Obra X X X X X X 05 Educación Ambiental X X X X X X 06 Programa de abandono X .plantaciones de gras y la respectiva reposición de los plantones que en el transcurso de la obra resulten dañados.

.

008 habitantes (Censo 2007 – INEI) Altitud 3. Por el Sur. sociales y culturales. Carrión. Hidrología. económicas.CAPITULO III: LÍNEA BASE AMBIENTAL El análisis de las variables naturales. Provincia de Daniel A. Por el norte.m Distancia de Cerro de Pasco a Chacayan 50 Km. Caseríos Iscaycocha. Suelos. Departamento de Pasco. existentes en el área de influencia ambiental determinada para el Proyecto “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISCAYCOCHA LOCALIDAD DE ISCAYCOCHA. Limites Por el este con el distrito de Goyllarisquizga. señalar las previsiones técnicas respectivas a fin de no alterar o minimizar a niveles tolerantes su entorno natural. Quechca. Gorgorin. Distrito de Chacayan El Distrito de Chacayan es reconocido como comunidad campesina mediante resolución suprema S/N del ministerio de trabajo y asuntos indígenas el 01 de Febrero de 1929 Situación Geopolítica Se ubica en la parte céntrica de la quebrada Chaupihuaranga. con el distrito de Vilcabamba Clima Clima Templado y frio con una temperatura promedio de 18°C. con el anexo de Chango. margen derecha de la provincia Daniel A. Esto permitirá conocer de manera clara las condiciones socios ambientales del área de influencia. Azulmina. sirve para determinar los impactos ambientales generados por el proyecto sobre el ambiente y viceversa. Por el oeste. DISTRITO DE CHACAYAN-DANIEL ALCIDES CARRIÓN-PASCO”. Carrión Habitantes 4. Por ello resulta importante el desarrollo de una Línea Base Ambiental que considere las siguientes áreas temáticas: Clima y Meteorología.350 m. para a partir de ello. Fauna. . Flora y Aspectos Socioeconómicos del ámbito de influencia del proyecto. Ranra y misca.1 UBICACIÓN GEOGRAFICA La localidad de Iscaycocha se encuentra ubicada en el Distrito de Chacayan.n.s. con el anexo de Chaupimarca jurisdicción del distrito de Paucar. Geología. Ecología y Zonas de Vida. (Distrito de Chacayan) Centros Poblados Chango y Mito. 3.

074 m2 DENOMINACIÓN DE LA ZONA Está ubicado en la zona rural de la localidad de Iscaycocha con temperaturas altas y una topografía semi plana y estructuras de material rústico.4.m 3.1 Área de influencia Directa El área de influencia directa corresponde al terreno de la Institución Educativa Iscaycocha.00 NORTE 350900. geológicos. que influyen sobre la zona de estudio.2 ALTITUD SOBRE EL NIVEL DEL MAR DEL PROYECTO (ISCAYCOCHA) La zona de estudio (proyecto) se encuentra ubicado a una altitud promedio de 4. Descripción del área de influencia El área de influencia fue determinada en base a aspectos climáticos. fisiográficos.757.4 ÁREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO Cuadro de Clasificación de las Zonas de influencia del Proyecto: ZONA DEL PROYECTO ÁREA DE INFLUENCIA N° 1 Área rural 8. biológicos y socioeconómicos. teniendo este los siguientes linderos: Por el norte : Terreno con áreas verdes Por el Sur : Con el Campo deportivo y carretera Por el Este : Cobertizo y vivero Por el Oeste : Con la Losa deportiva. Iglesia Área del Terreno Perímetro Terreno : : 8.3. Considerando el grado de interrelación que tendrá el Proyecto con las distintas variables ambientales.074 m2 Aproximadamente 435.3 COORDENADAS GEOGRÁFICAS UTM DEL PROYECTO (ISCAYCOCHA) 8831820.360 m. Carrión Departamento : Pasco 3. Esta subdivisión permitirá una mayor comprensión y análisis de la situación ambiental en la zona. el área de influencia se ha subdividido en dos áreas: directa e indirecta. de suelos. hidrológicos. 3.757.s.00 ESTE Políticamente se ubica en: Lugar : Iscaycocha Distrito : Chacayan Provincia : Daniel A.n.975 ml Aproximadamente .

1. : 80% a 90% Evotranspiración : 1. Educación.5.2 Calidad del Aire Las variables meteorológicas y su relación con los problemas de la contaminación guardan un nexo muy importante. Altitud : 4.  Ambiente Socio-económico: Demografía. Estiaje : Mayo a octubre Temperatura : El clima de la Región Puna se caracteriza por ser frío. Adicionalmente se estudia como influencia indirecta los aspectos socioeconómicos de la Localidad de Chacayan .Iscaycocha relevantes para el estudio. vías de acceso. Infraestructura y Servicios. 3. las precipitaciones son más intensas en los meses de Diciembre a Marzo.700mm Según cálculo de balance hídrico y determinación climática.00 mm a 3500. durante el día y la noche respectivamente. Flora y Fauna.1. corresponden a lo siguiente:  Ambiente Físico: Ubicación y topografía.3.1 Clima y Meteorología (Iscaycocha) Clima : Frio. agua superficial. Humedad Prom. lluvioso.360 m. 3.5 DESCRIPCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE 3. uso del suelo y paisaje.1 Ambiente Físico El medio físico se da según las siguientes características ambientales: 3. agua subterránea. Los ambientes básicos estudiados en estas áreas de influencia.4.  Ambiente Biológico: Ecosistema. El ambiente está relativamente limpio de .5. y menos de 0°C. clima y meteorología. geomorfología. La temperatura oscila entre los 20°C. Se observa frecuentes precipitaciones durante los meses de Diciembre a Marzo. Economía.s. Zona de Vida : Puna o Jalca. Precipitación : Diciembre a Marzo precipitaciones pluviales promedio = 3000.00 mm.m.5. suelos. viviendas y otros. al presentarse temperaturas de frio considerables implica la disminución de aire por el cambio de presiones atmosféricas.2 Área de influencia Indirecta Las áreas de influencia indirectas. Estas precipitaciones se manifiestan en estado sólido a partir de los 4200 msnm como nieve o granizo. Templado. afectando los terrenos de cultivo.n. también corresponden a las zonas aledañas al lugar de estudio los cuales se verán afectados por el tránsito de vehículos pesados solicitados por el proyecto.

y en muchos casos son peligrosos para los seres humanos animales o plantas.n. y en poca cantidad de material noble.3 Topografía y Fisiografía Topografía De acuerdo al área de estudio.1. HC.1.4 Calidad del Agua El análisis de las aguas superficiales realizado de forma visual con la presencia del Ingeniero y con el apoyo y consultas de los pobladores que viven aledaños a la zona corresponde a los cursos de agua de mayor importancia dentro del Área de Influencia del Proyecto.gases tóxicos a comparación de la ciudad de Lima que según la SENATI la contaminación producida por los automóviles es creada por la contaminación o evaporación del combustible de automóvil (Gasolina o combustible Diessel ).365 y 4. Topografía y Fisiografía del terreno.5. con viviendas de material rustico como adobe y tapial. Fisiografía También existe vegetación en la zona del proyecto típico de la zona sierra.355 m. Las aguas que se utilizara para la construcción del .5.m. el proyecto se encuentra en una zona semi plana con pendientes que no sobrepasan los 10 metros de altura presentando el terreno entre los 4. 3. 3. Y NOx. Estos pueden ser divididos en 3 sustancias básicas: CO. Estos gases son desagradables de respirar.s.

2 Geología y Sismicidad La geología donde se ubica el área de estudio es producto de millones de años de desarrollo y modificaciones a lo largo de diferentes procesos y la geodinámica externa como son los huaycos. erosión pluvial y tectónico. por la poca manifestación histórica de sismos importantes. ya que en la localidad de Iscaycocha cuenta con un sistema de agua potable. Según los mapas de zonificación sísmica y mapas de máximas intensidades sísmicas del Perú y de acuerdo a las normas Sismo Resistentes del R. A la consulta de los pobladores nos indicaron que las agua que son captadas para el consumo provienen de la Laguna Iscaycocha y se encuentra libre de contaminación. correspondiéndole un Factor de Zona Z=0. Zonificación sísmica: La zona de estudio se descarta eventos sísmicos. las cuales fueron transportadas por diversos factores pluviales y eólicos. meteorización de las rocas del tipo metamórfico que se encontraba hace muchos millones de años geológicos en áreas cercanas. los diseños estructurales deberán ser antisísmicos. los estratos están claramente divididos y se debe a la desintegración. Dentro del territorio Peruano se han establecido diversas zonas. las cuales presentan diversas características de acuerdo a la mayor o menor presencia de sismos.proyecto serán potable. asentamientos. 3. Por lo expuesto en el Reglamento Nacional de Edificaciones. un perfil de suelo Tipo S1 S=1.2 y con un Periodo predominante de Ts=0. desprendimientos.1. 3.N. la Provincia de Pasco se encuentra comprendida en la Zona 2. donde se ubica el proyecto. deslizamientos. que han moldeado al rasgo morfoestructural de la región sierra central del Perú. correspondiente a una sismicidad media.E.6 Hidrológica La principal Fuente de captación de las aguas de esta localidad se encuentra en la Laguna Iscaycocha. . como suelos tropicales con alto contenido de humedad.6 segundos.5. Así mismo la erosión. los deslizamientos producidos por drenaje principalmente de las diversas lluvias en las zonas altas y la acumulación de agua y es desplazamiento de estas a sobre grandes extensiones de las formas a esta zona dándole la configuración actual de su relieve Además es preciso resaltar que en el área de estudio la mayor parte del material que aflora es del tipo arcilloso con mediana vegetación. Geológicamente la forma estructural del terreno es de una colina no muy pronunciada. sobre impuesto por los procesos de geodinámica. por efectos eólicos.5.3.

poco compacto y húmedo. Agentes Geodinámicos.3 Fenómenos de Geodinámica Externa: a). con apreciable de agregado fino no plástico. así mismo aumenta la capacidad de retención por ser arcillas que absorben líquidos produciéndose hinchamientos continuos y fragilidad en los estratos rocosos existentes en la zona. Como resultado de este proceso. 3. Lluvia Las gotas de agua como lluvia actúan sobre la superficie cayendo a velocidades y energía variable que conforman escurrimientos de torrentes desarrollando desgaste en zonas donde no existe vegetación. Aguas subterráneas Existe la presencia de aguas subterráneas en todas las áreas del proyecto. de color pardo negruzco.40 m aflora el depósito del suelo de origen orgánico.4 Suelos: De acuerdo a la prospección geológica – geotécnica.3. las cuales tienen que ser drenadas para evitar posibles daños a la estructura de la Institución Educativa. producto del proceso de meteorización y descomposición de materia orgánica de las cuales derivan. el área de estudio se encuentra delimitada en la zona geotécnica I.5. Cobertura Vegetal Aumenta la permeabilidad y porosidad de los suelos por acción de las raíces y el agua. para luego formar la red hidrográfica conformado en épocas de invierno.5. .20 m y 0. A la profundidad entre 0. la erosión aumenta a medida que se concentra una arrollada. donde el estrato superficial visualmente es un suelo disturbado (PT) con abundante contenido de raíces y cobertura herbácea. superando ampliamente la profundidad de exploración se encuentra el estrato de suelo clasificado como ARENA ARCILLOSA (SC).

20 a 2.Calicatas en la zona del proyecto (Fuente del Estudio de Suelos con fines de Cimentación) CALICATA Nº 1 De 0.20 metros (Suelo disturbado-PT) De 0.00 metros (Arena Arcillosa-SC) Nivel freático a 1. .00 a 0.80 metros.

30 a 2.00 metros (Arena Arcillosa-SC) Nivel freático a 1.00 a 0. .30 metros (Suelo disturbado-PT) De 0.CALICATA Nº 2 De 0.75 metros.

00 a 0.CALICATA Nº 3 De 0.95 metros.35 a 2. .00 metros (Arena Arcillosa-SC) Nivel freático a 0.35 metros (Suelo disturbado-PT) De 0.

00 a 0. .00 metros (Arena Arcillosa-SC) Nivel freático a 0.CALICATA Nº 4 De 0.35 a 2.85 metros.35 metros (Suelo disturbado-PT) De 0.

40 a 2.05 metros.CALICATA Nº 5 De 0.00 metros (Arena Arcillosa-SC) Nivel freático a 1.40 metros (Suelo disturbado-PT) De 0.00 a 0. .

Debido a las duras condiciones climáticas la vegetación es muy escasa. la llama. solo se puede observar áreas verdes conocidas como Champa o Grass. la ocsha.5.1 Flora El área circundante a la Institución Educativa no se observa ninguna especie de plantas. la cebada y la maca.5. la queñua. 3. .5.5.5 Ambiente Biológico 3.2 Fauna La existencia de la fauna se vio depredada con la población en crecimiento. el huanaco y la vicuña son característicos de esta región. el quishuar y cultivos como la papa.3. existiendo en número limitados anímales como: Los camélidos sudamericanos como la alpaca.5. Las especies más representativas son el ichu.

Pasco Prov.983 49.52 100. artesanos y pequeños comerciantes.6.983 2.48 49.6. Daniel Alcides Carrión Dist. Ambiente Socioeconómico 3. También se dedican a actividades menores como obreros en trabajos eventuales. Daniel Alcides Carrión Dist. Pasco Prov.008 ÁREA # 190202 Dpto.00 100.025 4. que se trasladan de manera continua a la ciudad de Cerro de Pasco para el intercambio de productos. Chacayan P: Edad en grupos quinquenales P: Según Sexo Hombre Mujer Total De 0 a 4 años 150 129 279 De 5 a 9 años 147 138 285 De 10 a 14 años 235 196 431 De 15 a 19 años 208 221 429 De 20 a 24 años 184 213 397 De 25 a 29 años 162 141 303 De 30 a 34 años 123 126 249 De 35 a 39 años 131 150 281 De 40 a 44 años 143 113 256 De 45 a 49 años 99 118 217 De 50 a 54 años 97 102 199 De 55 a 59 años 69 91 160 De 60 a 64 años 66 77 143 De 65 a 69 años 67 82 149 De 70 a 74 años 55 55 110 De 75 a 79 años 25 38 63 De 80 a 84 años 11 17 28 De 85 a 89 años 10 10 20 De 90 a 94 años 1 6 7 De 95 a 99 años - 2 2 Total 1. Población (Censo 2007 – INEI) ÁREA # 190202 Dpto.025 50. provisión de alimentos e insumos.5. Población y educación La población está conformada por productores agropecuarios que tiene como actividad principal la ganadería o crianza de ganado.00 Total 4.5.008 100. Chacayan Categorías Casos % Acumulado % Hombre 1.48 Mujer 2.00 .1.3.

17 100.00 Total 3. Pasco Prov. A1_T Dpto.3% 2. colegio. Pasco Prov. Chacayan 1281 2568 3849 .00 Población que asiste a algún instituto.83 No sabe leer y escribir 661 17.1% 63. Daniel Alcides Carrión Dist. inst.1% 65 años 20. inst.5% 63% 20.Demografía Tasa de crecimiento intercensal Tasa de fecundidad Tasa de Natalidad Tasa de Mortalidad Tasa de Migración interna Tasa de vida al nacer Tasa de analfabetismo Años promedio de escolaridad Razón de dependencia Hogares en situación de pobreza Hogares sin agua potable Densidad Poblacional Ruralidad Niños de 0 a 2 años % Tasa de nutrición % tasa de analfabetismo 8. Indicadores de Educación Población que sabe leer y escribir (Censo 2007 – INEI) ÁREA # 190202 Dpto.188 82. Primaria y Secundaria.0% 4.83 82.849 100.7% 5.3% 80.3% 37% 32% 17% Educación La localidad de Iscaycocha cuenta con 03 Centros Educativos entre Inicial.2% 78. Daniel Alcides Carrión Dist.2 Hab/Km2 90. universidad (Censo 2007 – INEI) Código 190202 Nombre de Distrito Si asiste a algún colegio.00 100. No asiste a algún colegio. Chacayan Categorías Casos % Acumulado % Si sabe leer y escribir 3.8% 5.

