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ING. JORGE H. SERNA GONZÁLEZ.

GUÍA PARA EL ANTEPROYECTO DE TESIS
(RECUPERACIÓN DE LA EXPERIENCIA)
TITULO
El título de un trabajo debe dar idea de:

El problema planteado
Los límites definidos y en ocasiones, la justificación.

El título debe ser: Claro, preciso y exacto.
La claridad se refiere a la sencillez con que se hace referencia a una idea, un
acontecimiento o a una secuencia de actividades tendientes a lograr un objetiv
La precisión hace referencia al grado de especificidad con que se establece una
cantidad o, en otros términos, la forma en que se utiliza el lenguaje para delimitar
y sugerir lo que se va a realizar
La exactitud está referida a cuán correctamente se ajusta una cantidad o un
concepto a la realidad o a su significado.
El título del proyecto debe tener las siguientes características: corto completo, y
redactado en términos técnicos. Cuando en el título intervienen varios elementos
que perjudiquen la extensión, conviene dividirlo en partes:
El Título: Expresa lo que se va a investigar; el subtítulo hace referencia a los límites
definidos y/o elementos que intervienen1. En la práctica el título se define después
de haber formulado el problema, aunque no sobra utilizar un título provisional, para
efectos orientadores de su formulación.
INTRODUCCIÓN



Presenta la ubicación y presentación general del trabajo a desarrollar. Suele
contener lo siguiente:
La exposición clara y concisa del perfil de Tecnico Superior universitario
El porqué de la realización del proyecto. Es decir, porque este proyecto es
importante para complementar la formación
El qué se realizará (nombre del proyecto) y dónde se realizará.

CAPÍTULO I
ASPECTOS GENERALES DE LA EMPRESA
Descripción de la Empresa

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En esta parte se habla de la empresa, es decir, hacemos una descripción desde
como se llama, qué hace y cómo lo hace; dónde está ubicada, qué tan grande está;
puntos más importantes que nos puedan servir para que alguien que no conoce la
empresa, con esta descripción pueda darse una idea de cómo es. Describe lo
general de la empresa hasta el departamento en donde se realiza el proyecto.
1.2

MISIÓN

Esta ya la tiene la empresa sólo hay que transcribirla para que nos ayude a
identificar cual es su razón de ser y comprenderla.
1.3 VISIÓN
Esta también la tiene la empresa. En caso de no existir una visión (escrita y
publicada) se elimina este punto. Cuidando la secuencia de la numeración. Y en
recomendaciones se puede anotar como recomendación que se elabore y se
publique.
POLÍTICAS
Igual que el punto anterior. (visión)
ORGANIGRAMA DELA EMPRESA
El organigrama que la empresa tenga, el practicante de estadía NO aparece en el
organigrama porque no es empleado, sin embargo, debe remarcarse el
departamento dónde está realizando su proyecto y de quién depende.

CAPÍTULO II
DEFINICIÓN DEL PROYECTO
Esto se refiere al capítulo. esta parte es lo más DIFÍCIL donde la MAYORÍA tenemos
problemas, aquí se tiene que BUSCAR un problemática que tenga la empresa para
poder ayudarle a resolverlo, o en todo caso se estudia un problema que ellos ya
hayan encontrado y quieran que se les ayude a resolverlo. (borrar)
2.1 ANTECEDENTES
Es el “qué” del estudio. Antecedentes de la situación problemática. El problema
detectado surge de una idea, una dificultad, una necesidad, una duda o una
pregunta que se materializa en un problema tentativo a resolver.
Debe contribuir al conocimiento para cambiar una situación, para mejorar una
condición.
Lo que aquí se escribe es la situación actual (mayo), dónde, qué, porqué queremos
resolver o modificar. Es uno o varios párrafos de explicación de lo que se ve mal o
se quiere mejorar.
2.2 ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL
En esta parte se analiza la situación de la empresa en busca del problema o
dificultad que ellos tengan, se analizan todas las situaciones difíciles para poder

