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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING.

JULIO CESAR ORANTES


CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMTICAS

ASIGNATURA:

MATEMATICA III
DOCENTE:
ING. RAMIRO PUENTE
INSTRUCTOR:
ORLANDO ENRIQUE ANAYA BATRES

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR


ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III

CICLO: 02-2013

Matemtica III.

Ciclo 02-2013

Pg. 2

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR


ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III

GUIA No. 1
UNIDAD I: LA INTEGRAL DEFINIDA Y SUS APLICACIONES

Tema: Sumatorias de Riemann.


Objetivo: Que el estudiante sea capaz de aplicar correctamente la
frmula de Riemann, en el clculo de reas de regiones planas.
Indicaciones: Desarrollar cada una de las siguientes sumatorias sin utilizar
propiedades o formulas.
4

1.

2.

g 0

2p

1
3. 2
h 0 h

p 0

7.

i3

12.

m2

10

13.

j2
3

5.

j 3

9.

10.

y 1

k 1k 2

14.

z 1

t 0

25
12

15.

x 1 2

t 1
2

z
R/

j 1

k 2

k 1

j 1

h 1

4.

4h 1

8.

i 1

R/ 15

f2
6.
f 1 2
4

11.

Indicaciones: Haciendo uso de propiedades y frmulas, resolver las


siguientes sumatorias.
5

i 5

1.

10

2 p 4

2.

p 1

i 1
20

i 1

5.

i 1

k k 1

9.

15

i 5

10

p p2 1

3k 2

i 1
10

k3 k2
11.
k2
k 10

p 1

i 10

100

40

R/ 3080

14.

i 1

k 1

k 1

13.

7.

2k 4

10.

4.

160

i 3

15.

i 30

20

4t
t 1

20

p 1

k 1

15

6.

R/ 2470
15

3.

8.

p2
3

i
10

i 1

12.

1000

y 1

16.

y 1
50

j 3 j
32

j 8

17. Ejercicio #42, Clculo Leithold, Pg. #338 (7 Edicin)


18. Probar que

Matemtica III.

n n 1 2n 1

i 1

i2

Ciclo 02-2013

Pg. 3

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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III

Indicaciones: Haciendo uso de Sumatorias de Riemann, calcular el rea de


la regin, limitada por

1. f(x) = 2x + 3; x = 1, x = 3, y = 0

2. f(x) = 3x + 3; x = 1, x = 3, y= 0

R/

R/

3. f(x) = x2 + 2, x = -1, x = 2, y = 0

4. f(x) = x2 + 3, x = -2, x = 1, y = 0

R/?

R/

5. y = 2 - x2, x = -1, x = 2, y = 0

6. y = 3 - x2, x = -2, x = 1, y = 0

R/

R/

7. y = x2 - 3x + 4, x = 0, x = 3, y = 0

8. y = x2 - 5x + 2, x = -1, x = 2, y = 0

R/

9. y = x3 + 2, x = 0, x = 2, y = 0

R/

10. y = x3 + 1, x = -1, x = 2, y = 0
R/

R/

27 2
u
4

11. Ejercicio #4, Clculo de Leithold, Pg. 350, (7 Edicin)

GUIA No. 2
Tema: Teorema fundamental del Clculo.

Matemtica III.

Ciclo 02-2013

Pg. 4

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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de aplicar correctamente el


Teorema fundamental del clculo, en la resolucin de integrales definidas.
I) Indicaciones: Haciendo uso del Teorema Fundamental del Calculo,
evalu cada una de las siguientes integrales.
3

1.

4 dx

R./ 8

2.

5 dx

R./ 15

3.

5.

( x 5x 3) dx
2

6.

R./

( x 4x 2) dx
2

16
3

(3x 2) 2 dx

10.

14.

x2 3

1
3

dx

18.

5 3x 2
x

21.

4
2 x

dx

R./ 4

Matemtica III.

22.

19.

8.

85
12

3 x

R./

20
3

dx

23.

5
x2

x ) dx

R./

( x 5)(2x 1) dx

12.

11
12

(2x 3)(3 x 1) dx

R./ 64

45
2

2x

dx

16.

sen 2x dx

20.

e 3 x dx

sec 2 x dx

dx

147
2

R./

15.

R./

) dx

dx
e x e x
0.1
4

11.

0.9

5
dx
x

(2x 3) dx

R./

7.

(2 x

R./ 7

17.

4.

7 x dx

R./

13.

R./ 12

R./ 36

9.

3 x dx

(e

2x

) dx

e2 1 3

R./ 2 e 2

24.

(3e x e 2 x ) dx

R./

3
1
5
2
e 2e
2

Ciclo 02-2013

Pg. 5

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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III

II) Indicaciones: Haciendo uso del Teorema Fundamental del Clculo, y de


algunas tcnicas de integracin, evaluar cada una de las siguientes
integrales.
2

1.

(2x 3) dx
5

2.

R./

3.

182
3

1
15

R./

x (2x 1) dx
2

x 3 dx

4.

R./

13
2

5.

dx

( x 5) 3

6.

R./

7
144

7.

( x 1) e

x2 2x

dx

10.
1 3
( e 1)
2

1
( e 1)
3

x ln x dx

11.

