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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE

NEGOCIOS
102019- Teorías Contemporaneas de Administración
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No. 10. Trabajo colaborativo 2

GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: 21 de abril e 2012
Fecha de Cierre: 23 de mayo de 2012
Peso Evaluativo: 50
Tipo de Actividad: colaborativa.

Objetivo general de la actividad:
El objetivo del trabajo colaborativo No. 2 es realizar la transferencia de la temática
planteada en la unidad hacia el contexto empresarial.
La redacción que se derive de la misma debe ser construcción propia del equipo de
trabajo desde su comprensión, y profundización de la misma.
Relación de temáticas a trabajar:
Actividad 1. Cuadro Comparativo
1. Nombre de la teoría
Antecedentes y/u Origen
Aspectos involucrados
Fase de reconocimiento

Fase de reconocimiento

Características (Mínimo 5)
Fase de profundización

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10. GESTION DEL CONOCIMIENTO Antecedentes y/u Origen Aspectos involucrados Fase de reconocimiento  Fase de reconocimiento Teoría de recursos y capacidades.Teorías Contemporaneas de Administración Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102019. 2. Las organizaciones son diferentes entre sí en función de los recursos y capacidades que poseen en un momento determinado. Estos recursos y capacidades no están disponibles para todas las empresas en las mismas condiciones 2     Capital Intelectual Activo intangible Organizaciones inteligentes Capacidades organizacionales . Trabajo colaborativo 2 Aplicación al Contexto empresarial Fase de Transferencia Empresa Datos Generales Actividad Económica Proyectos. 4. CONTABLES. Programas.ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. 5. Actividades Teorías Involucradas: 1. Gestión del conocimiento Planeación Interactiva y Prospectiva Desarrollo sostenible E – Commerce y E – Business Administración Estratégica Marketing Relacional EJEMPLO 1. 3. 6.

Actividades 1. mapa de procesos Entre otros 3 . 10. especialistas. etc Actividades: Capacitación. ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102019. maestría. Programas. Incentivos y estímulos Becas especialización. Capital intelectual: Tutores cualificados. educación a distancia. CONTABLES. doctores. magister.Teorías Contemporaneas de Administración Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. Trabajo colaborativo 2 Características (Mínimo 5) Fase de profundización 1. doctorado. Se centra en analizar los recursos y las capacidades de las organizaciones como base para la formulación de su estrategia Aplicación al Contexto empresarial Fase de Transferencia Empresa Universidad Nacional Abierta y a Distancia Unad Datos Generales Ubicación: Actividad Económica Prestación de servicios educativos Sede: Logo: Proyectos. etc 2.ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. de diferentes disciplinas formados en NTIC. profesionales. Capacidades Organizacionales: Estructura organizacional. aprendizaje autónomo Programas: Formación de formadores.

CONTABLES. ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102019. Globalización 2.Teorías Contemporaneas de Administración Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. Resiliencia organizacional 3. Diligenciar Cuadro comparativo 1. 10.ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. Trabajo colaborativo 2 Actividad 2. Lección Antecedentes y/u Origen Fase de reconocimiento Aspectos involucrados Fase de reconocimiento Características (Mínimo 5) Fase de profundización Aplicación al Contexto empresarial Fase de Transferencia Ventajas Desventajas Lecciones involucradas 1. La Sociedad del Futuro 4 .

(b) Comunicador: responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo. Pymes de Clase Mundial El Futuro de las organizaciones Inteligencia Competitiva Sistemas de Planeación de los recursos empresariales ERP 3. tabla de contenido. conclusiones. 10. comunicador.al desarrollo de las actividades . 6. y es responsable porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo pactado. ejemplo: equipo102019_1 Estrategia de Aprendizaje Colaborativo Se requiere como mínimo asignación de roles: Líder. Vigia del Tiempo.hecha a los otros equipos de grupo. ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102019. Se recomienda crear dentro del equipo de 5 estudiantes un proceso de generación de normas de convivencia al interior del grupo. (d) Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de acuerdo a las necesidades del equipo para el desarrollo de las actividades y/o procesos. 7. Utilero. Características de la entrega del trabajo final Se debe entregar un solo archivo que contenga: Portada. Para lo cual a cada integrante del equipo se le da una responsabilidad para el cumplimiento de una tarea. propicia que se mantenga el interés por la actividad y por último cuestiona permanentemente al grupo para generar puentes entre lo que ya se aprendió y lo que se está aprendiendo.Teorías Contemporaneas de Administración Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 5. Autoevaluación y coevaluación. (c) Relator: Responsable de la relatoría de todos los procesos en forma escrita. objetivos. No se recibirá trabajo de manera individual Autoevaluación y Coevaluación: Debe construir un informe y subirlo al foro dispuesto para evaluación y coevaluación. Nota.ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. resumen general. paginación. así como distribuir roles de: (a) Líder: Dinamizador del proceso. Relator. objetivos (generales y específicos). CONTABLES. quien se preocupa por verificar al interior del equipo que se estén asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo. sobre los siguientes aspectos: 5 . También es responsable por recopilar y sistematizar la información a entregar al facilitador-docente. Nombre del trabajo: equipo102019_Grupo al que pertenece. (e) Vigía del Tiempo: Controla el cronograma de tiempo establecido. contenidos del trabajo (Cuadros comparativos). Introducción. como también de presentar a su equipo la información que recoge de la observación . Trabajo colaborativo 2 4. bibliografía.