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localizarlo y que se puede resolver durante la estadía. Puede darse el caso que el
supervisor diga específicamente qué quiere resolver, lo que facilita la elaboración de
este proyecto. Utilizar un instrumento objetivo para delimitar el problema. Puede ser
FODA, Matriz de datos, Espina de Pescado, o cualquier otro instrumento. Luego
redactar los hallazgos.
EJEMPLO:
En el departamento xyz, de la empresa x, se detecta una pérdida de tiempo en el
procedimiento 1234, ya que la máquina..., o ya que los operarios..., o ya que el
sistema de información... o algo más.... lo que provoca.... (efectos)

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Ya que se estudia la situación y se encuentra el problema o la empresa ya nos dijo
qué es lo que desea resolver. La situación que se presenta aquí es el como redactar
en una sola (o varias) pregunta(s) que nos indica por donde vamos a abordar el
problema que la empresa tiene.
El problema en sí debe enunciarse en una sola oración interrogativa, es decir, debe
estar formulado claramente sin ambigüedad en forma de pregunta. Los problemas
pueden ser descriptivos, explicativos o predictivos. Para redactar claramente el
problema, hay que responder a: ¿Qué es lo que trato de resolver? o ¿Qué es lo
que trato de conocer?
Por ejemplo: ¿Qué efecto tiene..? ¿En qué condiciones...? ¿Cuál es la probabilidad
de...?
EJEMPLO:
¿Qué probabilidad se tiene de disminuir el tiempo improductivo si....(hago esto)?
¿Diseñar ayudas visuales de la operación x, ayudaría a disminuir el tiempo
improductivo?
¿Cómo lograr una comunicación efectiva entre los departamentos xyx de la empresa
z?
¿Cómo disminuir los tiempos improductivos de las máquinas xsd?
OBJETIVOS
Los objetivos los dividiremos en dos partes, uno:
Objetivo General: que será a donde queremos llegar, es el final y, otro(s):
Objetivos Específicos: que serán pequeños logros para poder resolver el problema
que hemos encontrado en la empresa (por lo tanto, no puede ser sólo uno).
Los objetivos se redactan en infinitivo y deben ser medibles y alcanzables, es decir
que sí se puedan llevar a cabo por ejemplo:
Objetivo General:
"Diseñar un sistema de información que permita el incremento de las ventas de...
(completar con dónde, cómo, cuándo, porqué...)” “ Disminuir el tiempo improductivo
de … a través de la aplicación de un sistema de …. (completar)”

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Para su redacción se debe pensar en el para qué voy a hacer el proyecto, es decir
para qué va a servir, con eso inicia la redacción luego con qué, cómo, dónde y
cuándo lo voy a hacer.

Objetivos Específicos:
-Evaluar la situación actual de la empresa... (completar )
-Determinar la calidad de los productos...
–y todos los que sean necesarios para completar el objetivo final
El propósito de esta sección es el “para qué” del trabajo y lo que se desea lograr.
Los objetivos son el o los productos finales. Aquí se ha de dejar claramente definido
lo que se desea obtener con el proyecto. Es posible tener un solo objetivo general o
bien incluir los específicos.
El objetivo es el producto de la investigación. Es lo que se va a lograr cuando
termine la investigación. Consultar lista de verbos en instructivo de estadía
Al redactarse los objetivos deben comenzar con un verbo de acción, en infinitivo. Por
ejemplo
Asegurar
Determinar
Calcular
Reducir
Tabular
Numerar

Mantener
Evaluar
Comprobar
Resolver
Integrar
Presupuestar

Diseñar
Analizar
Proyectar
Verificar
Demostrar
Incrementar

2.5 MÉTODO
En esta parte se determinan las etapas y con qué se van a hacer, por ejemplo:
Conocer la empresa y área de oportunidad.- Se hace entrevista con el Sr. X, Gerente
de …. Para-…
Se hacer un recorrido por las instalaciones de la planta … Se
levanta un registro de ….
Recabar información de...- Se hacen entrevistas directas con el personal de ventas
para determinar como creen que se pueda resolver el problema. Se aplica una
encuesta para encontrar las diferentes causas de... y darles solución. En base de
estadísticas se toman las soluciones ya que éstas nos muestran los resultados "x"
Es el “con qué”: cómo, qué voy a utilizar para dar respuesta al problema. Es la forma
en que se pretende solucionar dicho problema. Ejemplo: encuestas, cuestionarios,
software, programas, estadística, etc.
Una forma de facilitar la comprensión del método es ubicar cada una de las etapas
del cronograma, por ejemplo:
RECABAR INFORMACIÓN.- ¿con qué se recaba la información? Este es el método:
observación directa, registro anecdótico, entrevistas, encuestas, etc.
¿Qué vas a utilizar para probar lo que propones? Este es el método.

