OBJETIVOS

PRESENTACIÓN

PONENTES INTERNACIONALES
• Dr. Adalberto Santana Hernández

Desde la Antigüedad, las humanidades apuntaron a

Deliberar en tomo alfuturo de las humanidades.

Analizar la situación de las humanidades en la

y la historia; asimismo, se referían al ideal moral de
vida y un modelo de educación humanística. Sin

la c u a l c o n s i d e r a

innecesarias

Deliberar en tomo al proceso de acreditación de
humanidades.

Plantear propuestas en torno a la enseñanza de
las humanidades.

En ese sentido, c o r r e s p o n d e a la

de

Humanidades

replanteen

LINEAS TEMATICAS

Humanidades y Literatura

Humanidades y Filosofía

Humanidades y Lingüística

Humanidades y Artes

Humanidades y Cultura

Humanidades y Tecnología

de otras universidades e instituciones, nacionales e

Humanidades y Universidad

internacionales,

Humanidades y Educación

CLXXXVI aniversario de la Facultad de Filosofía y

Agustín

hemos

organizado

Internacional "Balance

este

Simposio

y P e r s p e c t i v a s de

las

Humanidades", por ello hemos convocado no solo a

con

e l fin d e

reflexionar

críticamente sobre esta problemática y al mismo
tiempo recuperar el espíritu humanista que siempre
ha caracterizado a nuestra Alma Máter.

(Universidad Nacional M a y o r de San Marcos)

(Universidad Nacional M a y o r de San Marcos)
• Dra. Luisa Portillo Durand
(Universidad Nacional M a y o r de San Marcos)
• Dr. Renzo Valdivia
(Universidad Nacional del Altiplano)
• Dr. Rubén Mamani

los integrantes de las tres escuelas profesionales
de nuestra Facultad, sino también a investigadores

• Dr. Luis Alberto Mamani

• Dr. Pedro Falcón Ccenta

Humanidades de la Universidad Nacional de San

• Dr. Miguel Ángel Huamán Villavicencio

(Universidad Nacional M a y o r de San Marcos)

seriamente su lugar en el mundo del conocimiento.
Por ese motivo, dentro del marco del festejo del

PONENTES NACIONALES

• Dr. Zenón Depaz Toledo

recuperar el valor que tienen las humanidades en el

Facultades

(Universidad de La Laguna, ESPAÑA)

(Universidad Nacional M a y o r de San Marcos)

Universidad

seno de las sociedades, y, sobre todo, exige que las

Dr. Ramón Trujillo Carrefto

las escuelas profesionales vinculadas a las

y

superfluas las prácticas humanísticas.

(Universidad de Tulane, EEUU)

visión economicista en la que está sumergida la
sociedad,

• Dr. Fernando Rivera

universidad.

embargo, en la actualidad, las humanidades están
atravesando un período crítico producto de la

(Centro de Investigación de América Latina y el
Caribe - U N A M , MÉXICO)

humanidades en la sociedad actual.

un ideal de vida basado en el cultivo del alma
humana a través de la filosofía, el arte, la literatura

Reñexionar críticamente sobre el rol de las

(Universidad Nacional del Altiplano)
• Dr. Luis Alfaro Casas
(Universidad Nacional de San Agustín)
• Dr. Guido Torres Orihuela
(Universidad Nacional de S a n Agustín)
• Dra. Teresa Arrieta Vda. De Guzmán
(Universidad Nacional de San Agustín)

U N I V E R S I D A D N A C I O N A L DE S A N A G U S T Í N
F A C U L T A D DE F I L O S O F Í A Y H U M A N I D A D E S

"Las humanidades proporcionan tres ingredientes
que cualquier sociedad decente necesita

con

urgencia: la capacidad socrática de examinarse a
uno mismo y pensar críticamente, que no debe ser
coartada ni por la autoridad, ni por las presiones.

Crece la desdicha, hermanos hombres, más pronto
que la máquina, a diez máquinas, y crece

[... ] Otro sería la capacidad de pensar sobre los

con la res de Rousseau, con nuestras barbas;

problemas

crece el mal por razones que ignoramos

universales

como ' c i u d a d a n o

del

mundo', bien informado sobre la historia, la
naturaleza

de las p r i n c i p a l e s r e l i g i o n e s

del

y es una inundación con propios líquidos,
con propio barro y propia nube sólida!
(César Vallejo, Poemas humanos)

planeta, y sobre la variedad de culturas. Por último,
una imaginación cultivada, es decir, la capacidad de
ver cómo el mundo mira a través de los ojos de

MÉXICO - ESPAÑA - EEUU - PERÚ

ORGANIZA:
Facultad de Filosofía y Humanidades

personas muy diferentes de uno mismo."
(Martha

BALANCE Y
PERSPECTIVAS DE
LAS HUMANIDADES

Nussbaum)

COMISIÓN A C A D É M I C A :
Dr. Guido Torres Orihuela (Presidente)
Mg. Rosa Núñez Pacheco (Literatura)

"La educación es discutida en términos de si es una
inversión que vale la pena, de si genera un gran
c a p i t a l h u m a n o que puede ser u s a d o en el
crecimiento económico, y esa es una manera muy
extraña, muy distorsionada, de cuestionarse el

Mg. Claret Cuba Raime (Lingüística)
Dr. Luis Salluca Quispe (Filosofía)
Mg. Ornar Medina Salinas (Filosofía)
Dr. Adolfo Escajadillo Umpire (Artes)
Mg. Geovanni Cruz Huacasi (Artes)

tema. ¿Queremos tener una sociedad de individuos

DESTINATARIOS:

libres, creativos e independientes capaces de

Estudiantes y docentes de Literatura, Lingüística,

apreciar y aprender de los logros culturales del

Filosofía, Artes, Educación, Historia, Ciencias

pasado y contribuir a ellos? ¿Queremos eso o

Sociales y público en general.

queremos gente que aumente el PBI? No es
necesariamente lo mismo.

INFORMES E INSCRIPCIONES:
Facultad de Filosofía y Humanidades

Una educación como aquella de la que hablaban

(Av. Independencia s/n)

Bertrand Russell, John Dewey y otros, tiene un

Tfno. 229795

valor por sí misma. I n d e p e n d i e n t e m e n t e

E-mail: unsahumanidades2014@gmail.com

del

impacto que tenga en la sociedad tiene un valor,
porque ayuda a crear mejores seres humanos."
(Noam

Chomsky)

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UNIDAD DE POSGRADO

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.noviembre\
-A

Lugar: A u d i t o r i o de la E.P. de A r t e s
(Av. Venezuela s/n)