Prue ba Sa ber

Elige la respuesta correcta para cada una de las preguntas 1 a 5.

1. Una proposición se diferencia de cualquier otro
enunciado que no lo es, en que

Resuelve los siguientes problemas de lógica.

6. Armando, Basilio, Carlos y Dionisio fueron, con sus
mujeres a comer. En el restaurante, se sentaron en
una mesa redonda, de forma que:

a. la proposición siempre es verdadera.

- Ninguna mujer se sentaba al lado de su marido.

b. la proposición siempre es falsa.

- Enfrente de Basilio se sentaba Dionisio.

c. la proposición tiene un único valor de verdad.

- A la derecha de la mujer de Basilio se sentaba Carlos.

d. la proposición puede representarse mediante
conjuntos.

- No había dos mujeres juntas.
¿Quién se sentaba entre Basilio y Armando?

2. El valor de verdad de una proposición compuesta
depende de:

a. La mujer de Dionisio.
b. La mujer de Basilio.

a. el valor de verdad de la primera proposición.

c. La mujer de Carlos.

b. el valor de verdad de la segunda proposición.

d. La mujer de Armando.

c. el valor de verdad de las dos proposiciones.
d. el valor de verdad de alguna de las dos proposiciones.

3. Si una proposición se compone de tres proposiciones simples su valor de verdad:
a. es siempre verdadero.
b. es siempre falso.
c. depende de la proposición que se compone con ellas.

7. Ana, Beatriz y Carmen. Una es tenista, otra gimnasta y otra nadadora. La gimnasta, la más baja de
las tres, es soltera. Ana, que es suegra de Beatriz,
es más alta que la tenista. ¿Qué deporte practica
cada una?
El razonamiento lógico que conduce a la respuesta
es:
a. Carmen es más alta que la tenista, por lo tanto no
es ni la tenista, ni la gimnasta; la más baja es la
nadadora. La gimnasta no es Carmen, ni Beatriz
(mujer casada). Por eliminación, la tenista es Beatriz.

d. no puede establecerse.

4. Una conjunción es:
a. una operación entre conjuntos.
b. una operación entre proposiciones lógicas.
c. una operación matemática.
d. una proposición.

5. De la tabla de valor de verdad de una implicación
puede concluirse que:
a. una proposición falsa no puede implicar una proposición verdadera.
b. una proposición verdadera no puede implicar una
proposición falsa.
c. una proposición verdadera puede implicar una
proposición falsa.
d. una proposición falsa siempre implica una proposición falsa.

b. Ana es más alta que la tenista, por lo tanto no es
ni la tenista, ni la gimnasta; la más baja es la nadadora. La gimnasta no es Beatriz (mujer casada), es
Carmen. Por eliminación, la tenista es Carmen.
c. Ana es más alta que la tenista, por lo tanto no es
ni la tenista, ni la gimnasta; la más baja es la nadadora. La gimnasta no es Ana, ni Beatriz (mujer
casada), es Carmen. Por eliminación, la tenista es
Beatriz.
d. Ana es más alta que la tenista, por lo tanto no es
la tenista; la más baja es la nadadora. La gimnasta
no es Ana, ni Beatriz (mujer casada). Por tanto, la
tenista es Beatriz.

[ 10 ]

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Prue ba Sa ber
1. María forma triángulos agregando cada vez dos
palitos de fósforos como se muestra abajo.
El número de triángulos que se forma con 71 fósforos es:

5. En una finca hay sólo corderos y gallinas. Patricia y
Ana deben contar cuántos animales hay allí. Cada
una cuenta a su manera. Cuando regresan, Patricia
dice que contó 192 patas y Ana, que contó las cabezas, llegó a 60. ¿Cuántos animales de cada clase
hay en el corral?
a. 24 gallinas y 36 corderos.

3 fósforos 5 fósforos
a. 30

b. 34

7 fósforos
c. 35

b. 36 corderos y 24 gallinas.

9 fósforos

c. 12 gallinas y 72 corderos.

d. 36

2. Si a es un número de dos dígitos, en que el dígito de
las decenas es m y el de las unidades es n, entonces a + 1 es igual a:
a. m + n + 1

c. 10 m + n + 1

b. 100 m + n + 1

d. 100 m + 10 n + 1

6. Emilio recorre 200 metros en su entrenamiento del
primer día y cada día duplica lo hecho el día anterior. Para saber cuántos metros habrá recorrido el
día décimo del entrenamiento se debe:
a. multiplicar 200 metros por 10.

