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Instituto Ercilla

Lenguaje
Evaluacin cuarto medio Lenguaje
Fila B

Nombre:__________________________
Puntaje total: 30 puntos Puntaje obtenido:____________

Fecha: ____________

CONTROL DE LECTURA DEL LIBRO EL CEPILLO DE DIENTES


I. Desarrollo. Lea atentamente las siguientes preguntas, responda al reverso de manera clara y
precisa cuidando su ortografa y redaccin.
6. Explica el conflicto central de la obra el cepillo de dientes
10. Qu elementos indican la incomunicacin en la obra?
11. La obra El cepillo de Dientes pertenece al denominado Teatro del absurdo, pero por qu no al
existencial? Justifica tu respuesta
Generacin del 27
Lea atentamente cada uno de los enunciados, luego encierre en un crculo la alternativa que
responda de mejor manera a cada pregunta. (1 pt)
1 - Un rasgo comn de los componentes de la generacin del 27 es:
a) La mayora se exili por motivos de ideales polticos y la situacin en Espaa.
b) Todos ellos escribieron su primera obra en el mismo ao.
c) Todos los componentes acudieron juntos al entierro del por entonces alcalde de Madrid.
2 - Uno de los componentes de la generacin del 27 fue asesinado durante la guerra civil
espaola:
a) Pedro Guilln
b) Vicente Aleixandre
c) Federico Garca Lorca
3 - Slo un componente de este grupo literario naci y muri en la misma ciudad:
a) Jorge Guilln en Valladolid.
b) Rafael Alberti en Puerto de Santa Mara.
c) Luis Cernuda en Sevilla
4 - Uno de los componentes fue Premio Cervantes en 1976:
a) Luis Cernuda
b) Jorge Guilln
c) Rafael Alberti
5- Uno de los componentes de la Generacin del 27 fue Premio Nobel en 1977:
a) Dmaso Alonso
b) Vicente Aleixandre
c) Camilo Jos Cela
6 - Una de las nuevas correintes que inundan la literatura espaola con la Generacin del 27 es:
a) El Dadismo.
b) El Realismo Social.
c) El Surrealismo.
7 - De entre todos los componentes del grupo el mayor conocedor de la obra de Gngora era:
a) Vicente Aleixandre
b) Dmaso Alonso

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Lenguaje
c) Juan Larrea

Lectura y comprensin del texto 3pts


1.- Lee con mucha atencin el texto que va a continuacin hasta que lo entiendas
perfectamente.
Adolescencia
Vicente Alexandre
Vinieras y te fueras dulcemente,
de otro camino
a otro camino. Verte,
y ya otra vez no verte.
Pasar por un puente a otro puente.
-El pie breve,
la luz vencida alegre-.
Muchacho que sera yo mirando
aguas abajo la corriente,
y en el espejo tu pasaje
fluir, desvanecerse.
2.- Escribe un resumen de la vida y caractersticas obra del autor del poema. Y Tema de la obra.
3.- Escribe el nmero de versos que ocupa cada una de las dos partes del poema y lo que
aparece en ellas.
Partes N de versos Tema
4.- Analiza la medida y la rima del poema, colocando en cada verso el nmero y la letra
correspondientes para identificar:
Clase de rima
Nombre de las estrofas
Nombre del poema
5.- Reconoce figuras literarias
Creacin (5pts)
1.- genera un mapa conceptual sobre las vanguardias considerando obras, caractersticas y
autores.
2.- Desarrolle la evolucin de la generacin del 27: autores, temas, tcnicas