Ultimo Nivel de estudios que aprobó (Censo 2007 – INEI)
Código

Nombre de
Distrito

Sin
Nivel

Educación
Inicial

190202

Dpto. Pasco Prov.
Daniel Alcides
Carrión Dist.
Chacayan

574

78

Primaria Secundaria

1405

1392

Superior No
Univ.
incompleta

Superior No
Univ.
completa

Superior
Univ.
incompleta

Superior
Univ.
completa

A1_T

73

67

107

153

3849

ESCUELA PRIMARIA DE MENORES 34174 ISCAYCOCHA E I.E INICIAL

I.E SECUNDARIA ISCAYCOCHA

ESCUELA PRIMARIA DE MENORES 34174 ISCAYCOCHA
3.5.7 Ambiente de Interés Humano
3.5.7.1. Unidades de Conservación y Recursos Paisajísticos
Las unidades de conservación se encuentran distantes, por lo tanto se tomara
en consideración que no es importante para el presente estudio.
La obra será ejecutada en el área rural dentro de los linderos de la Institución
Educativa por lo que resulta incompatible el análisis en este informe.
3.5.7.2 Recursos Arqueológicos y Patrimoniales
La Localidad de Iscaycocha cuenta con recursos arqueológicos distantes a la
zona en estudio, es decir el lugar donde se realizaran los trabajos de
construcción, no existe ningún tipo de ruinas dejadas por culturas antiguas.
3.5.8 Salud
Cada año nacen más niños de los que mueren en una proporción de 3 a 1, y las
familias con menos instrucción y de menores recursos económicos son los que
tienen más hijos.
Se considera a la población femenina con posibilidades de procrear, desde los
12 años hasta los 49 años de edad.
Los pobladores de la localidad se atienden en la Posta Medica. Este
establecimiento de salud cuenta con 01 obstetra, 01 enfermera, 01 técnico en
enfermería y 01 técnico sanitario y con infraestructura de material noble con
ambientes en adecuadas condiciones. Las enfermedades prevalentes causadas
por el consumo de agua insalubre y por la carencia de adecuados sistemas de
evacuación de excretas durante los años 2002 al 2007 que han venido
afectando a la población son las siguientes:

Desnutrición crónica.
Enfermedades intestinales.
Helmintiases.
Enfermedades diarreicas agudas.
Disentería gastrointestinal.
Infección intestinal bacteriana.
Dermatitis infecciosa.
Parasitosis intestinal.
Gastroenteritis.
Gastroenterocolitis.
Colitis.

POSTA MEDIA ISCAYCOCHA
Higiene
En cuanto a la higiene, las limitaciones del servicio hacen que los miembros de
las familias tengan que efectuar el aseo corporal y el aseo de la casa con ciertas
limitaciones en cuanto a la cantidad de agua utilizada. Al no contar con las
conexiones domiciliarias de alcantarillado sanitario, estas aguas residuales
resultantes en su mayoría son vertidas a las calles, propiciando la presencia de
insectos (zancudos) que son los principales trasmisores de enfermedades.
La situación es mucho más grave en el servicio de alcantarillado sanitario, dado
que pocas de las viviendas cuentan con letrinas que se encuentran en
inadecuadas condiciones de higiene y salubridad, ya que nunca se realizaron
acciones de mantenimiento y conservación. Además la mayoría de letrinas se
ubican fuera de la vivienda en inmediaciones de las calles o huertas, siendo un
elemento contaminante del medio ambiente.
El resto de viviendas, no cuentan con letrinas, teniendo que efectuar los
miembros de la familia sus necesidades fisiológicas al aire libre, y que en épocas

Pasco Prov. acequia o canal No tiene A1_T Servicio Higiénico que tiene la Vivienda (Censo 2007 – INEI) 190202 Dpto. (Agua potable) Código Nombre de Distrito Abastecimiento de agua en la vivienda (Censo 2007 – INEI) Dpto. Chacayan 12 33 10 95 20 1136 1306 Limpieza pública En cuanto al servicio de recojo y disposición final de residuos sólidos. acequia. Chacayan 9 2 0 0 17 1235 14 29 1306 Código Nombre de Distrito Red pública de desague dentro de la Viv. . La población arroja sus desperdicios en lugares abandonados al no contar con un botadero. Pozo séptico Pozo ciego o negro / letrina Río. Daniel Alcides Carrión Dist. Pasco Prov. Daniel Alcides Carrión Dist. siendo un elemento contaminante para las personas que transitan por esas vías.manantial o similar Vecino Otro A1_T 190202 Red pública Dentro de la viv. las excretas son arrastradas por las principales calles. otros optan por quemar en las inmediaciones de sus viviendas. Red Pública Fuera de la vivienda Pilón de uso público Camión-cisterna u otro similar Pozo Río. Red pública de desague fuera de la Viv. la municipalidad no presta este servicio.de lluvia.

.

Daniel Alcides Carrión Dist. centro de readapt. Daniel Alcides Carrión Dist. Pasco Prov. hostal.Código Nombre de Distrito Si tiene alumbrado eléctrico No tiene alumbrado eléctrico A1_T Adobe o tapia Madera Quincha Estera Piedra con barro Piedra o Sillar con cal o cemento Otro A1_T 190202 Ladrillo o Bloque de cemento Código Nombre de Distrito Casa Independiente Departamento en edificio Vivienda en quinta Vivienda en casa de vecindad Choza o cabaña Vivienda improvisada Local no destinado para hab. Chacayan 1435 0 0 5 51 1 1 0 0 0 0 0 190202 Dpto. Orfelinato Código Nombre de Distrito a) SERVICIOS BÁSICOS EXISTENTES: Tipo de Vivienda (Censo 2007 – INEI) 3 0 1496 Material de construcción predominante en las paredes (Censo 2007 – INEI) Dpto. Daniel Alcides Carrión Dist. Chacayan 752 554 1306 Vivienda que tiene alumbrado eléctrico (Censo 2007 – INEI) En la calle (persona sin vivienda) A1_T 0 Otro tipo colectiva Cárcel. Pasco Prov. hospedaje Casa Pensión Hospital Clínica 190202 Dpto. social Aldea Infantil. Chacayan 17 1249 9 1 0 25 0 5 1306 . humana Otro tipo particular Hotel. Pasco Prov.

Teléf. Celular y Conex. Conex. Celular y conex.Teléfono Fijo y Teléfono Celular Tienen .Internet y conex. a Internet y conexión a TV por Cable Solo tienen .81 100.Conexión a Internet 10 Tienen . a TV por Cable Solo tienen .07 35. Desagüe La mayoría de la población cuenta con Servicios higiénicos. a Internet Código Nombre de Distrito Servicios con que cuenta el Hogar (Censo 2007 – INEI) 0 0 0 0 1307 . Chacayan Categorías Casos % Acumulado % PEA Ocupada 1.Teléfono Celular y conexión a TV por Cable Tienen . Teléf.TV por Cable Solo tienen . Daniel Alcides Carrión Dist. Tienen . Teléf.676 100.Teléfono Fijo 1296 Tienen .00 Agua Actualmente casi el 95% de las viviendas cuenta con los servicios de agua potable.309 62.Teléfono Celular 1 Tienen . Pasco Prov. Conex. El resto de viviendas cuenta con agua que se consumen de pozos artesianos.00 100. algunas viviendas solo utiliza letrinas.Teléf. Fijo.19 No PEA 2. a TV por Cable Hogares Sin Ningún tipo se servicio 190202 Dpto.12 37. Alumbrado El 100 de las viviendas cuenta con el servicio de Energía eléctrica. Teléf.00 Total 3. a Internet y conex.07 PEA Desocupada 78 2.Población Económicamente Activa PEA (Censo 2007 – INEI) ÁREA # 190202 Dpto. Fijo.289 35. Fijo.Celular.Teléf.Teléfono Fijo y conexión a TV por Cable Tienen . Chacayan Tienen . Celular.Teléfono Celular y Conexión a Internet 0 0 0 0 0 0 0 0 A1_T Solo tienen . Pasco Prov. Fijo. Conex.Conexión a Internet y conexión a TV por Cable Tienen .Teléfono Fijo y Conexión a Internet Tienen . y en casos extremos utilizan el aire libre para realizar sus necesidades fisiológicas.Teléf. Daniel Alcides Carrión Dist.Teléf.conexión a TV por Cable 0 Tienen .

etc. compuesto por grava y cantorodado. de forma redondeada. Clasificación AASHTO: A-1a (0) Explotación: Cargador frontal y retroexcavadora. etc. Arenas. por lo tanto no es de libre disponibilidad. ya que la mayoría de habitantes que están asentados en el lugar. . d) CANTERAS Cantera de río La cantera más próxima al lugar del proyecto para la extracción de agregados (Hormigón. Cantera Sacrafamilia Ubicación: Esta cantera se ubica a 25 minutos de la ciudad de Cerro de Pasco Acceso: Trocha carrozable en regular estado. El sistema de valores culturales al que pertenece la población afectada. geotécnica. Propietario: Comunidad de sacrafamilia. provienen de las zonas rurales de Cerro de Pasco y poca proporción quedan aún descendientes de antiguos pobladores de la zona. es decir a toda la población de Iscaycocha y alrededores. pobremente graduado con arena no plástica. es de una mixtura de uso y costumbres cerreñas moderadas de la zona.       Zonificación Ambiental del Área de Influencia La Institución Educativa Iscaycocha a construir ha sido definida como zona de sensibilidad ambiental baja.b) ORGANIZACIÓN SOCIAL Y PATRÓN CULTURAL PREDOMINANTE La organización social predominante es la de régimen de asociación de productores ganaderos. hidrológica. Son sistemas con muy buena capacidad de resistencia sin muestras de contaminación. el precio final dependerá del postor ganador y el acuerdo al que lleguen con los propietarios. No tienen atributos especiales de biodiversidad. Tipo de material: Hormigón fluvial. No tienen susceptibilidad geológica. se tiene un costo de material el cual se encuentra incluido en el presupuesto. c) ÁREA DE INFLUENCIA Y ZONIFICACIÓN Área de Influencia Se encuentra definida por el entorno geográfico inmediato a la Institución Educativa. Son sistemas de beneficio social. Piedras) es la siguiente: La cantera sacra familia es de diversos propietarios. Los suelos pertenecen a un grupo que presenta muy bajas limitaciones.

.La Cantera Sacrafamilia que según el estudio de Canteras es el apropiado para la extracción de agregados que puede utilizarse para la fabricación del concreto. Esta Cantera ha sido definida como apropiada para la extracción tomando en cuenta la cantidad. calidad y cercanía a la futura construcción.

.

Ver cuadro Nº 10. Ver cuadro Nº 11. en cuanto a su descripción y alteración. estandarizadas y/o recomendadas por las normas vigentes.CAPITULO IV: IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES 4. Para el caso se utilizó la matriz de Leopold simple y modificada. d).Usos de la Matriz para identificación de impactos El proceso de selección de los métodos de evaluación de impactos consideró como criterio principal y determinante el uso de metodologías aceptadas. . es claro que los principales impactos ocurrirán durante la fase de construcción y operación del proyecto cuyo análisis y manejo ambiental serán materia de estudios. para desagregar las actividades en sus dos fases: Construcción y Operación. c).1 GENERALIDADES Identificación de Impactos y Efectos Previsibles del Proyecto Se identifican los impactos ambientales que el proyecto podría causar sobre el ambiente durante las fases de construcción.. Se utiliza el mismo procedimiento con la información del Medio Ambiente desagregándolos en sistemas. PROCEDIMIENTO (ver cuadro de procesos) a). operación y abandono. componentes y elementos. optándose por tablas de interacción cualitativas y cuantitativas (matrices). El análisis causa-efecto de la interacción de las “actividades de construcción y operación versus componentes ambientales”.Descripción de Actividades del Proyecto que causan impactos.Describir los indicadores utilizados para evaluar las alteraciones de los Elementos Ambientales Aquí se describirá los elementos ambientales de los componentes del sistema. Los impactos ambientales se analizaron y evaluaron considerando su condición de positivos o negativos y directos o indirectos. Se describe las actividades más importantes de la Obra que causa impactos a los componentes al Medio Ambiente. se consideró su nivel de significación (desde muy significativo a menor significación). b). También. La significación del impacto ambiental se determinó sobre la base de la magnitud.. permitió identificar los impactos ambientales directos e indirectos y su condición de positivo o negativo. Desagregar el Proyecto y el Medio Ambiente. así como. Ver cuadro Nº 12.. duración. su probabilidad de ocurrencia. extensión y probabilidad de ocurrencia.

Como resultado.  Se elabora otro cuadro (columna). Identificados los impactos ambientales se procede a elaborar las fichas de impacto ambiental para cada una de las interacciones identificadas en la matriz.. lo cual depende del criterio del consultor. para facilitar la comprensión del análisis se ha confeccionado dos matrices: una primera matriz denominada Matriz de Identificación de Impactos Ambientales Potenciales (Matriz de Leopold). que permite identificar los impactos ambientales potenciales mediante las interacciones entre las actividades del proyecto y los componentes del ambiente y otra matriz denominada Matriz de Valoración de Impactos Ambientales Potenciales. donde se evalúan los impactos identificados en la matriz anterior. . como resultado del análisis. donde se ubican los factores ambientales.Análisis de resultados Las interacciones. g). Ver cuadro Nº 13. En el presente caso. METODOLOGÍA Matriz de Leopold La matriz fue diseñada para la evaluación de impactos asociados con casi cualquier tipo de proyecto de construcción. f). Ver cuadro Nº 14. donde se muestra el análisis y la calificación por cada interacción. los impactos a ser analizados suelen ser ilimitados de acuerdo al detalle del análisis Procedimiento.. Ver anexo (Fichas de Impacto Ambiental).Calificación Ambiental La presentación de los resultados se muestra en el cuadro Nº 14 de Calificación Ambiental. e).. donde aparecen las acciones del proyecto. . pero también es de gran utilidad para la presentación ordenada de los resultados de la evaluación.  Construir la matriz con las acciones (columnas) y condiciones ambientales (filas). Su utilidad principal es como lista de chequeo que incorpora información cualitativa sobre relaciones causa y efecto.Elaboración de Fichas de Impacto Ambiental.  Se elabora un cuadro (fila). son reemplazadas por su calificación correspondiente (de acuerdo a los promedios ponderados).En la predicción y evaluación de impactos ambientales mediante el método matricial se puede elaborar una o más matrices. El método de Leopold está basado en una matriz de acciones que pueden causar impacto al ambiente y representado por columnas y con características y condiciones ambientales representadas por filas.

se coloca un número entre 1 y 10 para indicar la magnitud del posible impacto (mínima = 1) delante de cada número se colocará el signo (-) si el impacto es perjudicial y (+) si es beneficioso. Para la identificación de efectos de segundo.      Para la identificación se confrontan ambos cuadros se revisan las filas de las variables ambientales y se seleccionan aquellas que pueden ser influenciadas por las acciones del proyecto. En la segunda celda se suma los índices (+) del producto de la magnitud e importancia. se entiende por magnitud la extensión del efecto (en términos espaciales). Evaluar la magnitud e importancia en cada celda. En la esquina superior derecha colocar un número entre 1 y 10 para indicar la importancia del posible impacto (por ejemplo regional frente a local). Adicionar dos filas y dos columnas de celdas de cómputos. 1986) . En la esquina superior izquierda de cada celda. En la primera celda de computo se suma los índices (-) del producto de la magnitud e importancia. En este método. Identificados los efectos se describen en términos de magnitud e importancia. tanto positiva como negativamente. La importancia es una evaluación anticipada de las consecuencias del efecto (Buroz. para lo cual se realiza lo siguiente: Trazar una diagonal en las celdas donde puede producirse un impacto. tercer grado se pueden construir matrices sucesivas. una de cuyas entradas son los efectos primarios y la otra los factores ambientales. Acompañar la matriz con un texto adicional. Los resultados indican cuales son las actividades más perjudiciales o beneficiosas para el ambiente y cuáles son las variables ambientales más afectadas.