2 ln 2

3
4

14.

R./

8
7
ln 2
3
9

xe

dx

12.
1

2
e

15.

R./

2
3

x dx
16 x 2

R./ 4 2 3

/2

17.
4

7 x (2x 1)3 / 2 dx

18.

R./ ??

3 dx
x2 9

R./

sen 3 x cos x dx

16. 6
R./

15
64

cos x dx

R./ ??

sen 3 x dx

ln x dx

R./

R./ 2 ln 2 - 1

R./ 4 + 10 ln 3

x 2 ln x dx

8.

R./

2x
dx
x5

R./

x e x dx

R./ e2

13.

9.

x 2 e x dx

R./

19.

x ln x dx

R./ ??

20.

e x cos x dx

R./ ??

GUIA No. 3
Tema: Clculo de reas de regiones planas.

Matemtica III.

Ciclo 02-2013

Pg. 6

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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso de la integral definida


en el clculo de reas de regiones planas.
i)

Indicaciones: Haciendo uso del Teorema Fundamental del


Clculo, calcular el rea de la regin limitada por.

1. f(x) = x + 1,
x = 1, x = 3, eje
x
R./
5. f(x) = 4 - x,
x = -2, x = 6, eje
x
R./ 20

u2

4
9. y = ( x 2) ,
3

2. y = 2x - 1,
x = 2, x = 5, y = 0
R./ 18 u2
6. y = x2 + 3,
x = -2, x = 2, y = 0

x2

10. y = - 1,
x = -2, x = 1, y = 0

R./
13. y = x3 - 1,
x = -2, x = 1, y = 0
27 2
R./
u
4
17. y = - x,
x = -1, x = 2, y =
0

R./

5 2
u
2

R./
14. y =

R./

8 2
u
3

6 x2 ,

x = 1, x = 3, y = 0

R./
15. y = -x3 ,
x = -2, x = 2, y = 0
R./ 8 u2

18. y = x ,
x = 0, x = 4, y = 0
R./

9 2
u
2

11. y = 2 - x2 ,
x = -1, x = 2, y = 0

R./

16 2
u
3

4. y = 3x - 2,
x = 2, x = 4, y = 0
R./ 14 u2

7. y = - x - 1,
x = -1, x = 2, y = 0
R./

R./

x = 2, x = 5, y = 0

3. f(x) = 3 - x,
x = -2, x = 3, y = 0

19. y = e2x
x = -1, x = 3, y = 0
R

8. f(x) = 1 - x,
x = 1, x = 4, eje
x
R./
12. y = x3 ,
x = -2, x = 2, y = 0
R./ 8 u2
16. y = x3 - 3,
x = -1, x = 2, y = 0
R./
20. y = x ,
x = 1, x = 4, y = 0
R./

14 2
u
3

ii) Indicaciones: Haciendo uso del Teorema Fundamental del Clculo,


calcular el rea de la regin limitada por.
1. y = x + 2, y = -1

Matemtica III.

2. y = - x + 3, y = 3

3. y = x2 + 1, y = -2

4. y = x2 + 2,

Ciclo 02-2013

Pg. 7

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ASIGNATURA: MATEMTICA III
x = 2, x = 5
R./

39 2
u
2

5. y = 2 - x2,
y =4-x
R./
9. y = 8 - x2,
y = x2
R./

64 2
u
3

13. x = y2 - y,
x = y - y2
1 2
R./
u
3
17. x = y2 + 2,
x = y,
y = -1, y = 1
R./

x = 1, x = 4
R./

x = -2, x = 2
R./

6. y = -2+x2
y=2
32 2
R./
u
3

7. y = 4
y = -1
R./

10. y = x
y = x3
5 2
u
12
14. y = sen x,
y = cos x

R./

2
R./ 2 ( 2 1) u2

x = 0, x =

18. x = y2 + 3,
x=y+1
R./

R./

52 2
u
3

x2

y=x+1

11. x = y2 2,
x = 6 y2
64 2
R./
u
3
15. y = x - 3,
y2 = 2x + 4
R./
19. x = - y
x = 3 - y2
R./ ???

8. y = 4 x2,
y = x2 - 4
R./

64 2
u
3

12. y2 = x + 2,
x=4
R./
16. x = y, x = y2
R./

1 2
u
6

20. y = sen x,
y = cos x
x=

,x=
4
2

R./ ???

iii) Indicaciones: Resuelva lo siguientes ejercicios.


1. Calcular el rea de la regin limitada por:

y x2,

y -x2 2

2. Calcular el rea de la regin limitada por:

y - x 3 6x 2 - 8x,

y - x 2 4x

3. Ejercicio #32, Pg 379, Clculo Leithold, 7 Edicin.


4. Ejercicio #71, Pg 385, Clculo Thomas, 11 Edicin.
5. Ejercicio #78, Pg 386, Clculo Thomas, 11 Edicin.
6. Ejercicio #27, Pg 389, Clculo Thomas, 11 Edicin.
iv) Indicaciones: Usando integracin, calcule el rea de las regiones que
se presentan a continuacin:

Matemtica III.

Ciclo 02-2013

Pg. 8

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ASIGNATURA: MATEMTICA III

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Matemtica III.