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2.6 CRONOGRAMA
Define explícitamente las fechas de inicio y término de cada parte del proyecto, así
como del informe final.
Insertar el que ya fue autorizado en el plan de trabajo
Colocar en cada cuadro la fecha en que se inicia el proyecto y cada una de las
actividades que se realiza en la empresa. Por ejemplo en la primera semana se
inicia el proyecto, la segunda semana se hace un estudio para encontrar el
problema, la 3 prosigue el estudio, (entonces sombreas 2 semanas) en la 4 se
encuentra y define el problema y se elabora el plan de trabajo, etc. y asi
sucesivamente hasta terminar el proyecto. Se utiliza una sola hoja.
SE UTILIZAN LAS MISMAS ETAPAS DEL PUNTO ANTERIOR. (MÉTODO). En el
método dices con qué lo vas a realizar y en el cronograma cuándo lo vas a hacer.
Nombre de la empresa
Nombre del proyecto
Período de realización
No Actividades
1 Conocer la empresa, el
departamento, y área
de oportunidad. (para
definir el proyecto)
2 Recabar información
para…
3
4 …
5 Entrega de… a …

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16

P
R

P
R
P
R
P
R
P
R

Nombre y firmas

Se cuenta con un tiempo aproximado de dos semanas para conocer la empresa
(primera sección del informe), detectar el problema y plantear lo que podemos hacer
para resolverlo (esta segunda sección)
NOTA: HASTA AQUÍ ES EL PROYECTO A ENTREGAR COMO ANTEPROYECTO MISMO QUE DEBERÁ ESTAR
FIRMADO POR LOS ASESORES Y AVALADO CON LA CARTA DE AUTORIZACIÓN.

CAPÍTULO III . DESARROLLO
3.1 MARCO TEÓRICO
Conocimiento existente acerca del tema que se está desarrollando, debe ser breve y
conciso.. No se trata de repetir lo que otros autores han escrito. El punto de partida
es la definición del problema.

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Ej., que teoría, que sistema, que procedimiento, que proceso, que técnica, que
programa se está utilizando en este proyecto. Además de incluir glosario de
términos, esto es, la definición o enfoque con el que se está utilizando algún término.
Debe ser breve, mencionas lo que estás utilizando y porqué escogiste esto para la
realización de tu proyecto y no otra forma. No describas toda la teoría o sistema o
procedimiento... de tres a seis hojas son suficientes...

3.2 DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
Aquí se desarrolla el trabajo, la investigación total del proyecto, es decir, después de
las primeras semanas que definiste el proyecto. Éste debe coincidir con el método y
cronograma de actividades.
Debe describir exactamente los pasos que siguió durante todo el desarrollo del
proyecto. Es donde se indica el diseño, los procedimientos para la recopilación de
la información, el análisis de los datos, diagramas de flujo, diccionarios de datos, etc.
Deben utilizarse los números de cada título y subtitulo correspondiente. Ejemplo:
3.2.1. (subtítulo) texto
3.2.2. (otro subtítulo) texto... y así sucesivamente

CAPÍTULO IV.
Este apartado describe si lo que hiciste en la empresa: sirvió o no para la misma,
para ti, para la escuela, para la comunidad… para quien… que beneficio se tuvo.

4.1 RESULTADOS CUALITATIVOS
Es donde se presenta la información recabada como resultado de la estadía, no solo
del trabajo; así como el valor y la interpretación que se le puede dar. Para redactar
este apartado, es necesario, regresar al plan de trabajo, considerar el problema, el
análisis y la solución propuesta. Aquí en términos de características, cualidad,
calidad, etc. Ejemplo:
Los resultados recabados durante la realización del proyecto (nombre) en el cual se
propone (aquí se anota el problema) se deben a que.... los productos, o los
procesos, o los empleados, no contaban con... o se efectuaron así, o se
desconocía... y con la implementación de… por lo tanto el beneficio obtenido para la
empresa es…
Como Técnico superior Universitario en … este proyecto representa un beneficio
en….