Sistema. componente y elemento. Cuadro Nº 10 Descripción de los Indicadores para evaluar las alteraciones de los elementos ambientales Cuadro Nº 11 Desagregado del Proyecto y Medio Ambiente en Actividad. VER ANEXO 02 Cuadro Nº 14 Anexo 02 Análisis de resultados Cuadro Nº 14 .4. Cuadro Nro 12 Uso de la Matriz para la identificació n de Impactos Cuadro Nº 13 Calificación Ambiental Elaboración de Fichas de Impacto Ambiental. DESARROLLO DE LA IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES PROCESO DE IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES IDENTIFICACIÓN CONCLUSIÓN EVALUACIÓN Proyecto Desagregad o Ambiente Desagregad o Calificación Ambiental Matriz de Leopold (interacción ) Análisis de Resultados Impactos priorizados para el PMA Desagregad PASOS A SEGUIR EN LA IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES Descripción de Actividades del Proyecto que causan impactos.2.

para zapatas. . sobrecimientos. vigas. .. escaleras. y la limpieza del terreno. malezas y arbustos en el área de la PROVISIONALES: construcción. esto para la sostenibilidad de la Obra. . Como elementos estructurales necesarios que aseguren la estabilidad estructural de las construcciones. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES PRINCIPALES DEL PROYECTO QUE CAUSAN IMPACTOS Actividades más importantes CONSTRUCCIÓN ACTIVIDADES DESCRIPCION OBRAS PRELIMINARES Y Limpieza de terreno manual: Consiste en los trabajos de corte de hierbas. . el nivel de excavación determinará los niveles establecidos en los planos del proyecto. Instalación de cartel de Obra y Cartel de identificación: Cartel de obra. etc. Relleno Relleno: Se refiere a los trabajos de relleno necesario para alcanzar niveles establecidos en los planos . Obras de Concreto Simple . OBRAS DE CONCRETO .CUADRO Nº 10 . cimientos corridos. MOVIMIENTOS DE TIERRAS: Cortes: Se refiere a los trabajos de corte necesario para conformar la plataforma de la Institución Educativa. Cartel de identificación de Obra . vigas de cimentación. Limpieza de terreno manual Trazo y Replanteo: Consiste en materializar en el terreno los elementos geométricos del trazo a ejecutar. etc. etc. Cortes Excavaciones: Comprende la ejecución de los trabajos de excavación. Excavaciones de cimentación. Etapa de abandono: Se refiere a la etapa donde Mantenimiento. losa aligerada. Obras de Concreto Armado OPERACI ON ABANDONO Obras de Concreto Simple: Consiste en la ejecución de cimientos. columnas. Obras de Concreto Armado: Se refiere a la construcción de zapatas. . recalce del pasto y árboles reforestados. falsos pisos establecidos en los planos. vigas . Trazo y replanteo Transporte de Materiales: Consiste en los trabajos de traslado de materiales hasta la zona donde se realizara . Transporte de Materiales el proyecto. donde se indicará datos principales del proyecto. Eliminación de material Eliminación de material excedente: Se refiere a la eliminación de los materiales excedentes producto del corte excedente. veredas. cimientos reforzados.

así mismo por la extracción material particulado en el río. generado por el trabajo de las maquinarias en la extracción de material de cantera en el rio y concreto en obra. Las actividades desarrolladas a nivel de las fases de construcción. Gases FÍSICO AGUA SUELO Contaminación Presencia de sustancias toxicas en el agua. por los Concentración de elementos o compuestos químicos gases que emanan las maquinarias de la gaseosos producidos por la maquinaria. Deterioro de la calidad del agua. generando de material de cantera.CUADRO Nº 11. no apta para actividades de reforestación . Deterioro de la calidad del aire. DESCRIPCIÓN DE LOS INDICADORES PARA EVALUAR LAS ALTERACIONES DE LOS ELEMENTOS AMBIENTALES. Alteración de la calidad del suelo. Presencia de material particulado en el agua. Contaminación Sustancias químicas que pueden alterar las condiciones físicas y químicas del suelo. SISTEMA COMPONENTE AIRE ELEMENTO DESCRIPCIÓN ALTERACIÓN Partículas Generación de partículas coloidales en el aire por el traslado de las maquinarias y movimiento de tierras. generando también problemas y/o mortalidad a la fauna. por el incremento de los niveles sonoros que causará perturbación ( > 35 Db) Deterioro de la calidad del aire. habiéndose preparado una matriz para cada una de los siguientes componentes. por el incremento de la concentración de material particulado. obra. La identificación de estos impactos toma la forma de una serie de matrices de impacto. biológico y socioeconómico del área de proyecto. problemas a la fauna existente en el río. de operación determinaran impactos positivos o negativos sobre los ambientes físico. por el Incremento en la concentración de Sólidos en suspensión movimiento de tierras. Niveles sonoros Generación de elevados niveles de ruido por el traslado de las maquinarias y labores en la obra (35 Db) Perturbación a la poca fauna existente.

etc. Proliferación de enfermedades. Salubridad Condiciones generales de salubridad. nutrición y niveles de prevención de riesgos ambientales. social. se busca determinar. servicios básicos. así como las medidas de mitigación asociadas. mala disposición de los desechos. Pérdida de biodiversidad de la flora (vegetación) por acciones de deforestación en el área de la obra Migración Existencia de la fauna en las áreas de vegetación. Empleo Generación de empleo temporal y periódico Incremento en los niveles de ingresos en el tiempo de la construcción de la obra. sobre el componente analizado. Asimismo poca diversidad en el área por ser una zona ya intervenida por las acciones antrópicas Migración de aves.FLORA Población Existencia de vegetación circundante a la Institución Educativa. insectos y otros animales de la zona que viven en el área del proyecto. . De este modo se establecerá una lista de impactos potenciales. limpieza inadecuada del área del almacén y zonas de trabajo. BIÓTICO FAUNA ECONOMÍA SALUD SOCIOECONÓMICO IDENTIDAD Dentro de cada matriz. Riesgo Probabilidad de riesgos de accidentes Posible riesgo de accidentes de la población que transita muy cerca de la obra. cuales son los impactos que ocasionaran las actividades desarrolladas durante el proyecto. Arraigo Establecimiento de vínculos con personas de la comunidad.) Alteración de la moral y conductas de los habitantes de la población por influenciar negativamente en acciones contrarias a la moral por parte de los trabajadores de la obra. problemas personales (deudas.

DESAGREGADO DEL PROYECTO Y MEDIO AMBIENTE Y ACTIVIDADES PRINCIPALES QUE CAUSAN IMPACTOS. ACTIVIDADES DEL PROYECTO ETAPA DE ABANDONO .ACTIVIDADES ESPECIFICAS Cierre de Botaderos y Micro relleno sanitario ETAPA DE CONSTRUCCIÓN implementación de áreas verdes Limpieza final de construcción uso del agua Construcción de Tanque séptico y Pozo percolador Construcción de veredas de circulación y cunetas Construcción de losa multideportiva OBRAS PROVISIONALES Y PRELIMINARES Construcción de cerco perimétrico Construcción de Módulos Trabajos de cimentación en Tanque séptico y Pozo percolador Trabajo de cimentación y Zanjas para Instalaciones Sanitarias en Módulos Agua para la construcción Limpieza de terreno Flete. Movilización y desmovilización de equipos y materiales Instalación de cartel y servicios higiénicos CUADRO Nº 12. contando con los siguientes atributos ambientales. por lo cual se producirán impactos por la actividad. Durante la etapa constructiva dispondrá de reservas adicionales.

. MATRIZ DE LEOPOLD PARA IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS.CUADRO Nº 13.

CALIFICACIÓN AMBIENTAL DE VALORES EN BASE A LA SIGNIFICANCIA AMBIENTAL DEL IMPACTO Y ANÁLISIS DE RESULTADOS .CUADRO Nº 14.

.

carpintería en encofrados. b) Ruidos Valoración: 1.CAPITULO V: DETERMINACIÓN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES POSITIVOS Y NEGATIVOS.00 (Mínimo) Descripción: La generación de ruido por las actividades que implican el uso de maquinarias como volquete y equipos como mezcladora. cuyo impacto es inevitable porque constituye el eje de la operación de la construcción. SUELOS a) Compactación de suelos Valoración: 1.1.54 (Mínimo) Descripción: Se realizaran trabajos en corte de terreno en un 90% por lo que la compactación de suelos no será alterada dentro de la obra mientras que en las canteras se utilizaran material depositados en los médanos de los lechos de los ríos. Para la determinación de impactos ambientales (positivos y negativos) se utilizó el cuadro Nº 14 con sus respectivas valoraciones de acuerdo a la matriz de Leopold indicando su significancia de acuerdo a su influencia en el medio ambiente. vibrador.2. compactadora.9 Medio (LIGERAMENTE SEVERO = LS) De 6 a 8.1 a 3. El criterio de valoración es el siguiente: VALORACIÓN POSITIVA Y NEGATIVA Y SIGNIFICANCIA (SI) Rango Valoración De 0 a 1 Mínimo (MUY LEVE = ML) De 1. Fundamento: Al no alterarse la compactación en partidas importantes y duraderas en el transcurso de la obra nos sugieren mayor importancia a excepción de las . Fundamento: Los ruidos ocasionados no serán importantes debido a que se realizaran dentro del terreno de la Institución Educativa en horarios adecuados previniendo alteraciones al medio ambiente. Fundamento: La valoración (Mínimo) se fundamenta debido a que la cantera se ubica en una zona alejada a la obra y cuyos circundantes se encuentran en estado desértico. 5.9 Bajo (LEVE = L) De 4 a 5. carguío y transporte de material.87 (Mínimo) Descripción: Se generara material particulado por la excavación.9 Alto (SEVERO = S) De 9 a 10 Muy alto (MUY SEVERO = MS) 5. ATMOSFÉRICA a) Calidad de aire Valoración: 0.

00 (Mínimo) Descripción: Estará ocasionado por los trabajos de cimentación.00 (Mínimo) Descripción: La erosión estará ocasionada en el momento de la limpieza y deforestación del área intervenida. basura doméstica generada por la construcción y varios desechos provenientes del personal que trabajan en el lugar (papeles. asimismo este riesgo será ocasionado por el arrojo de material no biodegradable. c) Estabilidad de taludes Valoración: 1.3. Fundamento: La valoración es mínima por el tiempo y la importancia de este impacto en la obra ya que solo se corre un riesgo de contaminación en el arrojo de material residual o desmonte en el curso del rio contiguo. 5. CURSOS DE AGUA a) Variación de flujo Valoración: 1. lo que implica que se debe realizar medidas de prevención de arrojo de estos residuos. alcantarillas e instalaciones sanitarias los cuales serán debidamente restituidas por concreto o elementos que no producen inestabilización de taludes importantes.excavaciones de las zanjas para cimentaciones. envases. zanjas para instalaciones sanitarias.). . Zanja para tanque séptico y pozo percolador. Fundamento: La calificación es mínima pero reemplazada por una reforestación contemplado en el plan de manejo ambiental con la reforestación correspondiente. b) Erosión Valoración: 1. y también para el pozo artesiano. Fundamento: La valoración responde a que los taludes estarán estructurados en las edificaciones nuevas los cuales serán perfilados de acuerdo a planos. asimismo en las obras de cimentación.00 (mínimo) Descripción: El cambio de los cursos de agua es irrelevante debido a que las obras a ejecutarse no implican mayor importancia dentro del medio ambiente. Fundamento: El fundamento de la valoración responde a el riesgo inminente de los problemas de contaminación bajo antes descritos al momento de la movilización y desmovilización de equipos y la utilización de maquinaria liviana y pesada durante la ejecución de la obra. d) Riesgo de contaminación de suelos Valoración: 2.00 (Bajo) Descripción: El riesgo de contaminación de suelos está definido por los desechos de material sólido como desmonte. los desechos de hidrocarburos provenientes de maquinarias livianas tales como lubricantes y material combustible ocasionados por desperfectos de los mismos. etc.

b) Calidad de aguas
Valoración: 4.33 (Medio)
Descripción: La calidad de las aguas se ven afectadas básicamente por los residuos
en suspensión, arrojo de residuos de hidrocarburos y material orgánico
contaminante
Fundamento: La valoración responde a un peligro medio al momento de la
construcción de las edificaciones, el uso de agua para la preparación del concreto
y la limpieza final de la construcción los cuales se tendrán en cuenta en las
medidas preventivas del presente estudio.
5.4.
FLORA
a) Perdida de cobertura vegetal
Valoración: 1.66 (mínimo)
Descripción: El análisis de la perdida de cobertura vegetal dentro de la Institución
Educativa el cual es deficiente será ocasionado al momento de la limpieza y
deforestación para el inicio de la obra, la construcción de losas deportivas,
construcción de veredas y vías de circulación, cerco perimétrico, construcción de
los módulos, los cuales serán restituidos de acuerdo al plan de mitigación
propuesto en el presente estudio.
Fundamento: El impacto final tiene como valoración mínimo en vista de que
actualmente ya existen edificaciones de material rustico en la zona de trabajo,
motivo por el cual el área se encuentra deforestada y se realizara una
reforestación de acuerdo a lo que se estipula en el presente estudio.
b) Alteración de hábitats
Valoración: 2.65 (mínimo)
Descripción: Se encuentra hábitats de flora (pequeños arbustos y algunos árboles)
los cuales son consecuencia de la localización de la Institución Educativa (dentro
de la zona rural).
Fundamento: Al no encontrarse hábitats de importancia se realizó una valoración
mínima para este factor ambiental.
5.5.
FAUNA
a) Alteración de hábitats
Valoración: 2.92 (bajo)
Descripción: No se encontró presencia de hábitats de insectos y animales por la
falta de flora, asimismo el terreno se encuentra en vías de desertificación.
Fundamento: La alteración es baja en vista de que se realizara una reforestación
completa del área porque se encuentra dentro del área rural el cual donde hay la
presencia de áreas verdes por lo tanto a nivel global se encontró una alteración en
el ecosistema lo que origino el desplazamiento de la fauna natural de esta zona.

b) Desplazamiento de especies
Valoración: 1.00 (mínimo)
Descripción: Las especies naturales fueron desplazadas por el crecimiento del área
urbana lo que originó un problema global en el ecosistema de la zona.
Fundamento: Se califica mínimo en vista de que se incrementara las áreas verdes
y se restituirá en poca escala el hábitat de algunas especies como aves silvestres,
insectos y otros.
5.6.
USO DE TERRITORIO
a) Vivienda
Valoración: 1.00 (mínimo)
Descripción: Se realizara una perturbación en el tránsito vehicular ocasionado por
la maquinaria pesada, causando incomodidad en la población circundante al área
de trabajo.
Fundamento: La valoración es mínimo debido a que el tránsito en plazos cortos
de transporte de agregados y materiales de construcción no son muy significantes
para los vecinos.
b) Agricultura
Valoración: 1.00 (mínimo)
Descripción: La alteración agrícola debido al polvo y materiales finos ocasionada
por el transporte de agregados desde las canteras y la eliminación de material
excedente y desmonte ocasiona problemas en los cultivos.
Fundamento: Es relativamente mínimo en vista de que las áreas afectadas son
escasas respecto al tiempo de ejecución del proyecto.
5.7.
ESTÉTICA
a) Paisaje
Valoración: 1.00 (mínimo)
Descripción: Se verá afectado debido a la deforestación, cambio de la morfología
del terreno y alteraciones visuales respecto a lo existente.
Fundamento: La alteración es baja debido a que ya se encuentra deforestado y se
cuenta con edificaciones existentes los cuales serán mejorados, mejorando la
estética.

5.8.
NIVEL SOCIAL
a) Afectación a la salud de la población
Valoración: 1.00 (mínimo)
Descripción: Existe un riesgo mínimo de accidentes dentro de la obra por parte de
la población ocasionado por materiales de construcción sueltos dentro del campo
de acción de la obra así como problemas ocasionados por el polvo y elementos
contaminantes orgánicos dispersos dentro de la obra.
Fundamento: La valoración es mínima debido a que el riesgo a la presencia de la
población dentro de la obra es escasa, asimismo es importante proteger la
integridad de las personas motivo por el cual se tomaran medidas de precaución
como se indica en el presente estudio.
b) Afectación a la salud de los trabajadores
Valoración: 2.33 (bajo)
Descripción: El riesgo por razones de salubridad en obra es importante debido a la
magnitud de ella por no contar con servicios básicos sanitarios. También, existe el
riesgo de accidentes dentro de la obra como daños punzocortantes a los obreros,
accidentes traumáticos a causa de caídas.
Fundamento: La valoración es relativamente baja pero muy importante debido a
que se trata de la integridad de los trabajadores por lo que se tomara medidas
preventivas (charlas informativas) así como la implementación de botiquines,
extinguidores y medidas de seguridad en obra.
c) Empleo
Valoración: 7.39 (positivo alto)
Descripción: La generación de empleo es inminente tras esta obra de importancia
el cual esta originado directa o indirectamente por el monto de inversión que
supera el millón de nuevos soles.
Fundamento: La valoración es alta debido a que en la zona se encuentra niveles
socio económicos bajos, los cuales serán mejorados tras la inversión efectuada
para la construcción de esta institución educativa, lo que beneficiara directamente
a la población en general.
d) Calidad de vida
Valoración: +4.84 (positivo medio)
Descripción: La calidad de vida varía de acuerdo a los servicios con el que cuenta
una localidad, asimismo se estableció que se mejorara la calidad educativa por el
incremento de infraestructura a fin a este rubro.
Fundamento: Es positivo porque se mejora la educación en la zona brindando
más aulas y mejor servicio educativo evitando así la migración escolar y facilitando
la accesibilidad a una educación de calidad y bienestar.

lo que implica medidas preventivas de seguridad. f) Actividad comercial Valoración: 4. Fundamento: La valoración es alta debido a que la institución educativa cuenta con servicios de educación primaria. lo que implica la reducción de analfabetismo y el índice de deserción educativa. los cuales deberán ser aislados. h) Riesgo de salud en alumnos Valoración: 1. alumnos. Asimismo se realizara obras provisionales de cerco con telas sintéticas evitando así el pase de la población estudiantil dentro de la obra.27 (alto) Descripción: La mejora de la infraestructura educativa trae como consecuencia la mejora del nivel educativo de la zona. padres de familia y personal obrero a fin de evitar accidentes. . asimismo existe la posibilidad de la inmersión de personas de mal vivir atraídos por los cambios económicos originados por la envergadura de la obra. g) Nivel educativo Valoración: 6. prevención y medidas informativas y educativas a los profesores. Fundamento: Esta valoración alta responde a la mejora de la infraestructura y la calidad educativa de la población estudiantil evitando la migración. Fundamento: Es medio porque la inversión tiene una mediana envergadura y el nivel socio económico de la población es media baja lo que causa un impacto beneficioso para la localidad.e) Alteración de patrones culturales Valoración: 1(mínimo) Descripción: Existe el riesgo de la inclusión de patrones de vida distintos a lo tradicional en la zona debido a la inmigración del personal técnico a la obra.31 (medio) Descripción: La actividad comercial forma parte de un impacto positivo en vista de que las inversiones económicas mejoran las actividades comerciales a nivel global dentro de la localidad. evitando accidentes por intrusión de los alumnos dentro de la obra. la deserción y el analfabetismo tal como se especifica en la descripción de la línea base. Fundamento: Es mínimo en vista de que la zona de trabajo está incluida dentro del área rural y esta cuenta con los servicios de seguridad correspondientes.24 (mínimo) Descripción: El riesgo de accidentes en la población estudiantil actual es debido a que actualmente se cuenta con algunos módulos educativos dentro del área de trabajo.

