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Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Programa Tecnología Industrial - Tecnología en Logística Industrial
Guía Integradora de actividades
Programa Tecnología Industrial - Tecnología en Logística Industrial
Curso 204011_Trabajo de Grado
Temáticas que se revisarán:
Referencias bibliográficas requeridas y complementarias sobre las Generalidades del Trabajo de
grado y el Diseño del Proyecto Aplicado que se encuentran en el entorno de Conocimiento.
Estrategia de aprendizaje:
Estrategia de aprendizaje basado en proyectos. El Aprendizaje basado en proyectos, se orienta
hacia la realización de un proyecto siguiendo el enfoque de diseño de proyectos, se desarrolla en
el grupo de trabajo mediante el uso de diferentes recursos y estrategias que conllevan a la
autonomía y permiten la construcción de conocimiento individual y social para presentar la
solución a un problema de un tema específico a través de productos objetivos y significativos
como resultados.
Síntesis de las actividades:
Las actividades se desarrollarán aplicando la estrategia de aprendizaje basada en proyectos
organizada en cuatro fases para ser desarrolladas en grupo de trabajo en los diferentes entornos
del curso.
Durante el desarrollo de la estrategia, el participante adquiere el conocimiento mediante la
consulta y procesamiento de la información que se encuentra en los entornos de Información
inicial, de Conocimiento y de Gestión, interactúa en el grupo de trabajo presentando sus avances
en el entorno de Aprendizaje Colaborativo y de Aprendizaje Práctico para iniciar con el
Reconocimiento del trabajo de grado con base en la normatividad institucional.
Pasará luego a diseñar el Trabajo de Grado, con la construcción de un Artículo de Revisión y tema
de investigación, articulados a una de las áreas de las líneas de investigación de la cadena de
formación en industrial, para presentar la propuesta del Trabajo de Grado, diseñada de acuerdo al
diseño metodológico de los proyectos de desarrollo o estudios de factibilidad.
Con base en la propuesta del Trabajo de grado, se diseñará el Proyecto Aplicado a través del
informe preliminar del proyecto, los estudios de Mercados, Técnicos y Financiero y mediante la
Evaluación Económica se determinará su factibilidad. Se terminará con el informe del Proyecto
Aplicado ajustado a la norma NTC 1486 y norma APA de presentación.
En el transcurso del desarrollo de la estrategia de aprendizaje, el grupo de trabajo entregará en el
entorno de Evaluación y seguimiento los productos desarrollados en el entorno de Aprendizaje
Colaborativo para su correspondiente evaluación y seguimiento y los correspondientes al Eportafolio.
Momentos de la estrategia
La estrategia de aprendizaje está organizada en 4 fases que se evidenciarán en los entornos, así:

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Momentos del proyecto
Fase 1 Reconocimiento del trabajo de grado

Fase 2 Diseño del trabajo de grado

Fase 3 Diseño del Proyecto Aplicado

Fase 4 Evaluación final

Actividad
Reconocer los requisitos del trabajo de grado
mediante la construcción de dos Mentefactos
Conceptuales y al grupo de participantes
mediante una presentación.
Recocer las líneas de investigación del programa
mediante la producción de un Artículo de
Revisión y diseñar la propuesta de trabajo de
grado mediante la metodología de diseño de
proyectos de desarrollo.
Diseñar el trabajo de grado denominado
Proyecto Aplicado que incluye los estudios de
Mercados, Técnico y Financiero y la Evaluación
Económica del proyecto mediante la
metodología de diseño de proyectos de
desarrollo.
Diseñar el informe del Proyecto Aplicado
ajustado a la normas de presentación.

Actividades para cada una de las fases:
Fase 1:
Entorno:
Referencias
bibliográficas

Reconocimiento del trabajo de grado
Aprendizaje Colaborativo
Corresponden a las presentadas en Normatividad frente a las opciones de
trabajo de grado:
Consejo Superior Universitario. (2006). Acuerdo 015 del 13 de diciembre 2006.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de
http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/20
06/COSU_ACUE_0015_13122006.pdf
Consejo Superior Universitario. (2012). Acuerdo 0024 del 17 de abril de 2012.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de
http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/20
12/COSU_ACUE_0024_17042012.pdf
Consejo Superior Universitario. (2013). Acuerdo 0029 del 13 de diciembre de
2013. Capítulo 8 De las opciones de trabajo de grado. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia. Recuperado de
http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/20
13/COSU_ACUE_029_20131229.pdf
Consejo Académico. (2014). Acuerdo 006 de mayo 28 de 2014. Título 2 De las
opciones de trabajo de grado. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Recuperado de
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/204011/AVA_2014/Reglamentacion_O
pciones_de_grado_COAC_ACUE_20140528_006_1_1_.pdf

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Actividades
Reconocimiento del trabajo de grado
1. De manera individual explorar los entornos del curso, en el entorno de Información inicial
aceptar los acuerdos del curso y consultar la Agenda del curso, realizar la presentación personal
en el foro general y consultar la presentación del curso. En el entorno de Conocimiento,
consultar el Syllabus y la información de las referencias bibliográficas requeridas sobre la
Normatividad frente a las opciones de trabajo grado que también se encuentran en el entorno
de Gestión.
2. Ingresar al perfil (nombre) y proceder a actualizar la información personal allí solicitada
(datos personales e imagen) e indicar el CEAD, CCAV, CERES o UDR al que pertenece y otros
datos que considere de interés.
3. Consultar el link Participantes para conocer el nombre y perfil de cada uno de los integrantes
del grupo de trabajo (director, tutor y compañeros) y tomar la información como captura de
pantalla (imagen).
4. Consultar las referencias bibliográficas disponibles para la Fase 1 y proceder a procesar la
información respecto al trabajo de grado.
5. Cada participante ingresa al tema de discusión Fase 1 Reconocimiento del trabajo de grado
(Foro de trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje Colaborativo) y realiza aportes
pertinentes y articulados para desarrollar el Reconocimiento del trabajo de Grado:
a. Crear en el editor de presentaciones (Power Point) una diapositiva por cada uno de los
participantes del grupo de trabajo: director, tutor y compañeros y pegar la captura de pantalla
(imagen) correspondiente que fue tomada en el numeral 3.
b. Diseñar dos Mentefactos Conceptuales, uno, con tema Trabajo de grado con base en el
Syllabus, otro, con tema Normatividad del Trabajo de grado con base en las referencias
bibliográficas presentadas sobre Normatividad frente a las opciones de trabajo de grado, como
estrategia de pensamiento relacionado con la adquisición e integración del conocimiento,
teniendo en cuenta su representación gráfica y estructura jerárquica: clase superior con la
proposición supraordinada, propiedades (izquierda) con las proposiciones isoordinadas, clase
excluida (derecha) con las proposiciones excluyentes y versiones y/o subclases (inferior) con las
proposiciones infraordinadas. Guardar los Mentefactos conceptuales como imágenes para
pegarlos en dos diapositiva del editor de presentaciones (Power Point).
6. De forma individual cada participante ingresa al tema de discusión Fase 1 Reconocimiento del
trabajo de grado (Foro de trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje Colaborativo) para
diseñar en el editor de presentaciones (Power Point) un documento titulado Reconocimiento
del trabajo de grado de acuerdo a las especificaciones del documento esperado.
Producto (especificaciones del documento): Reconocimiento del trabajo de grado