3. El largo de una piscina rectangular es el doble de
su ancho. Se construyó una cerca, rodeándola,
separada un metro de sus bordes. Si el área cercada es de 40 m2 , ¿cuál es el largo de la piscina de
la figura?
a. 3 m
b. 6 m
c. 12 m d. 10 m
1m

1m

d. 72 corderos y 12 gallinas.

b. multiplicar 200 metros por la suma:
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10.
c. sumar 200 metros diez veces.
d. multiplicar 200 metros por la suma
1+2+3+4+5+6+7+8+9

7. Dos toneles contienen en conjunto 108 litros de
vino. Si pasáramos 4 litros de un tonel al otro, éste
contendría el doble de vino que el primero. El número de litros de vino que contiene cada tonel en
forma respectiva es:

1m

a. 40 y 68
b. 70 y 38

1m

c. 58 y 50

4. Dos hermanos deciden ahorrar juntos las propinas
que reciben de su padre durante un año. Al final de
este período lograron reunir $ 192 000. Si el hermano mayor ahorró el triple de lo que ahorró el menor.
El ahorro correspondiente de cada uno es:

d. 60 y 48

8. Al tratar de encontrar un número de dos cifras que
al sumarle 9 se convierte en otro número con las
mismas dos cifras en orden invertido, se obtiene:

a. el hermano mayor: $ 48 000 y el menor $ 144 000.

a. una respuesta única.

b. el hermano mayor: $ 190 000 y el menor $ 2 000.

b. más de una respuesta.

c. el hermano mayor: $ 144 000 y el menor: $ 48 000

c. infinitas respuestas.

d. el hermano mayor: $ 150 000 y el hermano menor:
$ 42 000

d. exactamente cinco respuestas.

[ 13 ]

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Prue ba Sa ber
En la Panadería el Buen Pan, todos los días llevan los
huevos, cada 2 días la harina, cada 3 días, la levadura y
cada 4, el azúcar y la sal.

1. El número de días que deben pasar para que todos
los productos lleguen al mismo tiempo es:
a. 6

b. 12

c. 9

b. 3

c. 2

d. 4

3. Los productos que llegan al mismo tiempo cada
tercer día son:
b. la harina y la levadura.
c. la levadura, el azúcar y la sal.
d. los huevos y el azúcar.

4. ¿Cuántos productos coinciden cada 6 días?
b. 2

c. 3

c. hallar el máximo común divisor de 128 y 196.
d. hallar el mínimo común múltiplo de 128 y 196.

8. El menor número posible que dividido por 15, 20 y
25 da en cada caso un resto igual a 7 es:
a. 307

b. 614

c. 500

d. 225

9. Se quiere alambrar un terreno que tiene forma de
cuadrilátero irregular cuyos lados miden: 320 m,
208 m, 396 m y 168 m. Se desea que los postes
estén equidistantes y que en cada vértice haya un
poste. ¿Cuál es la mayor distancia a la que pueden
colocarse?

a. los huevos y la levadura.

a. 1

a. sumar 196 y 128 y dividir esta suma entre 2.
b. restar 128 de 196 y dividir la diferencia entre 2.

d. 15

2. ¿Cada cuántos días llegan al mismo tiempo los
huevos y la harina?
a. 1

quedar 6 metros, y éstos están plantados a distancias iguales. ¿Cuántos se podrán plantar de manera que la distancia entre ellos sea máxima? Para
resolver este problema se puede:

a. 2 m

b. 5 m

c. 6 m

d. 4 m

d. 4

10. En el problema anterior, ¿cuál es el número de
postes que debe colocarse en total?

5. ¿Al cabo de 16 días qué productos coinciden?
a. huevos, sal y harina.

a. 250

b. harina, levadura, azúcar y sal

b. 273

c. 253

d. 280

11. María y Pedro tienen 25 bolas blancas, 15 bolas
azules y 90 bolas rojas y quieren hacer el mayor
número de collares iguales sin que sobre ninguna
bola. ¿Cuántos collares iguales pueden hacer?

c. huevos, harina y levadura.
d. huevos, harina, azúcar y sal.

6. José necesita varios trozos de listones de igual
longitud. Le interesa que tengan la máxima longitud posible y que no le sobre ningún pedazo y los
tiene que cortar de dos listones de 72 centímetros
y de 48 centímetros". Una estrategia de solución
es:
a. sumar 48 y 72 y dividir esta suma entre 2.
b. restar 72 de 48 y dividir la diferencia entre 2.
c. hallar el máximo común divisor de 48 y 72.

a. 8

7. En una finca rectangular de 196 metros de largo
y 128 metros de ancho queremos plantar árboles.
Si entre el límite del terreno y los árboles han de

c. 5

d. 10

12. Julia tiene en su tienda los botones metidos en
bolsas. En la caja A tiene bolsitas de 24 botones
cada una y no sobra ningún botón. En la caja B
tiene bolsitas de 20 botones cada una y tampoco
sobra ningún botón. El número de botones que
hay en la caja A es igual que el que hay en la caja
B. ¿Cuántos botones como mínimo hay en cada
caja?
a. 60

d. hallar el mínimo común múltiplo de 48 y 72.

b. 7

b. 120

c. 30

d. 180

13. Para ir al cine dos niños no se ponen de acuerdo.
Uno va cada 5 días y otro cada 6. Si coincidieron el
24 de diciembre, ¿qué día volverán a coincidir?

[ 16 ]

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Prue ba Sa ber
Información de un extracto bancario.

Responde las preguntas de acuerdo con la información del extracto

1. Las letras EA significan efectivo anual que corresponde al interés anual que se debe pagar por una
compra hecha en determinado mes. Según el extracto, es cierto decir que el interés EA:

3. La diferencia entre el interés EA para los años 2007
y el 2006 fue de
a. 22, 89 %.

a. se mantiene constante.

b. No se puede determinar esta diferencia.

b. llegó a su punto más bajo en el año 2006.

c. 4, 34 %

c. para el mes correspondiente al extracto es del
1,86 %.

d. 20, 41 %

d. equivale a 1,86% multiplicado por 12 que es el número de meses.

2. La expresión ATM PR canje recibido nacional significa que fueron avances, es decir dinero que se
sacó del cajero. El monto de todos los avances hechos por el dueño de la tarjeta es:
a. $ 900 000

c. 810 000

b. $ 800 000

d. 910 00

4. No todo el cupo de la tarjeta puede disponerse
para avances, situación que se puede leer en el
extracto. El porcentaje del cupo total que se puede
gastar en avances es del
a. 50 %

b. 100%

c. 75 %

d. 80 %

5. El número de cuotas pendientes de la compra hecha en Alkosto es
a. 12

[ 19 ]

b. 8

c. 10

d. 2

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Prue ba Sa ber
1. De las siguientes situaciones, la que indica una
operación que involucra cantidades negativas es:
a. a un ingreso se le adiciona otro adicional.
b. a una pérdida se le agrega una más.
c. se advierte que una persona tiene fiebre.
d. luego de haber ascendido 1 000 metros, una persona logra ascender 1 000 metros más.

-20

5
15
20

-5

a.

c.

15

5

-10

c. 20 m

d. 11 m

La gráfica que representa las anotaciones de Nicolás, es:

-5

20

b. 15 m

4. Nicolás desea medir la variación de temperatura
de la gelatina líquida, usando agua fría para bajarla.
Al sumergir el líquido en el agua, él marca la hora
exacta. La gelatina líquida está a 24 °C. Él examina
el líquido cada vez que la temperatura disminuye
3 °C y elabora una gráfica con los resultados.

temperatura (°C)

-5

a. 12 m

temperatura (°C)

2. En un juego de tiro al blanco, Camilo obtiene los
siguientes puntajes en cinco juegos, cada uno de
dos lanzamientos: –5, –10, 5, –20 y 15.

La diferencia entre la profundidad que alcanzó el segundo y el primer día fue de:

-5

b.
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

temperatura (°C)

Elige la respuesta para cada una de las siguientes preguntas.

5

10

15

20

25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

5

10

15

10

5

15

20

tiempo (minutos)

tiempo (minutos)

20

tiempo (minutos)

Para obtener el puntaje del cuarto juego, los dardos de
Camilo cayeron:

5. Con respecto a la ubicación de los números enteros sobre la recta puede afirmarse que
a. los enteros negativos se encuentran hacia la derecha del cero.

a. una vez en 15 y otra en 5.
b. dos veces en –10.

b. Los enteros positivos se encuentran a la izquierda de cero.

c. dos veces en –5.
d. una vez en 15 y otra en 5.

3. Con un equipo de respiración, es posible bucear
hasta una profundidad de 75 m.
Jaime va de vacaciones a San Andrés con su familia
y registra todas las inmersiones que efectúa durante
los dos primeros días.
El primer día Jaime baja 3 m para practicar respiración. El segundo día baja 6 m y luego, 12 m más para
estudiar la vida marina.

c. Cualquier entero positivo se encuentra a la misma distancia de cero que su opuesto.
d. Cualquier entero positivo se encuentra al doble
de distancia de cero que su opuesto.

6. La suma de los enteros a y –b se nota como:
a. a + b

b. a + (–b)

c. a – (–b)

d. 0

7. La diferencia de a con –b equivale a:
a. a – b

[ 22 ]

b. a + b

c. b – a

d. 0

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Prue ba Sa ber
Para cada una de las siguientes preguntas, elige la opción correcta:

1. Con respecto a los conceptos de punto, recta,
rayo y segmento puede decirse que:

6. La información demuestra que el cuadrilátero es
un trapecio, porque:

a. no pueden definirse pues nadie ha visto un punto,
ni una recta, ni un rayo, ni un segmento.
A

b. son conceptos que se intuyen pero que no pueden definirse de manera explícita.

1

c. son ideas propias de la geometría que sólo se
construyen pero no se definen porque no existen.

B
2

3

D

d. Puede definirse lo que es un punto pero no lo que
es una recta, un segmento o un rayo.

C

a. es una figura con cuatro lados rectos.

2. si se tiene una recta paralela…

b. Los ángulos 2 y 3 son suplementarios y los ángulos B y C también.

a. es posible construir otra que sea paralela a ella.
b. es posible trazar infinitas rectas paralelas que
pasen por un punto exterior a ella.
c. Es posible construir una y solamente una recta
paralela que pase por un punto exterior a ella.

c. Los ángulos 1 y 3 son congruentes, los ángulos 1
y 2 son suplementarios, por lo tanto, si las rectas
son paralelas los ángulos 2 y 3 deben ser suplementarios.

d. es imposible construir una recta paralela por un
punto exterior a ella.

d. Todos los ángulos son agudos y hay dos lados
paralelos.

7. En la figura, la medida del ángulo a, es:

3. Un ángulo puede medirse con el uso de:
a. una regla.
b. un compás.
c. un transportador.
d. un termómetro.

a. 25º

b. 15º

c. 75º

d. 10º

b
a

4. Cuando dos rectas paralelas son atravesadas por
una tercera recta siempre se obtienen:

c

65˚

a. cuatro ángulos rectos.

r

m

n

b. ocho ángulos.
c. diez ángulos.

43˚

o

d. cuatro ángulos.

5. Con respecto a un rombo y un cuadrado puede
afirmarse que:
a. todo cuadrado es rombo.

8. Dos ángulos suplementarios son:
a. m y o

b. b y r

c. o y c

d. a y b

9. La medida del ángulo n es:

b. todo rombo es cuadrado.

a. 52º

c. todo rombo es la mitad de un cuadrado.

b. 72º

c. 62º

d. 82º

10. La medida del ángulo c, es:

d. todos los rombos y cuadrados tienen la misma
área.

[ 25 ]

a. 120º

b. 112º

c. 95º

d. 115º

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Prue ba Sa ber
El uso de Internet ha crecido de forma acelerada en la última década.
La tabla muestra las estadísticas del número de usuarios de Internet por regiones hasta 2007:
Región

Usuarios de internet

África
Asia
Europa
Oriente Medio
Norteamérica
Latinoamérica/caribe
Oceanía / Australia

Población total

43 995 700
459 476 825
337 878 613
33 510 500
234 788 864
115 759 709
19 039 390

1. De acuerdo con la información de la tabla, la cantidad de personas que no usaron Internet en África
hasta 2 007 fue:

933 448 292
3 712 527 624
809 624 686
193 452 727
334 538 018
556 606 627
34 468 443

¿Qué gráfico representa de mejor manera la distribución
entre niñas a las que les gusta y a las que no les gusta las
verduras?
Niñas

a. 125 365 126

c. 889 452 592

b. 785 231 654

d. 988 478 360

Niñas

Les gusta

Les gusta

No les gusta

No les gusta

2. La diferencia entre personas que no usaron Internet
en Oriente Medio y Oceanía, es:
a. 159 942 227

c. 158 984 284

b. 15 429 053

d. 144 513 174

Niñas

3. En una bolsa hay 3 bolas rojas y 6 azules. Ganas si
sacas de la bolsa, con los ojos cerrados, una bola
roja. ¿Qué tan probable es ganar?
a. es imposible.

Tipo de golosina

d. tienes menos probabilidad de ganar que de perder.

Chocolatinas
Panelitas
Bocadillos
Bombones

4. A un grupo de niños y niñas se les preguntó si les
gustaba o no las verduras. Los resultados se presentan en la siguiente tabla:

Niños
Niñas

Les gusta

No les gusta

No les gusta

Golosinas para regalar

c. tienes el 50% de probabilidad de ganar.

Género

Les gusta

5. La tabla muestra los tipos de golosinas que tiene un
tendero para regalar el día de los niños:

b. es poco probable.

Gusto

Niñas

Cantidad de cada golosina

14
13
14
16

Les gusta

No les gusta

¿Cuáles golosinas tienen la misma probabilidad de salir si
se saca uno al azar y sin ver.

15
10

25
30

a. chocolatina y bombón.
c. panelita y bocadillo.
b. bocadillo y chocolatina. d. bombón y panelita.

[ 28 ]

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