Ciclo 02-2013

Pg. 9

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ASIGNATURA: MATEMTICA III

7.

8.

R/24 u2

9. Encontrar el rea de la regin


limitada por el eje x y
f(x) = x3 -6x2 + 8x

Matemtica III.

10. Encontrar el area de la regin


limitada por el eje x y
f(x) = -3x3 +x2 +10x

Ciclo 02-2013

Pg. 10

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ASIGNATURA: MATEMTICA III

GUIA No. 4
Tema: Clculo de volmenes de slidos de revolucin.
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso de la integral definida
en el clculo de volmenes de slidos de revolucin.
I) Indicaciones: Haciendo uso del MTODO DEL DISCO, calcular el volumen
del solid, al hacer girar la regin limitada por
1. y = x2, y = 0,
x = 0, x = 2
respecto al ejex
32

R./ 5
u3

2. y = 3x + 2, y = 0
x = 1, x = 3
respecto al eje x
R./

5. y = 2 -

y = 0,

x=0

y = 0, y = 2

y = 1, y = 3

respecto al ejex

respecto al eje y

9. x = 3 - y, x = 0
y = 1, y = 4

302

R./ 3
u3

10. x =

y 1

respecto al eje
y

R./

Matemtica III.

,x =0

y = 1, y = 5,

respecto al eje y

respecto al eje x

7. x = y2, x = 0,

x = 0, x = 2
R./

x = 1, x = 4

R./ 9 u3

6. x = 2y + 3,
x2 ,

3. y = 4 - x, y = 0

R./ 8 u3

respecto al ejey
32

R./ 5
u3

11. x = 5 - y2, x = 0,
y = 0, y = 2
respecto al
ejey
446

R./ 15
u3

4. y = x 2 , y = 0
x = 2, x = 6,
respecto al eje x
R./ 8 u3
8. x = 2, x = 0
y = 1, y = 3
respecto al eje y
R./ 8 u3

12. x = 5 - y2, x = 0,
y = 0, y = 2
respecto al
ejey
R./

Ciclo 02-2013

Pg. 11

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ASIGNATURA: MATEMTICA III

II) Indicaciones: Haciendo uso del MTODO DEL ANILLO, calcular el


volumen del solid, al hacer girar la regin limitada por
1.

2. y = x + 4, y = 2

3. y = 4 - x, y = 1

x = 1, x = 3

x = 1, x = 3

x = 1, x = 3

x = 2, x = 4

respecto al ejex

respecto al eje x

respecto al eje x

respecto al eje x

R./

R./

R./

R./

5.

y = x2, y = 1,

x = y2 + 3,

x =1

6. y = ex, y = 1
x = 1, x = 2

y = 0, y = 2

respecto al eje
x

respecto al eje y

R./

R./

1 4
(e e 2 2)
2
u3

9.

x = 4, x = 2,

y = 2, y = 4
respecto al eje y
R./

4. y = 5, y = 3,

y
1
10. x = 3 , x = 3 ,

8. x = ey, x = 1
7. x =

y2,

y = 1, y = 2

x=y

respecto al eje
y

respecto al
ejey

1 4
(e e 2 2)
R./ 2

R./

u3

11. x =

12. x =

,x =1

y2

,x =1

y = 3, y = 11

y = 3, y = 6

y = 1, y = 9,

respecto al eje y

respecto al eje y

respecto al eje
y

20

R./ 3
u3

R./

R./ 32 u3

14. y = x2 + 1,
13. y = x2 + 3,

y = 1, x = 0,

y = 1, x = 0, x = 2,

x = 2,

respecto al eje x

respecto al eje
x

R./

15. y = x2, y = 3x

16. y = x2, y = x

respecto al
ejex

respecto al
ejex

R./

R./

R./

III) Indicaciones: Resolver los siguientes ejercicios.


1. Ejercicio #41, Pg. 390, Calculo Leithold, 7 Edicion.
2. Ejercicio #1 y# 3, Pg. 399, Clculo Thomas, 11 Edicion.
3. Ejercicio #31, Pg. 407, Clculo Thomas, 11 Edicion.
4. Ejercicio #54, Pg. 408, Clculo Thomas, 11 Edicion.
IV) Indicaciones: Haciendo uso del MTODO DE CAPAS. Calcular el
volumen del solid, al hacer girar la regin limitada por

Matemtica III.

Ciclo 02-2013

Pg. 12

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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III

1.

2.

3.

4.

y = x2, y = 0,

y = x2, y = 0,

y = x + 4, y = 0

y = 3x + 2, y = 0

x = 0, x = 2

x = 0, x = 2

x = 1, x = 3

x = 1, x = 3

respecto al eje y

respecto al eje x = 3

respecto al eje y

respecto al eje x = 3

R./ 8 u3

R./

R./

R./

5.

6.

7.

8.

y = 2 - x 2, y = 0

y = 3 - x 2, y = 0

y = x 2 +2, y = 1

y=

x = 0, x = 2

x = 0, x = 2

x = 2, x = 6

respecto al eje x = 3

respecto al eje x =3

respecto al eje y

x = 0, x = 2
respecto al eje y
R./

R./ 16 u3

R./

9.

10.

x2

, y = 0,

R./

11.