9.5. . Asimismo se implementara con carteles informativos de tránsito a inmediaciones de la obra para evitar accidentes. Fundamento: Este impacto es mínimo debido a que se deberá organizar dichas actividades en horarios específicos evitando así congestiones vehiculares. SERVICIO E INFRAESTRUCTURA a) Red de transporte Valoración: 1(mínimo) Descripción: El transporte de agregados y materiales de construcción genera alteraciones en la red de transporte a lo largo del periodo de ejecución de obra.

Salud y seguridad    Contenedores Servicio Higiénico Botiquín Manejo de las Obras de Infraestructura  Re vegetación Medidas de Mitigación ACCIONES FÍSICAS Señalización P M A   CHARLAS: Al personal de Obra Al alumnado en general y Comunidad de la Institución Educativa.Comité de Rehabilitación y Mantenimiento de la Institución Educativa.   Tratamiento de botaderos Microrelleno sanitario. Como Protección a Obras de infraestructura.Coordinación Interinstitucional Ambiental .CUADRO Nº 15.   MEDIOS DE CONCIENTIZACIÓN: Afiches de Sensibilización Ambiental Polos con logotipo ambiental Educación Ambiental ACCIONES SOCIOECONÓMICAS Participación Ciudadana . ESTRUCTURA DEL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL ORIENTACIONES AMBIENTALES Normatividad Ambiental   Aplicación de Normas de Comportamiento Seguimiento a Pautas Ambientales Plan de Reforestación   Como Ornamentación. señalización. .  Letreros de ubicación.

.

.

A continuación. movimiento de maquinarias y equipos.1. mezcladoras etc. incorporando al presupuesto de obra los costos que demandarían la ejecución de las medidas propuestas. así como la no afectación de las viviendas por la influencia de eventos y sucesos antrópicos y/o naturales. ya sea por el uso de Maquinarias y equipos como compresora. correctivas y/o de mitigación 6. los mismos que deben ser desarrollados durante las distintas etapas del proyecto (planeamiento. Así como en el momento de la demolición se realizara en horario diurno para evitar ruidos perturbadores a los vecinos del área de la obra .2 Programa de medidas preventivas. ii. excavaciones. 6. cuyos efectos serán mitigados mediante la utilización de equipos personales de protección contra el ruido. etc. Este Plan está compuesto por varios programas. durante las etapas de construcción y operación..1 Objetivos El Plan de Manejo Ambiental tiene como objetivo general armonizar el desarrollo socioeconómico y la conservación del ambiente en la zona de influencia del proyecto. que especifique las acciones y medidas necesarias a ejecutar.2. generar un mayor efecto ambiental a fin de conciliar los aspectos ambientales y los de interés humano. iii.1 Medidas para la protección de la atmosfera 6.1 Contaminación por Ruido La generación de ruido previsible por el desarrollo de las actividades de construcción están identificadas.CAPITULO VI: PLAN DE MANEJO AMBIENTAL (PMA) La ejecución del PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISCAYCOCHA LOCALIDAD DE ISCAYCOCHA.2. Sus objetivos específicos son: i. Estas actividades generarán impactos ambientales en el área de influencia de las obras. con el fin de conservar el ambiente y lograr una mayor vida útil de la infraestructura propuesta. DISTRITO DE CHACAYAN-DANIEL ALCIDES CARRIÓN-PASCO” comprenderá diversas actividades entre las que se encuentran limpieza. Asegurar la conservación del ambiente en el área de influencia directa del proyecto. Aplicar medidas eficaces para mejorar y/o mantener la calidad ambiental del área de influencia directa. mediante la implementación de programas ambientales. construcción y operación). a fin de evitar y/o atenuar las implicancias ambientales negativas y maximizar las positivas. se indican los programas considerados: 6. por lo que es necesaria la elaboración de un Plan de Manejo Ambiental. Establecer un conjunto de medidas correctivas que eviten y/o mitiguen los impactos ambientales negativos y logren en el caso de los impactos ambientales positivos.

Se realizara riegos a los escombros durante las demoliciones para evitar el polvo así como riegos temporales a los botaderos provisionales. genera deshechos tales como el desmonte.2.2. Estos impactos son considerados inevitables pues constituyen el eje de la operación de construcción. Se realizara las previsiones del caso para evitar el derrame de hidrocarburos provenientes de las maquinarias.2. así mismo se deberá tener cuidado en el sistema de disposición del desmonte evitándose la generación de polvo por manipuleo exagerado. Medidas para la Protección del suelo. No está permitido botar ningún tipo de basura en las rutas de transporte y accesos ni en los frentes de trabajo. Al personal expuestos se establecerá el uso obligatorio de equipo personal de protección contra el polvo. 6.2.2.). Manejo de Desechos Sólidos La Construcción del proyecto.2. el mismo que es dispuesto en áreas adecuadas para tal fin. Contaminación del Aire por Partículas La generación de material particulado proviene da las actividades de excavación. llevándose la operación dentro de los límites establecidos prohibiéndose invadir zonas fuera de estos límites.sobre todo que la construcción se realizara en zona poblada. Estos botaderos están ubicados en zonas que no comprometan la operación de la construcción y lejos de los cuerpos de agua. La basura doméstica que generara la construcción. carguío y transporte de material.2. Los deshechos son depositados en recipientes especialmente destinados para ello. Manejo de Desechos de hidrocarburos.2. el impacto a la flora y fauna en el área de explotación estos son considerados inevitables y de baja significación.1.1.6.3. Estos botaderos están ubicados en zonas previamente acondicionados. por ello la medida propuesta para mitigar estos impactos es que no se perturbaran los habitáis . 6.2. con relación al material transportado al botadero será cubierto para evitar emisiones de partículas durante su transporte y su acopio será temporal.2. Medidas sobre los factores ecológicos (flora y fauna) Respecto a los impactos sobre los ecosistemas. Asimismo se reforestara con áreas verdes como iniciativa a la recuperación de la desertificación del área de la institución educativa. corresponde a deshechos varios provenientes del personal que trabajan en el lugar (Papeles. La basura es recogida periódicamente para ser depositada en botaderos previamente acondicionados por el contratista. envases etc. que se retirara previa selección manual. 6. 6. los que estarán debidamente identificados. .

2. 6.2. Riesgo de la salud en alumnos.2.5.2. Como se observa en el análisis anterior mediante la matriz de Leopold los impactos más significativos se encuentra bajo este ítem los que en el caso de ser perjudiciales serán mitigados como se detalla a continuación: 6. 6. Se tendrá un especial cuidado con el empleo de estas medicinas y la fecha de vencimiento. Existen dos formas de riesgo de afección a la salud: Por razones de salubridad en obra.5 Uso de territorio.6. Medidas para la Protección del Paisaje Las principales modificaciones del paisaje se generan a través de la excavación y la presencia de la maquinaria e infraestructura básica relacionada con la construcción.2.6.1.1.2. 6. La realización de la obra implica el tránsito de maquinaria e inicios de la obra lo que se deberá respetar la propiedad privada y los linderos del área en consideración. Se realizaran charlas informativas y preventivas a las autoridades educativas profesores y alumnos a fin de evitar accidentes por parte de los alumnos dentro de la obra así como la organización de brigadas escolares evitando la circulación de alumnos por las inmediaciones del área en riesgo. La realización de la obra implica el tránsito de maquinaria pesada e inicios de la obra lo que se deberá respetar la propiedad privada y los linderos del área en consideración.4. 6. El Proyecto a considera una operación ordenada. Uso de territorio. Debido a la falta de servicios higiénicos dentro del alcance de la obra así como la falta de servicios básicos. con sectores definidos para cada actividad y con las limitaciones de las áreas de tránsito.6 Factores culturales y sociales. También se generaran impactos ambientales en el paisaje con la presencia de las obras estructurales. Accidentes de dentro de obra: se tendrán en cuenta las normas vigentes de seguridad en obra así como se instalara un cerco provisional a fin de evitar el acceso de personas ajenas a la obra . Afectación de la salud de la población y de los trabajadores. Una operación limpia y ordenada minimizara un impacto visual negativo. asimismo se contara con 02 botiquines con medicinas básicas para accidentes de trauma y heridas punzocortantes como medicinas desinfectantes. las cuales se puede aliviar con la siembra de arbustos de la zona en sus alrededores.2.6. .

Minimizar la producción de residuos.Se debe capacitar a los trabajadores.2 Manejo de Residuos Sólidos Domésticos Durante la construcción del proyecto se generarán residuos sólidos.6. ornato y disposición de los residuos. para la disposición de residuos sólidos domésticos (basura). comprando productos con el mínimo de envolturas.1. rechazando productos y presentaciones contaminantes. Seleccionar la alternativa apropiada para su tratamiento y/o eliminación. o será adecuadamente tratado de acuerdo a las mejores prácticas ambientales implementadas. ii. A fin de minimizar cualquier afectación al entorno existente. Durante la construcción del proyecto se generarán aguas residuales por uso doméstico en los frentes de obra. El Programa de Manejo de Residuos ha sido diseñado para lograr los siguientes objetivos específicos: i.7 Servicio e infraestructura (Red de transporte). 6. a fin que adopten prácticas apropiadas de manejo de residuos sólidos domésticos (basura).2.3.3. iii.Ubicar recipientes en lugares estratégicos.2 Programa de manejo de residuos El Programa de Manejo de Residuos tiene por objetivo principal minimizar cualquier impacto sobre el ambiente. recojo y eliminación de residuos sólidos.3.3. se deben implementar las siguientes medidas: . Limpieza de Suelos Contaminados Antes del abandono se realizara una evaluación de suelos para determinar la existencia de derrames de hidrocarburos y/o aceites en la zona. ii. se deben implementar las siguientes medidas: i. sustituyendo los envases de uso único por envases reutilizables y adquiriendo productos de larga duración. por un inadecuado manejo y/o disposición de los residuos que se generarán durante la construcción y operación del Proyecto integral de agua potable zona este amarilis. iv.1. Todos los recipientes deberán tener tapa. iii. A fin de minimizar cualquier afectación al entorno existente.Se dispondrá de un adecuado sistema de limpieza. A pesar de ser un impacto mínimo es necesario mitigar molestias de tránsito y circulación para lo cual se deberá realizar las señalizaciones correspondientes en las calles aledañas a la obra.Incentivar la participación del personal en la limpieza. 6. v.Minimizar la generación de residuos sólidos. 6. Identificar y clasificar los residuos. Limpieza general de obra 6. Todo suelo contaminado será excavado y trasladado a un botadero.

pudiendo habilitarse un área para tal fin en los almacenes del campamento. 6. 6. iii. Si se detecta algún derrame.3 Manejo de Residuos Peligrosos Dada las características del proyecto no se prevé la utilización de elementos o implementos peligrosos. ii. Estos serán los encargados de coordinar permanentemente los trabajos de abandono y restauración del área ocupada por el proyecto. se registrará el hecho y se procederá a la limpieza general del área afectada.2 Cierre en la etapa de construcción i. Zona de Trabajo a) En el proceso de desmontaje y desmantelamiento. Evitar la generación de nuevos problemas ambientales.4. inventario y resguardo de todos los residuos peligrosos. Restaurar las áreas ocupadas por las obras construidas. que actuarán durante las etapas de construcción y operación respectivamente.La disposición final debe ser realizada en instalaciones preparadas para la disposición de residuos peligrosos o en centros de reciclaje. . iv. en cantidades considerables que puedan afectar y/o contaminar al entorno existente. ii. Sin embargo. se indican las siguientes medidas para su manejo: i. de ser necesaria la utilización de dichos productos. 6.6. iii.Se realizarán revisiones diarias de todo contenedor o recipiente de residuos peligrosos.3. a fin de detectar cualquier derrame o deterioro del sistema de contención. Alcanzar en lo posible las condiciones originales del entorno. paredes o cualquier otra construcción y trasladarlos a las áreas de disposición de material excedente. el Contratista deberá hacer un levantamiento y demolición total de los pisos de concreto.1 Implementación del Programa de Cierre El Programa de Cierre estará bajo la responsabilidad de profesionales de la empresa contratista.El Contratista está obligado a la recolección. vi.4. los mismos que serán almacenados de manera apropiada dentro del campamento.Todo residuo peligroso debe ser mantenido en áreas que cuenten con protección contra las inclemencias del tiempo.4 Programa de cierre El Programa de Cierre establece las actividades necesarias para el retiro de las instalaciones que fueron construidas temporalmente durante la etapa de construcción y para el cierre del proyecto cuando haya cumplido con su vida útil de 30 años Son objetivos específicos del Programa de Cierre: i.Todo contenedor de fluidos estará bien etiquetado y cubierto.

Medidas generales a) Se comunicará esta decisión a todas las entidades involucradas en el proyecto. por debajo del nivel inferior alcanzado por la contaminación. 6. d) Una vez concluidas las obras se entregará a las autoridades competentes un informe de evaluación ambiental. la salud y la seguridad humana durante los trabajos. protegiendo el ambiente. En la recomposición del área. b) El Programa de Cierre se iniciará con la inspección de toda el área comprometida y la evaluación de las obras a ser retiradas. los suelos contaminados deben ser removidos hasta 10 cm. como sería el caso de destinarlos a escuelas o centros de salud. c) Se evaluará si parte o la totalidad de la infraestructura pasa a poder de terceros. como son el Ministerio de Energía y Minas. a fin de preparar un programa de trabajo. de manera que guarde armonía con la morfología existente. que consistirá en la inspección del área después de la implementación del Programa de Cierre. se procederá a readecuarlo de acuerdo a la morfología existente en el área. trozos de madera. ii. Áreas de disposición de material excedente a) El lugar de disposición de materiales excedentes será readecuado de acuerdo a su entorno. e) Para comprobar la efectividad de los trabajos se realizará el monitoreo post-cierre. iii. gobiernos locales y otros.4. a través de procesos de venta a otras empresas o a la comunidad. almacén y oficinas a) Se demolerán paredes. En esta tarea se utilizará la cobertura vegetal previamente retirada. b) Los materiales resultantes de la eliminación de pisos y suelos contaminados. Los materiales resultantes de la demolición serán transportados y depositados en áreas de disposición de material excedente autorizadas .b) c) Los materiales reciclables podrán ser entregados a las comunidades cercanas en calidad de donación para ser reutilizados.3 Cierre en la etapa de operación i. etc. pisos y cimentaciones. deberán trasladarse a las áreas de disposición de material excedente. los gobiernos regionales. detallando las actividades desarrolladas en el Programa de Cierre. ii. se determinarán las tareas que se requieren para retirar del servicio las instalaciones. Taller de mantenimiento a) Una vez desmantelado el taller. papeles. Por medio de la recolección de información y el análisis de los datos. El área utilizada debe quedar totalmente limpia de basura.

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Los tema a tratarse son:  Conservación de los Recursos naturales.  Capacidad de uso actual de los suelos.CAPITULO VII: PLAN DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA El plan de Participación ciudadana se rige a las charlas impartidas en el transcurso de la obra según los ítems contemplado en las especificaciones técnicas y planes de prevención contra accidentes y siniestros estipulados en el presente estudio. asimismo se hará entrega de polos con estampados ecológicos a los asistentes en cada charla. así como el mobiliario. Asimismo se organizara un comité de rehabilitación y mantenimiento de la institución educativa conformada por la asociación de padres de familia con un compromiso interinstitucional puesto en acta de dicho comité. PROCESO EDUCATIVO E INFORMACIÓN DE PARTE DEL CONTRATISTA A LA POBLACIÓN La capacitación se realizara con el fin de incrementar las capacidades y conocimientos de las autoridades y líderes de la Población que lideren y promuevan las actividades de conservación de sus localidades. dar un uso consciente del medio ambiente evitando contaminaciones que alteren definitivamente el ecosistema originando problemas globales  Producción de humus. empleándose materiales didácticos (papelógrafos) por periodos no menos de 1 hora por charla el cual será inspeccionado por el supervisor de obra con informes detallados de los logros obtenidos. mantenimiento de las plantas ornamentales. con el debido cuidado y riego restituyendo los plantones dañados con el tiempo o la mala conservación. fomentando el diálogo y la participación.  Saneamiento Ambiental. restituidos mediante la reforestación de las áreas verdes de la institución educativa. conservando los servicios higiénicos en buen estado.1. . a nivel ecológico con el fin de incrementar las áreas verdes de la zona a fin de restituir la flora y fauna debido a la expansión urbana en general  Agroforestería. 7. la limpieza de los drenajes pluviales mediante brigadas de trabajo y la conservación de las puertas y ventanas de los módulos y el ornato y mantenimiento del pintado de paredes. para el correcto mantenimiento de las áreas verdes dentro de la institución educativa de manera que este sea duradero y estable. Las exposiciones se realizarán de manera participativa.  Mantenimiento de la Institución Educativa.