4.2. RESULTADOS CUANTITATIVOS
Igual que el anterior, sólo que aquí al ser cuantitativos, se anotan datos numéricos,
gráficas, tablas, esquemas, etc.

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4.3. RECOMENDACIONES
Se recomienda que la empresa (tal) resuelva el problema (tal) a través de la
realización de un sistema para llevar a cabo sus operaciones financieras y poder …
Las recomendaciones para mantener el sistema, procedimiento o lo que hayas
implantado, vigente y en buenas condiciones. Deben incluir todas las investigaciones
que se pueden desarrollar a futuro. Este capítulo abre el camino para seguir
investigando.

4.4. CONCLUSIÓN.
La sección de conclusiones se inicia con los objetivos planteados en el trabajo:
dando respuesta al planteamiento del problema. Se debe cuidar que las
conclusiones se desprendan directamente de los resultados.
Así mismo, se hace mención de la experiencia adquirida para el estudiante con la
realización de este proyecto, en cuanto a su contribución al desarrollo del perfil de
egreso como Tecnico Superior Universirtario; es decir, que lograste como
profesionista con haber hecho este trabajo.
AsÍ como algunos otros aspectos que hayamos observado que la empresa no
cuenta
con
ellos,
limitaciones
que
se
hayan
observado..

FUENTES DE CONSULTA (ver manual de titulación)
Todas las citas textuales o parafraseadas del texto del informe deben tener una ficha
correspondiente en esta sección. Debe utilizar el siguiente formato:
Libros: (en orden alfabético)
APELLIDO PATERNO, Materno, Nombre.Título del libro. Año Editorial. Ciudad, País.
N. de páginas
Artículos de revistas:
APELLIDO PATERNO, Materno, Nombre. Título del artículo. Título de la revista.
Número, mes, año. Editorial. Ciudad, País.
.

ANEXOS
Los anexos incluyen material importante que puede ser o no elaborado por el autor,
sirven para darle mayor claridad y profundidad al texto, si es que el lector los desea
consultar. Todo anexo ha de ser mencionado en el texto del trabajo con su
identificación y su título. Ejemplos:
Cuestionarios o entrevistas
Cartas enviadas para obtener información
Especificaciones de equipos o de materiales
Cuadros estadísticos
Copias de artículos.

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GUÍA PARA EL ANTEPROYECTO DE TESIS
(INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL)
TÍTULO
El título de un trabajo debe dar idea de:

El problema planteado
Los límites definidos y en ocasiones la justificación.

El título debe ser: Claro, preciso y exacto.
La claridad se refiere a la sencillez con que se hace referencia a una idea, un
acontecimiento o a una secuencia de actividades tendientes a lograr un objetiv
La precisión hace referencia al grado de especificidad con que se establece una
cantidad o, en otros términos, la forma en que se utiliza el lenguaje para delimitar
y sugerir lo que se va a realizar
La exactitud está referida a cuán correctamente se ajusta una cantidad o un
concepto a la realidad o a su significado.
El título del proyecto debe tener las siguientes características: Corto, completo y
redactado en términos técnicos. Cuando en el título intervienen varios elementos
que perjudiquen la extensión, conviene dividirlo en partes:
El Título: Expresa lo que se va a investigar; el subtítulo hace referencia a los límites
definidos y/o elementos que intervienen2. En la práctica el título se define después
de haber formulado el problema, aunque no sobra utilizar un título provisional, para
efectos orientadores de su formulación.
INTRODUCCIÓN
Su función es presentar una breve síntesis de la problemática, de la situación actual
del tema en el que se inserta el anteproyecto, así como escribir cómo, con qué y
qué se espera lograr con la realización del trabajo que se plantea; con la finalidad
de que el lector se dé una idea global de lo que se realizará y se logrará con este
proyecto.
Se escribe brevemente lo que se pretende lograr en el trabajo de investigación o así
como los medios que se emplearán. También, si es necesario, se delimita aquello
que está fuera del alcance del trabajo, justificando el por qué.
Planteamiento del Problema: (¿Exactamente qué se va a investigar?)
Consiste en presentar, mostrar y exponer las características o rasgos del tema,
situación o aspecto de interés que van a estudiarse; es describir el estado actual de
la situación problema.