12.

y = x - 4, y = 0,

y = x - 1, y = 0,

x = 0, x = 2

x = 2, x = 4

x = 2, x = 4

respecto al eje y

respecto al eje x = 5

respecto al eje x = 1

R./

2
R./ (3 e 1) u3

R./

R./

13.

14.

15.

16.

x = y2, x = 0,

x = y2, x = 0,

x = 2 - y 2, x = 0

x = y 2 +3, x = 1

y = 0, y = 2

y = 0, y = 2

y = 0, y = 2

y = 0, y = 2

respecto al eje x

respecto al eje y = 3

respecto al eje y = 3

respecto al eje y =2

y=

x2

, y = 0,

x = 2, x = 6
respecto al eje x = 1

R./ 8 u3

y=

R./

ex,

y = 0,

R./

R./

GUIA No. 5
UNIDAD II: INTEGRALES IMPROPIAS Y LA TRANSFORMADA DE LAPLACE

Matemtica III.

Ciclo 02-2013

Pg. 13

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ASIGNATURA: MATEMTICA III

Tema: Clculo de integrales impropias y Transformada de


Laplace.
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso de conceptos de
integrales, con lmites al infinito y lmites laterales, para la resolucin de
integrales impropias.
I) Indicaciones: Resolver cada una de las siguientes integrales impropias, e
indicar si converge o diverge.
1.

2.

x2 )

5.

xe

- x2

6.

dx

13.

4x

1 y

14.

8.

ln x
dx
x

R.

dx

16 x

11.

12.

8x

R. 6 (converge)

15.

ln x
x

R. 1 (converge)

17.

dx
x

18.

x e 2x dx
R.

x 1

23

dx

R. 6 (converge)

22.

e
4
4

x 3

R. diverge

32

dx

23.

R.

dh

R. diverge
3

xe

2x

20.

dx

R. diverge

R. diverge

21.

19.

1
dk
k 1

R. diverge

R. 0 (converge)

16.

dx

(converge)
2

tan d

4x

dx
3

dx

(converge)

R. 1 (converge)
2

R. diverge

2
2

1
dx
x2

R. 2 (converge)
7.

dx

R.
(converge)
8

dy

R.

1
(converge)
2

4.

10.

R.

(converge)

e-x cos x dx

2
x
x e dx
0

R. 6 (converge)

3.

R. 1 (converge)
9.

R.

dt
t t 1

dx
3x

(converge)

R. 2 3
(converge)

dR
16 R

(converge)
3

24.

1
x3

dx

R. diverge

II) Indicaciones: Determine se las integrales dadas en los siguientes ejercicios son
convergentes o divergentes. Evale aquellas que sean convergentes.

Matemtica III.

Ciclo 02-2013

Pg. 14

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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III

25.

1
x3

R// Diverge

dx

R// - ln 2/3

28.

R// Diverge

30.

0
5

R// Diverge

32.

e2
4

R// 2 3

34.

ln x
dx R// 1
x2
1

1
dx
x

(5 x)

2x
xe dx R//

ln x
dx
31.
x
1
33.

dx R//

R// Diverge

35.

cosxdx

5
dx
29.
0 2x 3

( x 2)(x 3) dx

27.

(2x 3)

26.

dx

R// Diverge

R// 5/3

dx

36.

tan xdx

R// Diverge

III) Indicaciones: Utilice la definicin para encontrar la transformada de


Laplace L f(t) de:
t 7
37. f(t) e

R./

s 1

F(s)

3
39. f(t) t

41. f(t) 4Sen3t

e7

F(s)

R./
F(s)

R./

6
s4

12
s2 9

-2t 5
38. f(t) e

R./ F(s) ?
3

F(s)

40. f(t) 3t - 2

s2

R./

42. f(t) - 2Cos t

F(s)

R./

2
s

- 2s
s2 1

IV) Indicaciones: Haciendo uso de Transformadas de Laplace elementales y la


propiedad de linealidad, traslacin y otras. Encuentre
43.
f(t) Cos 5t Sen 2t

R./ F(s) ?
2

2
45. f(t) t 6t 3

R./

5
47. f(t) t +3

R./ F(s) ?

Matemtica III.

F(s)

s3

s2

L f(t) de:

44. f(t) 3Sen5t - 4Cos5t

3
s

4
46. f(t) 2 t

48. f(t) 4t 10

R./
R./

F(s)

F(s)

15 - 4s
s2 25

48
s5

F(s)

R./

4
s

Ciclo 02-2013

10
s

Pg. 15

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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III

R./

R./ F(s) ?

2t 2
50. f(t) (1 e )

3
51. f(t) (2t - 1)

R./ F(s) ?

4t
52. f(t) 1 e

t
t 2
53. f(t) (e e )

R./ F(s) ?

2
54. f(t) 4t 5 Sen 3t

R./

55. f (t ) e3t sen 4t

R./ F(s) ?

56. f (t ) t cos 3t

R./ F(s) ?

57. f (t ) t 2 cos5t

R./ F(s) ?

58. f (t ) t 3e7t

R./ F(s) ?

60. f (t ) e5t (sen 2t cos2 t )

R./ F(s) ?

