Realice la siguiente lectura:

El proyecto de investigacin
El proyecto se define como el plan de acciones para la investigacin, en l se
indican y justifican las acciones que conllevan este proceso, las fases y etapas que
enmarcan el proyecto son las siguientes: etapa de concepcin, etapa de
planeamiento y formulacin del proyecto, etapa de ejecucin del proyecto o de
desarrollo de la investigacin y etapa de elaboracin del informe o de comunicacin
de los resultados, estas etapas corresponden a la lgica del proceso de
investigacin.
Segun Sabino (1992) se distinguen varias etapas que describen las acciones que
desarrolla el investigador:
1- Momento proyectivo: El investigador sistematiza sus inquietudes y elabora
organizadamente los conocimientos, aqui es donde se plantea y formula la pregunta
de investigacin.
2-Momento metodolgico: cuando se ha definido lo que se va a investigar, el
investigador centra su atencin en el diseo ms apropiado, cmo va a manejar sus
variables, cmo seleccionar los particicipantes, qu instrumentos o tcnicas utlizar
para recoger la informacin.
3-Momento tcnico o de ejecucin: Comprende el inicio de acciones a fin de
recoger la informacin, es el trabajo prctico del proyecto.
4-Momento de sintsis: Una vez recogida la informacin se procede a su anlisis y
a la construccin de nuevos conocimientos, se contrastan los hechos con las teoras,
se sacan las conclusione. Es la inclusion de los hechos en la teora como ciclo del
proceso cientfico.
El momento en que el cientifico ordena sus inquietudes, formula ya el problema
que consiste en afinar y estructurar la idea inicial de investigacin y organiza los
conocimientos relacionados con los objetivos que propone en su investigacin, lo
anterior constituye el momento:
Su respuesta :
Momento Proyectivo
Correcto: aqui el investigador se ocupa de definir que es lo que quiere saber, respecto a
qu hechos.
Dentro de las acciones que desarrolla el investigador donde se procede a
interpretar y analizar la informacin recogida a fin de comparar si lo encontrado
corresponde a las hiptesis o supuestos planteados y estos aspectos se comunican y
se vinculan con la teora inicial en cumplimiento del ciclo de construccin de
conocimiento,son aspectos que se llevan a cabo en la etapa:
Su respuesta :

Momento de la sintesis.
Correcto: En este momento se lleva a cabo la interpretacin y anlisis de la informacin
recogida, y es donde a partior de la contrastacin se verifica si se comprobaron o no los
supuestos y se incluye lo obtenido dentro de la teora como ciclo del proceso cientfico.
El diseo de investigacion o sea la forma como el investigador manejar las
variables del estudio, la decisin en torno a como ser la forma de seleccin de la
muestra de la poblacin sea probabilistica, o aleatoria o intencional segn sus
objetivos y la escogencia o construccin de los instrumentos ms apropiados para
recolectar la informacin y como ser su aplicacin son decisiones vinculadas a la
etapa o momento :
Su respuesta :
Momento metodolgico
Correcto:es en el momento metodolgico donde se tienen en cuenta estos aspectos.

Lectura de profundizacin - Unidad II- leccin

Evaluativa No.5
Realice la siguiente lectura:
Las variables y las hiptesis de investigacin
Una vez identificado el problema de investigacin, unos elementos bsicos que lo
constituyen son las Variables. El problema expresa o debe expresar las variables que
son cualquier propiedad caracterstica o atributo de este y estn dadas en grados o
modalidades. Pueden asumir valores cuantitativos o cualitativos y representan los
fenomenos de la realidad, son susceptibles de ser medidas o interpretadas. Dentro de la
clase de variables cuantitativas tenemos las variables discretas: que son aquellas que
toman valores enteros de un fenomeno tales como numero de estudiantes, hombres y
mujeres, numero de viviendas, una de sus caractersticas es que no podemos subdividir
esas cantidades. Las variables continuas si pueden asumir valores intermedios como
son el tiempo, que asume valores de horas, minutos, segundos o el peso en kilos,
gramos, onzas, asi podemos hablar del tiempo gastado por un atleta de 1 hora, 20
minutos y 35 segundos. Las variables desde el punto de vista metodolgico se clasifican
en variable independiente: esta variable, es es la causa de algo tiene efectos sobre
otras variables denominadas Dependientese. En las variables dependientes, se
expresan las consecuencias o efectos de la anterior: ej: La Causa de una mejoria en la
fiebre de un paciente es el recetarle acetaminofen, esta es la (V. independiente ) y el
descenso en su fiebre (V. dependiente) es el efecto de este medicamento. La V.
Dependiente es susceptible de ser medida, mientras la V. independiente se caracteriza
por ser manipulada por el experimentador. Este tipo de variables son propias de estudios
experimentales o explicativos, para establecer inferencias o resultados precisos. Las
Hipotesis: surgen del plantemiento del problema y de la teora relacionada, son los
supuestos que intenta poner a prueba el investigador y que busca sean comprobadas o
verificadas a travs de la investigacin, se clasifican segn el objetivo de la
investigacin: pueden ser relacionales si buscan establecer relaciones entre las variables,
causales
si
buscan
establecer
relaciones
causa
efecto.

