ACTIVIDADES DE CUARTO GRADO II BIMESTRE

Nombre del alumno: ________________________________________________________________________
MESOAMÉRICA
Contesta la siguiente información acorde al libro de historia página 38.
1.- Es el área cultural que abarco desde el noreste de México hasta Centroamérica, y donde se desarrollaron distintas
civilizaciones que compartieron ciertas características y elementos culturales: __________________________________
2.- ¿En qué consiste la unidad cultural mesoamericana? ____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
3.- Nombra las seis zonas geográficas y culturales mesoamericanas: ________________, ________________,
________________, _________________, ____________________ y _______________________.
4.- Ubica las seis zonas geográficas y culturales en el siguiente mapa, página 41 del libro de historia.

HISTORIA CUARTO GRADO

II BIMESTRE

CICLO ESCOLAR 2014- 2015

Escribe los tres periodos de las civilizaciones mesoamericanas: _________________. 42 y 43: HISTORIA CUARTO GRADO II BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2014. págs. 6.Completa la siguiente línea del tiempo escribiendo la cultura que corresponde.2015 . 38: PRECLÁSICO Abarca del año: Cultura o culturas desarrollaron: CLÁSICO Abarca del año: que se Cultura o culturas desarrollaron: POSCLÁSICO Abarca del año: que se Cultura o culturas desarrollaron: que se 7. páginas 40 y 41 del libro de Historia..-Escribe el nombre de los siguientes legados de los pueblos mesoamericanos.5.-Completa el siguiente cuadro con las características de los tres periodos. _____________________ y ____________________________. 8.. TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO. pág.

luego ilumina. que eran la mayoría de la población y que trabajaban la tierra.Durante el periodo _____________ se desarrolló la civilización _____________.La historia de las culturas mesoamericanas comienzan hacia el año: ____________en el Periodo: _______________ 11. Completa las líneas siguientes leyendo las páginas 44 y 45 del libro de historia. 13.. páginas 44 y 45: HISTORIA CUARTO GRADO II BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2014. aproximadamente del año __________al _________________ en que se alcanzó su máximo esplendor. Habitaron en las costas del _______________ de México al sureste de lo que actualmente es __________________ y al occidente de ________________. además de participar en la construcción de las ______________ y en las guerras como ________________.. 10.CULTURAS MESOAMERICANAS 9. los artesanos y ________________.2015 . 12..La sociedad se organizó en varios grupos: ______________ que a su vez eran ____________ y __________________..Con un lápiz sigan la secuencia del 1 al 70 y al final podemos saber de qué se trata.-Escribe las principales características de la cultura Olmeca.

13. 14. ____________. LOS TEOTIHUACANOS Y LOS ZAPOTECAS. ________________.Se piensa que la cultura ____________ desapareció debido a ______________ y __________________violentos con otros pueblos. acerca de la culturas teotihuacana. ________________. 16. PERIODO CLÁSICO: LOS MAYAS.Utilizaban ______________ y _________________ para hacer vasijas y _____________. que representaban la ___________________ del ___________ de los niños recién nacidos y era considerda como un ______________________ de ________________.. animal que consideraban ________________.Completa las palabras faltantes a partir de la página 45.Los ____________ también fueron excelentes _____________. 15.. así como las __________________ de menor tamañoque representan al _______________.. poco a poco los ______________ vivieron el proceso de __________________ hacia diferentes lugares que culminaría con el _____________ total de sus _______________. entre estas últimas destacan algunas pintadas con __________________ conocidas como “____________________________”.2015 . páginas 46. _____________ de pelota. contesta el siguiente cuadro. Estos hechos llevaron a la destrucción de las _____________. ASPECTOS COMUNES PERIODO CLÁSICO PARTICUARIDADES CULTURALES Teotihuacanos Mayas Zapotecas HISTORIA CUARTO GRADO II BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2014. _______________. cultura maya y cultura zapoteca.Su sociedad estaba dividida en grupos. estaba formada por: _____________-______________.. prueba de ello son las ________________________ de piedra que hoy pueden apreciaser en ________________. entre otros.55. así. Después de haber leído en el libro de texto historia 4°.