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Documento en diseñador de presentaciones (Power Point) y guardado en PDF, titulado
Reconocimiento del trabajo de grado, que debe contener la siguiente información y
presentación:
Diapositiva 1 Portada. Identificando la actividad, el autor, el tutor, el curso, la institución y el
año.
Diapositivas 2 a 7. Información de cada participante (director, tutor y compañeros) mediante
captura de pantalla (imagen).
Diapositiva 8 Mentefacto conceptual con tema Trabajo de grado (imagen).
Diapositiva 9. Mentefacto conceptual con tema Normatividad del trabajo de grado (imagen).
Diapositiva 10. Fuentes documentales. Aplicar las normas de documentación APA.
Archivo
Extensión: .pdf
Identificación: primer nombre_primer apellido.pdf (por ejemplo: juan_alcantuz.pdf)
7. De manera individual entregar en el tema de discusión Fase 1 Reconocimiento del trabajo de
grado, en el entorno de Evaluación y seguimiento el documento esperado:
Reconocimiento del trabajo de grado
De acuerdo a la programación de la Agenda del curso que se encuentra en el entorno de
Información Inicial.
Fase 2:
Entorno:
Referencias
bibliográficas

Diseño del trabajo de grado
Aprendizaje Colaborativo
Corresponden a las presentadas en las Líneas de investigación de la cadena de
formación en industrial:
Rojas. A. (2014). Líneas de investigación de la cadena de formación en industrial.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/204011/LINEAS_DE_INVESTIGACION_
2014.pdf
Velásquez, G. (2012). La investigación en la Escuela de Ciencias Básicas,
Tecnología e Ingeniería. Cadena de Ingeniería Industrial. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia. Recuperado de
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/204011/204011%20DOCUMENTOS/LI
NEAS%20INV%20ECBTI%202011%20ver%207-junio.pdf
Corresponden a las presentadas en el Diseño de la Propuesta del trabajo de
grado:
Anónimo. (s. f.). Norma APA. Centro de escritura Javeriano. Recuperado de
http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos%20C.E/Estudiantes/Ref
erencia%20bibliogr%C3%A1ficas/Normas%20APA%20Sexta%20Edici%C3%B3n.p
df
Escorcia, O. (2010). Manual para la investigación: Guía para la formulación,

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desarrollo y divulgación de proyectos. Bogotá: Universidad Nacional de
Colombia. Recuperado de
http://www.bdigital.unal.edu.co/7551/1/manualparalainvestigaci%C3%B3n.pdf
ICONTEC. (2008). Norma Técnica Colombiana NTC 1486. Documentación.
Presentación de tesis, trabajos de grado y otros trabajos de investigación.
Recuperado de
http://fitecemprendedora.wikispaces.com/file/history/Norma+T%C3%A9cnica+
Colombiana+NTC+1486.pdf
Montaño, J. (2007). Preparación y evaluación de proyectos de inversión.
Recuperado de http://www.slideshare.net/cursoeconomia/proyectos-inversion
Ramírez, J. (2007). La propuesta de investigación. Universidad del Valle.
Recuperado de http://ocw.univalle.edu.co/ocw/ingenieria-electronicatelecomunicaciones-y-afines/investigacion-i/material-1/u7_inv1.pdf
Rojas, A. (2013). Propuesta del Proyecto Aplicado. Universidad Nacional Abierta
y a Distancia.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/204011/PROPUESTA_DEL_PROYECTO_
APLICADO_TECNOLOGIA_INDUSTRIAL_2013_II.pdf
Actividades
Líneas de investigación
8. Consultar las referencias bibliográficas disponibles para la Fase 2 sobre las Líneas de
investigación de la cadena de formación en Industrial que se encuentran en el entorno de
Conocimiento y proceder a procesar la información.
9. De manera individual, consultar en diferentes fuentes documentales la literatura, sobre cada
una de las áreas de las líneas de investigación de la cadena de formación en Industrial:
Línea 1: Modelos de Gestión Organizacional con sus áreas:
a. Gerencia de Proyectos
b. Gestión de Calidad
c. Gestión Ambiental
d. Gestión de Seguridad y Salud Ocupacional
e. Gestión del Conocimiento
Línea 2: Diseño y Gestión de Redes y Suministros, con sus Áreas:
a. Logística
b. Gestión de Operaciones
c. Gestión de Redes de Suministros
10. Cada participante ingresa al E- Portafolio en el entorno de Evaluación y seguimiento y edita

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la literatura encontrada en citas textuales ((lo que un autor indica acerca del tema de consulta
en uno, dos o tres párrafos) sobre cada una de las áreas de las líneas de investigación de la
cadena de formación en industrial debidamente referenciadas con la norma APA de
presentación.
Artículo de Revisión (del área de investigación asignada)
11. Cada participante ingresa al tema de discusión Fase 2 Diseño del trabajo de grado (Foro de
trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje Colaborativo) y realiza aportes pertinentes y
articulados para construir un Artículo de Revisión de acuerdo a las siguientes indicaciones:
a. Diseñar y construir un Artículo de Revisión, compuesto por mil (1000) palabras y mínimo diez
(10) citas textuales debidamente referenciadas con base en la información consultada y
consignada en el E-Portafolio (entorno de Evaluación y seguimiento) sobre una de las áreas de
las líneas de investigación, asignada de la siguiente manera:
Grupos 204011_1 y 204011_9: Gerencia de Proyectos
Grupos 204011_2 y 204011_10: Gestión de Calidad
Grupos 204011_3 y 204011_11: Gestión Ambiental
Grupos 204011_4 y 204011_12: Gestión de Seguridad y Salud Ocupacional
Grupos 204011_5 y 204011_13: Gestión del Conocimiento
Grupos 204011_6 y 204011_14: Logística
Grupos 204011_7 y 204011_15: Gestión de Operaciones
Grupos 204011_8 y 204011_16: Gestión de Redes de Suministros
b. El Artículo de revisión debe presentar la información de manera articulada con evaluación,
intertextualidad y análisis y debe contener:
a. Título (acorde al tema tratado).
b. Autores (participantes del grupo de trabajo).
c. Resumen (resumir brevemente incluyendo palabras claves).
d. Introducción (incluyendo objetivo de estudio).
e. Metodología (describir brevemente la búsqueda, selección y evaluación de la información del
tema tratado en la revisión de la literatura).
f. Resultados (con base en la revisión de la literatura seleccionar y editar el tema tratado en
mínimo diez (10) citas textuales debidamente referenciadas con normas APA (en uno, dos o tres
párrafos lo que un autor indica acerca del tema tratado).
g. Discusión (describir brevemente la discusión presentada en el grupo de trabajo respecto al
tema tratado)
h. Conclusiones (describir las conclusiones a que llega el grupo respecto al tema tratado)
i. Referencias documentales (aplicar las normas APA a las fuentes bibliográficas).
12. El grupo de trabajo ingresa al tema Fase 2 Diseño del trabajo de grado (Foro de trabajo
colaborativo en el entorno de Aprendizaje Colaborativo) para diseñar y editar en procesador de
texto un documento titulado Artículo de Revisión (del área de investigación asignada) de las
líneas de investigación de la cadena de formación en industrial de acuerdo a las especificaciones
de éste documento.

