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Objetivos da disciplina e das aulas

Aula 1: Língua, linguagem e variação linguística

Nesta aula, vamos trabalhar os conceitos língua, linguagem e seus contextos de uso.
Vamos identificar também os aspectos da comunicação formal e informal, já que,
todos os dias, vivenciamos situações que são enquadradas na formalidade ou na
informalidade.
Neste ponto, vamos analisar as atividades de linguagem e a necessidade de
adquirirmos uma fala mais elaborada, muito útil na nossa vida acadêmica e
profissional, que exigem tipos específicos de comportamento e de linguagem.

Aula 2: Adequação vocabular, variação linguística, texto e hipertexto

Nesta aula, vamos tratar da forma como construímos os textos de acordo com cada
situação.
Por que precisamos falar sobre isso? Simplesmente porque não temos uma única
forma de expressão, certo? Precisamos nos adequar a cada situação e,
consequentemente, nosso discurso também deve se adequar.
Para isso, vamos reconhecer a variação da linguagem de acordo com os contextos e
identificar a textualidade a partir dos conceitos coesão, coerência e hipertexto.

Aula 3: Textualidade - coesão sequencial. Articulações sintáticas e relações semânticas

Nesta aula, vamos reconhecer os processos que constituem um texto e identificar as
relações sintático-semânticas em vários segmentos do texto.
Vamos tratar de textualidade, que chamamos também de tessitura do texto, e
analisaremos a sua organização, que propicia as conexões e a coerência.

Aula 4: Tipos e fatores de coerência

Nesta aula, abordaremos a coerência, um dos aspectos fundamentais para
constituição do texto. Abordaremos também os fatores em que a coerência se
estabelece e como eles podem afetar o sentido de um texto.

Aula 5: Tipologia Textual e Gêneros Textuais – Parte 1
1. Conhecer as diferentes organizações discursivas em diversos tipos de texto;

Identificar a estrutura do parágrafo. Demonstrar a compreensão leitora de raciocínio indutivo e de raciocínio dedutivo. Aula 6: Tipologia Textual – Parte 2: Narrar. Gêneros Textuais: Conto. . Aula 10: Polissemia. reconhecer as características discursivas de diferentes textos. identificar as características discursivas de diversos textos. 2. identificar diferentes tipos de argumento. reconhecer o tópico frasal e seu desenvolvimento. 3. 2. reconhecer a possibilidade de duplo sentido em palavras e/ou expressões. 2. Duplo Sentido e Ambiguidade 1. Aula 9: Sentidos Metafórico e Metonímico 1. Petição 1. identificar diferentes tipos de argumento. 3.2. Reconhecer diferentes organizações discursivas em diferentes tipos de texto. Demonstrar a compreensão leitora de raciocínio indutivo e de raciocínio dedutivo. recuperar a informação do texto através de habilidades específicas. recuperar a informação do texto através de habilidades específicas. identificar e desfazer ambiguidades nas informações. 3. 2. Expor. Identificar o conceito de polissemia. Aula 8: Raciocínio Argumentativo 1. Argumentar. Crônica. Aula 7: Estrutura do Parágrafo 1. Dissertar. 2.