INFORME DE LABORATORIO

NSTOR MARIO CASTAO ARBELEZ

C. C. 9.970.172

Tutor
NELSON HUMBERTO ZAMBRANO CORTES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGAS E INGENIERAS
CEAD DOSQUEBRADAS, PEREIRA
CAD PARA ELECTRNICA
MANIZALES
2014

Introduccin

El diseo asistido por computador (CAD, por sus siglas en ingls), es de suma
importancia en la electrnica, puesto que con los simuladores, se facilita bastante la
prueba y posterior construccin de los circuitos electrnicos, lo cual, no conllevara
ningn riesgo y costo para el diseador.
En esta prctica, se puede comprobar la potencia y aplicabilidad del software para
simulacin, en este caso, aplicado a cinco prcticas, las dos primeras, se realizan
utilizando el Multisim, en las dos siguientes, el Proteus, y en la ltima, el Matlab, en la
primera de ellas, se simula y comprueba el funcionamiento de un circuito mixto, en el
cual, se miden algunos valores de voltaje y corriente, para la segunda prctica, se debe
medir el tiempo de carga de un condensador, as como tambin su corriente, en la
tercera, se implementa un circuito digital con compuertas lgicas, para comprobar su
respectiva tabla de verdad, en la cuarta prctica, se calcula el tiempo de carga para un
temporizador y por ltimo, en la quinta prctica, se deben realizar varios ejercicios de
modelamiento matemtico.

Objetivos

Objetivo general
Realizar el montaje y comprobar el funcionamiento de varios circuitos con simuladores y
hacer el modelamiento matemtico de algunos ejercicios.

Objetivos especficos
Comprobar los valores de voltaje y corriente en un circuito elctrico mixto.
Calcular el tiempo de carga de un condensador en un circuito RC.
Obtener la respectiva tabla de verdad en un circuito digital con compuertas.
Realizar los clculos matemticos para el tiempo de carga en un temporizador.
Llevar a cabo el modelamiento matemtico con algunos ejercicios.

Prctica N 1. Circuitos AC/DC

Objetivos

Reconocer los elementos propios de la simulacin por computadora para el

diseo de circuitos AC/DC.
Comprobar por medio de mediciones los clculos matemticos en la simulacin.
Medir la desviacin de valores entre un circuito simulado y uno implementado.

Materiales

Software de simulacin
Fuente de voltaje regulada
Multmetro
Resistencias

Procedimiento
Realizar los clculos tericos para el circuito que se presenta en la figura 1. All se debe
calcular el valor de voltaje de cada resistencia, la corriente total, la cada de voltaje en
(a), (b) y (c), y las corrientes que circulan en R1, R3, R8 y R10.

Figura 1. Circuito mixto

Fuente: Nelson Humberto Zambrano Cortes

Las resistencias impares (R1, R3, R5) tienen un valor de 2,2 k y las resistencias
pares (R2, R4, R6) un valor de 980 . La tensin (B1) del circuito es de 12,5 V.

Resultados

Los valores para voltajes y corrientes obtenidos en la simulacin con el Multisim, son
los siguientes:

Voltajes:
VR1 = 917.1 mV

VR2 = 917.1 mV

VR3 = 917.1 mV

VR4 = 1.734 V

VR5 = 3.893 V

VR6 = 1.032 V

VR7 = 3.893 V

VR8 = 1.032 V

VR9 = 1.577 V

VR10 = 486 mV

VR11 = 486 mV

VA = 11.58 V

VB = 2.063 V

VC = 1.032 V

IR3 = 416.8 A

IR8 = 1.053 mA

Corrientes:
IR1 = 416.8 A

IR10 = 495.9 A

IT = 1.769 mA

A continuacin, se realizarn los clculos tericos para ser comparados con los
obtenidos en la simulacin:

Por consiguiente, los resultados obtenidos tericamente son los siguientes:

Voltajes:
VR1 = 917 mV

VR2 = 917 mV

VR3 = 917 mV

VR4 = 1.735 V

VR5 = 3.894 V

VR6 = 1.032 V

VR7 = 3.894 V

VR8 = 1.032 V

VR9 = 1.5774 V

VR10 = 484 mV

VR11 = 484 mV

VA = 11.583 V

VB = 2.0634 V

VC = 1.032 V

IR3 = 416.82 A

IR8 = 1.053 mA

Corrientes:
IR1 = 416.82 A

IR10 = 496 A

IT = 1.77 mA

VOLTAJE
VR1
VR2
VR3
VR4
VR5
VR6
VR7
VR8
VR9
VR10
VR11
VA
VB
VC

CORRIENTE
IT
IR1
IR3
IR8
IR10

SIMULADO
917.1 mV 1.769 mA
917.1 mV 416.8 A
917.1 mV 416.8 A
1.734 V
1.053 mA
3.893 V
495.9 A
1.032 V
3.893 V
1.032 V
1.577 V
486 mV
486 mV
11.58 V
2.063 V
1.032

CALCULADO
917 mV
1.77 mA
917 mV
416.82 A
917 mV
416.82 A
1.735 V
1.053 mA
3.894 V
496 A
1.032 V
3.894 V
1.032 V
1.5774 V
484 mV
484 mV
11.583 V
2.0634 V
1.032

Prctica N 2. Circuito RC

Objetivos

Identificar las caractersticas tericas de un circuito RC.

Calcular el tiempo de carga del condensador.
Comparar los valores tericos, simulados y los reales.

Materiales

Software de simulacin
Fuente de voltaje regulada
Multmetro
Osciloscopio
Resistencias
Condensadores
Pulsador

Procedimiento
Con base al circuito de la figura 2, realizar los clculos, el estudiante elige los valores
R1, R2 y C1 para un voltaje B1 = 9 voltios. Calcular el valor de la corriente de la fuente
de voltaje al momento de cerrar el circuito, calcular el tiempo de carga del condensador
C1.
Figura 2. Circuito RC

Fuente: Nelson Humberto Zambrano Cortes

Realizar la simulacin y comprobar los valores calculados, modificar los valores de C1 y

R2, diligenciar la siguiente tabla con los valores obtenidos de tiempo de carga y
corriente del circuito:

R1
10 k
20 k
30 k
40 k
50 k

R2
2
2
2
2
2

C1
50 F
40 F
30 F
20 F
10 F

t (s)
2.31
3.676
4.128
3.694
2.324

I (A)
9.73 x 10-6
4.786 x 10-6
3.09 x 10-6
2.35 x 10-6
1.93 x 10-6

Realizar el montaje fsico, comprobar los valores calculados de forma terica. Variar los
valores de C1 y diligenciar una nueva tabla para los valores experimentales, adjuntar
imgenes tomadas del osciloscopio con la carga del condensador.

Los valores anotados en la tabla anterior, corresponden a cinco constantes de tiempo,

es decir, el 99 % de la carga que equivale a 8.91 V.

Clculo terico:
A continuacin, se hace el clculo terico para la carga al 99 %, lo cual equivale a cinco
constantes de tiempo, no sobra recordar que una sola constante de tiempo es lo que
demora el condensador para cargar al 63 %, el tiempo de carga depender de los
valores de resistencia y capacitancia:

)(

Error relativo:
En este caso, se tomar el valor del dato simulado como si fuera el verdadero o real,
para compararlo con el terico:
|

Clculo terico:
(

)(

Error relativo:
|
|

|
|

Clculo terico:
(

)(

Error relativo:
|
|

|
|

Clculo terico:
(

)(

Error relativo:
|
|

|
|

Clculo terico:
(

)(

Error relativo:
|
|

|
|

Prctica N 3. Circuito Digital

Objetivos

Generar la funcin a partir de un circuito dado.

Generar la tabla de verdad que representa al circuito presentado.
Comprobar de forma simulada y en el montaje fsico el funcionamiento del
circuito.

