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pero que tiene que ser dirigida por el hombre. Estas mquinas podran ser, desde
artculos tan pequeos como calculadoras o relojes, hasta automviles, aviones, o las ya
mencionadas y famosas computadoras. Hay que sealar que varias de estas maquinarias
trabajan por su cuenta pero fue un hombre quien la puso en marcha y quien la podr
detener.
La tecnologa, con sus pro y sus contra, se ha desarrollado de forma maravillosa
y ha permitido que se prolongue la vida, se mejore el sistema de salubridad y que hayan
avanzado los mtodos de produccin y distribucin de diferentes cosas como la cosecha
de alimentos, la ropa, etc. La tecnologa tambin ha contribuido al desarrollo de nuevas
tcnicas de manufactura y ha hecho que las comunicaciones y la transportacin sean
ms rpidas y eficientes.
El mundo se ha achicado debido a los avances de la tecnologa moderna. Tan es
as que ya sta se ha convertido en parte fundamental para el desarrollo funcional del
pas. Hemos llegado al punto de que una sociedad sin tecnologa es como una sociedad
prehistrica. En todas partes, desde nuestros hogares hasta las afueras de ellos, tenemos
ms de tres artculos tecnolgicamente modernos que van desde un televisor, un
componente con disco compacto o un microondas, hasta el carro en que nos
transportamos a las tiendas, las cajas registradoras con scanners, el aire
acondicionado, los semforos, etc. Inclusive en las escuelas se han comenzado a ubicar
computadoras para educar a los nios desde los cuatro aos de edad.
Como ya he mencionado anteriormente la tecnologa te permite informarnos y
mantenerte en contacto con el exterior, as mismo, nos permite realizar busqueda de
informacin pero lo necesario para tener resultados optimos es saber lugares o fuentes
de excelencia o de mayor orientacin, pero as, como hay resultados positivos se
encuentran los negativos dependiendo el objetivo de esta, y en forma breve la tecnologa
nos permite realizar actividades con un menor esfuerzo y mejor resultado o calidad,
pero esta se debe tratar con cuidado y un control en su manejo.
DIMENSIN: TECNOLGICA
Evidenciar
en
su
desempeo
profesional,
el
desarrollo
de
profesional.
Caracterizar la tecnologa de avanzada que poseen las empresas
relacionada con su labor (familia de especialidades que atiende), para
insertarla de manera activa en el desarrollo de su modo de actuacin y
3.
4.
5.
laboral
Emplear la investigacin cientfica - tcnica en la bsqueda de
alternativas que le permitan solucionar problemas profesionales
6.
en
su
desempeo
profesional,
el
desarrollo
de
2.
ideolgico
Utilizar como
medios
de
enseanza
las
videoclases
de
computacin.
Lograr la interdisciplinariedad entre los contenidos que aprende el
alumno.
Accionar en los niveles de desempeo cognitivo
Formar un bachiller tcnico y profesional de la educacin competente.
Accionar sobre los ejes transversales: PAEME, Salud Escolar,
Educacin Ambiental, trabajo preventivo y Educacin Energtica,
Vial, entre otros.
aprendizaje.
Saber disear las guas de entrenamiento de los alumnos con un
enfoque desarrollador, que permita el desarrollo de las competencias
laborales requeridas en los estudiantes para ejercer su modo de
actuacin profesional
personal.
Superarse y auto superarse sistemticamente en estos contenidos.