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1 Implementación del Programa de Contingencias Durante la construcción del proyecto. La Unidad de Contingencia contará con un Jefe. quien estará a cargo de las labores iníciales de rescate e informará al Jefe del Proyecto del tipo y magnitud del desastre.CAPITULO VIII: PLAN DE CONTINGENCIA 8. provocados por la naturaleza o por acciones del hombre. sismos. haciendo cumplir estrictamente los procedimientos técnicos y controles de seguridad. tales como accidentes laborales. durante y después de la ocurrencia de desastres.1. iii. incluyendo la instrucción técnica en métodos de primeros auxilios y temas como: nudos y cuerdas. Ejecutar las acciones de control y rescate. utilización de máscaras y equipos respiratorios. la capacitación incluirá el reconocimiento.). primeros auxilios y organización de las operaciones de socorro. A continuación se mostrara algunos detalles de primeros auxilios en casos más comunes de accidentes: . Los objetivos del Programa de Contingencias son: i. será la responsable de ejecutar las acciones para hacer frente a las distintas contingencias que pudieran presentarse (accidentes laborales. ii. Personal capacitado en primeros auxilios Todo el personal que trabaje en la construcción y operación del proyecto será capacitado para afrontar cualquier riesgo identificado. 8. Establecer las medidas y/o acciones inmediatas a seguir en caso de desastres y/o siniestros.1 Programa de contingencias El Programa de Contingencias permitirá contrarrestar y/o evitar los efectos generados por la ocurrencia de emergencias. identificación y señalización de las áreas susceptibles de ocurrencias de fenómenos naturales. incendios. etc. la Empresa Contratista a través de su Unidad de Contingencias. transporte de víctimas sin equipo. los mismos que podrían ocurrir durante la construcción y operación del PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISCAYCOCHA LOCALIDAD DE ISCAYCOCHA. DISTRITO DE CHACAYAN-DANIEL ALCIDES CARRIÓN-PASCO”. ya sean eventos asociados a fenómenos naturales o causados por el hombre. Minimizar y/o evitar los daños causados por desastres y siniestros. En la implementación del Programa de Contingencias se deben tener en cuenta los siguientes temas: i. liberación de víctimas por accidentes. Asimismo.

hemorragia. ENVENENAMIENTO . la cabeza más alta que los pies. SHOCK d.El paciente debe estar en posición horizontal para determinar la gravedad de su estado. HEMORRAGIA GRAVE b.PARO CARDIACO c. agua: Igual a la anterior pero boca abajo c) DISNEA (Para problemas respiratorios): El paciente debe estar semisentado d) Para insolación y herida en la cabeza. Hay cuatro condiciones básicas que requieren atención inmediata: a. FALTA DE RESPIRACIÓN . POSICIÓN DEL PACIENTE. La cabeza debe estar más baja que los pies. Hay cuatro posiciones especiales según la condición de paciente: a) DE SHOCK (Conmoción) . b) ASPIRACIÓN: En caso de vómitos. 2..Las reglas generales de Primeros auxilios son las siguientes: 1.

reloj. corbata. cortar la ropa. Si es necesario desvestir al paciente para ver la extensión de las heridas. correa).3. Aflojar toda prenda ajustada al cuerpo para prevenir la hinchazón (anillos. Si hay dificultad. .

No permitir que el paciente vea sus heridas: Asegúrese que no son de importancia y que están bajo control adecuado. Hay que transportarlo con cabeza hacia atrás. No tocar las heridas con las manos. 6. Esto capacita al camillero de la parte posterior a asegurarse de la condición del accidentado . 8. Si el paciente está inconsciente no dar nada por la boca. a excepción. en última instancia para detener las hemorragias 7.4. No mover al paciente hasta después de haberlo exam inado y haberle aplicado los primeros auxilios que requiera 9. Mantener al paciente animado y confortable tanto como sea posible 5.

facial. Se recomienda tener disponible como mínimo lo siguiente: medicamentos para tratamiento de accidentes leves. los mismos que deben reunir las condiciones de calidad. sus posibles consecuencias y la probabilidad que ocurran durante la etapa de construcción Cuadro Análisis de riesgos en la etapa de construcción Contingencias potenciales Sismos Accidentes laborales Consecuencias Probabilidad Gravedad Muertes múltiples. pérdidas económicas altas Heridas múltiples. camillas. de vías respiratorias y calzado de seguridad. como alternativa se usarán extintores que contengan dióxido de carbono o polvo seco. de forma que contribuyan a proteger la salud y seguridad de los trabajadores. Equipo de protección personal El equipo de protección personal está conformado por ropa de trabajo. Equipos contra incendios.1. protección craneal. vendajes y tablillas. megáfonos. durabilidad y comodidad adecuadas. 8. Los vehículos deberán encontrarse en buen estado mecánico. retrasos en la obra Alta Grave / Muy grave Media / Grave Media Luego de esta evaluación. Los equipos de primeros auxilios serán livianos a fin que puedan transportarse rápidamente.2 Contingencias en la etapa de construcción A fin de establecer un orden de prioridades para la preparación de acciones. cables. auditiva. además de cumplir sus actividades normales. Ingeniero Supervisor o Contratista. acudirán inmediatamente al llamado de auxilio de los grupos de trabajo. de primeros auxilios y sistemas de protección Se contará con equipos contra incendios en todas las unidades móviles e instalaciones del proyecto (campamento. etc. iii. equipo de radio.). cuerdas. talleres. Se debe verificar que los extintores no contengan halones porque esta sustancia daña la capa de ozono. se ha procedido a establecer las siguientes medidas para afrontar las contingencias más significativas en esta etapa: .Unidades móviles de desplazamiento rápido Los vehículos que integrarán la Unidad de Contingencias serán las del Ingeniero Residente. a continuación se evaluarán las contingencias potenciales. ii. visual. resistencia.

megáfonos. Después del evento  Retorno del personal a sus labores normales.  Traslado del personal afectado a centros asistenciales. Equipo necesario: Medicamentos para tratamientos de accidentes leves.  En las cabinas de operación de los vehículos y maquinarias. para estar preparados frente a cualquier accidente que pudiera ocurrir. cada vehículo debe indicarla en un lugar visible.  Evaluación de la situación y atención preliminar de los afectados. el vehículo debe estar completamente detenido y el freno de emergencia puesto. balanceo y calibración de llantas. vendajes y tablillas.  Comunicación inmediata con el Jefe de la Unidad de Contingencias. Antes del evento  Se comunicará el inicio de las obras a los centros de salud más cercanos.  Los equipos pesados deben tener alarmas acústicas y ópticas para las operaciones de reverso. . equipos de radio. manejo y consecuencias del evento. no deben viajar ni permanecer personas no autorizadas. camillas.  Al realizar operaciones de carga.  El mantenimiento de los vehículos debe considerar el ajuste de los componentes mecánicos. Durante el evento  Paralización de las actividades constructivas en la zona del accidente. incluyendo causas. cuerdas. personas afectadas.  No sobrepasar la máxima capacidad de carga de un vehículo. cables.ACCIDENTES LABORALES Personal a cargo: Unidad de Contingencias de la empresa contratista.  Informe de la emergencia. Para un mejor control.

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serán mínimos al aplicar el Plan de Manejo Ambiental propuesto en el presente estudio. . mediano y largo plazo. serán los beneficiados en la contratación temporal de mano de obra no calificada para la construcción del proyecto. ruido. d) Finalmente se puede considerar que los impactos positivos son de mayor importancia y se producen a corto.CAPITULO IX: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 9. calidad de suelos. Debido a que existe la oportunidad laboral frecuente para lo referente a las labores de mantenimiento de las unidades y un mayor número para la etapa de construcción de las unidades de tratamiento de aguas residuales. con proyecciones de desaparecer o disminuir sustantivamente. se determina que el principal beneficio está referido a mejorar la calidad de vida de la población estudiantil en la Localidad de Iscaycocha. c) En el componente socio . lo que hace del sistema de tratamiento un proyecto ambientalmente factible. operación y cierre del proyecto en los componentes físicos – químicos (calidad del aire. tanto para personal calificado como para el personal obrero.económico: la generación de empleo y mejor calidad de vida es el principal impacto positivo. mientras que los impactos negativos se están produciendo a corto plazo. e) Los impactos negativos producidos por las actividades durante la etapa de construcción. b) La población de la Localidad de Iscaycocha.1 Conclusiones a) De acuerdo a la evaluación de los impactos ambientales que generará el proyecto. calidad del agua) y biológicos (vegetación y fauna) y salud.

así como habilitar caminos seguros. d) En la etapa operativa se incidirá en la verificación del correcto funcionamiento de los sistemas de protección. como lo dispone las Normas Ambientales del Sector. Esta tarea pondrá énfasis en el empleo de técnicas de trabajo que causen el menor daño y perturbación que tiendan a la mínima contaminación del medio ambiente natural y urbano c) Es necesario sensibilizar al personal de obra sobre el valor ambiental y respeto del entorno natural y urbano. construcción y operación del Proyecto. en faenas comunales a fin de que tomen conciencia de la Obra de que se ejecuta con participación ciudadana. Contingencias y Cierre se deben tener en cuenta durante las etapas de planificación.2 Recomendaciones a) Las medidas ambientales previstas en los Programas de Medidas Preventivas y/o Correctivas. Manejo de Residuos. f) La ejecución de la institución educativa realizarlo en la época de VERANO. g) El residente de Obra debe ordenar al asistente ambiental a fin de que cumpla su implementación del Plan de Manejo Ambiental de acuerdo al cuadro calendarizado de ejecución. e) Previo al inicio de las obras se informará a la población residente en general. tiempo que demandan las obras. i) Cumplir con la ejecución de las Medidas Ambientales antes de la recepción de obra.9. para evitar mayores impactos a los componentes ambientales. Esta tarea pondrá énfasis en el empleo de técnicas de trabajo que causen el menor daño y perturbación que tiendan a la mínima contaminación del medio ambiente natural y urbano. las restricciones de ocupación de las áreas de trabajo. áreas de restricción para las obras. . j) Es procedente la ejecución del Proyecto siempre y cuando se cumpla con las recomendaciones descritas y la implementación del Plan de Manejo Ambiental. b) Es necesario sensibilizar al personal de obra sobre el valor ambiental y respeto del entorno natural y urbano. h) Hacer participar a la Comunidad beneficiaria.

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01.07 01.01 01.01 01.01.01.08 01.01.02.02.04 01.01.01. ESTABLECIMIENTO Y CAPACITACION DE UN COMITE EDUCACION AMBIENTAL CHARLAS AL PERSONAL DE OBRA CHARLAS A LA COMUNIDAD BENEFICIARIA CHARLAS A LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES CAPACITACION EN CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE CAPACITACION EN EL MEJOR USO DEL SUELO.01.02 01.01. CULTIVOS ALTERNATIVOS CAPACITACION EN EL MANEJO DE BOSQUES Y RECURSOS NATURALES CAPACITACION EN EL CONTROL Y MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA BOLETIN DE CONCIENTIZACION DEL MEDIO AMBIENTE POLOS CON LOGOTIPOS AMBIENTALES .02. DISTRITO DE CHACAYAN-DANIEL ALCIDES CARRIÓN-PASCO” : CHACAYAN : DANIEL A.01.05 01.02.01 01.09 MEDIDAS DE PREVENCION CONFORMACION DE UN COMITE DE MANTENIMIENTO CONFORMACION.01.06 01.02 01.03 01.02.02.01 01.02. CARRION : PASCO : JULIO DEL 2012 DESCRIPCIÓN N° DE VECES MEDIDAS PARCIAL TOTAL UNIDADES 1 1 1 Und 4 1 1 1 1 1 1 200 30 4 1 1 1 1 1 1 200 30 4 1 1 1 1 1 1 200 30 Und Und Und Und Und Und Und Und Und LARGO ANCHO ALTO 01 DECLARACION DE IMPACTO AMBIENTAL 01.IMPACTO AMBIENTAL PROYECTO LUGAR PROVINCIA DPTO FECHA PARTIDA : “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISCAYCOCHA LOCALIDAD DE ISCAYCOCHA.01.01.GOBIERNO REGIONAL PASCO HOJA DE METRADOS .02.01.02.

02.03.03.02.02 01.03 01.03.01.02.04 01.03.5 .02 01.03 01.02 01.02.02 01. NIVELES Y REPLANTEO PRELIMINAR EXCAVACION DE ZANJA PARA MICRO RELLENO COLOCACION DE CAL CLAUSURA DE MICRO RELLENO AREAS VERDES ADECUACION Y PREPARACION DEL TERRENO INSTALACION DE PLANTAS ORNAMENTALES INSTALACION DE GRAMINEAS MEDIDAS DE CONTROL CONTENEDOR DE RESIDUOS SOLIDOS BAÑOS QUIMICOS PORTATILES PLAN DE SALUD Y SEGURIDAD CINTAS DE SEGURIDAD EXTINTORES DE 12 KG ENVASE MAS SURTIDOR DE AGUA PARA CONSUMO HUMANO (20 LITROS) BOTIQUIN 1 5 1 5 1 5 Und Und 1 1 1 Glb 5 5 12.5 2.02.5 2 2 2 1 20 1 10 10 10 10 4 2 5 2 18 2 100 2.01 01.03 01.04.01.02.03.04.02.02.02.04 01.03 01.01 01.04.03 01.01 01.02.02.02 01.02.02.02 01.05 01.01 01.01 01.03.01 01.5 10 1 M2 M2 M3 BOL Und 100 20 100 100 20 100 M2 Und M2 4 2 4 2 Und Und 500 2 18 2 500 2 18 2 ML Und Und Und 1 1 1 10 1 2.5 2.01.01 01.02.02.5 10 1 5 5 12.04 SEÑALIZACION LETRERO DE UBICACION LETREROS AMBIENTALES MEDIDAS DE MITIGACION MITIGACION DE IMPACTO AMBIENTAL TRATAMIENTO DE BOTADEROS MICRO RELLENO SANITARIO LIMPIEZA DEL TERRENO MANUAL TRAZO.02.02.03 01.02 01.01.04.03.01.

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04 CAPACITACIÓN EN CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE (UND) 01.01.02.05 CAPACITACIÓN EN EL MEJOR USO DEL SUELO.03 CHARLAS A LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES (UND) 01. cultivos alternativos .01CONFORMACIÓN.01. Método de Medición: La conformación del comité se medirá en forma unitaria (Und). fomentando el diálogo y la participación. población estudiantil y población en general de Iscaycocha. CULTIVOS ALTERNATIVOS (UND) 01.01.01.01. Plan de Contingencia. ESTABLECIMIENTO Y CAPACITACIÓN DE UN COMITÉ (UND) Descripción: Se realizara la conformación de un comité que estará a cargo de las charlas y capacitación del personal obrero. Los temas a tratarse son: Normas de Comportamiento. Conservación del medio ambiente.02.02.02. Manejo de cantera.01.01 CHARLAS AL PERSONAL DE OBRA (UND) 01.02. SS.HH . límites y prohibiciones en el uso de los recursos naturales.02.CAPITULO XI: ESPECIFICACIONES TÉCNICAS IMPACTO AMBIENTAL 01. contaminación por uso de concreto en obras de arte. Se realizaran:  04 charlas al personal de obra  01 charla a la comunidad beneficiaria  01 charla a los estudiantes y profesores  01 capacitación en conservación del medio ambiente  01 capacitación en el mejor uso del suelo. uso del suelo y cultivos alternativos. manejo de bosques y recursos naturales.06 CAPACITACIÓN EN EL MANEJO DE BOSQUES Y RECURSOS NATURALES (UND) 01. Procedimiento: El comité realizara exposiciones de manera participativa.02 CHARLAS A LA COMUNIDAD BENEFICIARIA (UND) 01.02.07 CAPACITACIÓN EN EL CONTROL Y MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA SANITARIA (UND) Descripción: Las charlas y capacitación estará destinada a todos los trabajadores que laboran en la Construcción de la Obra. alumnos y profesores de manera que tomen conciencia de la importancia que tiene la protección de los recursos naturales en la zona del proyecto. Descompactación y limpieza. 01. dando mayor énfasis en difundir los valores.01 .02. control y mantenimiento de infraestructura sanitaria. a la comunidad en general.02 EDUCACIÓN AMBIENTAL 01.02.01 CONFORMACIÓN DE UN COMITÉ DE MANTENIMIENTO 01.0 DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL 01.0 MEDIDAS DE PREVENCIÓN 01. empleándose materiales didácticos (papelógrafos).00.01.01. Manejo de basuras. Base de Pago: Se pagará cuando se haya conformado el comité. formándose 01 comité.02.

para la partida afiches con motivos ambientales. serán pagada al precio unitario del contrato.01. 01. El trabajo deberá contar con la aprobación del Ingeniero Supervisor. Base de Pago: La capacitación y charla en la forma descrita anteriormente. entendiéndose que dicho precio y pago constituirá compensación .01. Método de Medición: Sera medida por capacitación y charla dictada a los asistentes. serán pagada al precio unitario del contrato. será pagada al precio unitario del contrato. Procedimiento: Estos boletines serán otorgados a la población activa que participa en las actividades ambientales propuestas en el presente plan. fomentando el diálogo y la participación.09 POLOS CON LOGOTIPOS AMBIENTALES (UND) Descripción: Se deberá elaborar polos con logotipos ambientales. por la charla o capacitación dictada. empleándose materiales didácticos (papelógrafos). Método de Medición: Será medida en Unidad. entendiéndose que dicho precio y pago constituirá compensación total por toda mano de obra. a fin de fomentar en la población la conciencia de protección y conservación y el uso racional de los recursos naturales.02. Base de Pago: Los boletines confeccionados en la forma descrita anteriormente. Base de Pago: Los Polos confeccionados en la forma descrita anteriormente. para la partida afiches con motivos ambientales. Método de Medición: Será medida en Unidad. materiales e imprevistos necesarios para completar satisfactoriamente el trabajo.08 BOLETÍN DE CONCIENTIZACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE (UND) Descripción: Se deberá elaborar boletines de temas ecológicos y de conservación como se muestran en los anexos adjuntos (ver modelo). equipos. Procedimiento: Estos polos serán otorgados a la población activa que participa en las actividades ambientales propuestas en el presente plan.02. a fin de fomentar en la población la conciencia de protección y conservación y el uso racional de los recursos naturales. La entrega de polos contar con la aprobación del Ingeniero Supervisor.  01 capacitación en el manejo de bosques y recursos naturales 01 capacitación en el control y mantenimiento de infraestructura Procedimiento: Las exposiciones se realizarán de manera participativa por el Profesional Especialista en Medio Ambiente. El trabajo deberá contar con la aprobación del Ingeniero Supervisor. 01.