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Producto (especificaciones del documento): Artículo de Revisión (del área de investigación
asignada).
Documento en procesador de texto (Word) y guardado en PDF, titulado Artículo de Revisión
(del área de investigación asignada) que contenga la siguiente información y presentación:
Hoja 1 Portada (identificando la actividad, el autor, el tutor, el curso, la institución y el año).
Hojas 2 y siguientes. Artículo de Revisión (del área de investigación asignada), compuesto por
mil (1000) palabras, con mínimo diez (10) citas textuales y diez (10) referencias documentales.
Hoja tamaño: Carta (sin número de página, sin bordes, con imágenes, ni color de página)
Márgenes: Una pulgada (2.54 cm)
Diseño de página: Dos (2) columnas
Fuente: Times New Roman o Verdana
Tamaño de fuente: 12
Estilo: Sin espacio
Interlineado: 2.0
Archivo
Extensión: .pdf
Identificación: artículo_ número de grupo.pdf (por ejemplo: articulo_204011_10.pdf)
Tema de investigación para elaborar un producto
13. Cada participante ingresa al tema de discusión Fase 2 Diseño del trabajo de grado (Foro de
trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje Colaborativo) y realiza aportes pertinentes y
articulados para seleccionar y presentar el Tema de investigación para elaborar un producto de
acuerdo a las siguientes indicaciones:
a. Proponer el tema de investigación para la elaboración, producción o elaboración de un
producto, sustentado dentro del área de Gestión de operaciones de la línea de investigación
Diseño y Gestión de Redes y Suministros y en alguna de las siguientes modalidades del proyecto
de desarrollo: Empresarial, Tecnológico o Social Comunitario.
b. El Tema de investigación debe presentar la información considerando la situación del entorno
regional y un propósito de factibilidad, debe contener:
a. Título con el producto a elaborar (con máximo 15 palabras). Por ejemplo: Elaboración de
varilla a partir de chatarra en la ciudad de Sogamoso.
b. Breve explicación acerca de ¿por qué o cómo? se articula el tema de investigación dentro del
área indicada Gestión de operaciones de la línea de investigación del programa Diseño y
Gestión de Redes y suministros.
c. Breve justificación acerca de la importancia y/o necesidad de investigar el tema dentro de
alguna de las modalidades del proyecto de desarrollo sea empresarial o tecnológico.
d. La factibilidad de desarrollar la investigación. Breve explicación de ¿por qué es factible hacer
una investigación sobre el tema propuesto?
14. El grupo de trabajo ingresa al tema de discusión Fase 2 Diseño del trabajo de grado (Foro de

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Trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje Colaborativo) para diseñar y editar en
procesador de texto un documento titulado Tema de Investigación para elaborar un producto
de acuerdo a las especificaciones de éste documento.
Producto (especificaciones del documento): Tema de investigación para elaborar de un
producto
Documento en procesador de texto (Word) guardado en PDF que contenga la siguiente
información y presentación (no debe exceder de dos páginas):
Hoja 1 Portada. Identificando la actividad, el autor, el tutor, el curso, la institución y el año.
Hoja 2 Tema de investigación.
Hoja tamaño: Carta (sin bordes, sin numeración, sin imágenes ni color de página)
Márgenes: Normal
Fuente: Times New Roman o Verdana
Tamaño de fuente: 12
Estilo: Sin espacio
Interlineado: 1.0
Archivo
Extensión: .pdf
Identificación: tema número de grupo.pdf (por ejemplo: tema_204011_10.pdf)
Propuesta del Trabajo de Grado
15. De manera individual consultar y procesar la información de las referencias propuestas en la
Fase 2 sobre el Diseño de la propuesta del Trabajo de Grado que se encuentran en el entorno de
Conocimiento.
16. Con base en el Tema de investigación presentado en el numeral 8, cada participante debe
ingresar al tema de discusión Fase 2 Diseño del trabajo de grado (Foro de trabajo colaborativo
en el entorno de Aprendizaje colaborativo) y de manera individual realizar aportes pertinentes,
permanentes y articulados para construir la Propuesta del Trabajo de Grado que debe contener
los siguientes apartados:
a. Titulo (Proyecto de factibilidad para…)
b. Problema (antecedentes, formulación y descripción)
c. Justificación (teórica, metodológica o práctica)
d. Objetivos (general y específicos)
e. Marco Referencial (teórico y conceptual, incluir citas textuales debidamente referenciadas
con norma APA)
f. Diseño metodológico preliminar (tipo de estudio, población y muestra, definición de hipótesis
y variables, criterios de validez y confiabilidad, instrumentos, Procedimientos, métodos y
resultados de análisis de datos.
g. Participantes (personas u organización a quienes va dirigido el estudio)
h. Presupuesto (recursos disponibles)
i. Cronograma (actividades en función del tiempo)

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j. Bibliografía (fuentes documentales debidamente referenciadas con norma APA)
17. El grupo de trabajo ingresa al tema de discusión Fase 2 Diseño del trabajo de grado (Foro de
trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje colaborativo) para diseñar y editar en
procesador de texto un documento titulado Propuesta del Trabajo de Grado de acuerdo a las
especificaciones éste documento.
Producto (especificaciones del documento): Propuesta del Trabajo de grado
Documentado diseñado y editado en procesador de texto (Word), titulado Propuesta del
Trabajo de grado que contenga la siguiente información y presentación:
Hoja 1 Portada (identificando la actividad, el autor, el tutor, el curso, la institución y el año.)
Hoja 2 Título
Hoja 3 Problema
Hoja 4 Justificación
Hoja 5 Objetivos
Hojas 6 a 10 Marco Referencial
Hojas 11 a 13 Diseño metodológico preliminar
Hoja 14 Participantes
Hoja 15 Presupuesto (en tabla)
Hoja 16 Cronograma (en tabla)
Hojas 17 y en adelante Bibliografía
Hoja tamaño: Carta (con número de página, sin imágenes, sin bordes ni color de página)
Márgenes: Normal
Fuente: Times New Roman o Verdana
Tamaño de fuente: 12
Estilo: Sin espacio
Interlineado: 1.0
Archivo
Extensión: .pdf
Identificación: propuesta_número de grupo.pdf (por ejemplo: propuesta_204011_10.pdf)
18. El grupo de trabajo ingresará a la Fase 2 Diseño del trabajo de grado en el entorno de
Evaluación y seguimiento y entregará, uno a uno los productos esperados:
Artículo de Revisión (del área asignada de la línea de investigación)
Tema de investigación para elaborar de un producto
Propuesta del Trabajo de Grado
De acuerdo a la programación de la Agenda del curso que se encuentra en el entorno de
Información Inicial.
Fase 3:
Entorno:
Referencias

Diseño del Proyecto Aplicado
Aprendizaje Colaborativo y Aprendizaje Práctico
Corresponden a las presentadas en Diseño inicial del proyecto:

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bibliográficas
Arenas, R. (2006). La investigación descriptiva. Recuperado de
http://noemagico.blogia.com/2006/091301-la-investigacion-descriptiva.php
Arenas, R. (2006). La investigación documental. Recuperado de
http://noemagico.blogia.com/2007/032501-la-investigacion-documental.php
Hernández, R., Fernández, C. & Batista, P. (2010). Desarrollo de la perspectiva
teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico. Metodología
de la Investigación (pp. 50-74). México: McGraw-Hill. Recuperado de
http://www.academia.edu/5440658/Metodologia_de_la_Investigacion_5ta_edi
cion
Hernández, R., Fernández, C. & Batista, P. (2010). Planteamiento del problema
cuantitativo. Metodología de la Investigación (pp. 34-44). México: McGraw-Hill.
Recuperado de
http://www.academia.edu/5440658/Metodologia_de_la_Investigacion_5ta_edi
cion
Ramos, E. (2008). El diseño teórico-metodológico de la investigación.
Recuperado de
http://www.gestiopolis.com/economia/metodos-de-investigacion.htm
Rojas, A. (2013). Proyecto Aplicado. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Recuperado de
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/204011/PROYECTO_APLICADO_TECNO
LOGIA_INDUSTRIAL.pdf
Corresponden a las presentadas en Diseño del Estudio de Mercados y Estudio
Técnico:
Aldana, E. (2010). Estudio de Mercados. Recuperado de http://estudio-demercado.wikispaces.com/
Aldana, E. (2010). Estudio Técnico. Recuperado de http://estudio-demercado.wikispaces.com/Estudio+tecnico
Becerril, J. (2011). Estudio Técnico. Recuperado de
http://fepelectrotesjo.wikispaces.com/ESTUDIO+TECNICO
Reyes, D. (2010). Estudio de Mercados. Universidad Pedagógica Experimental
Libertador. Recuperado de http://formulacion-evaluacionproyecto.wikispaces.com/UNIDAD+II
Reyes, D. (2010). Estudio Técnico. Universidad Pedagógica Experimental
Libertador. Recuperado de http://formulacion-evaluacionproyecto.wikispaces.com/UNIDAD+III

