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C.E.I.A M.A.S.S.

Departamento de Ciencias.
Matemtica / 2014
Prof. Carolina Chvez Lepe

Evaluacin de Matemticas C/2


NOMBRE: ______________________________
.....................................................................
Exigencia 60%

Puntaje ideal: 68 pts

CURSO:
Nota:

Puntaje obtenido:
Aprendizajes Esperados: reconocer las caractersticas que necesitan 2
tringulos para ser semejantes, distingue los tipos de criterios de semejanza,
resuelve ejercicios aplicando de criterios de semejanza, reconoce y aplica el
teorema de Thales en situaciones de la vida cotidiana.
1. En general, qu son 2 tringulos semejantes?
a)
b)
c)
d)
e)

Cuando tienen los ngulos homlogos proporcionales y sus lados iguales.


Cuando tienen los ngulos homlogos iguale s y sus lados proporcionales.
Cuando tienen sus lados y sus ngulos y sus lados iguales.
A y b.
Ninguna de las anteriores.

2. A qu se llaman criterios de semejanza?


a) A un conjunto de condiciones que si se cumplen decimos que los tringulos son
semejantes.
b) Cuando dos tringulos son iguales
c) Las condiciones que tienen que tener 2 tringulos para que sean iguales.
d) B y c
e) Ninguna de las anteriores.

3. Cuando 2 tringulos tienen un ngulo igual y los dos lados que lo forman son
proporcionales, Qu criterio es?

a)
b)
c)
d)
e)

l.l.l.
l.a.l.
a.l.a.
a.a.a.
Ninguna de las anteriores.

4.-. Qu dice el criterio de semejanza A.A.A?


a) 2 tringulos son iguales cuando tienen 3 ngulos iguales
b) 2 tringulos son semejantes cuando tienen un ngulo igual y 2 lados son
proporcionales.
c) 2 tringulos son semejantes cuando tienen 2 ngulos iguales.
d) 2 tringulos son semejantes cuando tienen un ngulo igual y 2 lados iguales.
e) 2 tringulos son semejantes cuando 3 lados son proporcionales.
5.- En un tringulo rectngulo un ngulo mide 40Cunto miden los 3 ngulos de un tringulo
semejante al primero?
a)
b)
c)
d)
e)

60, 60, 60
40, 60 80
90, 50, 40
90, 20, 40
50, 50, 80

6.- Qu dice el teorema de Thales?


a) Si 2 rectas paralelas son cortadas por otra los segmentos que determinan son
proporcionales.
b) Si 3 rectas paralelas son cortadas por otras dos, los segmentos que determinan son
proporcionales.
c) Si 3 rectas son cortadas por otras dos, los segmentos que determinan son iguales.
d) La suma de los catetos al cuadrado es igual que la hipotenusa al cuadrado
e) Ninguna de las anteriores.
7.- Qu dice el criterio de semejanza L.A.L?
a)
2 tringulos son semejantes si tienen los 3 lados iguales.
b)
2 tringulos son semejantes cuando tienen un ngulo igual y dos lados son
proporcionales.
c)
2 tringulos son semejantes cuando tienen los lados proporcionales.
d)
2 tringulos son semejantes cuando tienen los ngulos proporcionales.
e)
2 tringulos son semejantes cuando tienen ngulos proporcionales y lados iguales .
8.- En la figura, AC // BD, entonces x mide:
a) 5 cm
b) 6,4 cm
c) 10 cm
d) 17 cm
e) 22, 5 cm

9.- Cul(es) de las siguientes parejas de tringulos se puede asegurar que es (son)
semejante(s)?

a) I
b) II
c) III
d) I y III
e) I, II y III

10.- Dos tringulos son semejantes. Entonces, cul(es) de las siguientes afirmaciones
es(son) siempre verdadera(s)?
I. Sus lados respectivos son proporcionales.
II. Sus ngulos respectivos son congruentes.
III. Sus permetros estn en la misma razn que sus reas
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) I, II y III
e) Ninguna de las anteriores.

