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IES Cañada de la Encina. Dpto de Ciencias Naturales .Curso 2014-2015

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º ESO

LAS GRANDES EPIDEMIAS DE LA HISTORIA

INTRODUCCIÓN

En los últimos meses el mundo ha vuelto la mirada hacia una parte de África Occidental en la que antes los gobiernos de los países ricos nunca se habían fijado. Y no por paliar la epidemia de hambre y pobreza que sufre este lugar sino por miedo a que extienda una enfermedad que está azotando a la población de allí: el Ébola. Como sabrás, ha habido un caso en nuestro país, que aunque afortunadamente se ha resuelto con éxito, ha disparado todas las alarmas y no sólo en España, también en todo el mundo.

Pues bien, el ébola no es la única epidemia global que ha afectado a grandes núcleos de población. El Sida, la viruela o la gripe son algunas de las enfermedades que se han cobrado la vida de miles de personas a lo largo de la historia.

TAREA

El objetivo, del trabajo que vais a realizar, es que conozcáis seis de esas enfermedades que han ocasionado y están ocasionando grandes estragos en la población mundial, afectando a miles, y en ocasiones a millones, de personas.

Cada grupo va a investigar una de las siguientes enfermedades:

La peste La viruela La gripe El SIDA La malaria o paludismo El ébola
La peste
La viruela
La gripe
El SIDA
La malaria o paludismo
El ébola

Tendréis que presentar el trabajo en formato digital, tipo word o power point (o cualquier otro similar) antes del 5 de diciembre de 2014. ¿Cómo lo entregáis? Pues me lo pasáis en clase o lo mandáis a mi correo, martagomve@gmail.com.

DESARROLLO

Para el desarrollo del trabajo seguid este guión:

  • 1. TITULO

  • 2. ÍNDICE

  • 3. INTRODUCCIÓN: En unas líneas contáis de qué vais a hablar. Además todos los grupos tenéis que contestar a las siguientes cuestiones:

    • ¿Qué es una epidemia? ¿cuándo un brote de una enfermedad se considera epidemia?

    • ¿Qué es una endemia?

    • ¿Qué es una pandemia?

  • 4. LA ENFERMEDAD: En todos los trabajos debéis tratar los siguientes puntos, pero cada uno se centrará en el estudio de la enfermedad que le ha tocado.

  • IES Cañada de la Encina. Dpto de Ciencias Naturales .Curso 2014-2015

    • Descripción del agente patógeno que la causa: Tipo (virus, bacteria o protozoo), nombre, descripción (imágenes, fotos

    ...

    )

    y ciclo vital.

    • Vías de transmisión: Aire, animales, etc

    • Descripción de los síntomas

    • 5. CONTEXTO HISTORÍCO: En este apartado hablaréis del contexto histórico, sociocultural y socioeconómico en el que se produce la epidemia.

      • Época histórica: Los años en los que se produce el pico de la epidemia.

      • Localización geográfica y expansión: Podéis añadir un mapa marcando la zona afectada.

      • Mortandad

      • Causas de la epidemia: En este punto, dependiendo de cada enfermedad investigada, haréis referencia al origen de la misma, a los factores higiénicos y/o sanitarios que ayudan a su expansión, a la población de riesgo, etc.

  • 6. EVOLUCIÓN: En este punto incluiréis cómo ha evolucionado esa enfermedad, desde el momento en que se produjo hasta la actualidad. Contad si hay cura, vacuna, otro tipo de medicación para paliar los síntomas y el acceso que tiene la población a estos remedios.

  • 7. CONCLUSIÓN Y OPINIÓN PERSONAL: En unas breves líneas, describid qué habéis aprendido y qué opinión os merece.

  • 8. BIBLIOGRAFÍA: Incluid un listado de los libros o páginas web consultadas para la elaboración del trabajo.

  • 9. AUTORES: Vuestros nombres, clase y grupo. (También puede aparecer en el título, como más os guste)

  • EVALUACIÓN

    A la hora de evaluar este trabajo se tendrá en cuenta:

    • La inclusión de los 9 apartados antes citados.

    • La claridad de lo expuesto, tanto la descripción escrita, como la oral en clase.

    • La veracidad científica.

    • La personalización (no vale copiar y pegar sin haberlo leído antes, eso se nota).

    • La adecuación al nivel educativo al que pertenecéis (no es un doctorado postuniversitario ni estamos en primaria)

    • El formato de la presentación.

    RECURSOS

    Para realizar la investigación consultareis internet, es decir, podéis preguntadle a google a ver que sabe. O páginas generales como wikipedia, eso sí aseguraos que la información es veraz (muchas veces no lo es). También incluid imágenes o enlaces a videos cortos de youtube o de donde sea.

    Consejos: ASEGURAOS QUÉ LA PÁGINA ES SERIA, NO OS PERDÁIS PO LA RED, LEED TODA LA INFORMACIÓN Y ASEGURAOS QUE LO ENTENDEIS TODO. OS RECUERDO QUE LO TENDREIS QUE EXPONER AL RESTO DE COMPAÑEROS Y UNA COSA IMPORTANTE, LOS LIBROS TAMBIÉN EXISTEN Y TIENEN MUCHA INFORMACIÓN.

    IES Cañada de la Encina. Dpto de Ciencias Naturales .Curso 2014-2015

    A continuación os facilito algunas web donde podéis encontrar información sobre estas enfermedades.

    ÁNIMO Y A TRABAJAR

    Marta Gómez Vera