estado fertilidad religión chamanes agricultura esclavos kuhul ajaw o señores feudales sagrados maya campesinos 26.Fue una de las característcas fundamnetales del periodo Clásico: __________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ LOS MAYAS Completa con las palabras del recuadro.. quienes pagaban tributo al grupo dirigente.-Los mayas no formaron un gobierno unificado. Quintana Roo. 30.-En la base de la piramide social se encontraban los ___________________. después de haber leído y analizado las tres culturas. 27. Cultura Maya. en general.-Fue la ciudad ´más importante de los zapotecas: ________________________________________________________ 23.-Su religión era políteista y sus rituales estaban relacionados con la ________________ y el bienestar..2015 .-¿Dónde se ubicó la cultura maya? __________________________________________________________________ 21.-¿Cuál fue la aportación más importante en la numeración de los mayas que les permitió hacer cálculos de todo tipo?______________________________________________________________________________________________ 22. 18. Honduras y El Salvador fue la ______________________. Cultura Teotihuacana y Cultura Zapoteca. sino que en forma parecida a los polis griegos. HISTORIA CUARTO GRADO II BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2014.-La cultura que habitó en los actuales estados de Yucatán.-Los gobernantes y los ________________________ dirigían al pueblo tanto en la guerra como en la paz. Guatemala.-¿Quiénes le pusoeron el nombre de Teotihuacan a ese centro ceremonial?__________________________________ 20.. 28.Contesta lo siguiente. 29.Fue la ciudad ma´s importante de Mesoamérica durante el periodo Clásico: ________________________________ 19. 31. Chiapas y los países de Centroamérica como Belize. Campeche. ciudades. En la cima de las clases sociales se encontraban los _______________________________________________.-Los zapotecas se distinguieron por ser excelentes: ______________________________________________________ 24.-Gracias a la tierra fértil que les proporcionaban el medio geográfico.-Los mayas se dividían en clases sociales. 32. desarrollaron como actividad económica la ___________________________. se distribuían en ________________________.Fue una de las grandes diferencias del periodo Clásico con el Preclásico: ___________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 25.

.páginas 48 y 49 libro de historia 4° HISTORIA CUARTO GRADO II BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2014. 36.Un sistema de numeración vigesimal.. en donde un punto representaba una unidad y una barra representaba cinco.Jeroglificos 35. en el que se incluía el concepto del cero.a) Itzamnaaj 33..c) Ixchel 33. ¿qué concepto usaron en sus cálculos cotidianos? _____________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 36. de la noche y del cielo: ________________________________________________ b) El dios del maíz: _______________________________________________________________________________ c) La diosa de la luna: _____________________________________________________________________________ d) El dios del agua: _______________________________________________________________________________ 34. El sistema se basaba en puntos y barras..Investiga las siguientes siguientes preguntas acerca de la cultura Maya. señor del día..-¿Qué tipo de escritura utilizaban los mayas?___________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 35...-En las matemáticas.¿Qué teorías hay sobre la decadencia maya? ___________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ RESPUESTAS 33.-¿Cuáles eran los dos calendarios que utilizaban los mayas? _______________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 37..2015 ..El sistema tzolkin y El sistema Haab 37. 33.b) Yum Kaax 33.d) Chaac 34.-¿Cuáles eran los dioses de los mayas? a) El dios supremo.