49. f(t) t e
2

9t

F(s)

R./

1
2
1

s s2 s4

F(s)

1
1

s s4

F(s)

8
s3

59.

f (t ) e4t sent cos t R./ F(s) ?

61.

f (t ) sen 2t

R./ F(s) ?

62.

f (t ) cos2 t

R./ F(s) ?

63.

f (t ) sen 4t

R./ F(s) ?

64.

f (t ) cos4 t

R./ F(s) ?

15
s2 9

GUIA No. 6
UNIDAD III: COORDENADAS POLARES

Tema: Sistema de Coordenadas Polares.

Matemtica III.

Ciclo 02-2013

Pg. 16

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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso adecuadamente de


las coordenadas polares y de su relacin con las coordenadas cartesianas,
elaborar grficos polares correctamente, con el uso previo de los criterios
de simetra, calcular con facilidad reas de regiones polares
I) Indicaciones: Ubique en un plano, cada uno de los siguientes puntos.
1.


3
2

2.


2,
4

3.

7
5,

4.

2,
2

5.

4,
4

6.

4,
4

7.

2
4,

8.

7
4,

12.

3,

3
4,


13. 3,
4
7

17. 2,

9.

6
2

14. 4,

18. 5,
2

10. 2,

15. 3,
4


19. 5,
6
11. 7,

2
20. 2,

16. 4,

II)
Indicaciones: Cambie a coordenadas polares, las coordenadas
cartesianas de cada uno de los siguientes pares ordenados
1.

(4, 2) 3.2 ,
7

2.

(-4, -2)

3.

(7, -4)

4.

(0, -5)

5.

(0, 3)

6.

(4, 7)

7.

(-2, e)

8.

(-5, 0)

II) Indicaciones: Cambie a coordenadas cartesianas, las coordenadas


polares de cada uno de los siguientes pares ordenados.
1.


4,
3

2.

R. (2, 3.5)
5.

9.

3, -
6

R.
7
1,

10

R. (-0.6, 0.8)

6.

2,

R.
3
2,

R.

9
5,

4.

R. (4, -2.9)
5

5,
3

R.

11. 4, -
7

R.
7.

R. (-0.6, 1.9)
10. 3,

3.

8.

4,

R.
3

6,
2

R. (0, 6)
5
12. 3,

R. (1.5, -2.6)

GUIA No. 7
Tema: Ecuaciones polares y cartesianas (rectangulares).

Matemtica III.

Ciclo 02-2013

Pg. 17

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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso adecuadamente de


las coordenadas polares y de su relacin con las coordenadas cartesianas,
elaborar grficos polares correctamente, con el uso previo de los criterios
de simetra, calcular con facilidad reas de regiones polares
I) Indicaciones: Convierta a ecuacin polar, cada una de las siguientes
ecuaciones cartesianas (rectangulares)
2. 3x y + 2 =0
2
r
sen

3 cos
R/

1. y2 = 9x
R. r = 9 csc2 cos

x2 y2

1
9
4

3.

R.

r3

6. x2 + y2 10x = 0
R. r (r 10 cos )

2 cos 1
2

R. r sen 2 8

36

R.
5.
(x2 + y2)2 - 9(x2 - y2) = 0

4. xy = 4

4 5 sen 2

8.

7. x2 + y2 = a2
R. r = a

y
r

R/

9. y = 4
R. r sen = 4
r = 4 csc

11. x = 10
R. r cos = 10
r = 10 sec

10. x2 + y2 = 9
R. r = 3

3
x
6
sen 2

12. x2 + y2 2ax = 0
R. r (r 2a
cos )

II) Indicaciones: Convierta en ecuacin rectangular, cada una de las


siguientes ecuaciones polares.
1.

2.

r=6

r = sen

R.

5.
R.
9.

R.
6.

r = 4 sen 2

2 32

3.

x2 + y2 y = 0

8xy

r = 3csc
R.

R.

r=
7.

R.

y
x 2 y 2 tan 1
x
4
r
1

sen

10.
R.

x2 y2 y 4

4.

r = 2 cos

R. x2 + y2 + 7y = 4

5
= 6
R.

y=

8.

3
x
3

sen

2
2

R. y = x

x2 y2

r = 2sec
R.

12.
11.

r 4 7 sen

r 4 3 cos

R.
x 2 y 2 3x 4 x 2 y 2

GUIA No. 8
Tema: Grficos polares y criterios de simetra.

Matemtica III.

Ciclo 02-2013

Pg. 18

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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso adecuadamente de


las coordenadas polares y de su relacin con las coordenadas cartesianas,
elaborar grficos polares correctamente, con el uso previo de los criterios
de simetra, calcular con facilidad reas de regiones polares
I) Indicaciones: Para cada una de las siguientes ecuaciones,
correspondientes a caracoles: a) Identifique el tipo de caracol, b) Elabore
el grfico respectivo.(Use simetras)
1. r = 2 + 3 cos

2. r = 2 sen

3. r = 1 + cos

4. r = 2 3 sen

5. r = 3 + 5 sen

6. r = 1 sen

7. r = 3 + 2 cos

8. r = 3 2 sen

9. r = 1 + 0.5 sen

10. r = 3 + sen

11. r = 4 + 2 sen

12. r = 1 0.5 cos

13. r = 0.5 cos

14. r = 3 5 cos

15. r = 1.5 1.5cos

16. r = 2 + cos

25. Ejemplo 2 pag 721. Calculo Thomas, 11 Edicion.


26. Ejemplo 5, Pg 722, Calculo Thomas, 11 Edicion
27. Ejercicio 57, pag 738, Calculo Thomas, 11 Edicion
II)
Indicaciones: Para
correspondientes a rosas:

cada

una

de

las

siguientes

ecuaciones,

a) Identifique el tipo de rosa, b) Elabore el grfico respectivo.