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Santa María, M., Acosta, P., Mendoza, T., Cuestas, J., Laverde, D., Rosas, M.,…,
Caballero, C. (s. f.). Estudio de mercados. Gestión de la inversión pública.
Departamento Nacional de Planeación y Universidad Nacional de Colombia.
Recuperado de
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/eLearning/dnp/2/html/contenido-2.2.3estudio-mercados.html
Santa María, M., Acosta, P., Mendoza, T., Cuestas, J., Laverde, D., Rosas, M.,…,
Caballero, C. (s. f.) Estudio técnico. Gestión de la inversión pública.
Departamento Nacional de Planeación y Universidad Nacional de Colombia.
Recuperado de
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/eLearning/dnp/2/html/contenido-2.2.4tecnico.html
Corresponden a las presentadas en Diseño del Estudio Financiero y Evaluación
Económica:
Andrade, M., Valencia, A. & Velasco, A. (2011). Método de evaluación.
Recuperado de http://eme0518.wikispaces.com/5.3+Metodos+de+Evaluacion
Anónimo. (s. f.). Evaluación económica. Desarrollo económico local. Recuperado
de
http://www.dhl.hegoa.ehu.es/iedl/Materiales/19_Evaluacion_economica.pdf
Anónimo. (s. f.). Evaluación financiera de proyectos. Universidad EAFIT.
Recuperado de
http://www.eafit.edu.co/escuelas/administracion/departamentos/departament
o-contaduria-publica/plantadocente/Documents/Nota%20de%20clase%2066%20evaluacion%20financiera%
20de%20proyectos.pdf
Bastidas, M. & Troya, L. (2010). TIR, VAN, punto de equilibrio y ejemplos.
Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Recuperado de
http://ensambleproducts.wikispaces.com/Tir,+Van,+Punto+de+Equilibrio+y+eje
mplos
Duarte, C. (2013). Evaluación económica de proyectos de inversión. Recuperado
de http://www.gerencie.com/evaluacion-economica-de-proyectos-deinversion.html
Mesa, J. (2013). Evaluación financiera de proyectos. Siete casos prácticos para
empresas. Recuperado de
http://www.gestiopolis.com/finanzas-contaduria-2/evaluacion-financiera-deproyectos-7-casos-practicos-para-empresas.htm
Navarro, D. (s,f). Criterios decisorios en la evaluación de proyectos de inversión
y alternativas operacionales. Ingeniería Económica. Manizales: Universidad
Nacional de Colombia. Recuperado de
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/html/conteni

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do.html
Santa María, M., Acosta, P., Mendoza, T., Cuestas, J., Laverde, D., Rosas, M.,…,
Caballero, C. (s. f.). Estudio financiero. Gestión de la inversión pública.
Departamento Nacional de Planeación y Universidad Nacional de Colombia.
Recuperado de
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/eLearning/dnp/2/html/contenido-2.2.9estudio-financiero.html
Santa María, M., Acosta, P., Mendoza, T., Cuestas, J., Laverde, D., Rosas, M.,…,
Caballero, C. (s. f.). Evaluación económica. Gestión de la inversión pública.
Departamento Nacional de Planeación y Universidad Nacional de Colombia.
Recuperado de
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/eLearning/dnp/2/html/contenido-2.3.3evaluacion-economica.html
Solórzano, A. (2011). Cálculo VAN y TIR. Recuperado de
http://competitividad.wikispaces.com/file/detail/Plantilla++Calculo+del+VAN+y+del+TIR.xls
Actividades
Informe preliminar del proyecto
19. De manera individual consultar y procesar la información de las referencias propuestas en
la Fase 3 sobre el Diseño inicial del proyecto que se encuentran en el entorno de Conocimiento.
20. Con base en la Propuesta del proyecto Aplicado presentado en la Fase 2 y a la información
de las referencias del Diseño inicial del proyecto aplicado, cada participante debe ingresar al
tema de discusión Fase 3 Diseño del Proyecto Aplicado (Foro de trabajo colaborativo en el
entorno de Aprendizaje colaborativo) y de manera individual realiza aportes pertinentes,
permanentes y articulados para detallar cada uno de los apartados del Informe preliminar del
proyecto de acuerdo a las siguientes indicaciones:
a. Título, estructurar a Estudio de factibilidad para...
b. Problema
Planteamiento del problema, documentar con profundidad la situación que se investigó.
Pregunta de investigación, formular la pregunta de investigación adecuadamente y/o
reformularla en el contexto de aplicación. El estudio debe dar respuesta plenamente a la
pregunta de investigación en su contexto de aplicación.
c. Justificación
Plantear las ventajas del proyecto en el campo tecnológico, organizacional y/o social justificadas
desde un punto de vista teórico, metodológico o práctico.
d. Objetivos: general y específicos

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Adecuar los objetivos para que apunten al desarrollo del tema de investigación y apartados de
un estudio de factibilidad:
Objetivo general:
Desarrollar el estudio de factibilidad para la elaboración, producción o fabricación de...
Objetivos específicos:
Realizar el estudio de mercados para…
Realizar el estudio técnico para…
Realizar el estudio financiero para…
Realizar la evaluación económica del proyecto...
e. Marco Referencial: Teórico y Conceptual
Adecuar la información en citas con sus correspondientes referencias, en notas al pie de página
y/o consultar en diferentes fuentes documentales la literatura y presentarla adecuadamente en
citas textuales (lo que los diferentes autores indican o expresan sobre la teoría y conceptos que
describen y profundizan el tema y problema de investigación).
f. Diseño metodológico

Tipo de estudio, identificar el estudio dentro de un único tipo de investigación,
cualitativo o cuantitativo.

Población y muestra, indicar la población y muestra que interviene en el estudio y el
¿por qué? y no las personas que desarrollaran la propuesta.

Definición de hipótesis, definir y formular las hipótesis en función de la factibilidad:
Hipótesis nula: es factible desarrollar el estudio para la producción, fabricación o
elaboración de...
Hipótesis alterna: no es factible desarrollar el estudio para la producción, fabricación o
elaboración de...

Definición de variables, especificar las variables que se medirán u observarán
(preferiblemente dos variables), relacionadas con la pregunta de investigación sin llegar
a analizar su dependencia.
Variable independiente: producción, elaboración o fabricación del producto.
Variable dependiente: factibilidad de producir, fabricar o elaborar el producto.

Criterios de validez y confiabilidad: determinar el criterio de confiabilidad del
instrumento de medición mediante algún coeficiente de confiabilidad estadístico para
medir el grado de error mínimo y determinar el criterio de validez mediante la técnica
de validez de contenido, validez de criterio o validez de constructo.

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Instrumentos, diseñar mínimo un cuestionario con diez preguntas cerradas y plantear
cuatro o cinco opciones de respuesta y omitir las respuestas de afirmación o negación
(Si o No). Las preguntas deben indagar la variable a medir y estar relacionadas con la
pregunta de investigación y los objetivos del estudio.

Procedimientos, describir la manera como se administra el instrumento o recurso
utilizado para recolectar la información.

Etapas, especificar cada una de las etapas de recolección, procesamiento y análisis de
datos.