por unidad construida. entendiéndose que dicho precio y pago constituirá compensación total por toda mano de obra. para la identificación zonas estratégicas para el cuidado de las áreas verdes (zonas a forestar).03.02 LETREROS AMBIENTALES (UND) Descripción: Se colocaran los letreros ambientales mencionando zonas estratégicas para el cuidado de las áreas verdes (zonas a forestar). 01. Botaderos.01 LETRERO DE UBICACIÓN (UND) Descripción: Se colocaran los letreros ambientales mencionando zonas estratégicas para la ubicación de la obra.03.02.02.01. 01. equipos. materiales e imprevistos necesarios para completar satisfactoriamente el trabajo.01. para la partida señalización.03 SEÑALIZACIÓN 01. Botaderos. 01. para la partida señalización.00 MEDIDAS DE MITIGACIÓN 01. microrelleno. El trabajo deberá contar con la aprobación del Ingeniero Supervisor.01. El trabajo deberá contar con la aprobación del Ingeniero Supervisor. Base de Pago: Las señales serán medidas en la forma descrita anteriormente. materiales e imprevistos necesarios para completar satisfactoriamente el trabajo.01 TRATAMIENTO DE BOTADEROS (GLB) Descripción: Se realizara un monitoreo semanal de la eliminación del material excedente en zonas específicas aprobadas por el supervisor de obra así como la eliminación de material excedente para evitar daños irreversibles en la naturaleza.02. por unidad construida. equipos. Baños químicos. Baños químicos. microrelleno. será pagada al precio unitario del contrato. entendiéndose que dicho precio y pago constituirá compensación total por toda mano de obra. materiales e imprevistos necesarios para completar satisfactoriamente el trabajo. Método de Medición: Los letreros se medirán en unidades ubicadas en su posición final. Método de Medición: Los letreros se medirán en unidades ubicadas en su posición final. contenedores. Procedimiento: Se construirán letreros de plancha metálica con marco de madera tornillo. para la identificación zonas estratégicas para la ubicación de la obra.01 MITIGACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL 01. Base de Pago: Las señales serán medidas en la forma descrita anteriormente. Asimismo los lugares elegidos como botaderos serán coordinados con las .total por toda mano de obra. equipos. Procedimiento: Se construirán letreros de plancha metálica con marco de madera tornillo.01. será pagada al precio unitario del contrato. contenedores.

02.03.02.5 metros de altura a fin de eliminar sustancias biodegradables en una zona que no afecte la salud de la población beneficiaria lugar que será aprobado por la supervisión.03.01 LIMPIEZA DEL TERRENO MANUAL (M2) 01. herramientas y equipos.03.02 TRAZO. Base de Pago: será pagada al precio unitario del contrato. El trabajo deberá contar con la aprobación del Ingeniero Supervisor.03 MICRO RELLENO SANITARIO 01.03.02.02.03.03 ÁREAS VERDES 01. Este pago se efectuará de acuerdo a los Costos Unitarios del Presupuesto según sea la valorización del avance de obra y aprobación del Supervisor de Obra. Bases de pago El pago por metro cuadrado de preparación de terreno (m2) y en él se incluirá el costo de la mano de obra. Método de medición La unidad de medida será por metro cuadrado (m2).02. . Método de Medición: Esta partida será medida en forma global por el total del área restaurada (Glb). 01. Método de Medición: El micro relleno sanitario será medido en unidades instaladas.01 ADECUACIÓN Y PREPARACIÓN DEL TERRENO (M2) Descripción Se realizara la preparación del terreno con tierra agrícola para el sembrado de los plantones y gramíneas.autoridades locales evitando la intromisión en terrenos privados o destinados para otros usos. 01.5 metros de profundidad el cual será tratado con cal y removido con maquinaria pesada a fin de evitar atrasos en las metas de la obra. Forma de Pago: Por el total del monitoreo en el plazo establecido en el área de influencia de la obra.04 COLOCACIÓN DE CAL (BOL) 01. NIVELES Y REPLANTEO PRELIMINAR (M2) 01.02.02.03 EXCAVACIÓN (M3) 01. materiales e imprevistos necesarios para completar satisfactoriamente el trabajo.03. Procedimiento: Se con una altura de 2. ver detalle en plano ambiental. entendiéndose que dicho precio y pago constituirá compensación total por toda mano de obra. por unidad instalada. equipos.05 CLAUSURA DE MICRORELLENO (UND) Descripción: se realizara un micro relleno sanitario de 2.02.

El cuidado es muy importante para que se mantengan verdes. debiendo cuidar en forma progresiva una vez sembrados estos.03 INSTALACIÓN DE GRAMÍNEAS (M2) Descripción La instalación de gramíneas se realizará una vez realizado la preparación del terreno conjuntamente con la nivelación para el jardín.02 INSTALACIÓN DE PLANTAS ORNAMENTALES (UND) Descripción El sembrado de los plantas ornamentales se realizará una vez realizado la preparación del terreno conjuntamente con la nivelación para el jardín.02. El sembrado de árboles deberá ser por etapas. De cualquier forma la colocación de los arboles estará en constante riego. se podrá cambiar este tipo de planta a criterio y aprobación del Supervisor dependiendo fundamentalmente de la zona. La instalación de gramíneas deberá ser por etapas. Todo cambio o retiro de la gramínea deberá ser aprobado por el Ingeniero Supervisor. Este pago se efectuará de acuerdo a los Costos Unitarios del Presupuesto según sea la valorización del avance de obra y aprobación del Supervisor de Obra. herramientas y equipos. Bases de pago El pago por el sembrado de los arboles será por unidad (und) y en él se incluirá el costo de la mano de obra. 01.03. siendo el riego en forma diaria hasta que pueda prender el gras. Se deben utilizar de preferencia de la zona por su alta resistencia. entonces éste deberá ser reemplazado por otro hasta conseguir que la gramínea prenda. Método de medición La unidad de medida será por unidad (und). se podrá cambiar este tipo de gramínea a criterio y aprobación del Supervisor dependiendo fundamentalmente de la zona. El árbol a utilizar será de preferencia el ornamental.02. de no prender el gras.01. El cuidado es muy importante para que se mantengan verdes.03. Todo cambio o retiro de los arboles deberá ser aprobado por el Ingeniero Supervisor. ya sea por efecto de las heladas que puedan presentarse o por el fuerte sol que se puede generar en la zona. De cualquier forma la colocación de la gramínea estará en constante riego. entonces esta labor deberá realizarse por un espacio no menor de 30 días. siendo esta cuando amanezca y por horario nocturno. . debiendo cuidar en forma progresiva una vez sembrados estos. Método de medición La unidad de medida será por metro cuadrado (m2). siendo esta cuando amanezca y por horario nocturno a fin de no quemar el gras.

Los colores de los contenedores para cada tipo de residuo serán los siguientes:  Color Verde (para Vidrios)  Color Amarillo (para plásticos.04. Base de Pago: El contenedor descrita anteriormente.00 PLAN DE SALUD Y SEGURIDAD 01. Base de Pago: Los baños químicos descrita anteriormente. entendiéndose que dicho precio y pago constituirá compensación total de la adquisición e imprevistos necesarios para completar satisfactoriamente el trabajo.01 CONTENEDOR DE RESIDUOS SOLIDOS (UND) Descripción: Será necesario realizar el manejo adecuado de la basura orgánica e inorgánica.Bases de pago El pago por el sembrado de gras será por metro cuadrado (m2) y en él se incluirá el costo de la mano de obra. será pagada al precio unitario del contrato. latas)  Color Azul (para papel. en el proceso de demolición y construcción cuando las circunstancias así lo ameriten (manejo de maquinaria). será pagada al precio unitario.03. cartón)  Color Marrón (para residuos orgánicos) Método de Medición: El contenedor será medido en unidades adquiridas. 01. 01. entendiéndose que dicho precio y pago constituirá compensación total de la adquisición e imprevistos necesarios para completar satisfactoriamente el trabajo. por unidad adquirida. 01. Este pago se efectuará de acuerdo a los Costos Unitarios del Presupuesto según sea la valorización del avance de obra y aprobación del Supervisor de Obra. por unidad adquirida.04.03. El trabajo deberá contar con la aprobación del Ingeniero Supervisor.01 CINTAS DE SEGURIDAD (ML) Descripción: Cintas de seguridad de color amarillo que se colocará para proteger a los transeúntes que circulan cerca de la obra.02 BAÑOS QUÍMICOS PORTÁTILES (UND) Descripción: Serán adquiridos 02 baños portátiles para todo el personal de obra. para lo cual deberá utilizarse contenedores para su recepción (orgánico e inorgánico) y estar ubicados en las inmediaciones de la obra para posteriormente trasladar la basura al botadero. para la partida CONTENEDORES. .00 MEDIDAS DE CONTROL 01. La adquisición de los baños deberá contar con la aprobación del Ingeniero Supervisor.03. herramientas y equipos. Método de Medición: Los baños químicos serán medidos en unidades adquiridas.

. Método de Medición: La adquisición del botiquín y medicinas será medida en la adquisición correspondiente y puesto en obra. Base de Pago: Los extintores será pagada al precio unitario del contrato. entendiéndose que dicho precio y pago constituirá compensación total por toda mano de obra. 01. dispuestos en lugares de fácil accesibilidad para el personal de obra. El trabajo deberá contar con la aprobación del Ingeniero Supervisor. materiales e imprevistos necesarios para completar satisfactoriamente el trabajo.04. será pagada al precio unitario del contrato. Procedimiento: Para tratar de controlar los accidentes de trabajo. El agua debe ser para consumo humano y de 20 litros.02 EXTINTORES DE 12 KG (UND) Descripción: Bajo esta partida se tratará los riesgos de incendios de trabajo. 01. El trabajo deberá contar con la aprobación del Ingeniero Supervisor.04 BOTIQUÍN (UND) Descripción: Bajo esta partida se tratará los riesgos de accidentes de trabajo. Método de Medición: La adquisición de los envases más surtidor de agua será medida en la adquisición correspondiente y puesto en obra. La obra deberá contar con extintores. asimismo se adquirirá el botiquín respectivo para el cuidado de las medicinas. como parte del Plan de Manejo Ambiental. Método de Medición: La adquisición de los extintores será medida en la adquisición correspondiente y puesto en obra. equipos.03 ENVASE MÁS SURTIDOR DE AGUA PARA CONSUMO HUMANO (20 LITROS) (UND) Descripción: El envase más surtidor de agua será obtenida según aprobación del Ingeniero Supervisor. equipos. se adquirirá medicinas básicas y de primeros auxilios. 01. Procedimiento: Para evitar incendios en el trabajo. El trabajo deberá contar con la aprobación del Ingeniero Supervisor.04. entendiéndose que dicho precio y pago constituirá compensación total por toda mano de obra. Base de Pago: Los envases más surtidor de agua. materiales e imprevistos necesarios para completar satisfactoriamente el trabajo. se adquirirá de extintores de 12 Kg que serán ubicados estratégicamente según la orden del Ingeniero supervisor.Procedimiento: Se colocaran cintas de protección alrededor los materiales y maquinaria a emplear en la etapa de construcción del proyecto.04.

Base de Pago: El módulo que consta del botiquín y medicinas. entendiéndose que dicho precio y pago constituirá compensación total por toda mano de obra. equipos. para la partida BOTIQUÍN. materiales e imprevistos necesarios para completar satisfactoriamente el trabajo. será pagada al precio unitario del contrato. .

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CAPITULO XI: PRESUPUESTO .

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F1: ACCESO A LA LOCALIDAD DE ISCAYCOCHA. . F2: AULAS EXISTENTES DE MATERIAL RUSTICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISCAYCOCHA. CON UNA VÍA EN MAL ESTADO.

. F4: SE OBSERVA EL COBERTIZO Y EL VIVERO EN EL ÁREA DONDE SE CONSTRUIRÁN LOS AMBIENTES Y LOS CUALES SERÁN DEMOLIDOS.F3: AULAS EXISTENTES DE MATERIAL RUSTICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISCAYCOCHA.

F6: VISTA DE LOS 2 AMBIENTES EN LAS CUALES FUNCIONA LA ESCUELA PRIMARIA DE MENORES. .F5: SE OBSERVA EL COBERTIZO Y EL VIVERO EN EL ÁREA DONDE SE CONSTRUIRÁN LOS AMBIENTES Y LOS CUALES SERÁN DEMOLIDOS.

F8: LOCAL DEL VASO DE LECHE DE LA LOCALIDAD DE ISCAYCOCHA. .F7: IGLESIA DE LA LOCALIDAD DE ISCAYCOCHA.

. F10: LOSA DEPORTIVA DE LA LOCALIDAD DE ISCAYCOCHA.F9: POSTA MEDICA DE LA LOCALIDAD DE ISCAYCOCHA.

F11: CAMPO DEPORTIVO DE LA LOCALIDAD DE ISCAYCOCHA. F12: CERCO PERIMÉTRICO DE ALAMBRE DE PÚAS CON PALOS .

F13: TRABAJOS TOPOGRÁFICOS CON EL PERSONAL TÉCNICO DEL GOREPA. F14: TRABAJOS DE ESTUDIO DE SUELOS CON EL PERSONAL PROFESIONAL DEL GOREPA .

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30%. Impacto de recuperación en meses.Componente: ATMOSFERA QUIMICAS Actividad Elemento: Calidad de aire MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA Se generara material particulado por la excavación.95. Significancia Ambiental Muy leve (ML).Componente: ATMOSFERA Elemento: Ruidos MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA 1. Impacto de recuperación en meses. Medidas de manejo Regando las áreas afectadas Sistema: QUIMICAS Actividad FISICO. Muy leve (ML).90.87 (mínimo) Magnitud mitigable = 75%. Medidas de manejo No alterando el lecho del rio al momento de la extracción . carguío y transporte de material. Descripción del impacto 0. Impacto de recuperación en meses.54 (mínimo) mitigable = 100% Velocidad lenta (DÍAS) = 0. 1. El impacto es inmediato Duración Alta = 0. Descripción del impacto Magnitud Ficha: Nº 01 evitando ruidos en horas de la noche y usar tapones para los oídos Elemento: COMPACTACIÓN DE SUELOS MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA Ficha: Nº 03 Se realizaran trabajos en corte de terreno en un 90% por lo que la compactación de suelos no será alterada dentro de la obra mientras que en las canteras se utilizaran material depositados en los médanos de los lechos de los ríos.50. El impacto es inmediato Duración Media . cuyo impacto es inevitable porque constituye el eje de la operación de la construcción. Significancia Ambiental Muy leve (ML).85..Sistema: FISICO.Componente: SUELOS QUIMICAS Actividad Descripción del impacto Mitigabilidad Ficha: Nº 02 La generación de ruido por las actividades que implican el uso de maquinarias y equipos como compresora.00 (Mínimo) Magnitud mitigable = 0.25. Mitigabilidad Velocidad Muy rápida (horas) = 0. carpintería en encofrados y demolición. Significancia Ambiental Medidas de manejo Sistema: FISICO. Mitigabilidad Velocidad Muy rápida (horas) = 0. El impacto lento Duración Media = 0. mezcladora.

Significancia Ambiental Muy leve(ML). Impacto de recuperación en AÑOS. asimismo en los trabajos de cimentación. Medidas de manejo Reforestando y perfilando la zona afectada Sistema: FISICO.50. Mitigabilidad Velocidad Rápida (DÍAS) = 0.00 (Mínimo) Magnitud mitigable = 90%. Significancia Ambiental Reforestando la zona afectada Medidas de manejo Sistema: FISICO.00 (Bajo) mitigable = 50%. señalizaciones y carteles informativos .75. alcantarillas y zanjas para instalaciones sanitarias. Velocidad Muy rápida (horas) = 0. El impacto es inmediato Duración Media = 0.75.00 (Mínimo) mitigable = 95%.Componente: SUELOS QUIMICAS Actividad Descripción del impacto Elemento: ESTABILIDAD DE TALUDES MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA 1. asimismo en las obras de cimentación Descripción del impacto 1. Impacto de recuperación en meses.80. Impacto de recuperación en meses. Mitigabilidad Velocidad LENTA (DÍAS) = 0.Componente: SUELOS Elemento: EROSION MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA La erosión estará ocasionada en el momento de la limpieza y deforestación del área intervenida. Muy leve(ML).70. Significancia Ambiental Leve (L). El impacto es RÁPIDO Duración Media = 0.Componente: SUELOS QUIMICAS Descripción del impacto Magnitud Mitigabilidad Ficha: Nº 05 Los taludes serán afectados en la zona de depresión del terreno (patio cívico).Sistema: QUIMICAS Actividad FISICO. El impacto LENTO Duración Media = 0. Medidas de manejo Previniendo con charlas educativas.85. Magnitud Actividad Ficha: Nº 04 Elemento: RIESGO DE CONTAMINACIÓN MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA Ficha: Nº 06 El riesgo de contaminación de suelos está definido por los desechos de material sólido como desmonte. basura doméstica generada por la construcción y varios desechos provenientes del personal que trabajan en el lugar 2.