1. r = 4cos 2

2. r = 2 sen 2

3. r = 2 cos 5

4. r = 2 sen 5

5. r = 3 sen 5

6. r = 5 cos 2

7. r = 3 sen 2

8. r = 2 sen 3

9. r = 4sen 3

10. r = 3cos 5

11. r = 5cos 3

12. r = 6 sen 3

III) Indicaciones: Para cada una de las siguientes ecuaciones,


correspondientes a crculos y lemniscatas, elabore el grfico respectivo.
1. r = 3 cos

Matemtica III.

2. r = 2 sen

3. r = 4 cos

Ciclo 02-2013

Pg. 19

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR


ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III
4. r = 2 sen

5. r2 = cos 2

6. r = 4 sen

7. r = 3cos

8. r2 = sen 2

9. r2 = 4 cos 2

NOTA IMPORTANTE:
Cuando se va a realizar la grfica de una lemniscata, es importante tomar en cuenta
2
2
2
2
que, de la expresin r a sen2 r a cos 2 ,
Para tabular y as poder conocer los diferentes valores de r, es necesario llevar estas
ecuaciones
a las formas respectivas de:
ra

sen 2 y r a

cos 2 .

Algunos valores de seno o de coseno, que se van a obtener, son de signo negativo.
Por lo tanto, al momento de querer calcular su raz cuadrada, el resultado no ser un
valor real, por lo que en su calculadora aparecer el mensaje ERROR.
Entonces, solo se podrn ubicar en un plano polar,
Aquellos pares (r, ), en donde r haya resultado un valor real.
Con estos puntos se trazar la curva requerida.
EN CONCLUSION:
El dominio de las lemniscatas, est restringido para valores de r
que procedan de clculos de seno o de coseno, con resultado negativo.

GUIA No. 9
Tema: Clculo de reas de regiones polares.
Objetivo: Calcular con facilidad reas de regiones polares.
I) Indicaciones: Calcule el rea de cada una de las siguientes regiones polares.

Matemtica III.

Ciclo 02-2013

Pg. 20

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ASIGNATURA: MATEMTICA III
1. dos ptalos de

R.

(por encima del


eje polar)

5.

2. cuatro ptalos de

R.

r 4 cos 3
3. Interior de r 2 - 2sen
Interior de r 2 - sen

R.

r 2 cos 5

3 - 8 u2

4. Un ptalo de

R.

r cos 2

6. r 5 cos

R.

7. r 10 sen

R.

25 u2

9. r a 1 cos

R.

3
a2
2

u2

R.

8. Dos ptalos de

r 6 sen 2

10. r 21 cos

R.

9 u2

R.

6 u2

u2

II) Indicaciones: Calcule el rea comprendida entre regiones polares.


1. Interior comn de

r 3 2 cos

2. Interior comn de 4 sen 4 cos

r 2

R.

R.
3. Fuera de

r 1 y dentro de
2
R.
r 2 sen 2
3 u2
3

5. Dentro de r 2 ( 1 cos ) y fuera


de

r 2 cos

R.

R.

12

3 2
u
8

R. 2 ( - 2 ) u

r 4 sen y r 2
2
R.
4 3 3 u 2
3

u2

11. Dentro de r 3 3 cos y fuera de


R. ???

u2

10. Interior comn de

r 2 ( 1 cos )

r 6 cos

R.

6. Fuera de r 6 cos y dentro de

r 2 sen

9. Fuera de r 3 y dentro de

- 5 3

r 1 cos

8. Interior comn de r 2 ( 1 cos ) y

r 4 sen 2 y r 2
4
R.
4 - 3 3 u 2
3

R.

4. Fuera de r 3 cos y dentro de

r 2 2 cos

5 u2

7. Interior comn de

2 2 u 2

12. Interior comn de r 3 3 cos y

r 3 3 sen

R. ???

Ejemplo 5 Pag 729, Calculo de Varias Variables, Thomas, 11 Edicion

GUIA No. 10
UNIDAD IV: VECTORES EN EL ESPACIO.

Tema: Espacio Tridimensional y Vectores.

Matemtica III.

Ciclo 02-2013

Pg. 21

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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de utilizar, adecuadamente, el


espacio tridimensional, para una posterior aplicacin en la resolucin de
vectores en el espacio.
I) Indicaciones: Ubicar en el espacio, cada uno de los siguientes tros
ordenados.
1.

(0, 4, 1)

2.

(0, -2, -3)

3.

(-4, -2, 7)

4.

(2, -3, 4)

5.

(0, -2, 5)

6.

(-4, 1, 3)

7.

(-2, 2, 3)

8.

(4, -2, 0)

9.

(-3, -2, -4)

10.