Métodos y resultados de análisis de datos, especificar los métodos estadísticos
descriptivos de análisis de datos e inferenciales para validar la información estadística y
confiabilidad del estudio.

g. Participantes, identificar y describir a las personas u organización a quienes va dirigido el
proyecto.
h. Bibliografía, aplicar adecuadamente la norma NTC ICONTEC 1486 y/o norma APA para las
referencias documentales.
21. El grupo de trabajo ingresa al tema de discusión Fase 3 Diseño del Proyecto Aplicado (Foro
de trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje colaborativo) para diseñar y editar en
procesador de texto un documento titulado Informe preliminar del Proyecto Aplicado de
acuerdo a las especificaciones éste documento.
Producto (especificaciones del documento): Informe preliminar del Proyecto Aplicado
Documentado diseñado y editado en procesador de texto (Word) guardado en PDF, titulado
Informe preliminar del Proyecto Aplicado con base en la norma NTC 1486 Documentación.
Presentación de tesis, trabajos de grado y otros trabajos de investigación, que contenga la
información procesada y refinada en los aspectos mencionados en el numeral 21 con la
siguiente información y presentación:
Redacción: tiempo verbal pasado y en tercera persona.
Alineado de texto: justificado
Numeración de páginas: consecutivo a partir del número 3 excepto en portada, en números
arábigos, centrada parte superior.
Capítulos: Utilizar hasta cuatro niveles de capítulos que lleva un título sin anteponer la palabra
capítulo, del quinto nivel en adelante utilizar viñetas sin justificar.
Primer nivel: Centrado, Numeral. Mayúscula sostenida, sin punto final
Segundo nivel: Alineado a la izquierda. Numeral Mayúsculas sostenida sin punto final

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Tercer nivel: Alineado a la izquierda. Numeral Mayúscula inicial y punto seguido. Continuación
del texto.
Hoja 1 Portada (identificando la actividad, el autor, el tutor, el curso, la institución y el año.)
Hoja 2 Título
Hoja 3 Problema
Hoja 4 Justificación
Hoja 5 Objetivos
Hojas 6 a 12 Marco Referencial: Teórico y conceptual
Hojas 13 a 20 Diseño metodológico
Hoja 21 Participantes
Hojas 22 y en adelante Bibliografía
Hoja tamaño: Carta (con número de página, sin imágenes, sin bordes ni color de página)
Márgenes: Normal
Fuente: Times New Roman o Verdana
Tamaño de fuente: 12
Estilo: Sin espacio
Interlineado: 1.0
Archivo
Extensión: .pdf
Identificación: informe_número de grupo.pdf (por ejemplo: informe_204011_10.pdf)
Estudio de Mercados del producto a elaborar
22. De manera individual consultar y procesar las referencias bibliográficas propuestas en la
Fase 3 sobre el Estudio de Mercados que se encuentran en el entorno de Conocimiento.
23. Cada participante ingresa al tema de discusión Fase 3 Diseño del Proyecto Aplicado (Foro de
trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje colaborativo) y con base en la información
consultada y procesada, realiza aportes pertinentes y articulados para construir los siguientes
apartados del Estudio de Mercados del producto a elaborar;
a. Justificación
Realizar una justificación social, económica y/o ambiental del producto a fabricar, por ejemplo
si son manufacturas de marroquinería, quizás sea porque la región es ganadera y se encuentra
disponible el cuero o porque la materia prima tiene bajo costo, o porque se quiere competir con
empresas de la región, o porque se puede importar la materia prima a bajo costo, o como una
nueve fuente de empleo, o por innovación en la producción para solucionar una problemática
ambiental, entre otras, encontrando en el entorno los antecedentes del negocio en la región.
b. Análisis de la demanda
Con base en la revisión bibliográfica o de literatura, se analiza el sector al que pertenece el
negocio, ya sea tecnológico o industrial presentando su comportamiento y evolución en el
tiempo. Se aconseja utilizar un marco referencial descrito brevemente mediante citas textuales

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(lo que un autor indica acerca del tema consultado en uno, dos o tres párrafos). Debe contener:






Diagnóstico de la estructura actual del mercado nacional.
Definición y justificación del mercado objetivo.
Estimación del mercado potencial.
Consumo aparente y consumo percápita.
Estimación del segmento y nicho de mercado (tamaño y crecimiento).
Perfil del Consumidor y/o del cliente.
Relación de los productos sustitutos y productos complementarios.

Se debe cuantificar número de consumidores, cantidad de artículos consumidos, localización de
los consumidores, estratificación o composición social y económica, gustos, preferencias, etc.
Identificar a nuestros consumidores o demandantes y las principales fuerzas que mueven esta
demanda.
c. Análisis de la oferta
Con base en revisión de literatura o bibliográfica se desarrolla cada uno de los contenidos del
análisis de la oferta. Se aconseja utilizar también un breve marco referencial mediante citas
textuales (lo que un autor indica acerca del tema consultado en uno, dos o tres párrafos),
también es necesario si así se requiere, aplicar algunos instrumentos (encuestas) para recolectar
información para calcular las estimaciones solicitadas y los posibles productos sustitutos. Debe
contener







Identificación de principales participantes y competidores potenciales.
Análisis de empresas competidoras.
Análisis del costo de mi producto frente a la competencia.
Análisis de productos sustitutos.
Análisis de precios de venta de mi producto y de la competencia.
Imagen de la competencia ante los clientes.
Segmento del mercado al cual está dirigida la competencia.
Posición de mi producto frente a la competencia.

Se debe identificar número de oferentes, localización, tamaño de la oferta, capacidad instalada,
planes de expansión, es decir, conocer en la mejor forma posible a la competencia, que es con
la cual vamos a compartir el mercado, lo cual nos permite definir estrategias de participación y
competitividad.
A partir de los dos análisis anteriores y una vez obtenidas la Demanda proyectada y la Oferta
proyectada, se puede determinar la Demanda Potencial insatisfecha, que es aquella demanda
que el mercado actual nunca podrá satisfacer si prevalecen las condiciones de los actuales
productores u oferentes.
c. Análisis del Precio
Se deben estimar los costos de fabricación del producto y los precios de venta, si se requiere se
pueden aplicar algunos instrumentos (encuestas) para recolectar información necesaria para

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realizar dichos cálculos. Debe presentar:


Análisis competitivo de precios.
Precio de lanzamiento (punto de equilibrio, condiciones de pago, seguros necesarios,
impuestos a las ventas, costo de transporte, tácticas relacionadas con precios.
Explicación de la manera mediante la cual se definió el precio.

Pretende identificar los diferentes factores que componen el precio, como los costos y los
márgenes de utilidad, tanto el que proyectamos para nuestro producto, como los existentes en
el mercado, que nos permiten definir estrategias de ingreso a ese mercado, así como
estrategias de permanencia y sostenibilidad.
d. Análisis de la Comercialización
Con base en revisión de literatura se desarrollan cada uno de los contenidos del análisis de la
comercialización, se aconseja utilizar también un breve marco referencial mediante citas
textuales (lo que un autor indica acerca del tema consultado en uno, dos o tres párrafos). Si se
requiere se pueden aplicar algunos instrumentos (encuestas) para recolectar información
necesaria para conocer las estrategias de penetración, promoción y distribución deseables por
los clientes. Debe presentar:






Las alternativas de penetración y alternativas de comercialización.
La distribución física nacional.
Estrategias de ventas.
Tácticas relacionadas con distribución, canal de distribución a utilizar.
Describa la estrategia de promoción dirigida a clientes y canales (descuentos por
volúmenes o por pronto pago).
Manejo de clientes especiales.
Cubrimiento geográfico inicial y expansión.

Se persigue identificar la forma en que los productores hacen llegar sus productos a los
consumidores, con los beneficios de tiempo y lugar; es decir, cuando los necesita y donde los
necesita, con el fin de planificar nuestras estrategias de distribución y logística.
e. Conclusiones y Recomendaciones
Desarrollar:

Una discusión (análisis, interpretaciones, comentarios, reflexiones, lo que cada uno
piensa) sobre los resultados presentados en los literales anteriores.

