RUBRICA PARA LOS FOROS Y PRESENTACIONES EN VIDEO

CATEGORIA
Presentación con
Video

Participación en
el foro

Exposición de los
participantes en
la realización de
la mesa redonda.

Excelente
La presentación en video es
atractiva, con buen manejo de
los términos matemáticos, la
ortografía, las imágenes dan
peso a la temática, la calidad del
sonido es buena, es coherente la
narración, contiene información
relevante sobre el tema
propuesto y genera reflexión.
Puntos:
Utiliza el vocabulario adecuado
con las temáticas a bordar;
incluye ideas valiosas sobre la
motivación en el aprendizaje de
la Geometría y su importancia
para la vida diaria; hace los dos
aportes convenidos; y deja una
semilla de discusión sobre lo
expuesto o sobre alguna
reflexión personal.
Puntos:
La exposición realizada en la
mesa redonda presento claridad
en las ideas, fue coherente y le
permitió que los demás
realizarán comentarios y
reflexiones. El material audio
visual fue pertinente.
Puntos:

Bueno
La presentación en video
requiere más trabajo para que
sea atractiva, debe mejorar el
manejo de los términos
matemáticos y la ortografía, la
narración es débil, contiene
información poco relevante
sobre el tema propuesto para que
genere reflexión.
Puntos:
Usa vocabulario informal con las
temáticas a bordar; faltan ideas
valiosas sobre la motivación en
el aprendizaje de la Geometría y
su importancia para la vida
diaria; y carece de una semilla
de discusión sobre lo expuesto o
sobre alguna reflexión personal.

Por Mejorar
Puntaje
La manera usada para presentar
las ideas sobre la temática
abordada y los recursos usados
no ayudan a entender el mensaje
del video. El contenido está
pobremente organizado y esto se
evidencia en lo visualizado. No
genera reflexión.

Puntos:
La exposición realizada presento
las ideas, pero falta organizarlas
o direccionarlas mejor, falto algo
de coherencia para generar
mejores comentarios y
reflexiones de los demás
participantes.
Puntos:

Puntos:
La exposición efectuada
presentó falencias importantes
respecto a la claridad y
coherencia de las ideas y el
material de video debe ser
replanteado.

Puntos:
No se realizaron aportes al foro
y si se realizaron fueron carentes
de ideas, ni se plantea una
reflexión con claridad que
genere discusión.
Deben realizarse los aportes de
nuevo y pedir una retroalimentación del moderador.

Puntos:

mostrar/ocultar objetos. Utiliza los bloques de programación correctos de lápiz y movimiento en varios objetos. condiciones e instrucciones dadas para los siguientes aspectos: controles. que lo conforma un paisaje acorde con el proyecto Incluye como mínimo cinco objetos que se desplazan por el escenario dibujando en color blanco la cancha de fútbol El 90% o más de los elementos del programa. y finalizar programa. condiciones e instrucciones dadas por el profesor . condiciones e instrucciones dadas para los siguientes aspectos: controles. Utiliza los bloques de programación correctos de lápiz y movimiento en pocos objetos. vistosidad del escenario. vistosidad del escenario. No utiliza bloques de programación en los objetos o Sprites Crea cuatro objetos que se desplazan por el escenario dibujando en color blanco la cancha de fútbol Menos del 60% de los elementos tienen nombres significativos El programa no funciona según las especificaciones. y finalizar programa. mostrar/ocultar objetos. desplazamiento de objetos. para dibujar las figuras geométricas de la cancha El programa presenta leves fallas en su funcionamiento según las especificaciones. y finalizar programa. pero totalmente descontextualizado. Incluye un solo objeto que se desplaza por un escenario o no incluye objetos Más del 76% y menos del 90% de los elementos tienen nombres significativos Aceptable El programa incluye un fondo de escenario dibujado con el editor de pinturas. desplazamiento de objetos. desplazamiento de objetos.RUBRICA PARA EL PROYECTO CANCHA DE FUTBOL EN SCRATCH ASPECTOS Diseño del Escenario Desplazamiento de Objetos o Sprites Nombres Significativos de los Objetos y el Escenario de Fondo Bloques de Programación Funcionamiento del Programa Sobresaliente El programa incluye un escenario dibujado con el editor de pinturas. mostrar/ocultar objetos. para dibujar las figuras geométricas de la cancha El programa funciona parcialmente según las especificaciones. tienen nombres significativos Bueno El programa incluye un escenario dibujado con el editor de pinturas. vistosidad del escenario. para dibujar las figuras geométricas de la cancha El programa funciona adecuadamente según las especificaciones. pero le falta más trabajo Crea dos o tres objetos que se desplazan por el escenario dibujando en color blanco la cancha de fútbol Más del 60% y menos del 75% de los elementos tienen nombres significativos Utiliza los bloques de programación correctos de lápiz y movimiento en todos los objetos. condiciones e instrucciones dadas para los siguientes aspectos: controles. pero no es acorde con el proyecto No aceptable El programa incluye fondo de escenario dibujado con el editor de pinturas.