66 (mínimo) mitigable = 100%.Componente: CURSOS DE AGUA QUIMICAS Actividad Descripción del impacto Elemento: CALIDAD DE AGUAS MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA 4.Componente: CURSOS DE AGUA Elemento: VARIACIÓN DE FLUJO MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA Actividad Descripción del impacto El cambio de los cursos de agua es irrelevante debido a que las obras a ejecutarse no implican mayor importancia dentro del medio ambiente. Mitigabilidad Velocidad Muy rápida (horas) = 0.40.450.85.Sistema: QUIMICAS FISICO. 1(mínimo) Magnitud mitigable = 70%. Muy rápida (horas) = 0. El impacto es inmediato Duración Media = 0. Ligeramente Severo(LS). arrojo de residuos de hidrocarburos y material orgánico contaminante Magnitud Medidas de manejo Ficha: Nº 07 Muy leve (ML).65. Significancia Ambiental Sistema: CONDICIONES ECOLÓGICAS Actividad Descripción del impacto Magnitud Mitigabilidad Se impartirán charlas educativas para el cuidado del medio ambiente en el personal obrero y se establecerán letreros informativos Componente: FLORA Elemento: PERDIDA DE COBERTURA MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA 1. El impacto es inmediato Duración Media = 0. El impacto es inmediato Duración Media = 0. .33 (Medio) mitigable = 60%. Impacto de recuperación en meses. Medidas de manejo Ficha: Nº 09 El análisis de la perdida de cobertura vegetal dentro de la institución educativa el cual es deficiente será ocasionado al momento de la limpieza y deforestación para el inicio de la obra Velocidad Significancia Ambiental Ficha: Nº 08 La calidad de las aguas se ven afectadas básicamente por los residuos en suspensión.50. Significancia Ambiental Medidas de manejo No se deberá arrojar desperdicios nocivos al rio así como los materiales de desecho y escombros Sistema: FISICO. Mitigabilidad Velocidad Muy rápida (horas) = 0. Se restituirá la vegetación con plantones decorativos y gras americano. Impacto de recuperación en años.85. Muy leve (ML). Impacto de recuperación en meses.

50.85. Magnitud Elemento: DESPLAZAMIENTO DE ESPECIES MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA 1. Leve (L).92 (bajo) Magnitud Mitigabilidad Velocidad Duración Leve (L).Sistema: CONDICIONES ECOLÓGICAS Actividad Componente: FLORA Descripción del impacto Se encuentra hábitats de flora en muy escasas áreas (pequeños arbustos) los cuales son consecuencia de la localización de la institución educativa (dentro de la zona rural). por incremento de partículas en la ejecución de corte de material suelto. asimismo el terreno se encuentra en vías de desertificación 2.65 (Bajo) Magnitud mitigable = 80%. Significancia Ambiental Medidas de manejo Sistema: CONDICIONES ECOLÓGICAS Actividad Componente: FAUNA Descripción del impacto Deterioro de la calidad del aire. Impacto de recuperación en años. Elemento: ALTERACIÓN DE HABITAD MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA 2. Significancia Ambiental Se reforestara el área afectada Medidas de manejo Sistema: CONDICIONES ECOLÓGICAS Actividad Descripción del impacto Ficha: Nº 10 Componente: FAUNA Elemento: ALTERACIÓN DE HABITAD MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA Ficha: Nº 11 No se encontró presencia de hábitats de insectos y animales por la falta de flora. Ficha: Nº 12 . El impacto es inmediato Duración Media = 0.00 (Mínimo) Mitigabilidad Velocidad Duración Significancia Ambiental Medidas de manejo Muy Leve (L). eliminación de material excedente. excavación para estructura(alcantarilla). Mitigabilidad Velocidad Muy rápida (horas) = 0.

85. Muy rápida (horas) = 0.80. Impacto de recuperación en días.50. Impacto de recuperación en años. cambio de la morfología del terreno y alteraciones visuales respecto a lo existente.Sistema: FACTORES Componente: USO DE TERRITORIO CULTURALES Elemento: VIVIENDA MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA Actividad Descripción del impacto Se realizara una perturbación en el tránsito vehicular ocasionado por la maquinaria pesada.00 (Mínimo) mitigable = 80%. 1. Se realizara una reforestación completa del área afectada .00 (Mínimo) mitigable = 45%. Velocidad Significancia Ambiental Ficha: Nº 14 La alteración agrícola debido al polvo y materiales finos ocasionada por el transporte de agregados desde las canteras y la eliminación de material excedente y desmonte ocasiona problemas en los cultivos. Magnitud Actividad Ficha: Nº 13 Muy leve (ML). Mitigabilidad Velocidad Muy rápida (horas) = 0. causando incomodidad en la población circundante al área de trabajo. Muy leve (ML). Significancia Ambiental Se realizaran riegos periódicos dentro de la obra Medidas de manejo Sistema: FACTORES Componente: ESTÉTICA CULTURALES Descripción del impacto Magnitud Mitigabilidad Elemento: PAISAJE MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA 1. Mitigabilidad Velocidad Muy rápida (horas) = 0. El impacto es inmediato Duración Media = 0.30. Muy leve (ML). El impacto es inmediato Duración Media = 0.00 (Mínimo) Magnitud mitigable = 70%. Significancia Ambiental Medidas de manejo Se colocaran señales de tránsito y se establecerá horarios específicos para la circulación de la maquinaria pesada de tal forma que no se afecte el tránsito vehicular normal Sistema: FACTORES Componente: USO DE TERRITORIO CULTURALES Actividad Descripción del impacto Elemento: AGRICULTURA MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA 1.95. Medidas de manejo Ficha: Nº 15 Se verá afectado debido a la deforestación. El impacto es inmediato Duración baja = 0.60. Impacto de recuperación en días.

Medidas de manejo Se realizaran limpiezas periódica de los residuos de la obra así como la implementación de un cerco perimétrico provisional a base de tela sintética Sistema: FACTORES Componente: CULTURALES SOCIAL NIVEL Elemento: AFECT. Mitigabilidad Velocidad Muy rápida (días) = 0.00 (Mínimo) mitigable = 90%. MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA Actividad Descripción del impacto El riesgo por razones de salubridad en obra es importante debido a la magnitud de ella por no contar con servicios básicos sanitarios. Mitigabilidad Velocidad Muy rápida (días) = 0. Impacto de recuperación en meses. leve (L). 2. A LA SALUD DE LOS TRAB.33 (bajo) Magnitud mitigable = 90%. El impacto es inmediato Duración alta= 0. Impacto de recuperación en meses.90. El impacto es inmediato Duración alta = 0.Sistema: FACTORES CULTURALES Actividad Componente: SOCIAL Descripción del impacto Magnitud NIVEL Elemento: AFECT.95. Significancia Ambiental Medidas de manejo Se implementara sistemas de salubridad provisionales y se realizara charlas de seguridad en obra a todos los obreros así como técnicas básicas de primeros auxilios Sistema: FACTORES Componente: NIVEL SOCIAL CULTURALES Actividad Descripción del impacto Magnitud Mitigabilidad Velocidad Duración Significancia Ambiental Medidas de manejo Ficha: Nº 17 Elemento: EMPLEO MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA Ficha: Nº 18 La generación de empleo es inminente tras esta obra de importancia el cual esta originado directa o indirectamente por el monto de inversión que supera los 2 millones de nuevos soles.85. Significancia Ambiental Muy leve (ML). 7. A LA SALUD DE LA POBLACIÓN MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA Ficha: Nº 16 Existe un riesgo de accidentes dentro de la obra por parte de la población ocasionado por materiales de construcción sueltos dentro del campo de acción de la obra así como problemas ocasionados por el polvo y otros elementos de la obra 1.95.39 (positivo alto) .

Mitigabilidad Velocidad Muy rápida (días) = 0. El impacto es inmediato Duración Media = 0. Descripción del impacto 4.50.00(Mínimo) mitigable = 95%.31 (positivo medio) . +4.Sistema: FACTORES Componente: NIVEL SOCIAL CULTURALES Actividad Elemento: CALIDAD DE VIDA MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA Ficha: Nº 19 La calidad de vida varía de acuerdo a los servicios con el que cuenta una localidad. asimismo existe la posibilidad de la inmersión de personas de mal vivir atraídos por los cambios económicos originados por la envergadura de la obra. asimismo se estableció que se mejorara la calidad educativa por el incremento de infraestructura a fin a este rubro.75. Impacto de recuperación en meses.84 (positivo medio) Magnitud Mitigabilidad Velocidad Duración Significancia Ambiental Medidas de manejo Sistema: FACTORES CULTURALES Actividad Descripción del impacto Magnitud Componente: NIVEL SOCIAL Elemento: ALTERACIÓN DE PATRONES MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA Ficha: Nº 20 Existe el riesgo de la inclusión de patrones de vida distintos a lo tradicional en la zona debido a la inmigración del personal técnico a la obra. Medidas de manejo Se realizara convenios de seguridad con las autoridades competentes y brigadas de seguridad en la población beneficiaria (considerar la organización en las charlas educativas) Sistema: FACTORES Componente: NIVEL SOCIAL CULTURALES Actividad Descripción del impacto Magnitud Mitigabilidad Velocidad Duración Significancia Ambiental Medidas de manejo Elemento: ACTIVIDAD COMERCIAL MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA Ficha: Nº 21 La actividad comercial forma parte de un impacto positivo en vista de que las inversiones económicas mejoran las actividades comerciales a nivel global dentro de la localidad. Significancia Ambiental muy leve (ML). 1.

padres de familia y alumnos asi como la formación de brigadas para la participación ciudadana. Velocidad Muy rápida (horas) = 0. El impacto es inmediato Duración Media = 0. lo que implica la reducción de analfabetismo y el índice de deserción educativa. Significancia Ambiental Medidas de manejo Ficha: Nº 23 muy leve (ML). Sistema: FACTORES Componente: SERVICIO DE CULTURALES INFRAESTRUCTURA Actividad Descripción del impacto Magnitud Mitigabilidad Elemento: RED DE TRANSPORTE MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA El transporte de agregados y materiales de construcción genera alteraciones en la red de transporte a lo largo del periodo de ejecución de obra. Mitigabilidad Velocidad Muy rápida (días) = 0. 1. El impacto es inmediato Duración Media = 0. Impacto de recuperación en meses.27 (positivo alto) Magnitud Mitigabilidad Velocidad Duración Significancia Ambiental Medidas de manejo Sistema: FACTORES CULTURALES Actividad Componente: NIVEL SOCIAL Descripción del impacto El riesgo de accidentes en la población estudiantil actual es debido a que actualmente se cuenta con algunos módulos educativos dentro del área de trabajo.00(Mínimo) mitigable = 81%.24 (Mínimo) Magnitud mitigable = 85%.50.750. Medidas de manejo Se instalara un cerco perimétrico provisional y se impartirán charlas educativas a los profesores.Sistema: FACTORES Componente: NIVEL SOCIAL CULTURALES Elemento: NIVEL EDUCATIVO MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA Actividad Descripción del impacto Ficha: Nº 22 La mejora de la infraestructura educativa trae como consecuencia la mejora del nivel educativo de la zona. Se ubicara letreros informativos de tránsito a inmediaciones del área de influencia del proyecto . Significancia Ambiental Muy Leve (ML). Elemento: RIESGO DE SALUD EN ALUMNOS MOVIMIENTO DE TIERRAS EN OBRA Ficha: Nº 23 1.85. los cuales deberán ser aislados.95. Impacto de recuperación en días. +6.

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ANEXO 03: NORMATIVIDAD AMBIENTAL MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL 2. a la preservación del paisaje y la naturaleza. Normas Generales a) Constitución Política del Perú (1993) En los artículos 66°. resaltando entre ellas las normas legales específicas referidas al sector Vivienda. puesto que su incumplimiento merecería la imposición de una sanción.1. ecológicamente equilibrado y adecuado para el desarrollo de la vida. 635 Del 8/4/1991) Dicha norma legal establece ciertas conductas que los responsables del Proyecto Integral de la institución educativa deben tener en cuenta.1 Normas Nacionales ii. Normas sobre Recursos Naturales a) Código del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales (Decreto Legislativo Nº 613 del 8/9/1990) El Código del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales establece que toda persona tiene el derecho irrenunciable a gozar de un ambiente saludable. Construcción y Saneamiento. ordenar las actividades económicas dentro del marco de la conservación ambiental. las normas legales de conservación y protección ambiental vigentes en el Estado Peruano. b) Código Penal (Decreto Legislativo Nº. . por lo que el Estado está obligado a promover la conservación de la diversidad biológica. 2. iii. En el presente capítulo se presenta un resumido análisis y comentarios de las normas que tienen como objetivo principal. requiere de un Estudio de Impacto Ambiental (EIA) sujeto a la aprobación de la autoridad competente.1 MARCO LEGAL El Estudio de Impacto Ambiental del PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISCAYCOCHA LOCALIDAD DE ISCAYCOCHA. así como promover y regular el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales renovables y no renovables. y asimismo. que pueda provocar daños no tolerables al ambiente. 67° y 68° se señala que los recursos naturales renovables y no renovables son patrimonio de la Nación. sea de carácter público o privado. sea esta pena privativa de la libertad u otra medida coercitiva. El artículo 8° establece que todo proyecto de obra o actividad. DISTRITO DE CHACAYAN-DANIEL ALCIDES CARRIÓN-PASCO” ha sido desarrollado teniendo como marco jurídico.

el desarrollo socioeconómico. y el desarrollo económico del país basado en el uso sostenible de sus componentes. Construcción y Saneamiento a) Reglamento de Acondicionamiento Territorial y Desarrollo Urbano (Decreto Supremo Nº 027-2003-VIVIENDA del 06/10/2003) El presente Reglamento constituye el marco normativo nacional para los procedimientos que deben seguir las Gobierno Regional . el mantenimiento de los procesos ecológicos esenciales. iv. que por su riesgo ambiental. la conservación del medio ambiente y el uso sostenible de los recursos naturales. sobre las actividades a desarrollarse en su sector. . promueve la conservación de la diversidad de ecosistemas. mediante el establecimiento de normas claras de protección del medio ambiente. sobre los límites máximos permisibles del impacto ambiental acumulado. Además. en concordancia con el artículo 66º y 68º de la Constitución Política del Perú.Huánuco en el ejercicio de sus competencias en materia de planeamiento y gestión de acondicionamiento territorial y desarrollo urbano. pudieran exceder los niveles o estándares tolerables de contaminación o deterioro del ambiente. se establece que el Estado estimula el equilibrio racional entre el desarrollo socio-económico. la participación justa y equitativa de los beneficios que se deriven de la utilización de la diversidad biológica. En el artículo 49°. c) Ley sobre la Conservación y Aprovechamiento Sostenible de la Diversidad Biológica (Ley Nº 26839 del 16/7/1997) Esta Ley regula lo relativo a la conservación de la diversidad biológica y la utilización sostenible de sus componentes. en concordancia con el Convenio de las Naciones Unidas sobre Diversidad Biológica.b) Ley Marco para el Crecimiento de la Inversión Privada (Decreto Legislativo Nº 757 del 13/11/1991) Este Decreto Legislativo modifica varios artículos del Código del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales. señalando que la Autoridad Sectorial Competente debe comunicar al Consejo Nacional del Ambiente (CONAM). con el fin de armonizar las inversiones privadas. las que obligatoriamente deberán presentar Estudios de Impacto Ambiental previos a su ejecución y. Normas sobre el Sector Vivienda. Normas sobre Evaluación del Impacto Ambiental a) Ley de Evaluación de Impacto Ambiental para Obras y Actividades (Ley Nº 26786 del 13/5/1997) Esta Ley modifica los artículos 51° y 52° de la Ley Marco para el Crecimiento de la Inversión Privada. garantizando la debida seguridad jurídica a los inversionistas. v. especies y genes. la conservación del ambiente y el uso sostenido de los recursos naturales.