Enunciar las conclusiones y recomendaciones que se puedan formular en función de los
resultados del análisis del Estudio de Mercados y de la discusión que se ha desarrollado.

24. El grupo de trabajo ingresa al tema de discusión Fase 3 Diseño del Proyecto Aplicado del
Trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje colaborativo para diseñar y editar en
procesador de texto (Word) un documento titulado Estudio de Mercados del producto a

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elaborar de acuerdo a las especificaciones de éste documento.
Producto (especificaciones del documento): Estudio de Mercados del producto a elaborar
Documentado diseñado y editado en procesador de texto (Word) guardado en PDF, titulado
Estudio de Mercados del producto a elaborar que contenga la siguiente información y
presentación:
Hoja 1 Portada (identificando la actividad, el autor, el tutor, el curso, la institución y el año.)
Hoja 2 Titulo
Hoja 3 Justificación
Hojas 4 a 7 Análisis de la demanda
Hojas 8 a 11 Análisis de la oferta
Hojas 12 a 15 Análisis de los precios
Hojas 16 a 19 Análisis de la comercialización
Hoja 20 Conclusiones y recomendaciones
Hoja 21 y en adelante Bibliografía (aplicar Norma APA)
Hoja… Anexos (instrumentos)
Hoja tamaño: Carta (con número de página, sin imágenes, sin bordes ni color de página)
Márgenes: Normal
Fuente: Times New Roman o Verdana
Tamaño de fuente: 12
Estilo: Sin espacio
Interlineado: 1.0
Archivo
Extensión: .pdf
Identificación: mercados_número de grupo.pdf (por ejemplo: _mercados_204011_10.pdf)
Estudio Técnico del producto a elaborar
25. De manera individual consultar y procesar la información de las referencias bibliográficas
propuestas en la Fase 3 sobre el Estudio Técnico que se encuentran en el entorno de
Conocimiento,
26. Cada participante ingresa al tema de discusión Fase 3 Diseño del Proyecto Aplicado (Foro de
trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje colaborativo) y con base en la información
consultada y procesada, realiza aportes pertinentes y articulados para construir los siguientes
apartados del Estudio Técnico del producto a elaborar:
a. Ingeniería básica
La ingeniería del proyecto es una propuesta de solución a necesidades detectadas en el ámbito
empresarial, social, individual, entre otros.

Descripción del producto:

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Construir la ficha técnica del producto o servicio: Describir detalladamente las
características del producto a desarrollar.
Describir el estado del arte o avance del producto a desarrollar.
Debe mostrar las especificaciones físicas del producto. Para ello será necesario
identificar la materia prima (insumos) que se utilizarán y los procesos tecnológicos
necesarios para su fabricación.

Descripción del proceso:
Describir detalladamente el proceso de producción del producto con el flujo de
actividades y operaciones y su representación gráfica.
Aplicar la ingeniería de métodos, tiempos y movimientos (Medición del trabajo) para
describir el proceso.
Con este elemento se pretende describir la secuencia de operaciones que llevan al bien
a transformarse en un producto terminado. En él se pueden incluir tiempos y
requerimientos y para su mejor presentación y entendimiento se sugieren los
diagramas de flujo los cuales sirven para mostrar los espacios y la transformación de los
materiales hasta llegar a su última presentación.

b. Determinación del tamaño óptimo del proyecto
En este apartado del estudio técnico se cuantifica la capacidad de producción y todos los
requerimientos que sean necesarios para el desarrollo del bien por ello se debe tomar en
cuenta la demanda y de esta manera determinar la proporción necesaria para satisfacer a esa
demanda.

Identificación de la demanda:
El estudio de mercado, tiene el propósito de mostrar las necesidades del consumidor, la
demanda real, potencial y la proyectada basándose en su investigación de mercado. De
ahí que la demanda es un factor importante para condicionar el tamaño del proyecto,
ésta pude ser mayor al proyecto, igual o bien quedar por debajo, o sea que la
proporción de demanda real y potencial puede ser mayor a la proporción de producción
que tendrá el proyecto; puede ser también igual si la demanda real y potencial se ve
satisfecha con la capacidad de producción del proyecto, finalmente puede quedar por
debajo que consiste en ver a la demanda muy pequeña en relación con la capacidad de
producción del proyecto.
Identificar la demanda con base en el estudio de mercados y estimar un Plan de ventas.
Plan de producción: Estimar las cantidades a producir por periodo de acuerdo al Plan de
ventas.

Identificación de los insumos y suministros del proyecto:

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Se debe identificar el abasto suficiente en cantidad y calidad de materias primas que se
requiere para el desarrollo del proyecto. De ahí la importancia de conocer a los
proveedores, precios, cantidades de suministros e insumos respaldado por cotizaciones
para establecer un compromiso.
Consumos por unidad de producto. Describir y estimar la cantidad de cada insumo que
se requiere para producir una unidad del producto con base en el plan de producción.
Estimar el presupuesto de insumos y suministros del proyecto (costo total).
En el desarrollo de este elemento se propone el siguiente cuadro que presenta la
información necesaria para el análisis del tamaño óptimo del proyecto:
Proveedor

Insumo materia
prima

Presentación

Unidad medida

Cantidad

Costo unitario

Costo total

Identificación de la maquinaria, equipo y tecnología:
Para identificar la maquinaria y equipo que el proyecto requerirá es importante tomar
en cuenta todos los elementos que involucren a la decisión. La información que se
obtenga será necesaria para la toma de decisiones y para las proyecciones ya que es
importante considerarla dentro de la inversión del proyecto.
Relacionar las necesidades de tecnología requerida como equipos, máquinas y
herramientas, la capacidad instalada, el mantenimiento, la situación tecnológica y la
mano de obra operativa especializada.
Estimar el presupuesto de maquinaria, equipo y tecnología (costo total).
A continuación se muestra un cuadro que tiene los elementos mínimos a identificar
para la determinación de la maquinaria y equipo, mismo que será respaldado por una
cotización que muestre además las dimensiones del bien, su capacidad, costo de
mantenimiento, consumo de energía, infraestructura necesaria para su habilitación, los
cuales aportarán información relevante:

Proveedor

Maquinaria, equipo,
herramienta, etc.

Cantidad

Coto unitario

Costo total

El tamaño del proyecto y el financiamiento:
Para este análisis se sugiere que se haga un balance entre el monto necesario para el
desarrollo del proyecto y lo que pudiera arriesgar para financiarlo, pues se tiene que
conocer las diferentes fuentes de financiamiento y el rendimiento que dicho proyecto
tendría para identificar un beneficio económico en la implantación del proyecto y en
caso contrario volver a realizar el análisis y determinar el tamaño necesario que
proporcione una utilidad para los inversionistas. En otras palabras identificar si puede
cubrir la inversión con fuentes internas, con externas o ambas.

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Costos de producción. Estimar y relacionar los costos de materia prima, costos de mano
de obra (directos e indirectos), costos de insumos, de materiales, mantenimiento,
arrendamiento y de servicios requeridos en el proceso de producción.
Financiamiento: Identificar si se puede cubrir la inversión con fuentes internas, con
externas o ambas y relacionarlas.
c. Localización de la planta
Este elemento consiste en identificar el lugar ideal para la implementación del proyecto, se
debe tomar en cuenta algunos elementos importantes que darán soporte a la decisión del lugar
específico de la planta. La selección de la localización del proyecto se define en dos ámbitos:

Macrolocalización:
Describir la zona o región donde se desarrollará el proyecto.

