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CÓMO OBSERVAR Y COMENTAR UNA OBRA DE ARTE

I.E.S. Noreña

Museo de Bellas Artes de Asturias (Oviedo)

Para acercarnos a la comprensión de una obra de arte es necesario obtener de ella
la mayor información posible sobre aspectos relativos a cómo se hizo, para qué sirve,
qué nos quiere comunicar…
ASPECTOS GENERALES
Hay una serie de aspectos en los que nos podemos finar cuando analizamos una
obra de arte que son comunes para las distintas manifestaciones artísticas:
arquitectura, pintura, escultura.
1. Situar la obra:
· Clasificación: ¿se trata de una de las artes Plásticas (arquitectura, pintura y
escultura)? Es un ejemplo de arte Decorativa (bien subordinadas a la arquitectura,
como los mosaicos, vidrieras, yeserías, etc., bien exentas como la miniatura, el
grabado, la orfebrería, los esmaltes, la cerámica ...), o de otras manifestaciones más
modernas como el vídeo, el arte informático…
· Autor (si se conoce). ¿Qué consideración tenía en su tiempo?, ¿sabemos algo de
su personalidad?...

escultura para una plaza pública…). pintura decorativa. cultura-civilización. siglo. las características comunes que se repiten durante una determinada época. cuáles eran sus gustos…El arte es reflejo de la sociedad del momento en que se crea. La época: Comentar los aspectos fundamentales del período histórico en que se produjo su construcción: qué tipo de sociedad había. ¿Para qué se hizo?: Su función o utilidad (palacio. qué grupos sociales financiaban el arte. Pero además el arte es un código más de los creados por el hombre para expresar y transmitir ideas y sentimientos.. por eso la creación artística utiliza su propio lenguaje que es importante conocer mínimamente. Naturalmente la técnica es muy diferente según se trate de una manifestación artística u otra (arquitectura.. · Espacio (¿dónde está?).¿Se encuentra en su lugar originario?.. Año. ¿por qué se realizó de esa forma concreta? ¿Sigue la tendencia dominante de la época o es una obra innovadora?. Es decir.. Su finalidad.2 · Tiempo-cronología (¿cuándo se hizo?). templo. los conocimientos técnicos que se tienen influyen inevitablemente en la obra final. 2. · Estilo artístico. 4. ¿Qué valores o ideas plasma?. 3. qué mentalidad tenía la gente. escultura…) OTROS ASPECTOS ESPECÍFICOS ARQUITECTURA: Iglesia de San Pietro in montorio (Roma) . La técnica: En la medida que la actividad artística exige ciertas destrezas.

irregular… · Alzado: pisos. circular. figurativos… · La proporción: ¿existe un módulo a partir del cuál se construye? · La luz y el color: cómo incide la luz en el exterior y en el interior. dinteles). piedra…. en cruz latina. ¿cómo se hizo?: · Materiales de construcción (influencia del medio). pilares. Da sensación de pesadez o de esbeltez… · La/s fachada/s. esculturas. hecha de madera. ¿cómo son? · Tipo de planta: rectangular. vanos. · Decoración: pintura mural. muros. en cruz griega. arcos… · Cubierta: tipo de techumbre (a dos vertientes. está pintado el edificio… · El ritmo: ¿existe?. bóvedas. motivos geométricos. columnas. ¿cómo se aprecia? ESCULTURA: Faraón y su esposa .3 1. Aspectos formales y técnicos. qué ambiente crea. cúpulas.

lienzo…). mitológica…?). hay simetría o frontalidad…?. ¿cómo se aprecian? … · La luz: ¿hay zonas más claras u oscuras que otras?. ¿hay un canon? · Movimiento: las figuras aparentan quietud o movimiento. pintada. civil. abstracta. euforia.4 1. madera… · Tipo de escultura: bulto redondo. Aspectos formales y técnicos: · Soporte o material sobre el que se asienta (muro.. · Técnica pictórica (fresco. cómo se logra la profundidad? · El volumen: las figuras u objetos parecen ser tridimensionales ¿cómo se logra? · El color: ¿qué colores predominan?. ¿de qué tipo es. acuarela…). busto.. PINTURA: Ábside de la iglesia de San Vicente de Tahull (Lérida) 1. serenidad?. · Color: ¿está pintada o lo estuvo?. un retrato. cómo se distribuyen las figuras o los objetos. ¿son cálidos o fríos?. ¿qué colorido presenta?. El tema o iconografía: ¿qué representa?: ¿es una obra religiosa. hay simetría…? · La proporción: ¿existe o no?. realista. mitológica.. relieve. El tema o iconografía: qué representa la escultura (¿es una obra religiosa. óleo. cómo se distribuyen las figuras.. ¿cómo consiguen estos efectos? · Expresión: ¿dan sensación de angustia. · La perspectiva: ¿existe?. Aspectos formales y técnicos: · Material: bronce. madera. temple. una escena de vida cotidiana…? 2. tienen frontalidad. rugosa…. 2. · Composición: ¿hay una sola figura o varias. abstracta… · Acabado: está pulida. hay una sola figura o varias. ¿cómo es la pincelada pequeña o amplia…? . mármol. · La composición: ¿cómo se organiza la superficie pintada.

. oscura.5 · La luz: ¿de dónde proviene la luz en la pintura. serenidad. euforia. qué parte de la pintura destaca la luz…? · Dibujo: ¿existe dibujo?.. por qué…? . la obra es luminosa. cómo? · La expresión: ¿dan sensación de angustia. · El movimiento: ¿las figuras aparentan quietud o movimiento. ¿tiene líneas gruesas o tenues?. hay fuertes contrastes entre luces y sombras.