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Enunciar el problema es describir lo que está pasando al respecto de una situación;
es narrar los hechos que caracterizan esa situación o asunto, mostrando las
implicaciones que tiene y sus posibles soluciones.
Una vez que el investigador haya identificado y análiizado se delimita, se precisa,
se plantea y se formula. Plantearlo significa expresar en forma descriptiva y en
términos sencillos y concretos los síntomas o características que se observan
actualmente en el problema Formularlo significa definir exactamente qué es lo
que se desea hacer frente al problema, ya sea descubrir sus relaciones,
comprobar, solucionar o prevenir. También se redacta en términos sencillos
2. ANTECEDENTES
Situación actual del tema
Su función es ubicar la situación del problema en una determinada situación
histórica, social, académica y su relación con otros fenómenos, las relaciones de los
resultados por alcanzar con otros que ya están establecidos en trabajos realizados
en el mismo tema por otros investigadores. Se entiende también que está integrado
con las ideas, teorías y procesos que fundamentan el tema que se está tratando.
Elaboración de los Antecedentes
Elaborar los antecedentes consiste en enfocar, ubicar, abordar o encasillar el tema
(o problemática) de estudio dentro de un área del conocimiento teórico "existente ",
el cual va a ser la perspectiva (teórica) orientadora del proceso de investigación o
solución del problema planteado; esto implica varios aspectos:
Revisión Bibliográfica: Acudir a diferentes teorías, conceptos,
o áreas de
conocimiento, con el propósito de precisar en cuál área de conocimiento se ubica la
investigación, según el tema.
Los antecedentes se deben entender como la fundamentación teórica dentro de la
cual se enmarcará la investigación o proyecto que va a realizarse; se muestra el
nivel de conocimiento en dicho campo, los resultados que otros investigadores han
tenido, instrumentos utilizados Es además una revisión bibliográfica de quiénes y
qué están investigando o han investigado sobre el tema, así como los
planteamientos y conclusiones de estos autores. Esta fundamentación soportará el
desarrollo del estudio y la discusión de los resultados.
JUSFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
En la justificación se registra qué aspectos teóricos, prácticos y metodológicos
condujeron y motivaron el interés a la investigación (o solución), en referencia;
dentro de un contexto amplio que posteriormente sea fácil comprender su
importancia y proyección. Se debe relacionar en términos tangibles, qué se espera
obtener del trabajo y para qué. Es importante destacar ¿quién? y ¿cómo? se
beneficiarán con la realización del proyecto.