pagaban ____________..-Cuando esos grupos se encontraron con los pueblos que habitaban esta región.Algunos de los olmecas que migraron de la zona ______________ del ____________ de México se establecieron en el _____________.. ______________ y agricultures.LOS TEOTIHUACANOS Completa las palabras faltantes a partir de la lectura de las páginas 50 y 51 del libro de historia 4°.. entre ellas la ____________________. _______________. 39. de entre ___________ a ____________habitantes. 43. _____________________ y el arte de toda Mesoamérica. entre otros. sus ___________ se mezclaron y dieron origen a otras culturas. La influencia cultural fue fuerte y se advierte en las áreas del ________________________. comerciantes. Unas estaban bajo su autoridad directa y otras.-Teotihuacan fue una importante ciudad comercial gracias a su abudante producción ______________ (tanto la de temporal como en la que se utilizaban canales de ____________) y a los ______________ de __________________.. Logró su mayor esplendor en el periodo _____________. 38. 44. _______________ y la ________________.-Sus construcciones más importantes fueron las pirámides del __________ y de la ___________. 41. Oaxaca y ______________________.La dominación de Teotihuacan se extendió a muchas zonas de _______________. Los teotihuacanos expresaban sus creencias por medio de la _____________. ________________. entre el año _______________. Fue muy influyente en la economía. en las fachadas de los templos representaban a _______________ como _____________ y la ________________. 40.La cultura teotihuacana se convirti´en una ciudad muy poblada. respectivamente. _______________ y ______________. Por eejemplo.2015 . 42. La sociedad teotihuacana estaba integrada por _____________. la ciudad fue _____________.los teotihuacanos construyeron basamentos piramidales de gran tamaño que se distinguían porque usaban _______________ y el _________________. A finales del periodo __________. así como la __________________________ y el ___________________. También edificaron plataformas en las que se llevaron a cabo ceremonias religiosas y ________________ populares. relacionados con la _____________ y la _________________. HISTORIA CUARTO GRADO II BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2014. 45.-Las mercancias teotihuacanas llegaron a ciudades remotas como: _______________________________ y ______________________________.

- Años de la decadencia de Monte Albán. m__t__m__t___c___S. 50. 48. ¿a qué otras actividades se dedicaban los zapotecas? T__ j__d__r__s y __lf__r__r__ ___. Completa las respuestas con las vocales que faltan: 54. chile. 55.- Formaban parte de los ritos religiosos. calabaza y cacao. C? M__nt__ ___lb___n 57.- Zapotecos que estaban en lo alto de la pirámide social. 52. 51. Sacerdotes. I) Cocijo. Agricultura 200 a 500 d. C. 47.2015 .. L) Sacrificios humanos. regulaban los ritos religiosos. Escribe en el recuadro la letra que corresponda a la respuesta correcta. 54. A) B) C) D) E) F) G) 500 a. Maíz y cacao. C. 53. Monte Albán. 49. K) Politeísta. C.- Religión de los zapotecos. en el actual estado de Oaxaca. H) Maíz. __rq__ __t__ct__r__.- Principal divinidad de esta civilización. a 100 a.- Años en que los zapotecas tuvieron un auge económico.- Principal asentamiento de los zapotecas.-¿Qué ciudad zapoteca tuvo una decadencia entre los años 800 a 950 d. frijol. “dios de la lluvia” J) 800 a 950 d.- Principal sustento de los zapotecas.Además de la agricultura. 56.-¿Cuál fue la causa más cercana de Monte Albán? D__rr__mb___ HISTORIA CUARTO GRADO del Gr__p__ D__r__g__nt__ II BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2014. 46.- Cultivos más importantes de este civilización.LOS ZAPOTECAS Relaciona las columnas. C.-¿En qué ciencias lograron avances los zapotecas? __rt__s. Gobernantes.

monumentos y objetos ornamentales..Alcanzaron su máximo esplendor en el periodo Posclásico.2015 . parte de Guerrero y: 60. por lo que tuvo doble función: 69____________ y 70______________. herramientas de obsidiana y cristal de roca. 62.-Habitaron una amplia región que hoy comprende los estados de Oaxaca. figurillas.-Desarrollaron una notable tecnología agrícola pues usaron 62________para sus cultivos. producían cerámica: 60 61. 58. 63 69 59 62 58 65 68 67 61 60 70 66 64 HISTORIA CUARTO GRADO II BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2014.-Plasmaron su escritura en 61___________. la cultura___________ 59. 63.LOS MIXTECOS Busca las palabras faltantes en la página 54 del libro de historia y con las palabras faltantes completa el crucigrama.El juego de 65___________ fue una actividad frecuente. e hicieron 63___________ comerciales en la región y en sitios lejanos de 64______________.-Los mixtecos tallaban figuras. grabados. pinturas. se vinculaba con el 66_____________ humano y con los 67 _________ dedicados a la fertilidad y a las fuerzas de la 68_____________..

TOLTECAS Y MEXICAS Con la información de tu libro de historia completa el siguiente cuadro: ASPECTOS COMUNES PERIODO CLÁSICO PARTICUARIDADES CULTURALES TOLTECAS MEXICAS HISTORIA CUARTO GRADO II BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2014.2015 .

HISTORIA CUARTO GRADO II BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2014.2015 .