Microlocalización:
Describir el lugar específico donde se localizará la planta

d. Distribución en la planta
Una buena distribución del equipo en la planta corresponde a la distribución de las máquinas,
los materiales y los servicios complementarios que atienden de la mejor manera las necesidades
del proceso productivo y asegura los menores costos y la más alta productividad, a la vez que
mantiene las condiciones óptimas de seguridad y bienestar para los trabajadores.

Infraestructura de la planta:
Describir las instalaciones, las máquinas, equipos y herramientas requeridas en el
proceso de producción así como el mobiliario y equipos de la parte administrativa.

Diseño de la planta:
Diseñar la infraestructura de la planta mediante una representación gráfica.

d. Conclusiones y Recomendaciones
Desarrollar:


Una discusión (análisis, interpretaciones, comentarios, reflexiones, lo que cada uno
piensa) sobre los resultados presentados en los literales anteriores.
Enunciar las conclusiones y recomendaciones que se puedan formular en función de los
resultados del análisis del Estudio Técnico y de la discusión que se ha desarrollado.
Como el propósito de la investigación hace referencia al diseño o elaboración de un
producto, presentar aquí el modelo, diseño o esquema de lo que se está proponiendo

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Programa Tecnología Industrial - Tecnología en Logística Industrial
con base en los resultados del Estudio Técnico.
27. El grupo de trabajo, ingresa al tema de discusión Fase 3 Diseño del Proyecto Aplicado (Foro
de trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje colaborativo) para diseñar y editar en
procesador de texto un documento titulado Estudio Técnico del producto a elaborar de
acuerdo a las especificaciones de éste documento.
Producto (especificaciones del documento): Estudio Técnico del producto a elaborar
Documentado diseñado y editado en procesador de texto (Word) guardado en PDF, titulado
Estudio Técnico del producto a elaborar que contenga la siguiente información y presentación:
Hoja 1 Portada (identificando la actividad, el autor, el tutor, el curso, la institución y el año.)
Hoja 2 Titulo
Hoja 3 a 7 Ingeniería básica
Hojas 8 a 11 Determinación del tamaño óptimo del proyecto
Hojas12 a 15 Localización de la planta
Hojas 16 a 19 Distribución de la planta
Hoja 20 Conclusiones y recomendaciones
Hoja 21 y en adelante Bibliografía (aplicar Norma APA)
Hoja… Anexos (instrumentos)
Hoja tamaño: Carta (con número de página, sin imágenes, sin bordes ni color de página)
Márgenes: Normal
Fuente: Times New Roman o Verdana
Tamaño de fuente: 12
Estilo: Sin espacio
Interlineado: 1.0
Archivo
Extensión: .pdf
Identificación: técnico_número de grupo.pdf (por ejemplo: tecnico_204011_10.pdf)
Estudio Financiero y Evaluación Económica del proyecto
28. De manera individual consultar y procesar la información de las referencias bibliográficas
propuestas en la Fase 3 sobre el Estudio Financiero y Evaluación Económica que se encuentran
en el entorno de Conocimiento.
29. Cada participante ingresa al tema de discusión Fase 3 Diseño del Proyecto Aplicado (Foro de
trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje colaborativo) y con base en la información
consultada y procesada, realiza aportes pertinentes y articulados para construir los siguientes
apartados del Estudio Financiero y Evaluación Económica del proyecto:
a. Ingresos

Fuentes de financiación:

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Establecer la cuantía de los aportes propios indicando sí se trata de recursos en efectivo
o aportes en bienes y servicios, además si los recursos se aplican a la etapa de
implementación o a la etapa de operación del negocio. Defina la tasa de oportunidad
esperada por la inversión, es decir que tasa de rendimiento espera recibir por la
inversión de sus recursos.
Defina el número salarios mínimos solicitados a financiación externa (máximo 224).
Establezca en que año requiere los recursos por parte de la financiación externa.

Presupuestos financieros:
Presentar el Estado de Resultados, el Balance General y el Flujo de Caja. Tener en
cuenta que los periodos de proyección (n años) estarán en función de la naturaleza del
negocio, no obstante en ningún caso n podrá ser inferior a 3 años. Se recomienda
proyectar a 5 años.
El Estado de Resultados - P Y G. Establece el resultado a nivel de utilidades del proyecto
anualmente. Informe requerido por el fondo emprender. Señala el resultado final de las
operaciones, representadas en las ventas para las cuales fue necesario incurrir en
costos y después se espera utilidad.
Balance General. Establece los derechos y obligaciones del proyecto, define los recursos
y compromisos del proyecto.
Flujo de Caja: Es una proyección de lo que será el movimiento de caja en el futuro,
según las transacciones que se realicen en la empresa. Con este podemos conocer cuál
será el saldo de las operaciones y cuánto se requiere para cubrir los posibles déficits de
recursos financieros. Establece el flujo de liquidez del proyecto.

b. Egresos

Inversiones
Estimar Inversiones fijas: son aquellas que se realizan en bienes tangibles, estos bienes
no son para comercializarse porque se constituyen en la razón de ser de la empresa y se
adquieren para utilizarse durante su vida útil.
Estimar Inversiones diferidas: son aquellas que se realizan sobre la compra de servicios
o derechos legales que son obligatorios para la puesta en marcha de la empresa.

Gastos:
Es el dinero que los proyectistas disponen para pagar lo que se requiere indirectamente
en la fabricación y comercialización de los productos.

Costos
Es el dinero que los proyectistas disponen para pagar lo que se requiere directamente

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en la fabricación del producto, el cual se recupera cuando el producto se vende.
Estimar Costos fijos: son aquellos costos que permanecen constantes para cualquier
nivel de producción. Su magnitud no depende del volumen total de la producción, ni del
nivel de utilización de un determinado proceso o servicio. Ente estos se incluyen:
depreciación dela maquinaria, valor de arrendamiento de la tierra, bodegas, o
instalaciones, intereses sobre las inversiones en equipos, seguros, intereses, servicios,
entre otros.
Estimar Costos variables: son aquellos que se modifican no necesariamente en forma
proporcional en el volumen de producción o con el nivel de utilización del proceso o
servicio, si la producción no se realiza, estos costos se eliminaran. Ejemplo: semillas,
abonos, sales mineralizadas, materia prima, mano de obra, insumos, alquiler de
maquinaria, entre otros.
c. Capital de trabajo
Son los recursos que se requieren para el normal funcionamiento de la empresa, estos por lo
general son activos corrientes, se componen principalmente del valor de caja y bancos (para
pago de nómina básica), el valor de los inventarios y el valor de la cartera, estimados en días
como política empresarial, los cuales deben de ser coherentes entre sí. Debe ser suficiente
hasta el momento de recuperar las ventas, como: adquisición de materia prima, de insumos,
pago de mano de obra, costos de transportes, etc.
Punto de Equilibrio: indica cuántas unidades y volumen de ventas, se deben realizar como
mínimo para que la empresa no pierda ni gane.
30. El grupo de trabajo ingresa a la actividad Cálculo VAN y TIR en el entorno de Aprendizaje
Práctico y con base en la información consultada y procesada sobre Evaluación económica y
hoja de ruta, desarrolla la actividad práctica propuesta para estimar los siguientes valores de la
Evaluación Económica del proyecto:
d. Valor Presente Neto VPN
Se refiere a la rentabilidad neta que se obtiene de una inversión que genera unos rendimientos
de forma periódica.
b. Tasa Interna de Retorno TIR
Se refiere al tipo de interés cuando el VPN tiene un valor de cero, cuando esta tasa es alta, el
proyecto es más rentable.
e. Conclusiones y Recomendaciones
Desarrollar:

Una discusión (análisis, interpretaciones, comentarios, reflexiones, lo que cada uno
piensa) sobre los resultados presentados en los literales anteriores.

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Enunciar las conclusiones y recomendaciones que se puedan formular en función de los
resultados del análisis del estudio financiero y evaluación económica del proyecto en
cuanto a su rentabilidad y factibilidad.

31. El grupo de trabajo, ingresa al tema de discusión Fase 3 Diseño del Proyecto Aplicado (Foro
de trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje colaborativo) para diseñar y editar en
procesador de texto un documento titulado Estudio Financiero y Evaluación Económica del
proyecto de acuerdo a las especificaciones de éste documento.
Producto (especificaciones del documento): Estudio Financiero y Evaluación Económica del
proyecto.
Documentado diseñado y editado en procesador de texto (Word) guardado en PDF, titulado
Estudio Financiero y Evaluación Económica del proyecto que contenga la siguiente información
y presentación:
Hoja 1 Portada (identificando la actividad, el autor, el tutor, el curso, la institución y el año.)
Hoja 2 Titulo
Hojas 3 a 10 Ingresos
Hojas 11 a 18 Egresos
Hoja 19 y 20 Capital de trabajo
Hoja 21 Valor presente neto
Hoja 22 Tasa interna de retorno
Hoja 23 Conclusiones y recomendaciones
Hoja 24 y en adelante Bibliografía (aplicar Norma APA)
Hoja… Anexos (instrumentos)
Hoja tamaño: Carta (con número de página, sin bordes ni color de página)
Márgenes: Normal
Fuente: Times New Roman o Verdana
Tamaño de fuente: 12
Estilo: Sin espacio
Interlineado: 1.0
Archivo
Extensión: .pdf
Identificación: evaluación_número de grupo.pdf (por ejemplo: evaluacion_204011_10.pdf)
32. El grupo de trabajo ingresará a la Fase 3 Diseño del Proyecto Aplicado en el entorno de
Evaluación y seguimiento y entregará los productos:
Informe preliminar del proyecto
Estudio de Mercados del producto a elaborar
Estudio Técnico del producto a elaborar
Estudio Financiero y Evaluación Económica del proyecto
De acuerdo a la programación de la Agenda del curso que se encuentra en el entorno de
Información Inicial.

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33. De manera individual diligenciar la Encuesta de Autoevaluación y Coevaluación disponible
en el entorno de Evaluación y seguimiento. De acuerdo a la programación de la Agenda del
curso que se encuentra en el entorno de Información Inicial.
Fase 4:
Entorno:
Referencias
bibliográficas

Evaluación final
Aprendizaje Colaborativo
Corresponden a las complementarias presentadas en Generalidades del Trabajo
de Grado :
Anónimo. (s. f.). Norma APA. Centro de escritura Javeriano. Recuperado de
http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos%20C.E/Estudiantes/Ref
erencia%20bibliogr%C3%A1ficas/Normas%20APA%20Sexta%20Edici%C3%B3n.p
df
ICONTEC. (2008). Norma Técnica Colombiana NTC 1486. Documentación.
Presentación de tesis, trabajos de grado y otros trabajos de investigación.
Recuperado de
http://fitecemprendedora.wikispaces.com/file/history/Norma+T%C3%A9cnica+
Colombiana+NTC+1486.pdf
Corresponde a la presentada en Diseño inicial del proyecto:
Rojas, A. (2013). Proyecto Aplicado. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Recuperado de
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/204011/PROYECTO_APLICADO_TECNO
LOGIA_INDUSTRIAL.pdf

Actividades
Informe del Proyecto Aplicado
34. De manera individual consultar y procesar la información de las referencias propuestas en la
Fase 4 sobre las normas de documentación y Proyecto Aplicado que se encuentran en el
entorno de Conocimiento.
35. Con base en los documentos entregados en el numeral 32, cada participante debe ingresar
al tema de discusión Fase 4 Evaluación final (Foro de trabajo colaborativo en el entorno de
Aprendizaje colaborativo) y de manera individual realizar aportes pertinentes, permanentes y
articulados para construir el informe del Proyecto Aplicado ajustado a los requisitos de
presentación que indica la Norma NTC 1486. Norma de Documentación y Presentación de
Tesis, Trabajos de Grado y otros trabajos de investigación, que debe contener los siguientes
aspectos:
a. Preliminares:

Cubierta

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Portada
Página de Aceptación
Página de Dedicatoria
Página de Agradecimientos
Contenido
Listas especiales (Tablas, Figuras, Anexos)
Glosario
Resumen

b. Cuerpo del Documento:




Informe preliminar del proyecto
Estudio de Mercado
Estudio Técnico
Estudio Financiero
Evaluación Económica del Proyecto

c. Conclusiones
d. Recomendaciones
e. Complementarios


Bibliografía
Índice
Anexos

36. El grupo de trabajo ingresa al tema de discusión Fase 4 Evaluación final (Foro de trabajo
colaborativo en el entorno de Aprendizaje colaborativo) para diseñar y editar en procesador de
texto un documento titulado Informe de Proyecto Aplicado de acuerdo a las especificaciones
éste documento.
Producto (especificaciones del documento): Informe del Proyecto Aplicado
Documentado diseñado y editado en procesador de texto (Word), titulado Informe del
Proyecto Aplicado que contenga la información procesada y refinada en los aspectos
mencionados en el numeral 35 con la siguiente información y presentación:
Redacción: tiempo verbal pasado y en tercera persona.
Alineado de texto: justificado
Numeración de páginas: consecutivo a partir del número 3 excepto en portada, en números
arábigos, centrada parte superior.
Capítulos: Utilizar hasta cuatro niveles de capítulos que lleva un título sin anteponer la palabra
capítulo, del quinto nivel en adelante utilizar viñetas sin justificar.

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Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Programa Tecnología Industrial - Tecnología en Logística Industrial
Primer nivel: Centrado, Numeral. Mayúscula sostenida, sin punto final
Segundo nivel: Alineado a la izquierda. Numeral Mayúsculas sostenida sin punto final
Tercer nivel: Alineado a la izquierda. Numeral Mayúscula inicial y punto seguido. Continuación
del texto.
Hoja 1 Cubierta
Hoja 2 Portada
Hoja 3 Página de Aceptación
Hoja 4 Página de Dedicatoria
Hoja 5 Página de Agradecimientos
Hoja 6 Contenido
Hoja 7 Listas de Tablas
Hoja 8 Lista de Figuras
Hoja 9 Lista de Anexos
Hoja 10 Glosario
Hoja 11 Resumen
Hoja 12 Titulo
Hoja 13 Introducción
Hoja 14 Problema
Hoja 15 Justificación
Hoja 16 Objetivos: general y específicos
Hojas 17 a 23 Marco Teórico: Conceptual y Referencial
Hojas 24 a 31 Diseño Metodológico
Hoja 32 Participantes
Hojas 33 a 50 Estudio de Mercados
Hojas 51 a 68 Estudio Técnico
Hojas 69 a 86 Estudio Financiero
Hojas 87 a 88 Evaluación del Proyecto
Hojas 89 a 91 Conclusiones
Hojas 92 a 95 Recomendaciones
Hojas 96 y en adelante Bibliografía
Hojas en adelante Índice
Hojas en adelante Anexos
Hoja tamaño: Carta (con número de página, sin imágenes, sin bordes ni color de página)
Márgenes: Normal
Fuente: Times New Roman o Verdana
Tamaño de fuente: 12
Estilo: Sin espacio
Interlineado: 1.0
Archivo
Extensión: .pdf
Identificación: proyecto_número de grupo.pdf (por ejemplo: proyecto_204011_10.pdf)
37. El grupo de trabajo ingresará a la Fase 4 Evaluación final en el entorno de Evaluación y

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seguimiento y entregará el producto esperado:
Informe del Proyecto Aplicado
De acuerdo a la programación de la Agenda del curso que se encuentra en el entorno de
Información Inicial.