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LAS TIC: HERRAMIENTA IMPORTANTE EN LA ENSEÑANZA DE LA

EDUCACIÓN FISICA, RECREACIÓN Y DEPORTE

DOCENTE RESPONSABLE:

LINA ECHAVARRÍA
ADRIANA FERRER
RIGAIL ROMERO
REMBERTO SANABRÍA

CENTRO EDUCATIVO RURAL EL TIGRE
SEDE EDUCATIVA ALTO TAMANÁ
CÁCERES-ANTIOQUIA
2014

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

En un mundo tan moderno como el que vivimos hoy en día donde la tecnología
juega un papel importante en todos los sectores de la sociedad, mucho más en
el sector de la educación y en el campo de la educación física por que el
docente tiene el deber de estar en capacidad de formar verdaderos
profesionales que en mañana aparten su trabajo y conocimientos a la sociedad,
es aquí donde el docente tiene la informática como herramienta fundamental
para hacer que este proyecto sea una realidad.
Durante muchos años en el área de educación física los estudiantes lo han
interpretado a su modo como simplemente juegos, ya sea de futbol, béisbol,
entre otros, menospreciando la teoría básica, los conceptos, definiciones e
instrucciones acerca de un deporte o de un ejercicio terminado.
Esto se debe a que el estudiante le interesa jugar y no recibir una formación
conceptual, que le sirva de base para el desarrollo de las competencias
prácticas,

que es tan importante para su formación intelectual como

estudiante. Considerando de esta manera la importancia de la educación en su
integralidad como asignatura de tipo formativa – practica, que los estudiantes
comiencen a desinteriorizar la creencia de la asignatura simplemente práctica.
Queremos integrar los conocimientos conceptuales porque creemos que es de
vital importancia en la práctica de ejercicios y deportes, pues esto permite
desarrollar técnicas y habilidades para la ejecución de los mismos, así mismo
buscamos que el estudiante se interese por realizar debidamente estos
ejercicios y de esta manera ejercitar todos los músculos para que estos
crezcan y se fortalezcan y los niños y jóvenes adquieran mayores destrezas.
Todo lo anterior permitirá tener niños fuertes y sanos y que mantengan un buen
desarrollo físico y motor para de esta manera combatir las posibles
enfermedades que se puedan presentar en estas partes del cuerpo.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENÉRAL

Utilizar las herramientas informáticas como herramienta para brindarle al
estudiante una formación completa, en los estudiantes de la institución
educativa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Aprovechar el computador y la informática para la enseñanza de la
educación física.

Desarrollar habilidades y destrezas en el uso del computador, como una
herramienta que aporta al aprendizaje significativo de la educación
física.

Utilizar el software Word para la elaboración de documentos y textos que
ayuden al estudiante a aprender de una forma más adecuada los
diversos conceptos relacionados con la educación como una asignatura
formativa – practica.

INDAGACIÓN

La Educación Física se considera como área obligatoria según lineamientos del
Ministerio de Educación Nacional para la educación básica. Se ha constituido
como disciplina fundamental para la educación y formación integral del ser
humano, especialmente si es implementada en edad temprana, por cuanto
posibilita en el niño desarrollar destrezas motoras, cognitivas y afectivas
esenciales para su diario vivir y como proceso para su proyecto de vida. 1
En este sentido, no en vano es la educación física un área obligatoria dentro
del currículo colombiano, es por ello que la queremos potencializar porque
sabemos que es desde aquí que se forman niños y jóvenes saludables para
que en un futuro sean adultos llenos de energía y vitalidad.
Las TIC serán fundamental en este proceso pues sabemos que los estudiantes
se fastidian y se cansan escuchando dos horas de cátedras, pues ellos ven en
esta área un espacio para relajarse, divertirse y de esparcimiento, donde
juegan, corren, saltan y hasta dialogan, lo que no queremos es que esto se
torne de esta manera, donde cada quien hace lo quiere, sino que sea un área
bien instruida que genere aprendizaje significativo e impactos en la buena
salud de los y las estudiantes.
Es entonces,

donde a través de herramientas didácticas, dinámicas y

audiovisuales queremos llegar al estudiantado para formarlo e informarlo de
todos los referentes conceptuales acerca de la educación física y ponerlos en
práctica para generar un buen aprendizaje y mejorar la salud de la comunidad
educativa.

1

http://www.efdeportes.com/efd130/la-importancia-de-la-educacion-fisica-en-la-escuela.htm

TEMATIZACIÓN

METODOLOGÍA

La metodología a utilizar será fundamental en la ejecución de este proyecto y
en el éxito que este tenga.
Utilizaremos las herramientas del paquete de ofimática, por ser unas de las
herramientas más completa y básica para enriquecer el proceso de enseñanza
aprendizaje en los niveles básicos de educación, así como también el acceso a
YUOTUBE, que nos proporciona un número significativos de videos y tutoriales
sobre actividad física y deporte.

ACTIVIDAD

LOGROS

SOFTWARE

RESPONSABLE

TIEMPO DE
EJECUCIÓN

PROCESADOR DE
TEXTOS

Maneja Word y sus
distintas herramientas

Docente del grupo
WORD

2 sesiones en
sala de
Informática

Maneja
PRESENTACIÓN DE
DIAPOSITIVAS

adecuadamente

Docente del grupo
POWER POINT

2 sesiones en

Power Point y sus

sala de

herramientas

Informática

Reconoce y valora la
importancia del buen
IMPORTANCIA DEL

funcionamiento del

EJERCICIO FÍSICO

cuerpo humano

ENCICLOPEDIA

Docente del grupo

ENCARTA

3 sesiones en
sala de
Informática

Utiliza muy bien
los motores de
búsquedas.

HISTORIA DE LA
EDUCACIÓN FÍSICA

Investiga y

WORD

obtenida

3 sesiones en
sala de

profundiza en la
información

Docente del grupo

INTERNET

Informática

APLICACIÓN

Una vez ejecutado este proyecto, se alcanzaron los siguientes resultados:

Los estudiantes encontraron

en la informática y el

Internet la

herramienta ideal para mejorar sus actividades deportivas y recreativas
dejando a un lado las malas prácticas de estos deportes.

Los estudiantes se han interesando en indagar a cerca de la ejecución
de ejercicios prácticos para la realización de deportes, aplicándolos a
sus actividades, esto se evidencia en que ellos antes de iniciar su
jornada deportiva y de recreación se preparan física y mentalmente,
realizando actividades de calentamiento, algo que nunca antes hacían.

Los estudiantes ya no ven La Educación Física como esa área en donde
se charla, se corre detrás de un balón o se salta, esta concepción ha
cambiado gracias a las TIC, los niños la empiezan a ver como un área
fundamental en donde se aprende a ejercitarse el cuerpo, la mente y
todo nuestro organismo, para adquirir habilidades y energía para toda la
vida.

Los estudiantes han aprendido a jugar sus deportes como se debe, con
sus normas y reglas, así como también con las funciones que cumple
cada persona en un equipo, llámese de futbol, beisbol, voleibol u otro
deporte gracias a las nuevas tecnologías, esto lo podemos notar en un
partido de fútbol con los estudiantes, donde cada uno busca su posición
y tiene claro qué función cumple.

EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS