IESO LOS SALADOS Benavente (Zamora

)

Departamento de Orientación

Orientación Académica y Profesional
Curso 2007-08
1

¿De dónde venimos?
(Nuestra historia escolar)

2

Sistema Educativo Español (LOE)

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Al terminar la ESO ...
LO QUE ME GUSTA MIS INTERESES

¿ QUÉ HAGO ?

MIS CAPACIDADES INTELECTUALES

SALIDAS LABORALES OFERTA LABORAL
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Mundo laboral Formación Profesional 2º Curso de Grado Superior
1º Curso

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

*
Formación Profesional 2º Curso de Grado Medio
1º Curso

P A U
BACHILLERATO
2º Curso 1º Curso

*
Programa de Iniciación Profesional
Título de graduado en E.S.O.

Título de graduado en E.S.O.

4º E. S. O.

Bachillerato
Duración: 2 años. Requisitos de ingreso:
Graduado en Educación Secundaria. Título de Técnico.

Se estructura en Modalidades:
Ciencias y Tecnología. Humanidades y Ciencias Sociales. Artes: Artes plásticas, diseño e imagen. Artes escénicas, música y danza.

Materias:
Comunes Específicas Optativas

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¿Cuántas modalidades de bachillerato hay?
Bachillerato de Ciencias y

Tecnología
Bachillerato de Humanidades y

Ciencias Sociales
Bachillerato de Artes
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Materias comunes a todas las modalidades
Educación Física Ciencias para el Mundo Contemporáneo Filosofía y Ciudadanía Historia de la Filosofía Historia de España Lengua Castellana y Literatura Lengua Extranjera.
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Materias de la modalidad de Ciencias y Tecnología
Biología Biología y Geología Ciencias de la Tierra y Medioambientales Dibujo Técnico I y II Electrotecnia Física Física y Química Matemáticas I y II Química Tecnología Industrial I y II
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Materias de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales
Economía Economía de la Empresa Geografía Griego I y II Historia del Arte Historia del Mundo Contemporáneo Latín I y II Literatura Universal Matemáticas aplicadas a las CC.SS. I y II
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Materias de la modalidad de Artes
Artes plásticas, imagen y diseño Cultura Audiovisual Dibujo Artístico I y II Dibujo Técnico I y II Diseño Historia del Arte Técnicas de expresión gráficoplástica Volumen Artes escénicas, música y danza Análisis Musical I y II Anatomía aplicada Artes Escénicas Cultura Audiovisual Historia de la Música y de la Danza Literatura Universal Lenguaje y Práctica Musical
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Modalidades y optatividad
Los/as alumnos/as deberán cursar en el conjunto de los dos cursos del bachillerato un mínimo de seis materias de modalidad, de las cuales al menos cinco deberán ser de la modalidad elegida. Las administraciones educativas regularán las materias optativas del bachillerato, de tal forma que el alumno o la alumna pueda elegir también como materia optativa al menos una materia de modalidad. La oferta de materias optativas deberá incluir una Segunda lengua extranjera y Tecnologías de la información y la comunicación.
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Promoción
Se promocionará al segundo curso cuando se hayan superado todas las materias cursadas o se tenga evaluación negativa en dos materias como máximo. Quienes promocionen al segundo curso sin haber superado todas las materias, deberán matricularse de las materias pendientes del curso anterior. Los centros organizarán las consiguientes actividades de recuperación y la evaluación de las materias pendientes. Permanencia de un año más en el mismo curso: Los alumnos y las alumnas que no promocionen a segundo curso deberán permanecer un año más en primero, que deberán cursar de nuevo en su totalidad si el número de materias con evaluación negativa es superior a cuatro.
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Quienes no promocionen a segundo curso y tengan evaluación negativa en tres o cuatro materias podrán optar por repetir el curso en su totalidad o por matricularse de las materias de primero con evaluación negativa y ampliar dicha matrícula con dos o tres materias de segundo en los términos que determinen las administraciones educativas. En todo caso estas materias de segundo no podrán requerir conocimientos incluidos en materias de primer curso no superadas. La matrícula en estas materias de segundo tendrá carácter condicionado, siendo preciso estar en condiciones de promocionar a segundo dentro del curso escolar para que dichas materias puedan ser calificadas. El alumnado menor de edad deberá contar con la autorización de sus padres o tutores para este régimen singular de escolarización. Los alumnos y alumnas que al término del segundo curso tuvieran evaluación negativa en algunas materias podrán matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas. 14

Titulación

Titulación: Título de Bachiller (+ modalidad). El Título de Bachiller sirve para acceder a:
Facultades, Colegios Universitarios o Escuelas Técnicas Superiores (tras pasar PAU). Escuelas Universitarias. Formación Profesional de Grado Superior. Otras enseñanzas especializadas.
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Cambio de itinerario
El alumno que haya cursado 1º de Bachillerato en una modalidad determinada y desee cursar segundo en otra modalidad debe cumplir las siguientes condiciones: Cursar las materias comunes de 2º curso (y las no superadas de 1º, en su caso). Cursar las materias propias de modalidad, tanto de 1º como de 2º, exceptuando las que fueran coincidentes en ambas modalidades. Se computarán como materias optativas de la nueva modalidad: La optativa cursada y superada en 1º. Las materias específicas de la modalidad que abandona, cursadas y superadas en 1º, si no coinciden con las materias propias de la nueva modalidad.
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Formación Profesional Específica
Dos niveles:
Grado Medio (Enseñanza Secundaria). Grado Superior (Enseñanza Postsecundaria).

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Estructura
Ciclos Formativos de 1300 a 1700 horas de duración, se realizan en el centro educativo, durante el primer curso académico. El segundo curso está dedicado al módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo, de duración variable (primer trimestre o primero y segundo trimestre. Ciclos Formativos de 1700 a 2000 horas, igual que el anterior. Primer curso en centros educativos y el segundo tanto en el centro educativo como en el centro de trabajo.
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Ciclos Formativos de Grado Medio
Duración entre 1 y 2 años. Requisitos de ingreso:
Directo:
Título de Graduado en Educación Secundaria. Título de Técnico. Haber superado 2º curso de Bachillerato.

Prueba de acceso (> 17 años, o 1 año de experiencia laboral, o superar Programa de Garantía Social).

Las Familias Profesionales agrupan distintos Ciclos Formativos, que se estructuran en Módulos Profesionales de formación teórica y práctica.
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Para superar el Ciclo Formativo es necesario haber sido evaluado positivamente en todos los módulos profesionales que lo componen. Titulación:
Título de Técnico en la especialidad cursada.

Opciones al acabar el Ciclo Formativo:
Bachillerato (determinadas modalidades). Mundo laboral. FPGS mediante una prueba de acceso.

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¿Cómo es la Prueba de Acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio?
Es común para todos los CFGM. Edad: 17 años cumplidos en 2008. Sirve para acreditar que se poseen conocimientos y habilidades suficientes para cursar con provecho las enseñanzas. Contenido:
Parte sociocultural (duración 2 horas). Parte científico-tecnológica (duración 2 horas).

Calificación: 0-10 (cada parte, mínimo 4). Reserva 20 % de plazas de CFGM.
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Ciclos Formativos de Grado Superior
Duración entre 1 y 2 años. Requisitos de ingreso:
Directo:
Título de Bachiller. Título de Técnico Superior. Titulación universitaria o equivalente.

Prueba de acceso (> 20 años o 18 si Técnicos).

Las Familias Profesionales agrupan distintos Ciclos Formativos, que se estructuran en Módulos Profesionales de formación teórica y práctica.

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Titulación: Título de Técnico Superior en la especialidad cursada. Opciones al acabar:
Mundo del trabajo. Acceso directo a ciertas enseñanzas universitarias de primer ciclo relacionadas (reserva del 30 % de las plazas). Acceso a estudios universitarios superiores, tras superar la PAU. Otras enseñanzas especializadas o complementarias.
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Ciclos Formativos en Zamora
CENTRO CFGM
Explotaciones Agrarias Extensivas Elaboración de Productos Lácteos Comercio

CFGS
Gestión y Organización de Actividades Agropecuarias Industria Alimentaria Gestión Comercial y Marketing (Pres. y Dist.) Administración de Sistemas Informáticos Desarrollo de Aplicac. Informáticas Estética Laboratorio de Diagnóstico Clínico Automoción

FAMILIA PROFESIONAL
Actividades Agrarias

IES “Alfonso IX” (Zamora)

Industrias Alimentarias Comercio y Marketing

IES “Claudio Moyano” (Zamora) IES “María de Molina” (Zamora)

Explotación de Sistemas Informáticos Peluquería Cuidados Auxiliares de enfermería Carrocería

Informática

Imagen Personal Sanidad Mantenimiento de Vehículos Autopropulsados

IES “Río Duero” (Zamora)

Electromecánica de Vehículos Equipos e Instalaciones Electrotécnicas Equipos Electrónicos de Consumo

Desarrollo de Productos Electrónicos

Electricidad y electrónica

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CENTRO

CFGM Gestión Administrativa (Pres. y Dist.)

CFGS Administración y Finanzas

FAMILIA PROFESIONAL Administración

IES “La Vaguada” (Zamora)

Secretariado Realización de Audiovisuales y Espectáculos Desarrollo y Aplicación de Proyectos de Construcción Comunicación, Imagen y Sonido

Laboratorio de Imagen

Desarrollo y Aplicación de Proyectos de Construcción

IES “Universidad Laboral” (Zamora)

Mecanizado Instalación y Mantenimiento Electromagnético de Maquinaria y Líneas de Conducción Servicios de Restaurante y Bar Cocina Prevención de riesgos profesionales Mantenimiento y servicios a la producción

Restauración

Hostelería y Turismo

Centro Integrado de F.P.
Atención Sociosanitaria

Información y Comercialización Turística Educación Infantil (Pres. y Dist.) Animación de actividades físicas y deportivas

Servicios socioculturales y a la comunidad

Actividades físicas y deportivas 25

CENTRO
Colegio “María Inmaculada” (Zamora)

CFGM

CFGS

FAMILIA PROFESIONAL
Sanidad

Cuidados Auxiliares de Enfermería Comercio

Comercio y Marketing Administración y Finanzas Administración Mantenimiento de vehículos autopropulsados

IES “León Felipe”
Gestión Administrativa Equipos e instalaciones electrónicas

IES “Los Sauces”

Electromecánica de vehículos Explotación de Sistemas Informáticos Administración de Sistemas Informáticos Instalaciones Electrotécnicas

Informática

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Programas de Cualificación Profesional Inicial
Programas de formación dirigidos a jóvenes, entre 15 y 21 años, que no hayan alcanzado los objetivos de la ESO ni posean titulación alguna de FP. Finalidad: Posibilitar al alumnado la obtención de una acreditación profesional en correspondencia con una Cualificación Profesional de nivel 1, así como realizar de forma voluntaria los estudios correspondientes para la obtención del Título de Educación Secundaria Obligatoria.
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Acceso:
Alumnos escolarizados en 2º ciclo ESO, tras programa de diversificación curricular, no están en condiciones de alcanzar los objetivos generales de la Etapa, con riesgo de abandono escolar. Jóvenes desescolarizados sin titulación académica superior a la de Graduado Escolar, o sin título de FPGM.
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La decisión final
En todos los casos los alumnos deben tomar sus decisiones basándose en cuatro aspectos fundamentales:
Un conocimiento adecuado de sus propios intereses, capacidades y recursos. Un conocimiento adecuado de las distintas opciones educativas y laborales y de las vías que se abren y cierran con cada opción. Un conocimiento adecuado de las exigencias del mundo laboral y su relación con los distintos estudios. Un dominio adecuado de las estrategias y habilidades de decisión (identificar el problema, clarificar alternativas, valorar sus consecuencias positivas y 29 negativas, sopesar y decidir).

Y llegó el momento de decidirse...

Esperamos haberos ayudado, por lo menos un poco. Ahora sois vosotros los que tenéis la última palabra. Nosotros estaremos siempre aquí para echaros una mano. Un último consejo...
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Para saber qué hay al final de un camino, lo primero que tenemos que hacer es empezar a caminar.
¡SUERTE!

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