Materiales

Software de simulacin
Fuente de voltaje regulada
Multmetro
Compuertas lgicas
Resistencias
Leds

Procedimiento
Implementando los conocimientos en el diseo de circuitos digitales bsicos, el
estudiante encontrar de forma terica la funcin del sistema de la figura 3. Debe
representar la tabla de verdad de la funcin, por medio del software de simulacin
comprobar los estados de las variables y la tabla de verdad.

Figura 3. Circuito Digital

Fuente: Nelson Humberto Zambrano Cortes

Implementar la funcin con compuertas digitales lgicas en un circuito fsico donde se

evalen los estados de las variables, a la salida de cada compuerta And se colocarn
Leds para comprobar el funcionamiento parcial de la funcin. Comprobar todos los
estados de la tabla de verdad, adjuntar fotografas del procedimiento.

[(B OR C) OR (A AND NOT B)] AND [(C OR NOT D) AND (A AND D)]

1 1 1 1 1 0

1 1

1 1 1

1 1 1 1 1 0

1 1

1 0 0

1 1 0 1 1 0

0 0

1 1 1

1 1 0 1 1 0

0 1

1 0 0

0 1 1 1 1 1

1 1

1 1 1

0 1 1 1 1 1

1 1

1 0 0

0 0 0 1 1 1

0 0

1 1 1

0 0 0 1 1 1

0 1

1 0 0

1 1 1 1 0 0

1 1

0 0 1

1 1 1 1 0 0

1 1

0 0 0

1 1 0 1 0 0

0 0

0 0 1

1 1 0 1 0 0

0 1

0 0 0

0 1 1 1 0 0

1 1

0 0 1

0 1 1 1 0 0

1 1

0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0

0 0 1

0 0 0 0 0 0

0 1

0 0 0

F = [(B OR C) OR (A AND NOT B)] AND [(C OR NOT D) AND (A AND D)]

A = 1, B = 1, C = 1, D = 1

A = 1, B = 1, C = 1, D = 0

A = 1, B = 1, C = 0, D = 1

A = 1, B = 1, C = 0, D = 0

A = 1, B = 0, C = 1, D = 1

A = 1, B = 0, C = 1, D = 0

A = 1, B = 0, C = 0, D = 1

A = 1, B = 0, C = 0, D = 0

A = 0, B = 1, C = 1, D = 1

A = 0, B = 1, C = 1, D = 0

A = 0, B = 1, C = 0, D = 1

A = 0, B = 1, C = 0, D = 0

A = 0, B = 0, C = 1, D = 1

A = 0, B = 0, C = 1, D = 0

A = 0, B = 0, C = 0, D = 1

A = 0, B = 0, C = 0, D = 0

Prctica N 4. Circuito temporizador

Objetivos

Reconocer el funcionamiento del circuito temporizador.

Realizar los clculos matemticos para el tiempo de ciclo del temporizador.
Comprobar el funcionamiento del circuito.
Acoplar la seal para el funcionamiento de un dispositivo de mayor consumo.

Materiales

Software de simulacin
Fuente de voltaje regulada
Multmetro
Osciloscopio
Circuito temporizador digital 555
Resistencias
Condensadores
Transistores
Motor DC

Procedimiento
Realizar los clculos matemticos para el circuito temporizador 555 para un tiempo de
carga alto de 300 ms y un tiempo bajo de 200 ms.
Realizar la simulacin por medio de software de diseo, comprobar los tiempos
calculados, modificar los valores hasta llegar al mximo tiempo admisible por el circuito
integrado.

Figura 4. Circuito temporizador

Fuente: www.voltagecurrent.info

Realizar el montaje del circuito temporizador 555, en la salida se debe conectar un

motor DC, para ello es preciso el uso de un transistor BJT que permita el paso de la
corriente que necesita el motor.

Clculo del tiempo:

(

Tiempo de 300 ms:

)(

Clculo del tiempo:

(

Tiempo de 200 ms:

)(

Prctica N 5. Modelamiento matemtico

Objetivos

Profundizar en el manejo del software y en las operaciones bsicas para el

modelamiento matemtico a travs de un software especfico.