(2, -3, 4)

11.

(-4, 5, -2)

12.

(0, -2, 3)

13.

(-3, -5, 2)

14.

(-5, -3, -2)

15.

(-4, 5, -3)

16.

(-2, 5, 0)

17.

(-4, 2, 0)

18.

(-4, 0, 0)

19.

(0, 3, 4)

20.

(-4, 3, 1)

II) Indicaciones: Para cada uno de los siguientes pares de puntos, hallar: a)
la distancia entre ellos. b) el punto medio entre ellos.
1. ( 3, 4, 2 ) y
( 5, 2, 4 )

2. ( 4, 1, -3 ) y
( 3, 2, -2 )

3. ( 5, -1, 3 ) y
( 6, 3, -2 )

4. ( 3, -4, 2 ) y
( -2, 0, 3 )

III) Indicaciones: Para cada uno de los siguientes vectores, calcular: a) su


magnitud
b) su respectivo vector unitario

1.

H 5 j 4k

2.

A 3 i 5 j 4k

3.

4.

5. El vector M , que va
de (-1, 3, 2) hasta (5,
0, 3)

F i j 3k

C 7 i 2 j 3 k

6. El vector P , que va
de (4, -1, 2) hasta (1,
5, -3)

IV) Indicaciones: Dados los vectores:

A 7 i 2 j 3k

B 2 i 5 j 4k

C 5 i 6 j 2k

Encuentre:

1.

5 A 3 C 2B

Matemtica III.

2.

CB

3.

3
2
A 2B C
4
5

4.

ABC

Ciclo 02-2013

Pg. 22

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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III

5.

2A3B

3 ( A C) B

6.

BA

7.

3( A 2CB)

8.

GUIA No. 11
UNIDAD IV: VECTORES EN EL ESPACIO.

Tema: Operaciones con Vectores.


Objetivo: Que el estudiante sea capaz de utilizar, adecuadamente, las
propiedades algebraicas de los vectores en el espacio tridimensional, para
una posterior aplicacin en la resolucin de problemas relacionados con
rectas en el espacio.
I) Indicaciones: Dados los vectores:

A 7 i 2 j 3k ; B 2 i 5 j 4k ; C 5 i 6 j 2k

9.

5 A 3 C 2B

ABC
10.

2A3B
13.

3( A 2CB)
14.

Encuentre:

AB
11.

CB
12.

BA
15.

3 ( A C) B
16.

II) Indicaciones: Dados los vectores:

A 4 i 3 j k ; B 2 i 4 j 5 k ; C i 5 j 2 k hallar:

1.

CxB

5.
9.

2.

C.B

A.B

6.

BxB


C x B x A

10.

3.
7.

11.

A.A


C . A . B

AxA

4.

AxB

8.

B.B

12. C x A x B

13. Probar que: A B A B COS


angulo entre los vectores A y B

III) Indicaciones: Dados los vectores:

Matemtica III.

Ciclo 02-2013

Pg. 23

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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III

A 3 i 5 j 2 k ; B 3 i 5 j 4 k ; C 7 i 2 j 3 k hallar:

1. ngulo entre

ByC

3. ngulo entre

AyB

2. cosenos directores de A

4. ngulos directores de

IV) Indicaciones: Realice segn se indique.


Dados los vectores:

Dados los vectores:

A7 i 2 j3k

B3i 5 j2k

2.

BxB0

3.

A x (BC)(A x B)(A x C)

Matemtica III.

Comprobar que:

A x B ( B x A )

1.

C7 i 2 j3k

Comprobar que:

B 3 i 5 j 4 k

C 3 i 5 j 4 k

A3i 5 j2k

1.

A.B B.A

2.

A.( B C) A.B A.C

3.

2 ( A . B ) ( 2 A ).B A .( 2 B )

4.

A . 0 0, donde 0 0 i 0 j 0 k

5.

C.C C

Ciclo 02-2013

Pg. 24

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ASIGNATURA: MATEMTICA III

GUIA No. 12
UNIDAD IV: VECTORES EN EL ESPACIO.

Tema: Rectas y Esferas.


Objetivo: Que el estudiante sea capaz de utilizar, adecuadamente, las
propiedades algebraicas de los vectores en el espacio tridimensional, para
una posterior aplicacin en la resolucin de problemas relacionados con
rectas en el espacio.
I) Indicaciones: Encuentre el conjunto de ecuaciones: simtrica y paramtrica
de la recta que Pasa por los puntos indicados:
1.