El nivel de aceptación y confianza con el equipo. y compartiendo conocimientos. colocando sus avances oportunamente.ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. Trabajo colaborativo 2 a) AUTOEVALUACIÓN: 1. Conocimientos adquiridos. ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102019. Demostró responsabilidad y liderazgo en el desempeño del grupo. El nivel de unión e interacción con el equipo 4. 10. Actitudes y valores que se ejercieron: 3. 2. CONTABLES.Teorías Contemporaneas de Administración Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. b) Puntos a considerar en la coevaluación a mis compañeros NOMBRE DEL CODIGO PUNTAJE COMPAÑERO Nunca Algunas veces Estuvo pendiente del proceso de las actividades del equipo. comunicándose oportunamente y participando activamente sugiriendo ideas. y 6 Siempre .

Intercambiar ideas en el número y calidad de las participaciones que el equipo considere conveniente para lograr los objetivos de aprendizaje. aceptando las diferencias de opinión y estableciendo sus propios puntos de vista. Incorporar al debate algún artículo buscado en la biblioteca digital. 10. cuya temática esté vinculado al debate sobre la temática de la unidad. OBSERVACIONES: Para la socialización de pequeño grupo: Cada estudiante debe realizar mínimo 5 participaciones de manera individual dentro de cada equipo. Se comunicaba en forma clara. ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102019. Trabajo colaborativo 2 preocupándose por el enriquecimiento y mejora de la tarea. concisa y cordial con el grupo.Teorías Contemporaneas de Administración Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No.ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. 7 . CONTABLES. Profundizar en los intercambios y debates más allá de la simple opinión Presentar experiencias personales que se vinculen a la temática en discusión y que los integrantes del equipo aporten a su debate.

estas no se articulan adecuadamente con el trabajo (Puntos = 3) El manejo de citas y referencias es satisfactorio (Puntos = 5) Redacción y ortografía (Cuadro comparativo 1) El estudiante participó de manera pertinente con la actividad (Puntos = 10) Máximo Puntaje 10 5 5 10 (Puntos = 0) El documento no presenta el cuadro comparativo (Cuadro comparativo 1) 10 (Puntos = 0) (Trabajo final) Referencias 8 5 5 . (Puntos = 0) El estudiante participó del trabajo de equipo pero sus aportaciones no son pertinentes al trabajo solicitado (Puntos = 5) Estructura del informe El equipo no tuvo en cuenta las normas básicas para construcción de informes (Puntos = 0) Aunque el documento presenta una estructura base. (Puntos = 3) El documento presenta una excelente estructura (Puntos = 5) El documento presenta deficiencias en redacción y errores ortográficos (Puntos = 0) No hay errores de ortografía y el documento presenta una mediana articulación de las ideas y la estructura de los párrafos (Puntos = 2) La redacción es excelente. Trabajo colaborativo 2 RUBRICA DE EVALUACION Item Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Participación individual del estudiante en el trabajo en grupo El estudiante Nunca participó del trabajo de equipo asignado. CONTABLES.Teorías Contemporaneas de Administración Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 10.ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102019. y el cuerpo del texto es coherente en su totalidad (Puntos =5) El documento no presenta el cuadro comparativo El cuadro comparativo relaciona algunas de las teorías propuestas y algunos aspectos solicitados El cuadro comparativo relaciona todas las teorías y aspectos solicitados (Puntos = 4) (Puntos = 10) El cuadro comparativo relaciona algunas de las teorías propuestas y algunos aspectos solicitados El cuadro comparativo relaciona todas las teorías y aspectos solicitados (Puntos = 4) (Puntos = 10) El trabajo que presenta no cumple con lo solicitado(Puntos = 0) El trabajo sólo relaciona algunos aspectos de lo solicitado (Puntos =3) El trabajo relaciona todos los aspectos solicitados (Puntos = 5) Se maneja de manera inadecuada el uso de citas y referencias (Puntos = 0) Aunque presenta referencias. la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. las ideas están correlacionadas.

CONTABLES.ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. 10 Trabajo colaborativo 2. Trabajo colaborativo 2 50 TOTAL DE PUNTOS POSIBLES La calificación grupal y realimentación se presentará luego de cerrada la actividad en el link Tarea Act. ¡Éxitos para todos ¡ Hector Herrera Ramirez Director del Curso 9 . 10. ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102019.Teorías Contemporaneas de Administración Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No.