Materiales

Software de simulacin

Procedimiento

Realizar los siguientes ejercicios:

1. Compruebe los valores para las siguientes funciones por medio de Matlab:
a. rea de un tringulo =

b. Ecuacin de segundo grado =

c. Polinomio =

2. Almacenar la matriz:

a. Calcular la transpuesta de la matriz y almacenarla en m2.

b. m3 = m1 * m2
c. m4 = m1 + m2

3. Generar dos vectores v1 y v2 con cuatro elementos cada uno.

a. Comparar cul vector tiene elementos mayores, el resultado se almacena en
v3, donde el mayor elemento de v1 contra v2, en v3 se almacena con un 1, si
no es mayor con un 0.
b. Comparar cul vector tiene elementos iguales, el resultado se almacena en
v4, donde los elementos iguales de v1 contra v2 se almacenan con el valor, si
es diferente se almacena un 0.

4. Representar grficamente la funcin seno de un ngulo de 0 a , con un salto

de /8. Aadir ttulos a la grfica y a los ejes.

5. Representar la grfica 3D de la funcin:

6. Hallar el factorial de un nmero ingresado por el usuario.

7. Realizar un programa que permita el clculo de la ley de Ohm, el usuario

ingresar dos valores cualesquiera y entregar el faltante.

1. Compruebe los valores para las siguientes funciones por medio de Matlab:
a. rea de un tringulo =

b. Ecuacin de segundo grado =

2. Almacenar la matriz:
{

a. Calcular la transpuesta de la matriz y almacenarla en m2.

b. m3 = m1 * m2
c. m4 = m1 + m2

3. Generar dos vectores v1 y v2 con cuatro elementos cada uno.

a. Comparar cul vector tiene elementos mayores, el resultado se almacena en
v3, donde el mayor elemento de v1 contra v2, en v3 se almacena con un 1, si
no es mayor con un 0.
b. Comparar cul vector tiene elementos iguales, el resultado se almacena en
v4, donde los elementos iguales de v1 contra v2 se almacenan con el valor, si
es diferente se almacena un 0.

4. Representar grficamente la funcin seno de un ngulo de 0 a , con un salto

de /8. Aadir ttulos a la grfica y a los ejes:

5. Representar la grfica 3D de la funcin:

6. Hallar el factorial de un nmero ingresado por el usuario.

7. Realizar un programa que permita el clculo de la ley de Ohm, el usuario

ingresar dos valores cualesquiera y entregar el faltante.

Conclusiones

En la primera prctica, se pudo observar que los resultados obtenidos, tanto en la

simulacin como los calculados tericamente son aproximadamente iguales entre ellos.
En la segunda prctica, a diferencia de la primera, los resultados obtenidos en la
simulacin tienen ciertas diferencias con respecto a los calculados tericamente, por
ello fue necesario calcular tambin el porcentaje de error relativo, el cual para todas las
medidas estuvo comprendido en un rango de aproximadamente 7.5 % hasta 9 %, a
pesar de no ser errores significativamente altos, aun as, representara una imprecisin.
En la tercera prctica, a partir del circuito lgico construido con compuertas, se hall la
funcin booleana, a la cual se le realiz la correspondiente tabla de verdad, sta fue
comprobada con la respectiva simulacin, obtenindose en todos los casos una
correspondencia exacta con los valores de la tabla.
En la cuarta prctica, el ancho del pulso del temporizador depende del tiempo de carga
y descarga del condensador, este mismo tiempo, tambin depende de los valores que
tengan la resistencia (R1) y el condensador (C1) con nodo comn conectado al pin 6
del temporizador 555.
Por ltimo, en la quinta prctica, se realizan algunos ejercicios de modelamiento con
Matlab, obtenindose en todos los casos, resultados satisfactorios.

Referencias

Gonzlez, F. & Hernndez, J. (2002). Curso prctico de electrnica digital y circuitos

integrados. Pereira: CEKIT.
Monroy, J. O. (2010). CAD para Electrnica. Sogamoso: Universidad Nacional Abierta y
a Distancia UNAD