(5,-3,-2),(-2/3,2/3,1)

4. (1,1,1),(-5,5,5)

2. (2,4,3),(6,4,3)

3. (1,0,1),(1,3,-2)

5. (-2,5,3),(1,7,-2)

6. (-3,2,7),(2,-1,3)

7. Inicia en el punto ( -2, 4, 3 ) y tiene


como vector de direccin

P 2i 5 j k

P 2i 5 j 3k

9. Pasa por ( 0 , 0 , 0 ) y es paralela a

8. Inicia en el punto ( 2, -3, 4 ) y tiene


como vector de direccin

V i 2 j 3k

10. Pasa por ( -2 , 0 , 3 ) y es


perpendicular a el vector :

V 2 i 4 j 2k

11. Pasa por ( 1 , 0 , 1 ) y es paralela a


X= 3 + 3 t ; Y = 5 2 t; Z = - 7 + t

12. Pasa por ( 5 , 0 , 5 ) y perpendicular a


X= 3 + 3 t ; Y = 5 2 t; Z = - 7 + t

II) Indicaciones: Determine si las rectas se cortan y en caso afirmativo,


hallar el punto de interseccin y el coseno del ngulo de interseccin:
1. X= 4t+2
Y= 3
Z= -4 t

;
;
;

X=2s+2
Y=2s+3
Z=s+1

2.

x y2

Z 1 ;
3
1
x 1
Z3
Y2
4
3

3. X= -3t+1
Y= 4t+1
Z= 2t+4

;
;
;

X=3s+1
Y=2s+4
Z= -s+1

III) Indicaciones: Hallar la forma general de la ecuacin de la esfera y


grafquela:
1. Centro (0,2,5) y
r=2

2. Centro (4,-1,1) y
r=5

3. Centro (0,0,0) y r=4

VI) Indicaciones: Hallar el centro y el radio de las esferas siguientes:


2
2
2
1. x y z 9x 2 y 10 z 19 0

2
2
2
2. x y z 2x 6 y 8z 1 0

2
2
2
3. x y z 4x 10 y 4z 8 0

2
2
2
4. 9x 9 y 9z 6x 18 y 1 0

Matemtica III.

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Pg. 25

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ASIGNATURA: MATEMTICA III

GUIA No. 13
UNIDAD IV: VECTORES EN EL ESPACIO.

Tema: Planos en el Espacio.


Objetivo: Que el estudiante sea capaz de utilizar, adecuadamente, las
propiedades algebraicas de los vectores en el espacio tridimensional, para
una posterior aplicacin en la resolucin de problemas relacionados con
planos en el espacio.
I) Indicaciones: Encuentre la ecuacin del plano especificado:

1. Pasa por el punto (2,1,2) y su vector normal es n i

2. Pasa por el punto (3,2,2) y su vector normal es n 2 i 3 j k


3. Pasa por los puntos (1,2,-3), (2,3,1) ^ (0,-2,-1).
4. Pasa por los puntos (0,0,0), (1,2,3) ^ (-2,3,3).
5. Pasa por los puntos (1,2,3), (3,2,1) ^ (-1,-2,2).
6. Pasa por los puntos (2,2,1) ^ (-1,1,-1) y es perpendicular al plano 2x-3y+z=3.
7. Pasa por el punto (2,2,1) y contiene a la recta:

x y4

z
2
1

8. pasa por (-1,2,4) y es paralelo a 2x-3y-5z+6=0

II) Indicaciones: Encuentre la recta interseccin y Angulo de los planos


dados:
1. x-3y+6z=4 ; 5x+y-z=4

2. 3x+2y-x=7 ; x-4y+2z=0

3. 2x+y-z-1=0 ; 9x-y-z+2=0

III) Determinar si los planos dados son paralelos, ortogonales o ninguna


de las dos:
1. 5x-3y+z=4 ; x+4y+7z=1

2. x-3y+6z=4 ; 5x+y-z=4

3. x-5y-z=1 ; 5x-25y-5z=4

VI) Determinar la distancia entre


1. El punto Q(2,8,4) y el plano x-4y+2z=0

2. Entre los planos:


x-3y+4z=10 ^ x-3z+4y=6

3. Entre los planos


-3x+6y+7z=1 ^ 6x-12y-14z-25=0

4. El plano 2x+3y+z=12 y el punto V(0,0,0)

GUIA No. 14

Matemtica III.

Ciclo 02-2013

Pg. 26

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR


ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ING. JULIO CESAR ORANTES
ASIGNATURA: MATEMTICA III

UNIDAD V: SUPERFICIES CILNDRICAS Y CUDRICAS

Tema: Superficies Cilndricas y Cudricas.


Objetivo: Que el estudiante sea capaz de elaborar, adecuadamente,
grficos en el espacio, relacionados con superficies cilndricas y cuadricas.
I) Indicaciones: Identificar y representar grficamente cada una de las
superficies dadas:

2
2
1. x z 16

2
2. x y 0

3. x 3

3
4. z y

5. z cos y 0

6. z y

2
2
7. 4 x y 4

8. y 2x

3
9. y x

2
2
10. 4x 9 y 36

11. y e

12. y senx 0

2
13. z x 1

14. z ln y

15. x ln y

16. y e

II) Indicaciones: Identificar y Bosquejar las siguientes ecuaciones:

1. 4 x 4 y z 0

x 2 y2 z2
1
2. 9 16 9

2
2
2
3. y 4x 9z 0

2
2
2
4. 4x y 2z 4 0

x 2 y2 z 2

1
4
5. 16 9

2
2
6. 4 x y 4z 0

x 2 y2 z

7. 16 9 4

2
2
8. 36 z 9x 4 y

2
2
9. 12 z 3y 4 x

2
2
2
10. 36 x 64 y 144 z 576

Matemtica III.

11.

x2

y2 z 2
1
4
9

x 2 y2 z2

0
12. 16 4 9

Ciclo 02-2013

Pg. 27