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La justificación de la investigación implica exponer los motivos que merecen la
investigación, en aras de alcanzar las soluciones pertinentes. Hay varios niveles de
justificación.
Se considera una justificación práctica cuando ayuda a resolver un problema o,
por lo menos, propone estrategias que de aplicarlas contribuirían a resolverlo.
La justificación teórica cuando el propósito del estudio es generar reflexión y
debate académico sobre el conocimiento existente y, sobre todo, cuando se busca
generar nuevo conocimiento.
La justificación metodológica, cuando el proyecto por realizar propone un nuevo
método o una nueva estrategia para generar conocimiento válido y confiable.
En la justificación de la investigación, es importante delimitar el tema, consiste en
plantear específicamente los alcances del estudio, de tal manera que no quede
ninguna ambigüedad de lo que se pretender alcanzar, así como los aspectos
teóricos y metodológicos que están fuera del estudio.
4. Objetivos de la investigación
Los objetivos son enunciados que expresan (el resumen técnico) lo que el
investigador aspira obtener una vez haya concluido el estudio: son los resultados
concretos de la investigación. Usualmente se formulan objetivos generales y
objetivos específicos.
Los primeros se refieren a los resultados o propósitos más amplios del estudio
(coinciden con la formulación del problema); los específicos están relacionados con
los resultados o propósitos más específicos, que se obtienen (del desglose) del
objetivo general.
También son las tareas específicas que hay que realizar para lograr el objetivo
general; en ocasiones, éstos tienen que ver con las variables, por lo tanto estos
objetivos específicos pueden ser fuente directa de las hipótesis.
Es muy recomendable que en toda investigación se planteen dos niveles en los
objetivos. El Objetivo General y los Objetivos Específicos.
Todo objetivo, en su redacción es como un mini proyecto, que responde a:
Un "QUÉ", lo cual corresponde al propósito respectivo o la tarea específica.
Un "MEDIANTE", que se refiere al "CÓMO" se realizaría el PROPÓSITO o la tarea.
El último objetivo específico debe coincidir con el "fin" del objetivo general. Los
objetivos deben apuntar directamente al cumplimiento de la investigación o solución
del problema propuesto. Se plantean mediante el infinitivo de los verbos terminados
en: "AR-ER-IR", ya que estos verbos señalan la acción que ejecuta el investigador.
Es importante mencionar lo valioso que resulta elegir el verbo adecuado en virtud de
que éstos nos conducen al logro de las metas; expresiones tales como Determinar,
Validar, Identificar, Formular, Evaluar, Describir, Elaborar, Planear, Plantear,

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Proponer, Analizar, etc., delinean las acciones a realizar en un proyecto de
investigación o desarrollo.
Sin embargo, hay que tener en cuenta que algunos verbos infinitivos como Mejorar,
Cambiar, Diseñar, Capacitar, Motivar, Enseñar, etc., son muy ambiguos, otros están
fuera de nuestro ámbito de influencia e incluso pudieran no alcanzarse durante la
realización del proyecto, debido a que por su naturaleza, requieren de más tiempo y
recursos. Hay que tener en mente estas cuestiones y analizarlas antes de formular
los objetivos.
5. HIPÓTESIS
Las hipótesis son el medio por el cual se responde a la formulación del problema de
investigación y se operacionalizan3 los objetivos.
Todo proyecto de investigación requiere preguntas de investigación y sólo aquellos
que buscan evaluar relaciones entre variables o explicar sus causas requieren de la
formulación de hipótesis estadísticas, propiamente dichas, las cuales cada una de
ellas tiene su propia prueba de hipótesis.
6. METODOLOGÍA
Se describe el plan general de acciones, con su respectiva descripción, que se van a
realizar para la consecución del objetivo general. Es necesario incluir un diagrama
que de manera gráfica presente la estrategia global de acciones. Puede ser
mediante un mapa conceptual, un diagrama de flujo o diagrama de ruta crítica, etc.
También es importante mencionar con qué técnica o método se medirán las
variables de las hipótesis.
7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Con la finalidad de llevar un seguimiento de las actividades a realizar para lograr los
objetivos de la investigación, se debe incluir un cronograma en donde se
especifiquen las fechas de inicio, avance, y finalización del proyecto.
8. ÍNDICE TENTATIVO
El índice tentativo es la presentación preliminar de redacción del resultado de la
investigación. Cada objetivo de investigación debe corresponder a un capítulo o ser
tratado en una sección. Asegurarse de agotar los objetivos y cumplir con la
explicación del problema planteado, así como con la comprobación de la hipótesis,
lo cual usualmente se trata en el último capítulo.
9. RESULTADOS ESPERADOS

3

Operacionalizar es un verbo que reduce el nivel de abstracción de los objetivos o las variables. Explicita la
forma en que se desarrollarán las actividades tendientes a lograr el objetivo; por otro lado, con relación a las
variables clarifica la manera en que se medirán. En este sentido, es en el apartado de la metodología donde se
operacionalizan los objetivos y/o las variables.

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En este apartado se debe incluir un pronóstico de los resultados que se desean
obtener con la realización del proyecto o trabajo de investigación
10. BIBLIOGRAFÍA:
Incluir las referencias bibliográficas, de acuerdo a los lineamientos de la metodología
de la investigación para los libros, revistas, artículos científicos, páginas Web, etc.

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