desechos peligrosos o tóxicos). Deposición de desechos en el ambiente léntico (lagos y lagunas). de los diferentes sectores productivos que consideren actividades y/o acciones que modifican el estado natural de los recursos renovables agua. Alteración de fajas marginales (ribereñas). mientras que la autoridad competente es el Ministerio del Sector correspondiente a la actividad que desarrolla la empresa proponente. Desestabilización de taludes. se aplicarán las normas sectoriales correspondientes. Define la organización democrática. organización. En el artículo 2°. 17º y 18º. suelos. Uso del suelo para depósito de materiales no utilizables (relaves. supervisión. Remoción del suelo y de la vegetación. se establece que los Estudios de Impacto Ambiental y Programas de Adecuación y Manejo Ambiental. Normas sobre Gobiernos Regionales y Locales a) Ley Orgánica de Gobiernos Regionales (Ley Nº 27867 del 18/11/2002) Esta Ley Orgánica establece y norma la estructura. a través del Instituto Nacional de Recursos Naturales. previamente a su aprobación por la autoridad sectorial competente requerirán opinión técnica del Ministerio de Agricultura. se especifica que las actividades y/o acciones a que se refiere el artículo 1° son las siguientes:         c) Alteración en el flujo y/o calidad de las aguas superficiales y subterráneas. prevención. Represamientos y canalización de cursos de agua. desechos industriales. se establece que el organismo coordinador del SEIA será el Consejo Nacional de Ambiente (CONAM). como un sistema único y coordinado de identificación. control y corrección anticipada de los impactos ambientales negativos derivados de las acciones humanas expresadas por medio del proyecto de inversión. descentralizada y desconcentrada del Gobierno Regional conforme a la Constitución y a la Ley de Bases de la Descentralización. En el artículo 16º. .b) Establecen casos en que aprobación de los Estudios de Impacto Ambiental y Programas de Adecuación de Manejo Ambiental requerirán la opinión técnica del INRENA (Decreto Supremo Nº 056-97-PCM del 19/11/1997) En el artículo 1°. En tanto se expida el Reglamento de la presente Ley. flora y fauna. Alteración de hábitat de fauna silvestre. Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental (Ley Nº 27446 del 23/4/2001) Esta Ley tiene por finalidad la creación del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental (SEIA). competencias y funciones de los gobiernos regionales. vi. en lo que no se oponga a la presente Ley.

del Congreso de la República POR CUANTO: LA COMISIÓN PERMANENTE DEL CONGRESO DE LA REPÚBLICA. normativo y administrativo de apoyo al Presidente del Consejo de Ministros para el cumplimiento de las funciones que la Constitución y la Ley le confiere. Dentro de los organismos que tienen inferencia en el ámbito del proyecto están: 2. Los gobiernos regionales ejercen las competencias exclusivas y compartidas que les asigna la Constitución. gobiernos locales. 2. Tienen jurisdicción en el ámbito de sus respectivas circunscripciones territoriales. 2. etc.2. implementar el sistema regional de gestión ambiental. preservación y administración de las reservas y áreas naturales protegidas regionales. Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental LEY Nº 27446 CARLOS FERRERO Presidente a. las mismas que participan de una u otra manera en las decisiones de conservación del medio ambiente con relación a la construcción y operación del Mejoramiento del Servicio Educativo en la Institución. se establecen las funciones en materia ambiental y de ordenamiento territorial.i.En el artículo 53°. aprobar.Objeto de la ley . ha dado la Ley siguiente: LEY DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1. Entre sus competencias se encuentra la gestión sostenible de los recursos naturales y mejoramiento de la calidad ambiental. controlar y administrar los planes y políticas en materia ambiental y de ordenamiento territorial. controlar y supervisar el cumplimiento de las normas.2 Gobierno Regional de Huánuco El Gobierno Regional es persona jurídica de derecho público. dirigir. Presidencia del Consejo de Ministros (PCM) La Presidencia del Consejo de Ministros es el organismo técnico. etc.. contratos. proyectos y estudios en materia ambiental y sobre uso el racional de los recursos naturales. ejecutar. tanto de carácter público como privado (gobierno central. agrupaciones vecinales y otras del sector privado).1 Gobierno Central i. la Ley de Bases de la Descentralización y la Ley Orgánica de Gobiernos Regionales.2 MARCO INSTITUCIONAL El marco institucional en el que se desenvuelve el proyecto está conformado por el conjunto de instituciones.2. organismos no gubernamentales. evaluar. así como las competencias delegadas que acuerden entre ambos niveles de gobierno. como son formular. con autonomía política. económica y administrativa en asuntos de su competencia.

Estudio de Impacto Ambiental Semidetallado. control y corrección anticipada de los impactos ambientales negativos derivados de las acciones humanas expresadas por medio del proyecto de inversión. construcciones u obras que puedan causar impactos ambientales negativos. deberá ser clasificada en una de las siguientes categorías: a) Categoría I . regional o local podrá aprobarlas. prevención.. Los proyectos clasificados en esta categoría requerirán un Estudio de Impacto Ambiental Semidetallado (EIA-sd). c) El establecimiento de los mecanismos que aseguren la participación ciudadana en el proceso de evaluación de impacto ambiental. Artículo 2. no podrá iniciarse la ejecución proyectos incluidos en el artículo anterior y ninguna autoridad nacional.Incluye aquellos proyectos cuya Ejecución no origina impactos ambientales negativos de carácter significativo. según lo previsto en el Artículo 2 de la presente Ley. etapas. permitirlas.Ámbito de la ley Quedan comprendidos en el ámbito de aplicación de la presente Ley.Incluye los proyectos cuya ejecución puede originar impactos ambientales moderados y cuyos efectos negativos pueden ser eliminados o minimizados mediante la adopción de medidas fácilmente aplicables. envergadura y/o localización. Artículo 3. Artículo 4. b) El establecimiento de un proceso uniforme que comprenda los requerimientos. respecto de la cual se solicite su certificación ambiental.. requiriendo un análisis profundo para revisar sus impactos y proponer la estrategia de manejo ambiental correspondiente. b) Categoría II . c) Categoría III .. pueden producir impactos ambientales negativos significativos.Categorización de proyectos de acuerdo al riesgo ambiental 4. supervisión.1 Toda acción comprendida en el listado de inclusión que establezca el Reglamento. sectorial.. los proyectos de inversión públicos y privados que impliquen actividades. concederlas o habilitarlas si no cuentan previamente con la certificación ambiental contenida en la Resolución expedida por la respectiva autoridad competente.La presente Ley tiene por finalidad: a) La creación del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental (SEIA). como un sistema único y coordinado de identificación.. y alcances de las evaluaciones del impacto ambiental de proyectos de inversión. según disponga el Reglamento de la presente Ley.Incluye aquellos proyectos cuyas características.Obligatoriedad de la certificación ambiental A partir de la entrada en vigencia del Reglamento de la presente Ley. cuantitativa o cualitativamente..Declaración de Impacto Ambiental. . autorizarlas.Estudio de Impacto Ambiental Detallado.

deberá contener: a) Una evaluación preliminar con la siguiente información: a. Resolución.Criterios de protección ambiental Para los efectos de la clasificación de los proyectos de inversión que queden comprendidos dentro del SEIA. la flora y la fauna.1 Las características de la acción que se proyecta ejecutar. 3. la autoridad competente deberá ceñirse a los siguientes criterios: a) La protección de la salud de las personas. el suelo... 5. Clasificación de la acción. 2.1 La solicitud de certificación ambiental que presente el proponente o titular de toda acción comprendida en el listado de inclusión a que se refiere el Artículo 4. sin perjuicio de incluir las informaciones. arquitectónicos y monumentos nacionales. c) La protección de los recursos naturales. Revisión del estudio de impacto ambiental. g) La protección de los espacios urbanos. d) La protección de las áreas naturales protegidas.Procedimiento para la certificación ambiental El procedimiento para la certificación ambiental constará de las etapas siguientes: 1..Los proyectos de esta categoría requerirán de un Estudio de Impacto Ambiental detallado (EIA-d). . Artículo 5. Presentación de la solicitud. histórico. líquidos y emisiones gaseosas y radiactivas. CAPÍTULO II PROCEDIMIENTO Artículo 7. como la incidencia que puedan producir el ruido y los residuos sólidos. Artículo 6. f) La protección de los sistemas y estilos de vida de las comunidades. b) La protección de la calidad ambiental. especialmente las aguas. por su importancia para la vida natural. documentos y demás requerimientos que establezca el Reglamento de la presente Ley. e) La protección de los ecosistemas y las bellezas escénicas.Contenido de la solicitud de certificación ambiental 7. del suelo. del agua. i) Los demás que surjan de la política nacional ambiental. 4. tanto del aire. 4. Seguimiento y control.2 Esta clasificación deberá efectuarse siguiendo los criterios de protección ambiental establecidos por la autoridad competente. y. h)La protección del patrimonio arqueológico.

. procediendo el proponente o titular con la elaboración del estudio de impacto ambiental de acuerdo con los términos de referencia correspondientes. a.. b) La identificación y caracterización de los impactos ambientales durante todo el ciclo de duración del proyecto.4 Las medidas de prevención. el estudio de impacto ambiental deberá contener: a) Una descripción de la acción propuesta y los antecedentes de su área de influencia. la autoridad competente deberá ratificar o modificar la propuesta de clasificación realizada con la presentación de la solicitud. c) Una propuesta de términos de referencia para el estudio de impacto ambiental correspondiente.1 De conformidad con lo que establezca el Reglamento de la presente Ley y con los términos de referencia que en cada caso se aprueben. mitigación o corrección previstas. y. aprobar los términos de referencia propuestos para la elaboración del estudio de impacto ambiental correspondiente. Artículo 10. en cuyo caso no será aplicable lo dispuesto en los Artículos 7 y 8 de la presente Ley.a.3 Los posibles impactos ambientales que pudieran producirse. Artículo 8. 7. b) Para las restantes categorías. si fuera el caso. . la resolución de la autoridad competente deberá: a) Expedir la correspondiente certificación ambiental. Artículo 9.Contenido de los Estudios de Impacto Ambiental 10.Mecanismos de clasificación para actividades comunes La autoridad competente podrá establecer los mecanismos para la clasificación y definición de los términos de referencia de los estudios de impacto ambiental de actividades comunes en el sector que le corresponda. 8.Clasificación de la acción propuesta 8.2 Los antecedentes de los aspectos ambientales que conforman el área de influencia de la misma.2 Además de la clasificación que reciba la acción propuesta. en un plazo no menor de 45 (cuarenta y cinco) días calendario.1 De conformidad con los criterios de protección ambiental establecidos en el Artículo 5 de la presente Ley.2 La información contenida en la solicitud deberá ser suscrita por el proponente o titular y tendrá carácter de declaración jurada.. para el caso de la categoría I. b) Una propuesta de clasificación de conformidad con las categorías establecidas en el Artículo 4 de la presente Ley. a.

el plan de manejo. Este registro incluirá a las personas naturales integrantes de dichas entidades.c) La estrategia de manejo ambiental o la definición de metas ambientales incluyendo. 10. así como las condiciones adicionales surgidas de la revisión del estudio de impacto ambiental si las hubiera. 12.1 El proponente deberá presentar el estudio de impacto ambiental a la autoridad competente para su revisión. Artículo 12. cuya elección es de exclusiva responsabilidad del titular o proponente de la acción.Revisión del Estudio de Impacto Ambiental 11. e) Los planes de seguimiento. el plan de compensación y el plan de abandono. en los casos establecidos mediante decreto supremo. y. el plan de contingencias. f) Un resumen ejecutivo de fácil comprensión. vigilancia y control. 10.3 Los plazos para las revisiones de los estudios de impacto ambiental de las diversas categorías señaladas en el Artículo 4 de la presente Ley serán establecidos en su Reglamento. 11.2 El estudio de impacto ambiental deberá ser elaborado por entidades autorizadas que cuenten con equipos de profesionales de diferentes especialidades con experiencia en aspectos de manejo ambiental.3 Las autoridades competentes deberán establecer un registro de entidades autorizadas para la elaboración de estudios de impacto ambiental.. quedando así autorizada la ejecución de la acción o proyecto propuesto. regionales o locales involucradas. 10.4 El Reglamento de la presente Ley especificará las características y alcances del referido registro. . según el caso. solicitará la opinión de otros organismos públicos e instituciones. quien asumirá el costo de su elaboración y tramitación. Asimismo la autoridad competente.. la autoridad competente podrá establecer un mecanismo de revisión que incluya a las autoridades sectoriales. la autoridad competente emitirá la resolución que aprueba o desaprueba dicho estudio indicando las consideraciones técnicas y legales que apoyan la decisión. d) El plan de participación ciudadana de parte del mismo proponente. 11. correspondientes a proyectos clasificados en la categoría III.2 Para la revisión de los Estudios de Impacto Ambiental detallados (EIA-d). Artículo 11.1 Culminada la revisión del estudio de impacto ambiental.Resolución de certificación ambiental 12.2 La resolución que aprueba el estudio de impacto ambiental constituirá la certificación ambiental.

en la sede regional del sector respectivo..CAPÍTULO III DIFUSIÓN Y PARTICIPACIÓN Artículo 13.De la participación ciudadana El SEIA contempla para la participación de la comunidad. se deberá realizar a más tardar 5 (cinco) días antes del vencimiento del período de consulta formal. durante la etapa de clasificación. Artículo 14.2 El seguimiento. CAPÍTULO IV SEGUIMIENTO Y CONTROL Artículo 15. . lo siguiente: a) Que la autoridad competente.. mediante la publicación de un aviso de acuerdo con el formato aprobado en el Reglamento de la presente Ley.De la difusión y participación de la comunidad El SEIA garantiza: a) Instancias formales de difusión y participación de la comunidad en el proceso de tramitación de las solicitudes y de los correspondientes estudios de impacto ambiental. Estos estudios se pondrán a disposición del público. para incorporar en el estudio de impacto ambiental. afectada o beneficiada con la acción propuesta.1 La autoridad competente será la responsable de efectuar la función de seguimiento. 15. los antecedentes o las observaciones sobre la acción propuesta. supervisión y control se podrá ejecutar a través de empresas o instituciones que se encuentren debidamente calificadas e inscritas en el registro que para el efecto abrirá la autoridad competente. aplicando las sanciones administrativas a los infractores. tiene la facultad de solicitar a la comunidad o representantes o informantes calificados. supervisión y control de la evaluación de impacto ambiental. Asimismo. La autoridad competente podrá disponer la presentación en audiencia pública de los estudios de impacto ambiental semidetallados. Las empresas o instituciones que elaboren los estudios de impacto ambiental no podrán participar en la labor de seguimiento.Seguimiento y control 15. para observaciones y comentarios.. La convocatoria se hará por los medios de prensa de mayor difusión. la difusión se realizará por medios electrónicos de comunicación. b) Que el proponente y su equipo técnico presente un plan de participación ciudadana y su ejecución. supervisión y control de los mismos. cuyo costo será asumido por el proponente. la percepción y la opinión de la población potencialmente. sólo en los casos de los estudios de impacto ambiental detallados y semidetallados. d) La audiencia pública. como parte de la revisión del estudio de impacto ambiental detallado. c ) Que la autoridad competente efectúe la consulta formal durante la etapa de revisión. b) Instancias no formales que el proponente debe impulsar.

supervisar e informar a la Presidencia del Consejo de Ministros las denuncias que se le formulen por infracciones en la aplicación de la presente Ley y su Reglamento. la autoridad competente será únicamente el Ministerio del Sector al que corresponda la actividad de la empresa proponente por la que ésta obtiene sus mayores ingresos brutos anuales. en concordancia con lo que se establece en la Ley Nº 26410 y la presente Ley. 18. de las resoluciones adoptadas y de los certificados ambientales emitidos. el o los proyectos de reglamentos y sus modificaciones.. 18.Autoridades competentes 18. d) Recibir.Organismo coordinador del Sistema El organismo coordinador del SEIA será el Consejo Nacional del Ambiente (CONAM). DISPOSICIÓN TRANSITORIA ÚNICA. controlar. Artículo 18.. en lo que no se oponga a la presente Ley.1 Serán consideradas como autoridades competentes para efectos de la presente Ley y su Reglamento..4 En caso de que el proyecto corresponda a una actividad que no haya sido identificada como perteneciente a un determinado sector o en caso de que sea necesaria la dirimencia sobre la asignación de competencia.2 La autoridad competente para cada tipo de proyecto que quede comprendido en el listado de inclusión a que se refiere el Artículo 4 de la presente Ley. .3 En caso de que el proyecto incluyera dos o más actividades de competencia de distintos sectores. corresponderá al Consejo Directivo del CONAM definir la autoridad competente.Aplicación de las normas sectoriales En tanto se expida el Reglamento de la presente Ley. 18. procedimientos de revisión de estudios de impacto ambiental en curso. de los términos de referencia emitidos.Funciones del organismo coordinador Corresponde al CONAM a través de sus órganos respectivos: a) Coordinar con las autoridades sectoriales competentes y proponer al Consejo de Ministros.. investigar. Artículo 17. b) Asegurar y coordinar con las autoridades sectoriales competentes la adecuación de los regímenes de evaluación del impacto ambiental existentes a lo dispuesto en la presente Ley. se aplicarán las normas sectoriales correspondientes. de los mecanismos formales de participación. es el Ministerio del Sector correspondiente a la actividad que desarrolla la empresa proponente o titular del proyecto. para la aprobación de los correspondientes decretos supremos. c) Llevar un Registro Público y actualizado de las solicitudes de certificación ambiental presentadas y su clasificación.CAPÍTULO V DE LAS AUTORIDADES COMPETENTES Artículo 16. las autoridades nacionales y sectoriales que poseen competencias ambientales.

Norma derogatoria Deróguense las normas que se opongan a la presente Ley. aprobará el reglamento de esta Ley.Reglamentación de la ley El Poder Ejecutivo..DISPOSICIONES FINALES Primera. refrendado por el Presidente del Consejo de Ministros y los Ministros de los sectores involucrados con la presente norma. Segunda. en un plazo que no excederá de 45 (cuarenta y cinco) días hábiles contados a partir de la publicación de la presente Ley.. . mediante decreto supremo.