A partir de esta lectura responda las siguientes preguntas:

Cualquier caracterstica o cualidad del fenmeno de estudio,susceptible de asumir

diferentes valores. Es un concepto que identifica un rasgo o rasgos que pueden ser
observados,interpretados, medidos o cuantificados, en metodologia de la
investigacin representan cualquier propiedad, caracterstica o atributo dado en
grados o modalidades diferentes en los objetos, los hechos o las personas y por
ende
en
los
grupos
o
categorias
sociales.
Lo anterior se refiere en metodologia de la investigacion a :
Su respuesta :
Las variables
Efectivamente, las variables son los elementos clave en el proceso investigativo
metodologico, porque hacen parte del problema de investigacin y son los elementos a
observar,describir o medir segun la intencionalidad del investigador,a su vez delinean la
investigacin dependiendo las relaciones buscadas en la investigacin, asi pueden
buscarse relaciones de causalidad,(estudios explicativos), de relaciones entre variables
(estudios correlacionales)o solamente describir como se comportan en el contexto
observado, (estudios exploratorios y descriptivos).
La variable que en los estudios experimentales, manipula directamente el
investigador y cuya resultante o efecto se espera se mida en la variable
dependiente, corresponde a :
Su respuesta :
Variable independiente
Correcto esta es la variable causa que preferiblemente en los estudios experimentales
manipula el investigador.
Si un estudio investigativo busca las causas de la desercin escolar en Colegios de
Bogot, y para tal fin selecciona Colegios de todo nivel tanto oficiales como
privados aplica instrumentos a esta poblacin para evaluar el rigen de la
desercin escolar y registra y analiza estos datos con el fin de corregir este
problema que aqueja actualmente a gran parte de la poblacin escolar, la
VARIABLE DEPENDIENTE en este estudio sera:
Su respuesta :
El nivel de desercin escolar o las tasas de desercin registradas en colegios pblicos
como privados.
Correcto . La desercin y su nivel susceptible de ser medido es la variable dependiente
en este estudio
En el ejercicio que sugiere explicar si las personas que han consumido distintas
cantidades de licor difieren en su capacidad para conducir un vehiculo dentro de

una pista de obstaculos, corresponde a una hiptesis del investigador en la que un

mayor consumo de alcohol incide negativamente en la capacidad para conducir, de
modo que la variable dependiente es:
Su respuesta :
la capacidad para conducir
Si, ya que se presume que sta depende del nivel de alcohol consumido
Las variables cuantitativas por ejemplo las que asumen y describen el nmero de
personas asistentes a un concierto, que son variables expresadas numericamente en
valores enteros sin valores intermedios, porque no podemos hablar de que
asistieron 2500 personas y un cuarto o 2500 y media; es una variacin que toma la
variable cuantitativa y que en este caso correponde a las denominadas:
Su respuesta :
variables de tipo discreto
Correcto.Efectivamente: este ejemplo corresponde a variables de tipo discreto
Se dice que la composicin del informe final de investigacin debe ser sencilla,
siguiendo los pasos fundamentales del diseo de la investigacin, ya que debe ser la
respuesta a los planteamientos presentados inicialmente. Segn Murillo (2007),
para su entrega se siguen normas de la metodologa formal de presentacin de
trabajos cientficos. Por lo que puede afirmarse que:
Su respuesta :
el informe debe incluir todos los apartados necesarios para explicar de que trat una
investigacin y qu resultados obtuvo
Si, efectivamente.
Se desprenden de la teora y del problema planteado con el cual se relacionan
directamente lo mismo que con los objetivos de la investigacin ya que su funcin
es poner a prueba los supuestos originados de estas dimensiones.La anterior
definicin corresponde a :
Su respuesta :
Las hiptesis de investigacin
Correcto las hiptesis se desprenden de la teora y del problema planteado con el cual se
relacionan directamente lo mismo que con los objetivos de la investigacin ya que su
funcin es poner a prueba los supuestos originados de estas dimensiones.