11.- El pino de la figura proyecta una sombra de 3,5 m. es una estaca que mide 1,6
m y la sombra de sta es de 0,7 m. La altura del rbol es:

12.- Los tringulos ABC y DEF son semejantes. AB = 6 cm., BC = 12 cm., DE = 10 cm. y DF = 7,5
cm. Determinar AC + EF.

B
E

D
a) 7,2 cm.

b) 12,5 cm.

c) 19,5 cm.

d) 19,7 cm.

e) 24,5 cm.

13.- Calcular la altura de un rbol que proyecta una sombra de 4,2 metros, si se sabe que un poste
de 2,5 metros de altura proyecta, en el mismo momento, una sombra de 1,4 metros.

a) 2,35 m.

b) 4,2 m.

c) 5,3 m.

d) 7,5 m.

e) 15 m.

Objetivo de aprendizaje: diferencia los tipos de transformaciones isomtricas, aplica en


situaciones de la vida cotidiana, reconoce ejes de simetra, aplica vectores para realizar una
traslacin.

14.- Cul de las siguientes letras de nuestro abecedario no tiene ningn eje de simetra?
a) C

b) M

c) A

d) R

e) X

15.- Cul de las siguientes alternativas no corresponde a una transformacin isomtrica?


a) Traslacin

b) Simetra

c) Rotacin

d) Reflexin

e) Permutacin

16.- El movimiento de un ascensor panormico es un ejemplo de:


a) Traslacin

b) Simetra

c) Rotacin

d) Isometra

e) Desalacin

17. Cuntos ejes de simetra tiene la siguiente figura?

A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4

18. Una juguera elctrica es un ejemplo de:


a) Traslacin

b) Simetra

c) Rotacin

d) Isometra

e) Teselacin

19. Al trasladar el triangulo de vrtices A(-1,5), B(2,0) y C(3,1), segn el vector de traslacin
(4,1), el vrtice homologo correspondiente a B es:
a) (3,6)

b) (2,1)

c) (6,0)

d) (6,1)

e) (7,2)

20. Una circunferencia tiene como centro (3,5). Si el vector de traslacin de este punto es
(-5,1). Cul es el centro de la circunferencia trasladada?
a) (-2,6)

b) (8,6)

c) (-2,4)

d) (-15,5)

e) (8,4)

d) 5

e) 6

21. Cuntos ejes de simetra tiene un cuadrado?


a) 2

b) 3

c) 4

22. En la figura, se muestra la traslacin de P a P`. el vector de traslacin es:


A) (0,-1)
B) (0,3)
C) (1,-3)
D) (-2,-3)
E) (-2,3)

23. Si Q = (2,5) y Q` = (-9,2), Qu vector de traslacin T(x,y), cambia Q a Q?

a) T(11,3)

b) T(-7,3)

c) T(-7,-7)

d) T(-11,-3)

e) T(11,-3)

24. El tringulo que se obtiene al reflejar el tringulo ABC, ubicado en un plano cartesiano de
vrtices A(2,0), B(2,7) y C(5,4) con respecto al eje Y, tiene vrtices:

A) (0,0), (0,7), (2,4)


B) (-2.0), (-2,7), (-5,4)
C) (-2,0), (2,7), (5,4)
D) (2,0), (5,4), (7,0)
E) ninguna de las anteriores

26.- Cul de las siguientes figuras muestra una traslacin?

27.- Cul de las imgenes representa una rotacin de la figura superior en 90 en torno al
punto P?

a)
b)
c)
d)
e)

Solo I
Solo II
I y II
Ninguna
No se puede determinar.

28 .- Desarrolla los siguientes ejercicios:

1. Observa la siguiente imagen:

a) Indica las coordenadas de los puntos: (2 puntos)


A
B
C
D
E

b) Traslada la figura utilizando el vector

2. Observa la siguiente imagen:

a) Indica las coordenadas de los puntos: (2 puntos)


B

a) Refleja la figura con eje de simetra x = 2 (4 puntos)


b) Indica las coordenadas de los puntos: (2 puntos)
A

(4 puntos)

c) Indica las coordenadas de los puntos: (2 puntos)


A
B
C
D
E

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